簡短調(diào)查報告范文

簡短調(diào)查報告范文第1篇簡短調(diào)查報告范文第1篇受教育難，農(nóng)民的第二苦；農(nóng)村的教育資源本來就匱乏，很多農(nóng)村教師的工資經(jīng)常被拖欠，這已是一個老話題，中國農(nóng)民受教育難也是不爭的事實。而在教育產(chǎn)業(yè)化的政策下，眾多農(nóng)民的孩子上高中、上大學(xué)更是難于上青天。

中國農(nóng)民的孩子受教育難，一是表現(xiàn)為教育資源匱乏，這包括硬件和軟件；二是教育收費尤其是高校收費，相對農(nóng)民收入來說太高而難以支付。三是在各省市高考不同錄取分數(shù)線下，廣大農(nóng)村地區(qū)與城市對比，高考分數(shù)線太高了，這對農(nóng)民子弟有失公平。他們在經(jīng)過一路艱難困苦后，好不容易走到了高考大關(guān)前，卻要邁過比城里孩子高得多的門檻才能進入高校，這實在不公平。

宜黃縣黃陂鎮(zhèn)芒坳村，全校200余名學(xué)生竟然只有三個教師，并且教室低矮潮濕，光線暗淡，課桌椅參差不齊。

象上面這種情況其實在江西省的許多農(nóng)村里非常多見，一是基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)施差；二是有學(xué)生沒老師，雖然各地政府也曾多次幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施，但也只是杯水車薪，變化甚微。

中小學(xué)首先擔(dān)負著普及九年制義務(wù)教育的重任，同時更高學(xué)府的人才也全靠中小學(xué)輸送，中小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，可以說，要發(fā)展教育，首先就必須要改善中小學(xué)教育。而現(xiàn)在中小學(xué)教育中最薄弱的環(huán)節(jié)就在農(nóng)村中小學(xué)教育。

當(dāng)然，要改善農(nóng)村的中小學(xué)教育并不是一件易事，但我想各地各級政府能把農(nóng)村教育的環(huán)境改善當(dāng)作一件大事，群策群力，我想辦法比困難總是要多。

那么要如何才能好改善農(nóng)村中小學(xué)教育？我想應(yīng)該從環(huán)境和師資這兩個最為突出的問題抓起。

首先就是要改善基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)施，改善環(huán)境最主要的就是資金問題，教學(xué)條件差這也是多年來制約農(nóng)村教育發(fā)展的是主要因素的之一，我想假若政府能每年從各縣的財政收入中投入一小部分，再可以去找一些企業(yè)贊助一部分，用到農(nóng)村教育上，農(nóng)村的教育環(huán)境肯定會有較大程度的提高。

但目前的問題是我國農(nóng)村中小學(xué)教育點很多，要把每個學(xué)校的環(huán)境都改善好，也不是一下子就能實現(xiàn)的，而如今，已經(jīng)有很多農(nóng)村學(xué)校學(xué)生人數(shù)非常少，象有的小學(xué)的總?cè)藬?shù)六個年級加起來還不到40人，一個年級平均只有七個人左右，甚至有的年級一個學(xué)生也沒有，而老師也有六七位，教室也有六七個，這樣就造成了環(huán)境資源和人力資源的浪費。

針對這種情況，有的縣教委也進行了教學(xué)點的調(diào)整，把幾個人數(shù)少的學(xué)校合并成一個學(xué)校，搬遷到一個交通較好的中心地帶，這樣就可以節(jié)省人力資源和財力資源。但調(diào)整后又帶來了一些新的難題，主要體現(xiàn)在：一是有些學(xué)生的家離學(xué)校太遠，上學(xué)非常不方便。二是路程一遠就要求這些學(xué)生在學(xué)校吃和住，無形中給農(nóng)民增加了負擔(dān)。三是這些住校的學(xué)生年紀還小，自制和自理能力較差，不便于管理。

但可以說，教學(xué)點的調(diào)整，確實為農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)環(huán)境的改善節(jié)省了不少資金，使中小學(xué)的教育環(huán)境大為改善，同時又緩和了一些學(xué)校老師不足的現(xiàn)象。

農(nóng)村教育的又一個薄弱點就在于教師不足，可以說在一些農(nóng)村教書的老師大多還是一些民辦教師，正兒八經(jīng)的教師沒有幾個愿到鄉(xiāng)村去，這主要是因為農(nóng)村教師的工資較低。在農(nóng)村的生活條件又差，基本生活也得不到保證，所以導(dǎo)致沒有幾個教師愿到鄉(xiāng)村中小學(xué)去教書。

當(dāng)然，要解決這個問題也不是一朝一夕的就能做到的。要解決師資問題首先就是要提高農(nóng)村中小教師的待遇，只有待遇提高了，使他們的生活可以得到較大的改善，我想很多人還是會選擇到農(nóng)村教書。很多地方都把教師比作是人世間最光輝的事業(yè)，但教師首先是人，同樣要生活在這個社會上，只有生活能維持下去，我想為了理想進入農(nóng)村中小學(xué)教育的人也不在少數(shù)。

另外就是要改善農(nóng)村中小學(xué)教師的生活住宿環(huán)境，很多農(nóng)村的老師住宿條件非常簡陋，可以說有的地方連最簡單的一個單間也沒有，試想一下，沒有容身之地的教師如何去備好他的課，又怎么能教好他的學(xué)生，俗話說‘安居尚能樂業(yè)’，沒有安定的生活環(huán)境，教師又怎么能教好他的書。

當(dāng)然現(xiàn)在很多地方就有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)教育的環(huán)境設(shè)施和教師不足的現(xiàn)象有了足夠高的重視，也相應(yīng)的想了一些改善的方法，但在很多地方，農(nóng)村的教育問題還存在著非常大的問題等待著各部門去協(xié)調(diào)解決。

總之，農(nóng)村教育還非常的落后，還需要多方的關(guān)愛，為了使小學(xué)生們能夠健康的成長，我們還必須加大力度改善農(nóng)村教育落后的這種現(xiàn)狀，只有教學(xué)環(huán)境變好了，才能夠更好的教育好、培養(yǎng)好祖國的下一代，為我國的人口素質(zhì)的提高打下一個夯實的基礎(chǔ)。

是財政撥款不到位。按浙江省的有關(guān)規(guī)定，教育經(jīng)費財政撥款增長數(shù)要高于財政收入增長數(shù)，由于各地財政收入不同，而教師工資基本固定，所以經(jīng)濟條件越差的地區(qū)財政負擔(dān)越重。就我縣來說，雖然我縣每年的教育經(jīng)費比例在增加，從20xx年的到20xx年的增加個百分點，未能達到省里規(guī)定每年增長的要求。二是稅費改革后，教育經(jīng)費缺額較大。我省稅費改革，取消了農(nóng)村教育費附加，為了彌補經(jīng)費不足，省政府采取了轉(zhuǎn)移支付的辦法，雖然彌補了部分教育經(jīng)費，但仍缺額800萬元左右。三是教育部門的“創(chuàng)優(yōu)達標”要求越來越高，有盲目攀比的現(xiàn)象。比如計算機課、英語課的開設(shè)，在經(jīng)費明顯不足的情況下，只有通過學(xué)生贊助，購置電腦、多媒體設(shè)備，裝配視聽教室等，不但增加了教學(xué)經(jīng)費的困難，也同時增加了學(xué)生負擔(dān)。

一是代管費不按規(guī)定使用。

有關(guān)部門明確規(guī)定，代管費開支內(nèi)容為課本費、音像教材費、作業(yè)費、講義費、班會費五項，單獨核算，多退少不補。但學(xué)校把上面“兩報一刊”的任務(wù)攤派到每個學(xué)生頭上，每人在20元左右，多數(shù)學(xué)校代管費超支；也有的學(xué)校對節(jié)余的代管費不退還學(xué)生，對超支的部分則計入下學(xué)期代管費中開支。

二是以開辦實驗班為名向?qū)W生搞贊助。

一些學(xué)校已申請開辦了實驗班，但在經(jīng)費沒有來源、收費標準不提高的前提下，向?qū)W生收取贊助費。以某鎮(zhèn)中心小學(xué)為例，開學(xué)之初向部分學(xué)生收取贊助費300元至20xx元不等，用于購置多媒體設(shè)備。高中學(xué)校贊助的對象更普遍，費用更高。

三是以畢業(yè)班的名義進行暑假補習(xí)，收取補習(xí)費。

對于高三學(xué)生，考慮到明年高考提前一個月進行，允許高三年級學(xué)生暑期可以進行補習(xí)。但從檢查情況看，學(xué)校在高三學(xué)生補習(xí)的同時，也組織高一、高二學(xué)生參加補習(xí)，收取費用。

簡短調(diào)查報告范文第2篇原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每天成群結(jié)隊的魚兒在那里嬉戲跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們陶醉其中。但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了，還有很多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對小河的污染進行了調(diào)查。

調(diào)查

我觀察了周圍的環(huán)境，植物生長得很茂密，我排除了自然災(zāi)害的可能性，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。

分析

1小河附近有一道公路，那里每天都有很多車輛通過。

2附近還有很多商販在賣小吃。

3還有許多飯館，小吃店和果汁店。

4我們看到了兩個污水排放管道。

結(jié)論

1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死。

這些信息告訴我，小河污染都是人為造成的，看著清澈見底的小河變成了臭水溝，難道我們沒有責(zé)任嗎?

