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簡短調(diào)查報(bào)告范文第1篇簡短調(diào)查報(bào)告范文第1篇受教育難,農(nóng)民的第二苦;農(nóng)村的教育資源本來就匱乏,很多農(nóng)村教師的工資經(jīng)常被拖欠,這已是一個(gè)老話題,中國農(nóng)民受教育難也是不爭的事實(shí)。而在教育產(chǎn)業(yè)化的政策下,眾多農(nóng)民的孩子上高中、上大學(xué)更是難于上青天。
中國農(nóng)民的孩子受教育難,一是表現(xiàn)為教育資源匱乏,這包括硬件和軟件;二是教育收費(fèi)尤其是高校收費(fèi),相對農(nóng)民收入來說太高而難以支付。三是在各省市高考不同錄取分?jǐn)?shù)線下,廣大農(nóng)村地區(qū)與城市對比,高考分?jǐn)?shù)線太高了,這對農(nóng)民子弟有失公平。他們在經(jīng)過一路艱難困苦后,好不容易走到了高考大關(guān)前,卻要邁過比城里孩子高得多的門檻才能進(jìn)入高校,這實(shí)在不公平。
宜黃縣黃陂鎮(zhèn)芒坳村,全校200余名學(xué)生竟然只有三個(gè)教師,并且教室低矮潮濕,光線暗淡,課桌椅參差不齊。
象上面這種情況其實(shí)在江西省的許多農(nóng)村里非常多見,一是基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)施差;二是有學(xué)生沒老師,雖然各地政府也曾多次幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施,但也只是杯水車薪,變化甚微。
中小學(xué)首先擔(dān)負(fù)著普及九年制義務(wù)教育的重任,同時(shí)更高學(xué)府的人才也全靠中小學(xué)輸送,中小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育,可以說,要發(fā)展教育,首先就必須要改善中小學(xué)教育。而現(xiàn)在中小學(xué)教育中最薄弱的環(huán)節(jié)就在農(nóng)村中小學(xué)教育。
當(dāng)然,要改善農(nóng)村的中小學(xué)教育并不是一件易事,但我想各地各級政府能把農(nóng)村教育的環(huán)境改善當(dāng)作一件大事,群策群力,我想辦法比困難總是要多。
那么要如何才能好改善農(nóng)村中小學(xué)教育?我想應(yīng)該從環(huán)境和師資這兩個(gè)最為突出的問題抓起。
首先就是要改善基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)施,改善環(huán)境最主要的就是資金問題,教學(xué)條件差這也是多年來制約農(nóng)村教育發(fā)展的是主要因素的之一,我想假若政府能每年從各縣的財(cái)政收入中投入一小部分,再可以去找一些企業(yè)贊助一部分,用到農(nóng)村教育上,農(nóng)村的教育環(huán)境肯定會有較大程度的提高。
但目前的問題是我國農(nóng)村中小學(xué)教育點(diǎn)很多,要把每個(gè)學(xué)校的環(huán)境都改善好,也不是一下子就能實(shí)現(xiàn)的,而如今,已經(jīng)有很多農(nóng)村學(xué)校學(xué)生人數(shù)非常少,象有的小學(xué)的總?cè)藬?shù)六個(gè)年級加起來還不到40人,一個(gè)年級平均只有七個(gè)人左右,甚至有的年級一個(gè)學(xué)生也沒有,而老師也有六七位,教室也有六七個(gè),這樣就造成了環(huán)境資源和人力資源的浪費(fèi)。
針對這種情況,有的縣教委也進(jìn)行了教學(xué)點(diǎn)的調(diào)整,把幾個(gè)人數(shù)少的學(xué)校合并成一個(gè)學(xué)校,搬遷到一個(gè)交通較好的中心地帶,這樣就可以節(jié)省人力資源和財(cái)力資源。但調(diào)整后又帶來了一些新的難題,主要體現(xiàn)在:一是有些學(xué)生的家離學(xué)校太遠(yuǎn),上學(xué)非常不方便。二是路程一遠(yuǎn)就要求這些學(xué)生在學(xué)校吃和住,無形中給農(nóng)民增加了負(fù)擔(dān)。三是這些住校的學(xué)生年紀(jì)還小,自制和自理能力較差,不便于管理。
但可以說,教學(xué)點(diǎn)的調(diào)整,確實(shí)為農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)環(huán)境的改善節(jié)省了不少資金,使中小學(xué)的教育環(huán)境大為改善,同時(shí)又緩和了一些學(xué)校老師不足的現(xiàn)象。
農(nóng)村教育的又一個(gè)薄弱點(diǎn)就在于教師不足,可以說在一些農(nóng)村教書的老師大多還是一些民辦教師,正兒八經(jīng)的教師沒有幾個(gè)愿到鄉(xiāng)村去,這主要是因?yàn)檗r(nóng)村教師的工資較低。在農(nóng)村的生活條件又差,基本生活也得不到保證,所以導(dǎo)致沒有幾個(gè)教師愿到鄉(xiāng)村中小學(xué)去教書。
當(dāng)然,要解決這個(gè)問題也不是一朝一夕的就能做到的。要解決師資問題首先就是要提高農(nóng)村中小教師的待遇,只有待遇提高了,使他們的生活可以得到較大的改善,我想很多人還是會選擇到農(nóng)村教書。很多地方都把教師比作是人世間最光輝的事業(yè),但教師首先是人,同樣要生活在這個(gè)社會上,只有生活能維持下去,我想為了理想進(jìn)入農(nóng)村中小學(xué)教育的人也不在少數(shù)。
另外就是要改善農(nóng)村中小學(xué)教師的生活住宿環(huán)境,很多農(nóng)村的老師住宿條件非常簡陋,可以說有的地方連最簡單的一個(gè)單間也沒有,試想一下,沒有容身之地的教師如何去備好他的課,又怎么能教好他的學(xué)生,俗話說‘安居尚能樂業(yè)’,沒有安定的生活環(huán)境,教師又怎么能教好他的書。
當(dāng)然現(xiàn)在很多地方就有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)教育的環(huán)境設(shè)施和教師不足的現(xiàn)象有了足夠高的重視,也相應(yīng)的想了一些改善的方法,但在很多地方,農(nóng)村的教育問題還存在著非常大的問題等待著各部門去協(xié)調(diào)解決。