建議

河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個人方便而污染小河，我們應(yīng)該自覺做到保護我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。

簡短調(diào)查報告范文第3篇一、調(diào)查原因：

目前，報紙上時常出現(xiàn)因行人車輛闖紅燈而引發(fā)的交通事故，傷亡慘重，令人觸目驚心。于是，我便決定走上街頭，調(diào)查一下他們闖紅燈的情況。

二、調(diào)查綠過：

下午一點多，我拿著紙和筆，與幾個同學(xué)一齊來到繁華、熱鬧的市中心十字路口進行調(diào)查。天氣十分悶熱，我們便找了個陰涼的地方坐下，只見這里人山人海，熱鬧非凡。突然一陳尖銳的剎車聲音震動了我的耳膜，只見一輛電動車因闖紅燈而不小心撞到了一位行人。這位駕駛電動車的阿姨連忙向那位行人賠不是，化解了兩人之間的矛盾。我想，幸好這位阿姨及時剎車，化險為夷，否則又會造成一起交通危險還是很大的，我們應(yīng)該好好遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故。過了一會兒，我的目光又聚集在了一個行人身上。只見他膚色黝黑，眼珠是棕色的，頭發(fā)扎成了一個馬尾辮，一看就知道他是一個外國人。綠燈迅速跳轉(zhuǎn)為紅燈，他便呆在一旁靜靜等候，而他周圍的行人呢，有的見是紅燈，便像無視一樣沖了過去，有的等了一會兒，便不耐煩了，趁著車與車之間的間隔，穿過了馬路，有的見許多人都闖了紅燈，便也跟著別人一起穿過了馬路。只有少數(shù)幾個人是與那個外國人一樣，等候綠燈亮起才井然有序地穿過馬路?？梢姡鈬嗣竦拇_是比我們要講文明，難怪他們會在自己國家的公共場所吏用中文字的告示牌呢。為了使文明之花開遍祖國，為了不再受外國人的嘲笑和侮辱，我們是不是也應(yīng)該向外國人民一樣講文明，懂禮貌呢？

三、調(diào)查結(jié)果：

短短15分鐘，就有12輛汽車，2輛三輪車，1輛貨車，2輛面包車，3輛摩托車，24輛自行車、電動車和41位行人闖紅為了，總計85人次！而其中闖紅燈人次最多的是自行車、電動車和行人就占了總?cè)舜蔚模∥蚁胨麄冴J紅燈可能會有這幾個原因：一是有些人抱有僥幸心理，以為隨便創(chuàng)幾次紅燈不會有什么事。二是有些人缺乏交通知識，就不把交通規(guī)則放在眼里。三是有些人貪圖方便，不愿意等候。四是有些人由于某種原因，急于趕時間。而且，即使他們闖了紅燈，交管部門的工作人員也不會對他們進行懲罰，便他們能更加無所顧忌地闖紅燈了。

四、調(diào)查感受：

希望人們可以多學(xué)習(xí)一些交通知識，了解闖紅燈的危害。另外，我還想向交通局工作人員提出建議，不要讓行人，自行車、電動車肆無忌憚的闖紅燈。讓我們一起努力讓文明之花開遍祖國大地吧。！

簡短調(diào)查報告范文第4篇學(xué)院：文學(xué)院班級：10級中文A班姓名：石丙玲學(xué)號：104030038

一、調(diào)查概況

字正腔圓的漢字一直是中國人的驕傲，算得上國粹類的傳統(tǒng)文化。但是長時間以來，初中語文淡化字詞教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生易寫錯別字甚至提筆忘字、亂用詞語的現(xiàn)象層出不窮。隨著電腦時代的到來，人們逐漸淡化漢字的讀寫，越來越多的人“提筆忘字”已逐漸成為一種流行趨勢，且有愈演愈烈之勢。對于廣大中小學(xué)生而言，作業(yè)書寫潦草、作文里錯別字大量充斥、網(wǎng)絡(luò)語言盛行竟然也漸漸演變成時尚與潮流。尤其是在邊疆少數(shù)民族地區(qū)，學(xué)生還受到少數(shù)民族語言、地方方言的影響，此現(xiàn)象已成為初中生學(xué)好語文以及初中語文老師教學(xué)中面臨的十分嚴峻的問題之一。

在初中語文教學(xué)中，很多教師在處理課后生字詞時，往往就顯得無足輕重了，大部分老師無非就是讓學(xué)生讀上兩三遍，然后抄過三五遍了事，猶如蜻蜓點水，絲毫達不到會讀會寫會會用的目的。所以不少初中生對于字詞的積累就靠吃小學(xué)階段的一點老本。而在少數(shù)民族地區(qū)，學(xué)生在小學(xué)中的語文基礎(chǔ)相對比較差，對漢語普通話的學(xué)習(xí)能力也相對較弱，因此越到后來錯別字越多，用詞、造句也跟著變差。究其原因，我們認為主要還是中學(xué)階段，特別是初中階段的字詞教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱了。

因字生詞，由字組詞，連詞成句，正確理解與運用詞語與否，是

學(xué)生綜合素質(zhì)高低的表現(xiàn)。學(xué)生對于詞語的運用，能否達到正確理解詞義、能否寫對每一個字形、讀準每一個字音，都值得研究與推敲。學(xué)生作文里表現(xiàn)出來的文意干澀、沒有文采、亂用詞語、詞不達意等問題，都得引起我們的關(guān)注與擔(dān)憂。

因此，本課題組對邊疆少數(shù)民族地區(qū)初中生的字、詞、句的使用情況進行調(diào)查研究。我們以景洪市五中初一學(xué)生作為調(diào)查對象，從初一十個班中抽取一個中等班級8班和一個平行班7班作為對照參考，其中8班學(xué)生漢族占大部分，而7班學(xué)生少數(shù)民族占大部分。另一方面，結(jié)合近三個月以來在景洪市第五中學(xué)實習(xí)期間所擔(dān)任過的幾個班級語文教學(xué)工作的情況，并根據(jù)作業(yè)、作文等方面的實際資料的收集、分析、整理而得出調(diào)查結(jié)果。

二、調(diào)查的具體目標和方法

（一）具體目標

1、通過調(diào)查研究活動，了解本區(qū)內(nèi)學(xué)生對字詞句使用的基本狀況，加強規(guī)范使用漢字的思想意識及在字詞句學(xué)習(xí)中存在的一些問題。2、通過調(diào)查研究活動，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)使用字詞句的基本情況，明確在以后的社會生活中漢語的作用，了解國家有關(guān)法律法規(guī)對社會用字的規(guī)定，正確使用漢字。能夠曾強使用規(guī)范字的自覺性，認識到使用規(guī)范用字的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)漢語使用漢字的精神。通過學(xué)校學(xué)習(xí)、日常生活的使用從而從根本上提高漢語字詞句的使用。

4、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，為規(guī)范社會用字作出貢獻。

（二）調(diào)查方法

我們采取問卷調(diào)查、實地調(diào)研等方法搜集材料,對景洪市第五中學(xué)初中生字詞句使用情況及學(xué)習(xí)漢語、漢字的情況，學(xué)生作業(yè)等進行調(diào)查并對其進行調(diào)研和分析。具體方法有：

1、學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋學(xué)生對普通話的使用情況、學(xué)習(xí)態(tài)度，及對字典、詞典等工具書的使用情況；字詞句能力測試卷，包括漢語拼音、生字、詞語以及造句寫話等方面。本次調(diào)查問卷調(diào)查在景洪市五中初一7、8班進行，共發(fā)問卷100份，回收有效問卷96份，接近理想的高效樣本數(shù)。

2、現(xiàn)場問答，我們同時還對這兩個班的學(xué)生，進行抽樣調(diào)查。隨機抽取學(xué)生的作業(yè)本、作文本進行查看，并對他們進行現(xiàn)場問答。另一方面，三位主要調(diào)查人員也就是科任老師在10月20日到11月底的這一段期間，分別對所任班級七年級（3）班、（4）班、（6）班、

（7）班、（8）班、（10）班的平時上交作業(yè)，例如字詞句的抄寫、注音以及作文等方面進行收集分析整理。

三、調(diào)查結(jié)果

（一）存在的問題

對學(xué)生問卷調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)爻踔猩淖衷~句使用存在以下幾個問題：

1、普通話的使用及態(tài)度

調(diào)查顯示，在8班95%的學(xué)生在學(xué)校中使用普通話，而且除課堂

之外，在其他場合使用普通話的學(xué)生也較多；而在7班，只有40%的學(xué)生在學(xué)校中使用普通話，有30%的學(xué)生使用漢語方言，其余學(xué)生都使用少數(shù)民族語言。而對普通話的學(xué)習(xí)及使用的態(tài)度上，兩個班的學(xué)生70%的學(xué)生都表示愿意學(xué)習(xí)和使用普通話，但也有一個部分的學(xué)生表示很愿意學(xué)習(xí)普通話。

2、漢語拼音運用能力

關(guān)于漢語拼音方面，調(diào)查顯示，在兩個班的學(xué)生中，75%的學(xué)生漢語拼音的能力都很差，其主要表現(xiàn)為：（1）平翹舌音不分，很多學(xué)生受到方言和少數(shù)民族語言的影響，很難區(qū)分zh/z、ch/c、sh/s這三組聲母。（2）前后鼻音韻母不分，測試卷結(jié)果顯示，兩個班85%的學(xué)生不會區(qū)分前鼻音和后鼻音韻母，如ing/in、eng/en、ong/on；同時，這其中還有很大一部分同學(xué)不會區(qū)分一些其他韻母，如，ei/ui、ui/iu、eng/ong等。（3）四聲不分，測試中顯示，兩個班60%的學(xué)生都不能區(qū)分漢語拼音中的四個聲調(diào)，尤其是陰平和去聲、陽平和上聲、陽平和去聲。經(jīng)向?qū)W生提問可知，學(xué)生的漢語拼音問題主要由于小學(xué)時基礎(chǔ)沒打好，同時該地區(qū)少數(shù)民族較多，學(xué)生大多數(shù)從小講民族語言，受到普通話的熏陶較少。

3、字、詞掌握及使用情況

調(diào)查結(jié)果顯示，兩個班學(xué)生中有75%的學(xué)生只是偶爾查閱字典、詞典等工具書，閱讀課外讀物。從測試題中可看出，兩個班60%的學(xué)生能夠?qū)懗鲱}目中的詞語和生字，而兩個班中，8班的學(xué)生對生字詞的掌握情況要比7班稍好，尤其是在少數(shù)民族學(xué)生中,8班的少數(shù)民

族學(xué)生對生字詞的掌握和漢族學(xué)生無較大差距，而7班學(xué)生中差距就比較明顯。在字詞使用方面，兩個班學(xué)生表現(xiàn)出的最大問題是：易寫錯別字，詞匯貧乏，課外生字詞的積累較少，不會將課本中的詞語學(xué)以致用。

4、造句寫作的情況

從測試中顯示，8班的學(xué)生中，75%的學(xué)生能夠按照題目的要求寫出一段話，語言比較通順，其中有40%的學(xué)生語言優(yōu)美，生動形象，文采較好，但全班學(xué)生中，45%的學(xué)生的字數(shù)沒有達到題目的要求。在7班的學(xué)生中，30%的學(xué)生能夠按照題目要求寫一段話，其余學(xué)生卻抄寫課文，不能用自己的語言寫出一段話來。在這30%的學(xué)生中，很對學(xué)生自述沒有達到要求。通過此次測試以及抽查學(xué)生的作文來看，兩個班學(xué)生在寫作文方面表現(xiàn)出的最大問題是：錯別字較多，易寫諧音、形近字；語病較多，很多同學(xué)語句不通順，方音較重；詞匯貧乏，語言直白、空洞，不會使用修飾語、修辭等寫作手法；對課外知識補充較少，視野不夠開闊。

簡短調(diào)查報告范文第5篇調(diào)查目的：時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。

不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有5%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

簡短調(diào)查報告范文第6篇一、問題的提出

課外閱讀是語文閱讀教學(xué)的重要組成部分，它對培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力和提高學(xué)生文化水平具有重要意義，正確地鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，可以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，有利于素質(zhì)教育的實施。《語文課程標準》在總目標中明確提出：

一、二年級階段學(xué)生的“課外閱讀總量不少于5萬字?！?/p>

三、四年級階段的要求是“養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字?！?/p>

五、六年級階段要求學(xué)生能“利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。”

從這里我們不難看出，閱讀在小學(xué)的語文教學(xué)中占有何等重要的地位，對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)發(fā)展有著極其深遠的影響?！墩n標》在“教學(xué)建議”中還提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書。”然而，由于小學(xué)生的課外閱讀涉及學(xué)校、家庭、社會等多方面的因素，存在的問題也很多，距離《課標》的要求還很遠。尤其是農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀存在的問題更突出，為了更好的了解農(nóng)村陔子的閱讀情況，我對本校中高年級隨機選取100學(xué)生的閱讀情況進行了調(diào)查。

二、調(diào)查的目的：

一是了解我校農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀。

二是通過調(diào)查，了解影響學(xué)生課外閱讀的因素，以利于學(xué)校和教師在教育教學(xué)工作中揚長避短，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）我校課外閱讀的現(xiàn)狀及其形成原因

通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀不容樂觀，存在的主要問題在于：

1、學(xué)生課外閱讀量少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生讀過的課外書很少，其中沒有讀過課外書的占27%，讀過2—5本的占，讀過10本的占。

2、學(xué)生閱讀興趣不高、能力低下。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喜歡課外閱讀的占23%，絕大多數(shù)學(xué)生讀課外書只看情節(jié)，走馬觀花，能夠“查字典或問別人弄清意思”的占10%，“作讀書筆記”的占5%。

3、學(xué)生課外閱讀資源貧乏。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分有閱讀的興趣的同學(xué)家中藏書5本以上的占10%，2本以上占53%，沒有藏書的占37%。有44%的同學(xué)父母認為課外閱讀用處不大。

（二）出現(xiàn)原因有以下幾點：

1、學(xué)生對課外閱讀缺乏興趣

一直以來，“課外書”被認為是“閑書”，對提高學(xué)習(xí)成績沒有多大作用，沒有閱讀的興趣。同時，學(xué)生的課外閱讀離不開教師的指導(dǎo)，但是在教學(xué)活動中，大多數(shù)語文教師對學(xué)生課外閱讀漠然視之，讀也是放任自流，使得學(xué)生不會讀。久而久之，學(xué)生對閱讀漸漸失去了興趣，更談不上養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

2、農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀書籍來源匱乏。首先是學(xué)校藏書數(shù)量少，內(nèi)容陳舊，而且大多數(shù)學(xué)校圖書室未向?qū)W生開放，學(xué)生想讀書卻無處借閱．其次多數(shù)學(xué)生家中沒有圖書，學(xué)生放學(xué)回家想看書卻無書可看，再加上有好多家長認為課外書是“閑書”。

3、受應(yīng)試教育的影響根深蒂固，各級學(xué)校教師不能給學(xué)生提供閱讀的條件和機會，一味地應(yīng)付抽考、會考，把大量的時間和精力花在語文和數(shù)學(xué)兩科的課業(yè)學(xué)習(xí)上，課外作業(yè)擠占了學(xué)生的課余時間，就連節(jié)假日也要對付大量的家庭作業(yè)，學(xué)生想讀書哪里有時間和精力？同時，許多家長也認為讀課外書籍影響學(xué)習(xí)，因此，不讓學(xué)生看課外書，一旦發(fā)現(xiàn)，輕則沒收，重則毀掉，學(xué)生在家里想看書也不敢看。

四、調(diào)查總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀可能改變的辦法有以下幾點：

1、培養(yǎng)興趣：不同的學(xué)生其閱讀興趣也隨之不同，所以教師不僅要熟知圖書的內(nèi)容，更要加深自己對書的感受，這樣在推薦圖書時才能游刃有余。在國外，如果孩子不喜歡閱讀，人們不會認為是孩子的問題，而把原因歸結(jié)為家長和老師沒有為他創(chuàng)設(shè)一種良好的讀書氛圍，沒有發(fā)現(xiàn)他喜歡和感興趣的閱讀材料。那我們，要使學(xué)生的閱讀成為“悅讀”，該怎么做呢？有愛看書的父母，才有愛看書的孩子。”家長讀書、看報、上網(wǎng)無疑是孩子無聲的榜樣，在家長的潛移默化下成長起來的孩子，就更愛看書，寫作能力也強。如果家庭中缺乏讀書的氛圍，怎么指望孩子喜歡看書呢？這種要求孩子努力學(xué)習(xí)，家長自己放棄學(xué)習(xí)的情形目前在我校一些家庭中并不鮮見。

2、各級教育主管部門應(yīng)高度重視基礎(chǔ)教育建設(shè)，加大教育投資力度，改善辦學(xué)條件，為農(nóng)村中小學(xué)配套足量的圖書，建好圖書室、閱覽室，使學(xué)生有足夠的課外閱讀資源．

3、各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，努力適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和新課改形勢，正確把握語文教育的特點，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，豐富學(xué)生的情感和內(nèi)心世界，使學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格，而這些都有賴于學(xué)生的課外閱讀，因為課內(nèi)學(xué)習(xí)畢竟是有限的。

4、科任教師要重視對小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)．首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣．興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，他才會有閱讀的內(nèi)部動力。其次要進行閱讀指導(dǎo)。一要指導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系；二要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書，鼓勵他們多讀好書；三要讓學(xué)生每天花一定時間讀書，養(yǎng)成習(xí)慣；四要做好讀書筆記；五要定期舉行讀書會，讓學(xué)生交流讀書體會。

5、學(xué)校應(yīng)積極與家長聯(lián)手，從改善家庭環(huán)境、營造家庭文化氛圍入手，創(chuàng)造良好的家庭文化氣氛，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀能力．例如定期召開家長會，及時向家長反饋孩子的閱讀現(xiàn)狀，同時了解孩子在家中的閱讀情況。教師也應(yīng)經(jīng)常有目的、有重點地進行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)生活和課外閱讀等情況，教師與家長應(yīng)該多溝通，共同為孩子的成長營造良好的家庭環(huán)境。

書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進步的`階梯。如果人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異，有的喜歡漫畫，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言……對于大家的課外閱讀情況，我做了一個詳細的調(diào)查。

據(jù)調(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話故事，10%的人的課外讀物是科普書，26%的人的課外讀物是漫畫書，28%的人的課外讀物是作文，16%的人的課外讀物是其它類的書。我還了解40%的家長偶爾帶孩子上書店，5%的家長從來不帶孩子去書店。讀書時間調(diào)查顯示40%的同學(xué)平均每天閱讀時間在1個小時內(nèi)，30%的同學(xué)平均每天閱讀時間在1個小時左右，20%的同學(xué)在兩個小時左右，10%的同學(xué)在3個小時左右。從這個調(diào)查中我們可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀課外書的時間極少，這全怪家長嗎?不。這也怪大部分同學(xué)們看電視、玩電腦的時間極多。在讀書方法統(tǒng)計當(dāng)中，有10%的人寫讀后感，20%的人做筆記積累，5%的人畫圈點讀，65%的人不做標記!可見同學(xué)們對讀書不是很重視，只是讀一兩遍就行了，沒有做任何標記，我覺得應(yīng)該多做些標記，才能更加明白、理解這篇文章，對這篇文章才有所記憶。我還查了家長對讀書的重視情況，其中重視幫孩子閱讀的有25%，偶爾督促孩子閱讀的有20%，有孩子自己決定的有55%。從這個統(tǒng)計中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠，我覺得家長應(yīng)該多抽時間去幫助孩子閱讀。

從上面這些統(tǒng)計中，我知道了看課外書，可以增長見識，開拓視野。在擴大知識面的同時，提高對事物的認識能力。而且我們還可以通過課外書，多多地積累運用，這樣對我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時間來多看課外書，并能做上筆記。我還要呼吁各位家長要多抽時間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學(xué)就因父母不督促，看武俠小說、言情小說，專門跟別人打架、談戀愛，從而走上了歪路?？梢?，父母的督促是多么的重要啊!就比如我媽媽的一個表第，就要因他的父母每天都下地干活，對他的學(xué)習(xí)也不過問。因為學(xué)習(xí)差，學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨，只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了，對武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人，使一個人身受重傷，被判有期徒刑兩年。

我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書，即使父母不督促，也要選擇合適自己的讀物。

簡短調(diào)查報告范文第7篇作為消費者購買食品的主渠道，超市所銷售食品的安全程度不僅關(guān)系到超市的經(jīng)營管理和今后的發(fā)展方向，更直接關(guān)系到廣大消費者的身體健康和生命安全。我們，超市食品的經(jīng)營者在此發(fā)表《超市食品安全宣言》，希望通過自身的努力，不斷改善經(jīng)營管理水平，樹立消費者對超市食品安全的信心，營造健康生活環(huán)境。

一、提供安全消費場所

把服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量納入管理體系，將經(jīng)營理念定位在商品的品質(zhì)、價格的公道、服務(wù)的優(yōu)質(zhì)上，在滿足食品安全、環(huán)境安全及服務(wù)需求的同時，滿足消費者的購物體驗和購物需求,讓消費者保持輕松購物的心情。從點滴做起，以人為本，為消費者營造衛(wèi)生、安全、充足、寧靜、舒適、文明的購物環(huán)境，

二、嚴格食品市場準入制度

從源頭抓起，認真執(zhí)行《消費者權(quán)益保護法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)的國家標準、行業(yè)標準，嚴格遵守食品市場準入制度，加強超市食品衛(wèi)生管理，保證超市食品衛(wèi)生安全，不銷售不合格的產(chǎn)品。