總之,農(nóng)村教育還非常的落后,還需要多方的關(guān)愛,為了使小學(xué)生們能夠健康的成長,我們還必須加大力度改善農(nóng)村教育落后的這種現(xiàn)狀,只有教學(xué)環(huán)境變好了,才能夠更好的教育好、培養(yǎng)好祖國的下一代,為我國的人口素質(zhì)的提高打下一個(gè)夯實(shí)的基礎(chǔ)。
是財(cái)政撥款不到位。按浙江省的有關(guān)規(guī)定,教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款增長數(shù)要高于財(cái)政收入增長數(shù),由于各地財(cái)政收入不同,而教師工資基本固定,所以經(jīng)濟(jì)條件越差的地區(qū)財(cái)政負(fù)擔(dān)越重。就我縣來說,雖然我縣每年的教育經(jīng)費(fèi)比例在增加,從20xx年的到20xx年的增加個(gè)百分點(diǎn),未能達(dá)到省里規(guī)定每年增長的要求。二是稅費(fèi)改革后,教育經(jīng)費(fèi)缺額較大。我省稅費(fèi)改革,取消了農(nóng)村教育費(fèi)附加,為了彌補(bǔ)經(jīng)費(fèi)不足,省政府采取了轉(zhuǎn)移支付的辦法,雖然彌補(bǔ)了部分教育經(jīng)費(fèi),但仍缺額800萬元左右。三是教育部門的“創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)”要求越來越高,有盲目攀比的現(xiàn)象。比如計(jì)算機(jī)課、英語課的開設(shè),在經(jīng)費(fèi)明顯不足的情況下,只有通過學(xué)生贊助,購置電腦、多媒體設(shè)備,裝配視聽教室等,不但增加了教學(xué)經(jīng)費(fèi)的困難,也同時(shí)增加了學(xué)生負(fù)擔(dān)。
一是代管費(fèi)不按規(guī)定使用。
有關(guān)部門明確規(guī)定,代管費(fèi)開支內(nèi)容為課本費(fèi)、音像教材費(fèi)、作業(yè)費(fèi)、講義費(fèi)、班會費(fèi)五項(xiàng),單獨(dú)核算,多退少不補(bǔ)。但學(xué)校把上面“兩報(bào)一刊”的任務(wù)攤派到每個(gè)學(xué)生頭上,每人在20元左右,多數(shù)學(xué)校代管費(fèi)超支;也有的學(xué)校對節(jié)余的代管費(fèi)不退還學(xué)生,對超支的部分則計(jì)入下學(xué)期代管費(fèi)中開支。
二是以開辦實(shí)驗(yàn)班為名向?qū)W生搞贊助。
一些學(xué)校已申請開辦了實(shí)驗(yàn)班,但在經(jīng)費(fèi)沒有來源、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不提高的前提下,向?qū)W生收取贊助費(fèi)。以某鎮(zhèn)中心小學(xué)為例,開學(xué)之初向部分學(xué)生收取贊助費(fèi)300元至20xx元不等,用于購置多媒體設(shè)備。高中學(xué)校贊助的對象更普遍,費(fèi)用更高。
三是以畢業(yè)班的名義進(jìn)行暑假補(bǔ)習(xí),收取補(bǔ)習(xí)費(fèi)。
對于高三學(xué)生,考慮到明年高考提前一個(gè)月進(jìn)行,允許高三年級學(xué)生暑期可以進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。但從檢查情況看,學(xué)校在高三學(xué)生補(bǔ)習(xí)的同時(shí),也組織高一、高二學(xué)生參加補(bǔ)習(xí),收取費(fèi)用。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第2篇原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。
分析
1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。
2附近還有很多商販在賣小吃。
3還有許多飯館,小吃店和果汁店。
4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。
結(jié)論
1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。
2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。
這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?
建議
河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第3篇一、調(diào)查原因:
目前,報(bào)紙上時(shí)常出現(xiàn)因行人車輛闖紅燈而引發(fā)的交通事故,傷亡慘重,令人觸目驚心。于是,我便決定走上街頭,調(diào)查一下他們闖紅燈的情況。
二、調(diào)查綠過:
下午一點(diǎn)多,我拿著紙和筆,與幾個(gè)同學(xué)一齊來到繁華、熱鬧的市中心十字路口進(jìn)行調(diào)查。天氣十分悶熱,我們便找了個(gè)陰涼的地方坐下,只見這里人山人海,熱鬧非凡。突然一陳尖銳的剎車聲音震動(dòng)了我的耳膜,只見一輛電動(dòng)車因闖紅燈而不小心撞到了一位行人。這位駕駛電動(dòng)車的阿姨連忙向那位行人賠不是,化解了兩人之間的矛盾。我想,幸好這位阿姨及時(shí)剎車,化險(xiǎn)為夷,否則又會造成一起交通危險(xiǎn)還是很大的,我們應(yīng)該好好遵守交通規(guī)則,防止發(fā)生交通事故。過了一會兒,我的目光又聚集在了一個(gè)行人身上。只見他膚色黝黑,眼珠是棕色的,頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮,一看就知道他是一個(gè)外國人。綠燈迅速跳轉(zhuǎn)為紅燈,他便呆在一旁靜靜等候,而他周圍的行人呢,有的見是紅燈,便像無視一樣沖了過去,有的等了一會兒,便不耐煩了,趁著車與車之間的間隔,穿過了馬路,有的見許多人都闖了紅燈,便也跟著別人一起穿過了馬路。只有少數(shù)幾個(gè)人是與那個(gè)外國人一樣,等候綠燈亮起才井然有序地穿過馬路。可見,外國人民的確是比我們要講文明,難怪他們會在自己國家的公共場所吏用中文字的告示牌呢。為了使文明之花開遍祖國,為了不再受外國人的嘲笑和侮辱,我們是不是也應(yīng)該向外國人民一樣講文明,懂禮貌呢?