三、倡導(dǎo)公平誠信

做好食品安全信息記錄，按規(guī)定向消費者提供真實的超市食品消費信息，不用違規(guī)和虛假的手段向消費者推銷腐爛變質(zhì)或過期食品。文明經(jīng)商，公平交易，不誤導(dǎo)消費者，把誠信化為企業(yè)的自覺行動。

四、開展公平競爭

各連鎖超市公司之間開展公平、合理的競爭，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)良的服務(wù)取信于消費者。維護有序的競爭，抵制并反對以犧牲食品安全為代價進行的任何不正當(dāng)?shù)膼盒愿偁帲龠M超市食品安全的發(fā)展。

五、歡迎社會監(jiān)督

自覺遵守國家法律和行業(yè)法規(guī)，接受社會、政府、協(xié)會的監(jiān)督，做到誠信、自律為本，為消費者提供安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的放心食品。虛心接受消費者的意見和建議，依法及時解決與消費者發(fā)生的爭議和糾紛，自覺接受消費者的監(jiān)督。

六、積極參與食品安全知識普及活動

積極參與并熱心支持食品衛(wèi)生科普宣傳，增強員工的社會責(zé)任感，提高員工的食品衛(wèi)生知識水平。向消費者普及食品選購、儲藏和使用知識，為提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)做出自己的努力。

七、開展食品安全論壇

定期開展食品安全論壇，邀請社會各界人士共商大計，為從根本上解決“餐桌污染”問題獻計獻策。

簡短調(diào)查報告范文第8篇我的調(diào)查報告五年級（4）班晏祖豪為了了解我生活的環(huán)境，我決定來一次調(diào)查行動。

下面就是我的調(diào)查結(jié)果。河水變成了綠色我在我居住的小區(qū)后面看見一條綠色的河，真奇怪。我趕忙問住在這里的一位叔叔，這是怎么了？他說：“工廠的廢水、人們的生活污水不經(jīng)過處理就排放到河內(nèi)，污染了水質(zhì)，時間長了，水就發(fā)臭、發(fā)綠，一到夏天，綠頭蒼蠅、長腿蚊子嗡嗡亂飛，怕人呀……”說到這里，他重重地嘆了口氣。樹林沒了我來到田野里。怪了，我上次來這里，這里還有好多樹呢，現(xiàn)在咋就沒有了？原來，這里的人們需要家具，他們就把樹都砍光了！唉，做家具是對的，但這樣光砍樹不種樹，也不行呀！況且樹林里還住著小動物們，它們怎么辦呢？

回來后，我組織起我的小伙伴們，對人們進行了環(huán)保宣傳，呼吁人們保護環(huán)境，共同保護我們生存的家園。

簡短調(diào)查報告范文第9篇IT業(yè)有句俗話:“當(dāng)兵在上海，當(dāng)官在北京”。這句話在6日發(fā)布的《20xx年中國薪酬報告》中得到體現(xiàn)，這份由太和顧問發(fā)布的調(diào)查報告稱，北京地區(qū)高科技公司平均年度現(xiàn)金總收入為60萬元，比上海、深圳同等職位高管高出近10萬元。

北京高科技高管年薪60萬

中國薪酬報告顯示，北京高科技行業(yè)平均薪酬增長率為％，其中軟件領(lǐng)域的薪酬增長出現(xiàn)新亮點，遠超于高科技行業(yè)整體薪酬增長，達到12％。這是基于北京軟件業(yè)日益重要的地位，20xx年北京軟件出口呈現(xiàn)高速復(fù)合增長，占全國軟件出口業(yè)務(wù)的33％。

調(diào)查結(jié)果還顯示，北京地區(qū)高科技行業(yè)，一般員工層年度現(xiàn)金總收入略低于上海、廣州。但是管理層以上完全處于領(lǐng)先地位，并且層級越高，競爭力越強，薪酬差異越明顯。如同為公司相同部門的高級決策層，北京地區(qū)年度現(xiàn)金總收入為60萬，上海、深圳基本一致，為50萬左右，和北京相差近10萬。

受國家宏觀經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)布局影響，高科技行業(yè)整體發(fā)展勢頭良好，20xx年度高科技行業(yè)薪酬實際增長率約為％。對IT業(yè)最發(fā)達的北京、上海、深圳進行對比分析發(fā)現(xiàn)，憑借清華、北大等知名院校及中關(guān)村高科技園區(qū)內(nèi)優(yōu)秀高科技人才及技術(shù)優(yōu)勢，北京地區(qū)高科技發(fā)展迅猛，其從業(yè)人員薪酬也較其他兩地要高。

通訊業(yè)核心員工年薪50萬

通訊產(chǎn)品行業(yè)從20xx年末和20xx年初始，開始呈現(xiàn)減緩增速情況，在20xx年全年也繼續(xù)著這種勢頭。從薪酬角度來看，該領(lǐng)域整體薪酬水平較20xx年變化不大，核心員工平均水平50萬元左右，較之往年略有提高。與之對比的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)整體薪酬水平有明顯提高，薪酬水平隨職位等級變化的幅度更為明顯，核心員工平均薪酬水平在54萬左右。

房地產(chǎn)業(yè)薪酬漲幅最猛

去年北京的房地產(chǎn)業(yè)薪酬漲幅位居首位。在國家調(diào)控政策連續(xù)的沖擊下，20xx年北京地產(chǎn)行業(yè)薪酬總體漲幅％，較上年的％雖略有下降，但依然保持著堅挺的增長勢頭。特別是在太和顧問進行薪酬調(diào)研的四個一類城市(北京、上海、深圳、廣州)中，北京房地產(chǎn)行業(yè)漲幅居于首位。相反，上海成為全國極少數(shù)幾個房價持續(xù)下降的城市，雖然受前兩年地產(chǎn)行業(yè)爆炸式發(fā)展的影響，行業(yè)薪資水平仍居于高位，但上海地產(chǎn)寒冬的氣息已經(jīng)大大影響了開發(fā)商的信心，以至于其薪酬增長速度也開始放緩。在房地產(chǎn)業(yè)中，基本銷售、設(shè)計、市場、項目等部門的崗位占據(jù)了地產(chǎn)高收入人群的主體，如設(shè)計類經(jīng)理層平均年薪已經(jīng)超過20萬。

壟斷行業(yè)高薪靠補貼

“一個電力行業(yè)的抄表工年薪可以達到10萬元”；“某銀行平均工資萬元，是城市社會平均收入的近5倍?！苯赀@些關(guān)于壟斷行業(yè)薪酬內(nèi)幕的聲音不絕于耳，到底壟斷行業(yè)薪酬狀況如何？能源行業(yè)在太和顧問目前數(shù)據(jù)庫中的樣本是以火力發(fā)電、礦產(chǎn)開發(fā)及貿(mào)易和石化等領(lǐng)域為主要數(shù)據(jù)來源，其整體水平較之全行業(yè)水平高出2至3倍左右。

從薪酬結(jié)構(gòu)方面分析，這些行業(yè)的基本月薪只處于市場的中等偏下水平，但是其高額的各類補貼收入和一些固定獎金項目是造成壟斷行業(yè)與一般行業(yè)差距的最主要原因。

此外，如金融行業(yè)等一些壟斷行業(yè)整體收益水平會隨政策有明顯變化。從20xx年的市場整體狀態(tài)來看，受證券市場從“熊市”轉(zhuǎn)向“牛市”的影響，各類金融企業(yè)都是收益較好的狀態(tài)。以證券行業(yè)為例，大多數(shù)營業(yè)部的業(yè)績達成率超出指標5至10倍，按此計算，其績效獎金也將隨之至少比20xx年翻番，甚至兩番。

證券業(yè)薪水整體上揚

太和顧問調(diào)研發(fā)現(xiàn)證券業(yè)市場對于一般員工崗位的薪酬定位介于至萬元之間，對于業(yè)績表現(xiàn)良好的員工，年度現(xiàn)金收入總額可以達到14萬元以上。對于企業(yè)基層、中層管理崗位，市場薪酬水平介于至萬元，而對于行業(yè)中一些核心稀缺崗位，員工現(xiàn)金收入水平仍然可以沖擊到40萬元。對于決定企業(yè)發(fā)展的高層管理、戰(zhàn)略決策崗位，市場整體對此類崗位的薪酬定位在54至130萬元之間，而對于能夠為企業(yè)創(chuàng)造巨大利潤價值的崗位，市場定位在130至160萬元之間。

醫(yī)藥行業(yè)薪水增長趨緩

20xx年是醫(yī)藥行業(yè)最振蕩的一年，該行業(yè)結(jié)束了20多年來的效益高增長態(tài)勢，行業(yè)整體開始步入平穩(wěn)期。轉(zhuǎn)變中的行業(yè)使這個行業(yè)的薪酬情況走到了“臺前”，成了關(guān)注的焦點。20xx年醫(yī)藥行業(yè)薪酬增長率為％，去除物價影響，實際增長約為8％左右，較20xx年的整體增長率％有小幅上漲，但薪酬增長率上漲的速度明顯趨緩。

今年整個醫(yī)藥行業(yè)受包括“反商業(yè)賄賂風(fēng)暴”、取消“一藥多名”等多種政策組合影響下正在發(fā)生著變化，醫(yī)藥業(yè)整體利潤下滑也是薪水出現(xiàn)拐點的一個原因。同時，醫(yī)藥行業(yè)的不同企業(yè)間的薪酬差距也正在隨著這些企業(yè)業(yè)績和效益的差距不斷擴大而增大。這些變化可以從不同醫(yī)藥企業(yè)各層級間的薪酬差異范圍進行分析，兩年間不同企業(yè)的高管層的薪酬差異增加了近14％，而經(jīng)營管理層增加了7％，執(zhí)行層增加了9％，醫(yī)藥企業(yè)間的薪酬差距明顯增大了。

北京本科生起薪2500元

20xx年太和顧問調(diào)研結(jié)果顯示，由于勞動量供給高峰造成北京地區(qū)畢業(yè)生起薪與去年相比有小幅下降。本科畢業(yè)生起薪平均在2500元，碩士畢業(yè)生起薪在4500元。據(jù)某知名IT公司人力資源經(jīng)理介紹，北京地區(qū)的高科技企業(yè)校園招聘已不局限于北京的高等院校，而是將目光轉(zhuǎn)移到其他城市的重點院校，外地一類院校畢業(yè)生比清華北大的要價低，不僅可以降低人力成本，更可以廣納賢才。而北京的畢業(yè)生為了避開京城過于激烈的競爭，把目光放在經(jīng)濟發(fā)展快，有良好就業(yè)環(huán)境的武漢、成都等地。這都預(yù)示著各地的IT人才將更多打破地域限制。

簡短調(diào)查報告范文第10篇會計工作崗位，是指一個單位會計機構(gòu)內(nèi)部根據(jù)業(yè)務(wù)分工而設(shè)置的職能崗位。在會計內(nèi)部設(shè)置一些會計工作，可以減輕會計工作的工作量，提高會計工作的工作效率和工作質(zhì)量，有利于內(nèi)部牽制和管理，明確會計工作的分工。各會計工作崗位相輔相成，共同圍繞著公司經(jīng)濟而運作。

會計崗位可以分為出納員、稽核人員、記賬員、會計主管人員財務(wù)部長等等。在這些會計崗位中，稽核人員得工作量相對來說是很大的，不僅如此，稽核人員還要具有豐富的理論基礎(chǔ)，還要有嫻熟的業(yè)務(wù)水平。另外，成本會計人員也是相當(dāng)重要的，它是財務(wù)核算的核心。會計崗位的職責(zé)：組織制定、貫徹執(zhí)行本單位的財務(wù)會計制度;組織編制本單位的各項財務(wù)、成本計劃、組織開展財務(wù)成本分析，審查或參與擬定經(jīng)濟合同、協(xié)議及其他經(jīng)濟文件;參加生產(chǎn)經(jīng)營管理會議;參與經(jīng)營決策;負責(zé)向本單位領(lǐng)導(dǎo)、職工代表大會報告財務(wù)狀況和經(jīng)營成果;審查對外報送的財務(wù)會計報告;負責(zé)組織會計人員的政治理論、業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)和考核，參與會計人員的任免和調(diào)動。

(一)會計就業(yè)情況

對于整個會計行業(yè)來說，會計高端人才比較少，供不應(yīng)求;低端人才太多，供過于求。而且用人單位需要有高學(xué)歷、有工作經(jīng)驗的會計專業(yè)人才，市場就更難以滿足這種需求。

(二)會計人員要求

會計人員要求包括兩方面，一方面是非專業(yè)的，即素質(zhì)和工作作風(fēng)等。作為一名會計人員，會計職業(yè)道德是必不可少的，愛崗敬業(yè)更是作為會計人員最基本的要求，另外，會計人員應(yīng)當(dāng)以嚴謹?shù)膽B(tài)度工作，勤奮努力，刻苦鉆研，科學(xué)創(chuàng)新，具有團隊合作意識;另一方面是專業(yè)知識的。會計人員的基本知識必須掌握，而且要學(xué)以致用，會計人員對所從事行業(yè)的業(yè)務(wù)流程要有所了解，能夠?qū)λl(fā)生的每一筆業(yè)務(wù)作出準確的賬務(wù)處理，充分具備會計的專業(yè)水平。

一：出納人員

(銀行)

1.辦理現(xiàn)金支出，審核審批有據(jù)。嚴格按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理制度的規(guī)定，必須經(jīng)過會計審核、總經(jīng)理簽批，方可辦理款項支出。付款后，加蓋“收訖”、“付訖”戳記。日常周轉(zhuǎn)金不得超過20xx元，如有超出，需繳存銀行。不允許私自坐支收到的現(xiàn)金及支票，要及時送交銀行。不得以“白條”抵充現(xiàn)金，更不得任意挪用現(xiàn)金。如果發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金有短缺或盈余，應(yīng)查明原因，根據(jù)情況分別處理，不得私下取走或補足。如有短缺，要負賠償責(zé)任。要保守保險柜密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意轉(zhuǎn)交他人。

2.辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用支票。嚴格按照銀行結(jié)算制度規(guī)定，填寫支票進帳單并送銀行，不可延期送票。辦理匯款，注意帳號的填寫，嚴禁發(fā)生匯款錯誤的事件。簽發(fā)支票時應(yīng)注明收款單位、用途、金額、日期，并經(jīng)常總簽批后方可使用。如因特殊情況確需簽發(fā)不填寫金額的轉(zhuǎn)賬支票時，必須在支票上寫明收款單位名稱、款項用途、簽發(fā)日期，規(guī)定限額和報銷期限，并由領(lǐng)用支票人在專設(shè)登記簿上簽章。對于填寫錯誤的支票，必須加蓋“作廢”戳記，與存根一并保存。嚴格控制簽空白支票。支票遺失時要立即向銀行辦理掛失手續(xù)。

3.認真登日記賬，保證日清月結(jié)。根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆順序登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額。現(xiàn)金的賬面余額要及時與銀行對賬單核對。月末要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，使賬面余額與對賬單上余額調(diào)節(jié)相符。對于末達賬款，要及時查詢。要隨時掌握銀行存款余額。

4.每月5日之前收取支票回單、月末對帳單，并填寫收支明細，做好后交給會計。

(發(fā)票和收據(jù))

1.發(fā)票與收據(jù)必須按編號順序使用，領(lǐng)用空白發(fā)票和收據(jù)必須進行登記。

2.設(shè)置發(fā)票登記簿，明確專人保管，專人填開，并設(shè)置專門存放發(fā)票的場所。

3.購_后，按順序用鉛筆在發(fā)票封面右上角標明編號，并同時在領(lǐng)購手冊上注明，以便備查。

4.開發(fā)票必須用鉛筆注明展位號碼，收款是現(xiàn)金還是支票。

5.不符合規(guī)定的發(fā)票，不得作為財務(wù)報銷憑證，財務(wù)有權(quán)拒收。

6.嚴格按照規(guī)定時限、順序，逐欄、全部聯(lián)次一次性如實開具發(fā)票，按號碼順序填開，填寫項目齊全，內(nèi)容真實，字跡清楚，全部聯(lián)次一次復(fù)寫、打印、內(nèi)容完全一致，并在發(fā)票聯(lián)或抵扣聯(lián)加蓋單位財務(wù)印章或發(fā)票專用章。作廢票注明作廢，全聯(lián)保存。

7.每本發(fā)票填開完后應(yīng)在封面填好起訖號碼、實際填票起止日期、作廢份數(shù)。

8.按照稅務(wù)機關(guān)的規(guī)定存放和保管發(fā)票，不得擅自損毀。已經(jīng)開具的發(fā)票存根聯(lián)和發(fā)票登記簿，應(yīng)當(dāng)保存五年。保存期滿，報經(jīng)稅務(wù)機關(guān)查驗后銷毀。

9.發(fā)票專管員應(yīng)當(dāng)妥善保管發(fā)票，不得丟失。發(fā)票丟失，應(yīng)于丟失當(dāng)日書面報告主管稅務(wù)機關(guān)，并在報刊和電視等傳播媒介上公告聲明作廢。

(記帳和報表)

1.應(yīng)設(shè)置現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，根據(jù)審核后的原始憑證填制記賬憑證，逐日逐筆登記，做到內(nèi)容齊全、數(shù)字準確、摘要清楚、簽名完整、符合記賬要求，日清月結(jié)，賬款相符，并結(jié)出余額。登記完畢將憑證轉(zhuǎn)會計處記賬。月終銀行存款與銀行對賬單核對，有關(guān)未達賬應(yīng)做好“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。

2.每日盤存現(xiàn)金及銀行存款，做到賬賬、賬表、賬物相符?？偨?jīng)理可派人抽查、核對資金情況。

3.每星期要填報資金收入及支出的明細表。

(印鑒)

印章必須妥善保管，嚴格按照規(guī)定使用，簽發(fā)支票所使用的各種印章不得全部交出納一人保管，財務(wù)專用章由會計保管，法人章由出納保管。

(費用統(tǒng)計)

每月分類統(tǒng)計現(xiàn)金、支票費用并制表交給會計審核，再交由總經(jīng)理(面交或郵件)。

(其它)

1.交納公司物業(yè)管理費、水電費。2.每月工資的核算。3.學(xué)習(xí)、了解、掌握財經(jīng)法規(guī)和制度，提高自己的政策水平。維護財經(jīng)紀律，執(zhí)行財會制度，抵制不合法的收支和弄虛作假行為。

二：稽核人員

1、稽核人員必須具備較高的的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，且需由會計師以上職稱的人員擔(dān)任

2、稽核人員必須依據(jù)國家有關(guān)政策、法律及公司規(guī)章制度等有關(guān)規(guī)定對所發(fā)生的會計事項進行稽核，嚴把稽核關(guān)。對不合法、內(nèi)容不真實、手續(xù)不完備、數(shù)字不準確的原始憑證予以退回，要求更正、補充。對內(nèi)容不完整、數(shù)字不準確、會計科目使用不當(dāng)?shù)挠涃~憑證要求

3、所有會計憑證必須經(jīng)過稽核人員稽核后，才能據(jù)以記賬;所有支出，必須經(jīng)稽核人員稽核后，出納人員才能付款。對于無計劃或超計劃的項目開支，稽核人員有權(quán)拒絕支付。對不符合規(guī)定的收入項目應(yīng)提出意見或拒絕辦理。

4、稽核人員在對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行審核和監(jiān)督過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況必須及時處理，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報。職責(zé)：1.負責(zé)公司管理體系/內(nèi)部控制制度推導(dǎo)與維護。

2.對應(yīng)公司稽核室協(xié)助董事會及經(jīng)理人檢查及復(fù)核內(nèi)部控制制度之缺失及衡量營運之效果及效率,并適時提供改進建議,以確保內(nèi)部控制制度得以持續(xù)有效實施及作為檢討修正內(nèi)部控制制度之依據(jù)。

3.擬訂年度稽核計劃書,進行確實執(zhí)行,據(jù)以檢查公司之內(nèi)部控制制度,并檢附工作底稿及相關(guān)資料等作成稽核報告。

4.負責(zé)對于檢查所發(fā)現(xiàn)之內(nèi)部控制制度缺失及異常現(xiàn)象,據(jù)實揭露于稽核報告,并于該報告陳核加以追蹤,定期作成追蹤報告。