三、調(diào)查結(jié)果:
短短15分鐘,就有12輛汽車,2輛三輪車,1輛貨車,2輛面包車,3輛摩托車,24輛自行車、電動(dòng)車和41位行人闖紅為了,總計(jì)85人次!而其中闖紅燈人次最多的是自行車、電動(dòng)車和行人就占了總?cè)舜蔚?!我想他們闖紅燈可能會有這幾個(gè)原因:一是有些人抱有僥幸心理,以為隨便創(chuàng)幾次紅燈不會有什么事。二是有些人缺乏交通知識,就不把交通規(guī)則放在眼里。三是有些人貪圖方便,不愿意等候。四是有些人由于某種原因,急于趕時(shí)間。而且,即使他們闖了紅燈,交管部門的工作人員也不會對他們進(jìn)行懲罰,便他們能更加無所顧忌地闖紅燈了。
四、調(diào)查感受:
希望人們可以多學(xué)習(xí)一些交通知識,了解闖紅燈的危害。另外,我還想向交通局工作人員提出建議,不要讓行人,自行車、電動(dòng)車肆無忌憚的闖紅燈。讓我們一起努力讓文明之花開遍祖國大地吧。!
簡短調(diào)查報(bào)告范文第4篇學(xué)院:文學(xué)院班級:10級中文A班姓名:石丙玲學(xué)號:104030038
一、調(diào)查概況
字正腔圓的漢字一直是中國人的驕傲,算得上國粹類的傳統(tǒng)文化。但是長時(shí)間以來,初中語文淡化字詞教學(xué),導(dǎo)致學(xué)生易寫錯(cuò)別字甚至提筆忘字、亂用詞語的現(xiàn)象層出不窮。隨著電腦時(shí)代的到來,人們逐漸淡化漢字的讀寫,越來越多的人“提筆忘字”已逐漸成為一種流行趨勢,且有愈演愈烈之勢。對于廣大中小學(xué)生而言,作業(yè)書寫潦草、作文里錯(cuò)別字大量充斥、網(wǎng)絡(luò)語言盛行竟然也漸漸演變成時(shí)尚與潮流。尤其是在邊疆少數(shù)民族地區(qū),學(xué)生還受到少數(shù)民族語言、地方方言的影響,此現(xiàn)象已成為初中生學(xué)好語文以及初中語文老師教學(xué)中面臨的十分嚴(yán)峻的問題之一。
在初中語文教學(xué)中,很多教師在處理課后生字詞時(shí),往往就顯得無足輕重了,大部分老師無非就是讓學(xué)生讀上兩三遍,然后抄過三五遍了事,猶如蜻蜓點(diǎn)水,絲毫達(dá)不到會讀會寫會會用的目的。所以不少初中生對于字詞的積累就靠吃小學(xué)階段的一點(diǎn)老本。而在少數(shù)民族地區(qū),學(xué)生在小學(xué)中的語文基礎(chǔ)相對比較差,對漢語普通話的學(xué)習(xí)能力也相對較弱,因此越到后來錯(cuò)別字越多,用詞、造句也跟著變差。究其原因,我們認(rèn)為主要還是中學(xué)階段,特別是初中階段的字詞教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱了。
因字生詞,由字組詞,連詞成句,正確理解與運(yùn)用詞語與否,是
學(xué)生綜合素質(zhì)高低的表現(xiàn)。學(xué)生對于詞語的運(yùn)用,能否達(dá)到正確理解詞義、能否寫對每一個(gè)字形、讀準(zhǔn)每一個(gè)字音,都值得研究與推敲。學(xué)生作文里表現(xiàn)出來的文意干澀、沒有文采、亂用詞語、詞不達(dá)意等問題,都得引起我們的關(guān)注與擔(dān)憂。
因此,本課題組對邊疆少數(shù)民族地區(qū)初中生的字、詞、句的使用情況進(jìn)行調(diào)查研究。我們以景洪市五中初一學(xué)生作為調(diào)查對象,從初一十個(gè)班中抽取一個(gè)中等班級8班和一個(gè)平行班7班作為對照參考,其中8班學(xué)生漢族占大部分,而7班學(xué)生少數(shù)民族占大部分。另一方面,結(jié)合近三個(gè)月以來在景洪市第五中學(xué)實(shí)習(xí)期間所擔(dān)任過的幾個(gè)班級語文教學(xué)工作的情況,并根據(jù)作業(yè)、作文等方面的實(shí)際資料的收集、分析、整理而得出調(diào)查結(jié)果。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
1、通過調(diào)查研究活動(dòng),了解本區(qū)內(nèi)學(xué)生對字詞句使用的基本狀況,加強(qiáng)規(guī)范使用漢字的思想意識及在字詞句學(xué)習(xí)中存在的一些問題。2、通過調(diào)查研究活動(dòng),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)使用字詞句的基本情況,明確在以后的社會生活中漢語的作用,了解國家有關(guān)法律法規(guī)對社會用字的規(guī)定,正確使用漢字。能夠曾強(qiáng)使用規(guī)范字的自覺性,認(rèn)識到使用規(guī)范用字的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)漢語使用漢字的精神。通過學(xué)校學(xué)習(xí)、日常生活的使用從而從根本上提高漢語字詞句的使用。
4、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會用字作出貢獻(xiàn)。
(二)調(diào)查方法
我們采取問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等方法搜集材料,對景洪市第五中學(xué)初中生字詞句使用情況及學(xué)習(xí)漢語、漢字的情況,學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行調(diào)查并對其進(jìn)行調(diào)研和分析。具體方法有:
1、學(xué)生問卷,內(nèi)容涵蓋學(xué)生對普通話的使用情況、學(xué)習(xí)態(tài)度,及對字典、詞典等工具書的使用情況;字詞句能力測試卷,包括漢語拼音、生字、詞語以及造句寫話等方面。本次調(diào)查問卷調(diào)查在景洪市五中初一7、8班進(jìn)行,共發(fā)問卷100份,回收有效問卷96份,接近理想的高效樣本數(shù)。