5.負責(zé)成本管控之稽查。

三：記賬人員

1.要認真學(xué)習(xí)會計業(yè)務(wù)，熟悉記賬規(guī)則。負責(zé)管理登記所分配的明細分類賬。

2.啟用會計賬簿，必須填寫“賬簿啟用表”和賬頁目錄。會計交接按規(guī)定履行監(jiān)交手續(xù)。

3.根據(jù)審核合格的記賬憑證，依照記賬規(guī)則登記賬目。摘要簡明完整，字跡清楚工整，賬面整潔干凈。不得跳行空頁，嚴禁挖、擦、刮、補。

4.根據(jù)會計制度規(guī)定正確設(shè)置會計科目，建立賬簿，開設(shè)賬頁。為編制會計報表和經(jīng)濟活動分析提供數(shù)據(jù)資料。

5.按核算程序及時登記各類明細賬，按時結(jié)賬、對賬，確保賬賬相付、賬表一致，登賬后在記賬憑單上加蓋本人印章。

6.及時與總帳核對，要賬平表對，保證提供數(shù)字及時，準確、完整。

7.完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。

四：會計主管人員

1、具體負責(zé)財務(wù)會計工作、對各項會計工作定期布置檢查，嚴格遵守財經(jīng)紀律和各項規(guī)章制度。

2、負責(zé)制定財務(wù)管理制度、監(jiān)督各項制度執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違反財經(jīng)法規(guī)，財務(wù)制度的現(xiàn)象及時糾正，重大問題及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

3、編制會計報表，數(shù)字正確，報送及時，向領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)會計資料。

4、會同有關(guān)系、處、室，檢查登記學(xué)校固定資產(chǎn)卡。

5、負責(zé)審核各項經(jīng)費開支是否合理合法，做好各項財務(wù)管理工作。

6、協(xié)助處長組織會計人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及會計人員的業(yè)務(wù)考核。

通過這次調(diào)查報告，了解到會計職業(yè)方面的崗位還是蠻多的，且要求很嚴格。從事會計工作的人員必須嚴格要求自己，這方面的嚴謹性相當(dāng)高。當(dāng)然，工作經(jīng)驗是這方面工作的很重要的要求。

簡短調(diào)查報告范文第11篇調(diào)查時間：

20xx年10月10日

調(diào)查地點：

實訓(xùn)超市

調(diào)查方法：

實地調(diào)查法

調(diào)查目的：

通過詢問和實地考察的方式，對超市的月采購量、采購方式、庫存情況、供應(yīng)商情況等有一個初步的了解，發(fā)現(xiàn)目前超市在采購方面所存在的問題就此提出自己的建議，并作出的報告。

實訓(xùn)超市簡介：

實訓(xùn)超市開業(yè)于20xx年9月，位于鄂州職業(yè)大學(xué)本部4棟學(xué)生寢室之間，服務(wù)于約1300名學(xué)生，擁有較固定的消費群。超市商品種類較齊全，能較好的滿足學(xué)生的日常需求，目前超市主要分為：食品區(qū)、生活用品區(qū)

采購量：

受營業(yè)額的影響，月采購額大約5萬元。為了避免商品出現(xiàn)過多積壓的情況，每次采購的種類比較多，數(shù)量比較少，主要食品飲料為主。

采購方式：

超市出于規(guī)模、成本等方面的考慮采用直接采購，直接向供應(yīng)商進行采購，這樣就減少了中間的流通環(huán)節(jié)，有效的壓縮的采購成本。通過電話向供應(yīng)商直接采購，有效的縮短了采購時間，有助于控制成本。

庫存情況：

超市由于受面積的制約、日常經(jīng)營的需要、避免因商品因大量積壓而影響經(jīng)營，超市為滿足日常經(jīng)營只擁有少量的庫存。

供應(yīng)商情況：

從產(chǎn)品的質(zhì)量、價格、交貨、運輸、包裝、服務(wù)等方面對眾多本地供應(yīng)商進行分析和對比來選擇，從中本地幾個比較好的供應(yīng)商，他們擁有優(yōu)質(zhì)的商品、較好的服務(wù)、良好的聲譽。

發(fā)現(xiàn)的問題：

1、商品很簡單的堆放在角落，缺乏有效的防護措施；

2、缺乏與供應(yīng)商議價的能力；

3、有些商品在貨架上擺放的時間過長有很多灰塵，商品的保質(zhì)期也將至了，嚴重影響了商品的質(zhì)量，特別是牛奶。

建議：

1、畫出一小塊區(qū)域用來存放商品，做好防火、防潮措施；

2、由于無法通過大量采購讓供應(yīng)商給予數(shù)量折扣，因此應(yīng)該與供應(yīng)商簽訂長期供貨合同，讓供應(yīng)商給予優(yōu)惠的價格或優(yōu)惠的付款條件；

3、對于一些保質(zhì)期短、容易變質(zhì)的商品（尤其是奶制品）應(yīng)該按多次、少量的原則進行采購。

簡短調(diào)查報告范文第12篇根據(jù)調(diào)查要求，針對全集團主管級以下工作滿一年者（含在中專畢業(yè)生）的相關(guān)人員進行了調(diào)查，共發(fā)放問卷160份，實際回收61份（占38％），涉列范圍包括生產(chǎn)、營銷、財務(wù)、行政管理等。

此報告的具體分析方法說明如下：

1.對于每一項的內(nèi)容相同選項以內(nèi)容后的總?cè)藬?shù)為準，不同選項分別羅列；

2.對內(nèi)容意見匯總；

3.對內(nèi)容進行分析；

4.小結(jié)匯報。

1．“我對現(xiàn)職工作的滿意程度是”

很低（8人）中等（39人）較高（13人）很高（0人）未做選擇（1人）意見匯總：其中有64％人選擇中等，占一半以上，21％的人較為滿意，13％的人不滿意。

分析原因：此項調(diào)查表明，大家對現(xiàn)工作較為滿意。

2．“我想在工作中通過取得進步的提高”（可多選）Ａ在現(xiàn)任工作崗位上爭取進一步的業(yè)績成果。（36人）Ｂ努力爭取達到勝任比現(xiàn)任工作崗位更高一級工作資格。（30人）Ｃ努力達到勝任組織內(nèi)另一部門另類工作的資格。（17人）Ｄ爭取能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務(wù)。（25人）

意見匯總：

59％人希望能在現(xiàn)有崗位有所突破，同時49％的人希望能夠使爭取更高的工作，40％人的意愿做能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務(wù)。

分析原因：

此項調(diào)查后，59％的人在自己現(xiàn)任的工作中有所成就，而且在次四項中意愿最高，同時對于以后的發(fā)展，希望努力之后能夠有更高的突破。

３．“我任為自己最適合于做工作?！?/p>

Ａ管理類（34人）Ｂ營銷類（25人）

C技術(shù)類（15人）D技工類（2人）

意見匯總：

有34人在對比選擇了管理類，占到56％的比率；25人選擇營銷類，占到40％；技工類的只有2人。

分析原因：

其中調(diào)查問卷13份是技術(shù)員所填寫，但是調(diào)查意愿中一部分愿意從事管理或營銷，在其本崗位的意愿選擇上不高，說明大家有一定的意愿去從事新的工種，同時一半以上的人還是喜歡從事管理類的工作。

４．目標：“對我而言一個切實可行的工作目標是。”

意見匯總：結(jié)合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

1.立足現(xiàn)實，做好本職工作，提升綜合能力和水平；

2.力爭做一名專業(yè)人事或職業(yè)經(jīng)理人；

3.不斷挑戰(zhàn)新的目標，使工作具有更強的新穎性；

4.腳踏實地，能夠充分發(fā)乎自己的潛能，作出更好的業(yè)績，得到公司的認可；

5.希望各部們之間的協(xié)調(diào)性更強，使每一件事能體現(xiàn)快短直接有效。

分析原因：

目標是我們完成工作最終努力方向，但在實現(xiàn)目標的過程中，我們的問卷答案五花八門，綜合歸納為如上幾類，在以上的類型中，第一二類較多，反映了所調(diào)查問卷中希望在現(xiàn)有的工作有所突破和提升。

５．限制條件（資格、合格性）

“立足于現(xiàn)有工作評價自身的限制條件和要達到的工作目標需要什么?！?/p>

意見匯總：結(jié)合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

1.限制條件：

1)部門間配合支持太差，對外交流機會少，員工職責(zé)不清晰；

2)管理水平差，不能夠很好的調(diào)動員工的積極性，缺乏有效的培訓(xùn)和系統(tǒng)的指導(dǎo)；

3)感到自身經(jīng)驗不足，知識面不夠?qū)?，綜合能力不強；

2.目標需求：

1)合理的安排和計劃，各部們之間相互協(xié)調(diào)；

2)希望通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時有效的和員工溝通，進一步加強管理水平；

3)不斷學(xué)習(xí)和改善工作中的方法和措施，使自己的素質(zhì)得到全面的提升；

分析原因：

問卷中員工能以自身的實際情況出發(fā)，清晰認知自己限制條件，并提出了自己目標和需求，認真的分析自己的情況而得出結(jié)論；同時有幾份問卷不知如何填寫，一句話全部概括了，其原因可能沒有認真仔細分析過自己工作。

６．“我的全面平衡發(fā)展計劃”

Ａ我的優(yōu)勢在于。Ｂ我喜歡做諸如此類的工作。Ｃ我想從事工作。Ｄ我不喜歡做諸如此類的工作。意見匯總：結(jié)合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

1.在A項內(nèi)容中銷售類的偏向于“溝通·敬業(yè)·好學(xué)·管理意識”；而技術(shù)類偏向于“認真·冷靜·善于思考·做事細心”行政管理類偏向于“耐心·責(zé)任心·仔細負責(zé)·上進心·肯學(xué)”

2.在B項內(nèi)容中銷售類偏向于“開創(chuàng)性·挑戰(zhàn)性”；而技術(shù)類偏向于“管理方面·營銷類·技術(shù)研發(fā)類”；行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性·新穎性的管理工作”

3.在C項內(nèi)容中銷售類偏向于“市場調(diào)研·客戶服務(wù)·銷售管理等于行業(yè)相關(guān)得”；而技術(shù)類偏向于“非專業(yè)性的技術(shù)工作和新的技術(shù)管理類的工作”；行政管理類偏向于“綜合管理類或是能激發(fā)潛能或有激情的工作”

4.在D項內(nèi)容中銷售類偏向于“文字性·內(nèi)務(wù)性”；而技術(shù)類偏向于“服務(wù)性”行政管理類偏向于“無法實現(xiàn)自身價值或不斷重復(fù)性的工作”

分析原因：

在其自我優(yōu)勢上問卷回答較為全面和認真，在喜歡的類型上大家興趣比較廣泛，在不喜歡的類型中大家分析的不夠全面，總體而言，大家沒有一個清晰的方向和目標，沒有認真的考慮自己方向。

７．“發(fā)展如果我想在現(xiàn)有工作或別的工作方面取得發(fā)展，我需要：”

Ａ在方面更多的工作知識。Ｂ我想從事工作。Ｃ對更為完善的態(tài)度和視野。意見匯總：結(jié)合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

1.在A項內(nèi)容中銷售類的偏向于“談判技巧·客戶心里·營銷的規(guī)劃和管理”；而技術(shù)類偏向于“人員管理·專業(yè)技術(shù)”行政管理類偏向于“耐心·責(zé)任心·仔細負責(zé)·上進心·肯學(xué)”

2.在B項內(nèi)容中銷售類偏向于“銷售管理·開拓市場”；而技術(shù)類偏向于“管理方面·技術(shù)研發(fā)”；行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性·綜合性的管理工作”

3.在C項內(nèi)容中銷售類偏向于“技巧·知識領(lǐng)域·銷售管理方面”；而技術(shù)類偏向于“公司的發(fā)展和發(fā)展領(lǐng)域”；行政管理類偏向于“全面管理類工作·具有更強的適應(yīng)新”

分析原因：

大家在以上三個問題中填寫相關(guān)內(nèi)容，同時也有一部分人只填寫一項或兩項，內(nèi)容中沒有很好的將眼光投向未來，自己的職業(yè)在未來社會需要中，是增加還是減少，沒有做認真的思考。.８．行動起來去實現(xiàn)職業(yè)目標：

“列出為實現(xiàn)職業(yè)目標，你如何提高知識水平、工作技能和個人能力?！?/p>

Ａ某專業(yè)的正規(guī)學(xué)習(xí)（列出是大學(xué)研究班課程、公司培訓(xùn)計劃還是函授課程）Ｂ非正規(guī)學(xué)習(xí)（列出校外或業(yè)余時間的學(xué)習(xí)計劃和方案）

意見匯總：結(jié)合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類：

A項歸類:

1.大學(xué)研究班課程（11人）

2.公司培訓(xùn)計劃（19人）

3.函授課程（21人）

4.沒有填寫任何答案的（9人）

B項歸類：

1.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有19；

2.利用書學(xué)習(xí)17；

3.希望加強英語學(xué)習(xí)的有14人

4.沒有填寫任何答案的（11人）

分析原因：

對于通過行動來實現(xiàn)目標大部分的人有明確途徑，但也有很多人不知如何填寫，需要我們不斷的加強引導(dǎo)培訓(xùn)。

某集團有限公司

員工職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查表（二）職業(yè)自我評估

姓名：職位：入廠日期：

１．“在五個領(lǐng)域中各列舉出你的三個目標（以下幾類其中任意三個）?！?/p>

意見匯總：結(jié)合收集的問卷，此項意見可以歸納為如下幾類

1.技術(shù)類員工問卷偏向于管理類·綜合類·技術(shù)類

2.銷售類員工同行政類員工問卷均偏向于管理類·營銷類·綜合類

分析原因：

此份表格大部填寫不正確，很多人不知如何填寫，只有及個別人員填寫正確，所羅列內(nèi)容中大部分人希望以后在管理類有所建樹，不能很好的從實際出發(fā)，規(guī)劃自己真正適合的職業(yè)性向。

２．“回過頭去列出這三個目標的重要性順序（１為重要性最低，2為一般，3為最重要）?！?/p>

簡短調(diào)查報告范文第13篇新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是推進農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營，促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化進程的主要力量。作為一個山區(qū)農(nóng)業(yè)小縣，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展情況如何，在發(fā)展中還存在哪些問題，以及如何加快促進我縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展。近日對有關(guān)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體進行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況整理報告如下：

一、我縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展的基本特點

近年來，我縣高度重視新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育工作，加大了對產(chǎn)業(yè)大戶、專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、家庭農(nóng)場等新型主體的扶持力度，全縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展迅速，呈現(xiàn)出三個方面的特點：

一是數(shù)量增長快。今年新增農(nóng)民合作社20家，全縣達到157家，比上年增長，同比增4個百分點，其中省級示范社12家，今年新增7家，同比增長快1倍，全縣符合條件的家庭農(nóng)場203個，目前已有30個家庭農(nóng)場在工商部門進行了登記注冊。

二是經(jīng)營方式活。一是土地流轉(zhuǎn)形式活：今年全縣已流轉(zhuǎn)耕地面積20190畝(其中：轉(zhuǎn)包3960畝，轉(zhuǎn)讓745畝，互換1038和出租10941畝，其他3506面)，占承包面積的20%左右。二是業(yè)主資本組織形式多樣：有合伙、股份合作、股份制、獨資等;三是從事經(jīng)營領(lǐng)域廣：種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)等。目前已呈現(xiàn)了由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新型產(chǎn)業(yè)拓展，由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向農(nóng)業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)變，由各自為陣向聯(lián)合戰(zhàn)線推進的可喜態(tài)勢。

三是輻射效應(yīng)高。新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體代表最先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，在信息、技術(shù)、投入和市場開拓方面具有無可比擬的優(yōu)勢，其經(jīng)營收益是傳統(tǒng)生產(chǎn)的二倍、三倍甚至十倍。據(jù)調(diào)查，新型農(nóng)業(yè)主體經(jīng)營土地一般畝用工40個左右，每個工日40-60元。農(nóng)民通過給業(yè)主打工，不僅獲得了務(wù)工收入，而且學(xué)到了致富本領(lǐng)。

二、我縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體存在的主要問題

(一)經(jīng)營主體參與者素質(zhì)有待提高。一是業(yè)主素質(zhì)參差不齊：部分業(yè)主思想素質(zhì)較差，管理水平較低。有的存在“等、靠、要”思想，為項目應(yīng)付檢查，為享受優(yōu)惠政策成立的;二是農(nóng)民對新型農(nóng)業(yè)認知較低：如農(nóng)民加入專業(yè)合作社的意愿不強，小農(nóng)意識仍很嚴重，風(fēng)險意識弱，社員議事意見難以統(tǒng)一。據(jù)不完全調(diào)查，我縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者中有近八成的年齡在40歲以上，超過1/3的經(jīng)營者年齡在50歲以上。一旦他們從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中退出，將轉(zhuǎn)向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的經(jīng)營發(fā)展。

(二)管理體制建設(shè)不規(guī)范。就全縣154家注冊的農(nóng)民專業(yè)合作社而言，仍有少部份是松散形的，沒有內(nèi)設(shè)組織機構(gòu)，管理混亂，制度不健全，運作上很少整體參與，甚至沒有搞過運作活動，規(guī)范化運作差。由于制度的缺失，合作社資金(包括股金)管理上民主度不夠，資金運行不透明，利潤分配不合理現(xiàn)象依舊存在于少數(shù)合作社中，極大影響了農(nóng)民對加入新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營的積極性。

(三)政策落實效率不高。近些年來，國家和各級政府加大了對農(nóng)業(yè)的支持力度，出臺了不少強農(nóng)惠農(nóng)政策，對農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的成長起到了積極作用，但也存在一些問題。如支農(nóng)政策之間缺乏整合性和銜接性，讓本來就少的扶持資金更難取到扶持作用。同時，不少支農(nóng)政策從政府下達到農(nóng)民獲得，經(jīng)過的中間層次和環(huán)節(jié)過多，導(dǎo)致政策執(zhí)行中的尋租現(xiàn)象，政策實施成本較高，具有明顯的時滯性，政策效率不高。

三、推進我縣新型農(nóng)業(yè)發(fā)展的幾點建議

黨的十八大以及黨的十八屆三中全會要求圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制，逐步建立起以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)，以專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場為骨干，以專業(yè)合作社和龍頭企業(yè)為紐帶，以各類社會化服務(wù)組織為保障的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，為加快推進我縣新型農(nóng)業(yè)體系建設(shè)，建議：

一是加快培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。高素質(zhì)的農(nóng)民是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展的基礎(chǔ)。研究制定職業(yè)農(nóng)民的認定標準，鼓勵各地結(jié)合實際，從所從事的農(nóng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)勞動時間、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模、素質(zhì)能力等方面進行探索認定，并作為培育和扶持的依據(jù)。拓寬培養(yǎng)渠道，開展多形式、經(jīng)常性的職業(yè)教育培訓(xùn)，完善農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)體系和綠色證書制度，健全農(nóng)業(yè)技能持證上崗制度。加大政策扶持力度，擴大陽光工程和農(nóng)村實用人才培訓(xùn)規(guī)模，廣泛開展種糧大戶、養(yǎng)殖大戶、家庭農(nóng)場經(jīng)營者和合作社帶頭人等培訓(xùn)。吸引和支持高素質(zhì)人才務(wù)農(nóng)創(chuàng)業(yè)。

二是大力發(fā)展專業(yè)大戶和家庭農(nóng)場。按照“生產(chǎn)有規(guī)模、產(chǎn)品有標牌、經(jīng)營有場地、設(shè)施有配套、管理有制度”的要求，探索不同生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場的認定標準。健全家庭農(nóng)場注冊登記制度。加大扶持力度，對認定的專業(yè)大戶和家庭農(nóng)場，新增農(nóng)業(yè)補貼重點向其傾斜。實行以獎代補，對達到一定規(guī)模的專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場予以獎勵。通過建立土地流轉(zhuǎn)專項資金等方式，鼓勵和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場流轉(zhuǎn)。加強對專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場的指導(dǎo)和服務(wù)，提高其經(jīng)營管理水平和市場競爭力。

三是加快發(fā)展農(nóng)民合作社。加大扶持力度，鼓勵農(nóng)民興辦專業(yè)合作和股份合作等多元化、多類型合作社，擴大農(nóng)村土地整理、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)田水利建設(shè)、農(nóng)技推廣等涉農(nóng)項目由合作社承擔(dān)的規(guī)模。深入推進示范社建設(shè)行動，促進合作社規(guī)范化建設(shè)。建立示范社評定機制，分級發(fā)布示范社名錄，把示范社作為政策扶持重點。完善合作社稅收優(yōu)惠政策，規(guī)范合作社開展信用合作，創(chuàng)新適合合作社生產(chǎn)經(jīng)營特點的保險產(chǎn)品和服務(wù)。建立農(nóng)民專業(yè)合作社人才庫和培訓(xùn)基地，著力打造合作社領(lǐng)軍人才隊伍和輔導(dǎo)員隊伍。