2、現(xiàn)場問答,我們同時(shí)還對這兩個(gè)班的學(xué)生,進(jìn)行抽樣調(diào)查。隨機(jī)抽取學(xué)生的作業(yè)本、作文本進(jìn)行查看,并對他們進(jìn)行現(xiàn)場問答。另一方面,三位主要調(diào)查人員也就是科任老師在10月20日到11月底的這一段期間,分別對所任班級七年級(3)班、(4)班、(6)班、
(7)班、(8)班、(10)班的平時(shí)上交作業(yè),例如字詞句的抄寫、注音以及作文等方面進(jìn)行收集分析整理。
三、調(diào)查結(jié)果
(一)存在的問題
對學(xué)生問卷調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)爻踔猩淖衷~句使用存在以下幾個(gè)問題:
1、普通話的使用及態(tài)度
調(diào)查顯示,在8班95%的學(xué)生在學(xué)校中使用普通話,而且除課堂
之外,在其他場合使用普通話的學(xué)生也較多;而在7班,只有40%的學(xué)生在學(xué)校中使用普通話,有30%的學(xué)生使用漢語方言,其余學(xué)生都使用少數(shù)民族語言。而對普通話的學(xué)習(xí)及使用的態(tài)度上,兩個(gè)班的學(xué)生70%的學(xué)生都表示愿意學(xué)習(xí)和使用普通話,但也有一個(gè)部分的學(xué)生表示很愿意學(xué)習(xí)普通話。
2、漢語拼音運(yùn)用能力
關(guān)于漢語拼音方面,調(diào)查顯示,在兩個(gè)班的學(xué)生中,75%的學(xué)生漢語拼音的能力都很差,其主要表現(xiàn)為:(1)平翹舌音不分,很多學(xué)生受到方言和少數(shù)民族語言的影響,很難區(qū)分zh/z、ch/c、sh/s這三組聲母。(2)前后鼻音韻母不分,測試卷結(jié)果顯示,兩個(gè)班85%的學(xué)生不會區(qū)分前鼻音和后鼻音韻母,如ing/in、eng/en、ong/on;同時(shí),這其中還有很大一部分同學(xué)不會區(qū)分一些其他韻母,如,ei/ui、ui/iu、eng/ong等。(3)四聲不分,測試中顯示,兩個(gè)班60%的學(xué)生都不能區(qū)分漢語拼音中的四個(gè)聲調(diào),尤其是陰平和去聲、陽平和上聲、陽平和去聲。經(jīng)向?qū)W生提問可知,學(xué)生的漢語拼音問題主要由于小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)沒打好,同時(shí)該地區(qū)少數(shù)民族較多,學(xué)生大多數(shù)從小講民族語言,受到普通話的熏陶較少。
3、字、詞掌握及使用情況
調(diào)查結(jié)果顯示,兩個(gè)班學(xué)生中有75%的學(xué)生只是偶爾查閱字典、詞典等工具書,閱讀課外讀物。從測試題中可看出,兩個(gè)班60%的學(xué)生能夠?qū)懗鲱}目中的詞語和生字,而兩個(gè)班中,8班的學(xué)生對生字詞的掌握情況要比7班稍好,尤其是在少數(shù)民族學(xué)生中,8班的少數(shù)民
族學(xué)生對生字詞的掌握和漢族學(xué)生無較大差距,而7班學(xué)生中差距就比較明顯。在字詞使用方面,兩個(gè)班學(xué)生表現(xiàn)出的最大問題是:易寫錯(cuò)別字,詞匯貧乏,課外生字詞的積累較少,不會將課本中的詞語學(xué)以致用。
4、造句寫作的情況
從測試中顯示,8班的學(xué)生中,75%的學(xué)生能夠按照題目的要求寫出一段話,語言比較通順,其中有40%的學(xué)生語言優(yōu)美,生動(dòng)形象,文采較好,但全班學(xué)生中,45%的學(xué)生的字?jǐn)?shù)沒有達(dá)到題目的要求。在7班的學(xué)生中,30%的學(xué)生能夠按照題目要求寫一段話,其余學(xué)生卻抄寫課文,不能用自己的語言寫出一段話來。在這30%的學(xué)生中,很對學(xué)生自述沒有達(dá)到要求。通過此次測試以及抽查學(xué)生的作文來看,兩個(gè)班學(xué)生在寫作文方面表現(xiàn)出的最大問題是:錯(cuò)別字較多,易寫諧音、形近字;語病較多,很多同學(xué)語句不通順,方音較重;詞匯貧乏,語言直白、空洞,不會使用修飾語、修辭等寫作手法;對課外知識補(bǔ)充較少,視野不夠開闊。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第5篇調(diào)查目的:時(shí)下,大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會。
調(diào)查對象:大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查方法:通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共5份,收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)
調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職,%打過暑期工,14%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,3%會選擇任何沒有課的時(shí)間,1%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第6篇一、問題的提出
課外閱讀是語文閱讀教學(xué)的重要組成部分,它對培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力和提高學(xué)生文化水平具有重要意義,正確地鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,可以提高學(xué)生的人文素養(yǎng),有利于素質(zhì)教育的實(shí)施。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中明確提出:
一、二年級階段學(xué)生的“課外閱讀總量不少于5萬字。”
三、四年級階段的要求是“養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料,課外閱讀總量不少于40萬字?!?/p>
五、六年級階段要求學(xué)生能“利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬字?!?/p>
從這里我們不難看出,閱讀在小學(xué)的語文教學(xué)中占有何等重要的地位,對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)發(fā)展有著極其深遠(yuǎn)的影響?!墩n標(biāo)》在“教學(xué)建議”中還提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書?!比欢捎谛W(xué)生的課外閱讀涉及學(xué)校、家庭、社會等多方面的因素,存在的問題也很多,距離《課標(biāo)》的要求還很遠(yuǎn)。尤其是農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀存在的問題更突出,為了更好的了解農(nóng)村陔子的閱讀情況,我對本校中高年級隨機(jī)選取100學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查的目的:
一是了解我校農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀。
二是通過調(diào)查,了解影響學(xué)生課外閱讀的因素,以利于學(xué)校和教師在教育教學(xué)工作中揚(yáng)長避短,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、調(diào)查結(jié)果與分析
(一)我校課外閱讀的現(xiàn)狀及其形成原因
通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀不容樂觀,存在的主要問題在于:
1、學(xué)生課外閱讀量少。調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)學(xué)生讀過的課外書很少,其中沒有讀過課外書的占27%,讀過2—5本的占,讀過10本的占。
2、學(xué)生閱讀興趣不高、能力低下。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),喜歡課外閱讀的占23%,絕大多數(shù)學(xué)生讀課外書只看情節(jié),走馬觀花,能夠“查字典或問別人弄清意思”的占10%,“作讀書筆記”的占5%。
3、學(xué)生課外閱讀資源貧乏。調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分有閱讀的興趣的同學(xué)家中藏書5本以上的占10%,2本以上占53%,沒有藏書的占37%。有44%的同學(xué)父母認(rèn)為課外閱讀用處不大。
(二)出現(xiàn)原因有以下幾點(diǎn):
1、學(xué)生對課外閱讀缺乏興趣
一直以來,“課外書”被認(rèn)為是“閑書”,對提高學(xué)習(xí)成績沒有多大作用,沒有閱讀的興趣。同時(shí),學(xué)生的課外閱讀離不開教師的指導(dǎo),但是在教學(xué)活動(dòng)中,大多數(shù)語文教師對學(xué)生課外閱讀漠然視之,讀也是放任自流,使得學(xué)生不會讀。久而久之,學(xué)生對閱讀漸漸失去了興趣,更談不上養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。
2、農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀書籍來源匱乏。首先是學(xué)校藏書數(shù)量少,內(nèi)容陳舊,而且大多數(shù)學(xué)校圖書室未向?qū)W生開放,學(xué)生想讀書卻無處借閱.其次多數(shù)學(xué)生家中沒有圖書,學(xué)生放學(xué)回家想看書卻無書可看,再加上有好多家長認(rèn)為課外書是“閑書”。
3、受應(yīng)試教育的影響根深蒂固,各級學(xué)校教師不能給學(xué)生提供閱讀的條件和機(jī)會,一味地應(yīng)付抽考、會考,把大量的時(shí)間和精力花在語文和數(shù)學(xué)兩科的課業(yè)學(xué)習(xí)上,課外作業(yè)擠占了學(xué)生的課余時(shí)間,就連節(jié)假日也要對付大量的家庭作業(yè),學(xué)生想讀書哪里有時(shí)間和精力?同時(shí),許多家長也認(rèn)為讀課外書籍影響學(xué)習(xí),因此,不讓學(xué)生看課外書,一旦發(fā)現(xiàn),輕則沒收,重則毀掉,學(xué)生在家里想看書也不敢看。
四、調(diào)查總結(jié)
農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀可能改變的辦法有以下幾點(diǎn):
1、培養(yǎng)興趣:不同的學(xué)生其閱讀興趣也隨之不同,所以教師不僅要熟知圖書的內(nèi)容,更要加深自己對書的感受,這樣在推薦圖書時(shí)才能游刃有余。在國外,如果孩子不喜歡閱讀,人們不會認(rèn)為是孩子的問題,而把原因歸結(jié)為家長和老師沒有為他創(chuàng)設(shè)一種良好的讀書氛圍,沒有發(fā)現(xiàn)他喜歡和感興趣的閱讀材料。那我們,要使學(xué)生的閱讀成為“悅讀”,該怎么做呢?有愛看書的父母,才有愛看書的孩子?!奔议L讀書、看報(bào)、上網(wǎng)無疑是孩子無聲的榜樣,在家長的潛移默化下成長起來的孩子,就更愛看書,寫作能力也強(qiáng)。如果家庭中缺乏讀書的氛圍,怎么指望孩子喜歡看書呢?這種要求孩子努力學(xué)習(xí),家長自己放棄學(xué)習(xí)的情形目前在我校一些家庭中并不鮮見。
2、各級教育主管部門應(yīng)高度重視基礎(chǔ)教育建設(shè),加大教育投資力度,改善辦學(xué)條件,為農(nóng)村中小學(xué)配套足量的圖書,建好圖書室、閱覽室,使學(xué)生有足夠的課外閱讀資源.