四是做大做強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。深入貫徹落實《_關(guān)于支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展的意見》，進一步完善扶持政策措施，健全利益聯(lián)結(jié)機制，促進龍頭企業(yè)做大做強。深入創(chuàng)建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范基地，促進龍頭企業(yè)集群發(fā)展和縣域經(jīng)濟發(fā)展。推動龍頭企業(yè)與農(nóng)戶、合作社建立緊密型利益聯(lián)結(jié)機制，采取保底收購、股份分紅、利潤返還等方式，實現(xiàn)龍頭企業(yè)與農(nóng)民及合作社共舞共進共贏。

五是加快培育經(jīng)營性農(nóng)業(yè)服務(wù)組織。從市場準入、稅費減免、資金支持、人才引進等方面加大扶持力度，推進農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)主體多元化、形式多樣化、運作市場化，使農(nóng)民享受到低成本、便利化、全方位的社會化服務(wù)。鼓勵和支持經(jīng)營性農(nóng)業(yè)服務(wù)組織參與良種示范、農(nóng)機作業(yè)、抗旱排澇、沼氣維護、統(tǒng)防統(tǒng)治、產(chǎn)品營銷等服務(wù)。開展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)示范縣創(chuàng)建工作，積極探索“專業(yè)化服務(wù)公司+合作社+專業(yè)大戶”、“村集體經(jīng)濟組織+專業(yè)化服務(wù)隊+農(nóng)戶”等多種服務(wù)模式，及時總結(jié)推廣。

簡短調(diào)查報告范文第14篇近年來，小學(xué)生近視人數(shù)日趨增多。小學(xué)生的大都是由玩手機、電腦和長時間看書引起！學(xué)生近視與其父母、兄弟姐妹有無近視也有著密切的關(guān)系，先天近視基本上由遺傳造成的，父母或家中有近視兒童應(yīng)該作為保護視力、預(yù)防近視的重點對象。

一、調(diào)查起因

我們班戴眼鏡的同學(xué)開始多起來了。有些同學(xué)因為看不見黑板上寫的字，所以要求老師把他們的座位換到前排；有些同學(xué)則干脆戴上了眼鏡。于是，我就想著做一次和近視有關(guān)的調(diào)查。

二、調(diào)查情況

1、某同學(xué)不管上課還是下課，都不讓眼睛有休息的時間：上課認真聽講做練習(xí)，下課不是看書就是寫回家作業(yè)。

2、某些同學(xué)寫字的姿勢——頭老是很低或者歪著頭地寫作業(yè)，握筆姿勢是不正確的，胸口也沒有離開課桌一公尺的距離。

3、某些同學(xué)下課看課外書的時候，書本離眼睛的距離很近。

4、老師有些時候會在大屏幕里放一些上課的內(nèi)容，這時候某些同學(xué)就會把眼睛瞇起來看，或者要求坐到前面來觀看。

三、調(diào)查要求

1、少玩手機、電腦等電子產(chǎn)品

2、多到戶外去玩：看書、玩電腦或看手機半小時后進行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動

3、好好護眼，做好眼保健操

4、寫作業(yè)姿勢要正確

5、不在車廂內(nèi)看書

6、定期到眼科醫(yī)院復(fù)查視力

四、調(diào)查總結(jié)

眼睛是我們心靈的窗戶，它可以讓我們看到五彩繽紛的世界。如果眼睛不能再看到光明的話，那相信你的世界會變得很無趣。所以請大家一定要愛惜自己的眼睛，平時要多多注意合理用眼，少玩電子產(chǎn)品，看書寫字的姿勢一定要正確，多看看綠色，多去戶外擁抱大自然。

保護眼睛，從我做起，加油！

簡短調(diào)查報告范文第15篇設(shè)區(qū)市“城考”取得實質(zhì)進展

【空氣質(zhì)量】20xx年，全省空氣質(zhì)量二級及以上天數(shù)平均達到334天，比上年增加10天；空氣綜合污染指數(shù)平均為，比上年下降。秦皇島、廊坊、承德、滄州、衡水、邢臺、保定、張家口等8個設(shè)區(qū)市環(huán)境空氣質(zhì)量達到國家二級標準，比上年增加3個。石家莊、唐山、邯鄲空氣質(zhì)量未達到二級標準。

【水環(huán)境】城市水環(huán)境功能區(qū)（城區(qū)）水質(zhì)達標率平均為，比20xx年提高了個百分點，有8個城市超過了平均水平，其中秦皇島、滄州、石家莊、唐山、衡水、邯鄲、承德7市水環(huán)境功能區(qū)（城區(qū)）水質(zhì)達標率為100%。

【工業(yè)固體廢物】工業(yè)固體廢物處置利用率平均為，比20xx年上升個百分點，其中秦皇島、邢臺、邯鄲、張家口等4市增幅較大，分別比上年提高、、和個百分點。

【醫(yī)療廢物】唐山、廊坊、邯鄲、張家口、承德5市建成符合《全國危險廢物和醫(yī)療廢物處置設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》要求的醫(yī)療廢物處置中心（其中唐山、廊坊、邯鄲3市經(jīng)環(huán)保驗收后穩(wěn)定運行一年以上，張家口市20xx年12月通過環(huán)保驗收，承德市未通過環(huán)保驗收），比上年增加兩個市，其余6個設(shè)區(qū)城市尚未建成，除衡水外其他5市采用的是“非典”期間建設(shè)的焚燒處理設(shè)施進行處置。

【城市生活污水】城市生活污水集中處理率平均為，比上年提高了個百分點。承德、張家口、衡水等3個城市的生活污水集中處理率增幅較大，均在10%以上。

【生活垃圾】城市生活垃圾無害化處理率平均值為，比上年提高了個百分點。除邢臺、衡水外，其余9個設(shè)區(qū)城市生活垃圾無害化處理率均在85%以上，唐山、張家口等兩城市的生活垃圾無害化處理率增幅較大。

【綠化】城市建成區(qū)綠化覆蓋率達到了，比上年提高了個百分點，廊坊、秦皇島、唐山、邯鄲、承德、石家莊、邢臺等7個城市的建成區(qū)綠化覆蓋率在40%以上，比上年增加了兩個城市。

調(diào)查結(jié)果顯示，公眾對11個設(shè)區(qū)城市環(huán)境保護的滿意率平均為，比上年提高了個百分點。廊坊、邢臺、唐山等3個城市的公眾對城市環(huán)境保護的滿意率超過了85%。

縣級“城考”指標有較大進步

20xx年，22個縣級城市中13個城市上報了空氣質(zhì)量自動監(jiān)測數(shù)據(jù)，9個上報了手動監(jiān)測數(shù)據(jù)，安國、高碑店兩市20xx年新建了空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)并投入運行。依據(jù)監(jiān)測結(jié)果，各城市大氣環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善。

城市水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)狀況良好，平均達標率為。除涿州、三河兩市水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達標率為0外，其余各市均為100%。

工業(yè)固體廢物處置利用率平均為，比20xx年增加了個百分點，有18個市的工業(yè)固體廢物得到了全部處置，處置利用率達到了100%。

醫(yī)療廢物處置方面，遷安建有醫(yī)療廢物處置設(shè)施，辛集、藁城、晉州、新樂、鹿泉、任丘、河間、霸州、三河等9個縣級城市均通過合法途徑將全部醫(yī)療廢物送往所在的設(shè)區(qū)城市進行集中處置。

22個縣級城市生活污水集中處理率平均為，比20xx年提高了個百分點，其中15個城市的生活污水集中處理率超過了80%，比20xx年增加3個城市；遵化、安國、高碑店、泊頭、黃驊、霸州等6個縣級城市生活污水集中處理率增幅較大。定州、河間兩市未建成城市生活污水處理廠。

22個縣級城市中，遷安市、辛集市、遵化市、武安市、霸州市、冀州市等6家垃圾無害化填埋場建成并通過驗收，藁城市、鹿泉市、沙河市、深州市等4家已建成，晉州市、泊頭市等兩家正在建設(shè)。

22個縣級城市建成區(qū)綠化覆蓋率平均值達到，比20xx年提高了個百分點，其中南宮、霸州、高碑店、遵化、新樂建成區(qū)綠化覆蓋率比20xx年提高3個百分點以上。河間、新樂、任丘等3個城市建成區(qū)綠化覆蓋率不足35%。

三大問題亟待解決

城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。部分城市污水處理廠出水能達到城鎮(zhèn)污水處理廠出水二級標準，需要通過進一步的升級改造才能確保達到一級b排放標準。生活垃圾無害化填埋廠建設(shè)亟待加強，近一半縣級城市未建成生活垃圾無害化填埋場，垃圾無害化處理率為零。11個設(shè)區(qū)城市中目前只有廊坊、唐山、邯鄲、張家口、承德5市按有關(guān)規(guī)劃建成了醫(yī)廢集中處置中心。

縣級城市環(huán)境監(jiān)測能力薄弱。一是空氣質(zhì)量自動監(jiān)測率較低。目前，仍有新樂市、南宮市、定州市、泊頭市、黃驊市、河間市、深州市等7個縣級城市采取手動監(jiān)測空氣質(zhì)量，個別已建成自動監(jiān)測站的城市存在著缺項的情況；二是基本不具備對集中式飲用水水源地全部監(jiān)控項目的監(jiān)測能力，大部分均是委托當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行檢測；三是部分城市不能實現(xiàn)對已建成并投入運行的污水處理廠外排廢水、生活垃圾滲濾液的全部監(jiān)控項目的監(jiān)測。

一些城市對“城考”重視程度不夠。在“城考”各項指標填報上，存在錯填、漏填等情況；在材料準備上，相關(guān)的說明、證明材料提供不全；存在軟件上報的數(shù)據(jù)與文字版數(shù)據(jù)不一致等情況。

簡短調(diào)查報告范文第16篇一、引言

本次抽查采用網(wǎng)絡(luò)抽查方法，問卷抽查大學(xué)