3、各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,努力適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和新課改形勢,正確把握語文教育的特點(diǎn),致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,豐富學(xué)生的情感和內(nèi)心世界,使學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,而這些都有賴于學(xué)生的課外閱讀,因?yàn)檎n內(nèi)學(xué)習(xí)畢竟是有限的。
4、科任教師要重視對小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo).首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣.興趣是最好的老師,只有讓學(xué)生對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,他才會有閱讀的內(nèi)部動(dòng)力。其次要進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。一要指導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系;二要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書,鼓勵(lì)他們多讀好書;三要讓學(xué)生每天花一定時(shí)間讀書,養(yǎng)成習(xí)慣;四要做好讀書筆記;五要定期舉行讀書會,讓學(xué)生交流讀書體會。
5、學(xué)校應(yīng)積極與家長聯(lián)手,從改善家庭環(huán)境、營造家庭文化氛圍入手,創(chuàng)造良好的家庭文化氣氛,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,提高孩子的閱讀能力.例如定期召開家長會,及時(shí)向家長反饋孩子的閱讀現(xiàn)狀,同時(shí)了解孩子在家中的閱讀情況。教師也應(yīng)經(jīng)常有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)生活和課外閱讀等情況,教師與家長應(yīng)該多溝通,共同為孩子的成長營造良好的家庭環(huán)境。
書是知識的海洋,書是通向成功之門的鋪路石,書是進(jìn)步的`階梯。如果人們不讀書,那就沒有精神的糧食,所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異,有的喜歡漫畫,有的喜歡童話,有的喜歡伊索寓言……對于大家的課外閱讀情況,我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。
據(jù)調(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話故事,10%的人的課外讀物是科普書,26%的人的課外讀物是漫畫書,28%的人的課外讀物是作文,16%的人的課外讀物是其它類的書。我還了解40%的家長偶爾帶孩子上書店,5%的家長從來不帶孩子去書店。讀書時(shí)間調(diào)查顯示40%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1個(gè)小時(shí)內(nèi),30%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1個(gè)小時(shí)左右,20%的同學(xué)在兩個(gè)小時(shí)左右,10%的同學(xué)在3個(gè)小時(shí)左右。從這個(gè)調(diào)查中我們可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀課外書的時(shí)間極少,這全怪家長嗎?不。這也怪大部分同學(xué)們看電視、玩電腦的時(shí)間極多。在讀書方法統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,有10%的人寫讀后感,20%的人做筆記積累,5%的人畫圈點(diǎn)讀,65%的人不做標(biāo)記!可見同學(xué)們對讀書不是很重視,只是讀一兩遍就行了,沒有做任何標(biāo)記,我覺得應(yīng)該多做些標(biāo)記,才能更加明白、理解這篇文章,對這篇文章才有所記憶。我還查了家長對讀書的重視情況,其中重視幫孩子閱讀的有25%,偶爾督促孩子閱讀的有20%,有孩子自己決定的有55%。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠,我覺得家長應(yīng)該多抽時(shí)間去幫助孩子閱讀。
從上面這些統(tǒng)計(jì)中,我知道了看課外書,可以增長見識,開拓視野。在擴(kuò)大知識面的同時(shí),提高對事物的認(rèn)識能力。而且我們還可以通過課外書,多多地積累運(yùn)用,這樣對我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時(shí)間來多看課外書,并能做上筆記。我還要呼吁各位家長要多抽時(shí)間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學(xué)就因父母不督促,看武俠小說、言情小說,專門跟別人打架、談戀愛,從而走上了歪路??梢?,父母的督促是多么的重要啊!就比如我媽媽的一個(gè)表第,就要因他的父母每天都下地干活,對他的學(xué)習(xí)也不過問。因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨(dú),只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了,對武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人,使一個(gè)人身受重傷,被判有期徒刑兩年。
我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書,即使父母不督促,也要選擇合適自己的讀物。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第7篇作為消費(fèi)者購買食品的主渠道,超市所銷售食品的安全程度不僅關(guān)系到超市的經(jīng)營管理和今后的發(fā)展方向,更直接關(guān)系到廣大消費(fèi)者的身體健康和生命安全。我們,超市食品的經(jīng)營者在此發(fā)表《超市食品安全宣言》,希望通過自身的努力,不斷改善經(jīng)營管理水平,樹立消費(fèi)者對超市食品安全的信心,營造健康生活環(huán)境。
一、提供安全消費(fèi)場所
把服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量納入管理體系,將經(jīng)營理念定位在商品的品質(zhì)、價(jià)格的公道、服務(wù)的優(yōu)質(zhì)上,在滿足食品安全、環(huán)境安全及服務(wù)需求的同時(shí),滿足消費(fèi)者的購物體驗(yàn)和購物需求,讓消費(fèi)者保持輕松購物的心情。從點(diǎn)滴做起,以人為本,為消費(fèi)者營造衛(wèi)生、安全、充足、寧靜、舒適、文明的購物環(huán)境,
二、嚴(yán)格食品市場準(zhǔn)入制度
從源頭抓起,認(rèn)真執(zhí)行《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格遵守食品市場準(zhǔn)入制度,加強(qiáng)超市食品衛(wèi)生管理,保證超市食品衛(wèi)生安全,不銷售不合格的產(chǎn)品。
三、倡導(dǎo)公平誠信
做好食品安全信息記錄,按規(guī)定向消費(fèi)者提供真實(shí)的超市食品消費(fèi)信息,不用違規(guī)和虛假的手段向消費(fèi)者推銷腐爛變質(zhì)或過期食品。文明經(jīng)商,公平交易,不誤導(dǎo)消費(fèi)者,把誠信化為企業(yè)的自覺行動(dòng)。
四、開展公平競爭
各連鎖超市公司之間開展公平、合理的競爭,以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)良的服務(wù)取信于消費(fèi)者。維護(hù)有序的競爭,抵制并反對以犧牲食品安全為代價(jià)進(jìn)行的任何不正當(dāng)?shù)膼盒愿偁?,促進(jìn)超市食品安全的發(fā)展。
五、歡迎社會監(jiān)督
自覺遵守國家法律和行業(yè)法規(guī),接受社會、政府、協(xié)會的監(jiān)督,做到誠信、自律為本,為消費(fèi)者提供安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的放心食品。虛心接受消費(fèi)者的意見和建議,依法及時(shí)解決與消費(fèi)者發(fā)生的爭議和糾紛,自覺接受消費(fèi)者的監(jiān)督。
六、積極參與食品安全知識普及活動(dòng)
積極參與并熱心支持食品衛(wèi)生科普宣傳,增強(qiáng)員工的社會責(zé)任感,提高員工的食品衛(wèi)生知識水平。向消費(fèi)者普及食品選購、儲藏和使用知識,為提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)做出自己的努力。
七、開展食品安全論壇
定期開展食品安全論壇,邀請社會各界人士共商大計(jì),為從根本上解決“餐桌污染”問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第8篇我的調(diào)查報(bào)告五年級(4)班晏祖豪為了了解我生活的環(huán)境,我決定來一次調(diào)查行動(dòng)。
下面就是我的調(diào)查結(jié)果。河水變成了綠色我在我居住的小區(qū)后面看見一條綠色的河,真奇怪。我趕忙問住在這里的一位叔叔,這是怎么了?他說:“工廠的廢水、人們的生活污水不經(jīng)過處理就排放到河內(nèi),污染了水質(zhì),時(shí)間長了,水就發(fā)臭、發(fā)綠,一到夏天,綠頭蒼蠅、長腿蚊子嗡嗡亂飛,怕人呀……”說到這里,他重重地嘆了口氣。樹林沒了我來到田野里。怪了,我上次來這里,這里還有好多樹呢,現(xiàn)在咋就沒有了?原來,這里的人們需要家具,他們就把樹都砍光了!唉,做家具是對的,但這樣光砍樹不種樹,也不行呀!況且樹林里還住著小動(dòng)物們,它們怎么辦呢?
回來后,我組織起我的小伙伴們,對人們進(jìn)行了環(huán)保宣傳,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,共同保護(hù)我們生存的家園。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第9篇IT業(yè)有句俗話:“當(dāng)兵在上海,當(dāng)官在北京”。這句話在6日發(fā)布的《20xx年中國薪酬報(bào)告》中得到體現(xiàn),這份由太和顧問發(fā)布的調(diào)查報(bào)告稱,北京地區(qū)高科技公司平均年度現(xiàn)金總收入為60萬元,比上海、深圳同等職位高管高出近10萬元。
北京高科技高管年薪60萬
中國薪酬報(bào)告顯示,北京高科技行業(yè)平均薪酬增長率為%,其中軟件領(lǐng)域的薪酬增長出現(xiàn)新亮點(diǎn),遠(yuǎn)超于高科技行業(yè)整體薪酬增長,達(dá)到12%。這是基于北京軟件業(yè)日益重要的地位,20xx年北京軟件出口呈現(xiàn)高速復(fù)合增長,占全國軟件出口業(yè)務(wù)的33%。
調(diào)查結(jié)果還顯示,北京地區(qū)高科技行業(yè),一般員工層年度現(xiàn)金總收入略低于上海、廣州。但是管理層以上完全處于領(lǐng)先地位,并且層級越高,競爭力越強(qiáng),薪酬差異越明顯。如同為公司相同部門的高級決策層,北京地區(qū)年度現(xiàn)金總收入為60萬,上海、深圳基本一致,為50萬左右,和北京相差近10萬。
受國家宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)布局影響,高科技行業(yè)整體發(fā)展勢頭良好,20xx年度高科技行業(yè)薪酬實(shí)際增長率約為%。對IT業(yè)最發(fā)達(dá)的北京、上海、深圳進(jìn)行對比分析發(fā)現(xiàn),憑借清華、北大等知名院校及中關(guān)村高科技園區(qū)內(nèi)優(yōu)秀高科技人才及技術(shù)優(yōu)勢,北京地區(qū)高科技發(fā)展迅猛,其從業(yè)人員薪酬也較其他兩地要高。
通訊業(yè)核心員工年薪50萬
通訊產(chǎn)品行業(yè)從20xx年末和20xx年初始,開始呈現(xiàn)減緩增速情況,在20xx年全年也繼續(xù)著這種勢頭。從薪酬角度來看,該領(lǐng)域整體薪酬水平較20xx年變化不大,核心員工平均水平50萬元左右,較之往年略有提高。與之對比的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)整體薪酬水平有明顯提高,薪酬水平隨職位等級變化的幅度更為明顯,核心員工平均薪酬水平在54萬左右。
房地產(chǎn)業(yè)薪酬漲幅最猛
去年北京的房地產(chǎn)業(yè)薪酬漲幅位居首位。在國家調(diào)控政策連續(xù)的沖擊下,20xx年北京地產(chǎn)行業(yè)薪酬總體漲幅%,較上年的%雖略有下降,但依然保持著堅(jiān)挺的增長勢頭。特別是在太和顧問進(jìn)行薪酬調(diào)研的四個(gè)一類城市(北京、上海、深圳、廣州)中,北京房地產(chǎn)行業(yè)漲幅居于首位。相反,上海成為全國極少數(shù)幾個(gè)房價(jià)持續(xù)下降的城市,雖然受前兩年地產(chǎn)行業(yè)爆炸式發(fā)展的影響,行業(yè)薪資水平仍居于高位,但上海地產(chǎn)寒冬的氣息已經(jīng)大大影響了開發(fā)商的信心,以至于其薪酬增長速度也開始放緩。在房地產(chǎn)業(yè)中,基本銷售、設(shè)計(jì)、市場、項(xiàng)目等部門的崗位占據(jù)了地產(chǎn)高收入人群的主體,如設(shè)計(jì)類經(jīng)理層平均年薪已經(jīng)超過20萬。
壟斷行業(yè)高薪靠補(bǔ)貼
“一個(gè)電力行業(yè)的抄表工年薪可以達(dá)到10萬元”;“某銀行平均工資萬元,是城市社會平均收入的近5倍。”近年這些關(guān)于壟斷行業(yè)薪酬內(nèi)幕的聲音不絕于耳,到底壟斷行業(yè)薪酬?duì)顩r如何?能源行業(yè)在太和顧問目前數(shù)據(jù)庫中的樣本是以火力發(fā)電、礦產(chǎn)開發(fā)及貿(mào)易和石化等領(lǐng)域?yàn)橹饕獢?shù)據(jù)來源,其整體水平較之全行業(yè)水平高出2至3倍左右。
從薪酬結(jié)構(gòu)方面分析,這些行業(yè)的基本月薪只處于市場的中等偏下水平,但是其高額的各類補(bǔ)貼收入和一些固定獎(jiǎng)金項(xiàng)目是造成壟斷行業(yè)與一般行業(yè)差距的最主要原因。
此外,如金融行業(yè)等一些壟斷行業(yè)整體收益水平會隨政策有明顯變化。從20xx年的市場整體狀態(tài)來看,受證券市場從“熊市”轉(zhuǎn)向“牛市”的影響,各類金融企業(yè)都是收益較好的狀態(tài)。以證券行業(yè)為例,大多數(shù)營業(yè)部的業(yè)績達(dá)成率超出指標(biāo)5至10倍,按此計(jì)算,其績效獎(jiǎng)金也將隨之至少比20xx年翻番,甚至兩番。
證券業(yè)薪水整體上揚(yáng)
太和顧問調(diào)研發(fā)現(xiàn)證券業(yè)市場對于一般員工崗位的薪酬定位介于至萬元之間,對于業(yè)績表現(xiàn)良好的員工,年度現(xiàn)金收入總額可以達(dá)到14萬元以上。對于企業(yè)基層、中層管理崗位,市場薪酬水平介于至萬元,而對于行業(yè)中一些核心稀缺崗位,員工現(xiàn)金收入水平仍然可以沖擊到40萬元。對于決定企業(yè)發(fā)展的高層管理、戰(zhàn)略決策崗位,市場整體對此類崗位的薪酬定位在54至130萬元之間,而對于能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造巨大利潤價(jià)值的崗位,市場定位在130至160萬元之間。
醫(yī)藥行業(yè)薪水增長趨緩
20xx年是醫(yī)藥行業(yè)最振蕩的一年,該行業(yè)結(jié)束了20多年來的效益高增長態(tài)勢,行業(yè)整體開始步入平穩(wěn)期。轉(zhuǎn)變中的行業(yè)使這個(gè)行業(yè)的薪酬情況走到了“臺前”,成了關(guān)注的焦點(diǎn)。20xx年醫(yī)藥行業(yè)薪酬增長率為%,去除物價(jià)影響,實(shí)際增長約為8%左右,較20xx年的整體增長率%有小幅上漲,但薪酬增長率上漲的速度明顯趨緩。
今年整個(gè)醫(yī)藥行業(yè)受包括“反商業(yè)賄賂風(fēng)暴”、取消“一藥多名”等多種政策組合影響下正在發(fā)生著變化,醫(yī)藥業(yè)整體利潤下滑也是薪水出現(xiàn)拐點(diǎn)的一個(gè)原因。同時(shí),醫(yī)藥行業(yè)的不同企業(yè)間的薪酬差距也正在隨著這些企業(yè)業(yè)績和效益的差距不斷擴(kuò)大而增大。這些變化可以從不同醫(yī)藥企業(yè)各層級間的薪酬差異范圍進(jìn)行分析,兩年間不同企業(yè)的高管層的薪酬差異增加了近14%,而經(jīng)營管理層增加了7%,執(zhí)行層增加了9%,醫(yī)藥企業(yè)間的薪酬差距明顯增大了。
北京本科生起薪2500元
20xx年太和顧問調(diào)研結(jié)果顯示,由于勞動(dòng)量供給高峰造成北京地區(qū)畢業(yè)生起薪與去年相比有小幅下降。本科畢業(yè)生起薪平均在2500元,碩士畢業(yè)生起薪在4500元。據(jù)某知名IT公司人力資源經(jīng)理介紹,北京地區(qū)的高科技企業(yè)校園招聘已不局限于北京的高等院校,而是將目光轉(zhuǎn)移到其他城市的重點(diǎn)院校,外地一類院校畢業(yè)生比清華北大的要價(jià)低,不僅可以降低人力成本,更可以廣納賢才。而北京的畢業(yè)生為了避開京城過于激烈的競爭,把目光放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,有良好就業(yè)環(huán)境的武漢、成都等地。這都預(yù)示著各地的IT人才將更多打破地域限制。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第10篇會計(jì)工作崗位,是指一個(gè)單位會計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部根據(jù)業(yè)務(wù)分工而設(shè)置的職能崗位。在會計(jì)內(nèi)部設(shè)置一些會計(jì)工作,可以減輕會計(jì)工作的工作量,提高會計(jì)工作的工作效率和工作質(zhì)量,有利于內(nèi)部牽制和管理,明確會計(jì)工作的分工。各會計(jì)工作崗位相輔相成,共同圍繞著公司經(jīng)濟(jì)而運(yùn)作。
會計(jì)崗位可以分為出納員、稽核人員、記賬員、會計(jì)主管人員財(cái)務(wù)部長等等。在這些會計(jì)崗位中,稽核人員得工作量相對來說是很大的,不僅如此,稽核人員還要具有豐富的理論基礎(chǔ),還要有嫻熟的業(yè)務(wù)水平。另外,成本會計(jì)人員也是相當(dāng)重要的,它是財(cái)務(wù)核算的核心。會計(jì)崗位的職責(zé):組織制定、貫徹執(zhí)行本單位的財(cái)務(wù)會計(jì)制度;組織編制本單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)、成本計(jì)劃、組織開展財(cái)務(wù)成本分析,審查或參與擬定經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議及其他經(jīng)濟(jì)文件;參加生產(chǎn)經(jīng)營管理會議;參與經(jīng)營決策;負(fù)責(zé)向本單位領(lǐng)導(dǎo)、職工代表大會報(bào)告財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果;審查對外報(bào)送的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告;負(fù)責(zé)組織會計(jì)人員的政治理論、業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)和考核,參與會計(jì)人員的任免和調(diào)動(dòng)。
(一)會計(jì)就業(yè)情況
對于整個(gè)會計(jì)行業(yè)來說,會計(jì)高端人才比較少,供不應(yīng)求;低端人才太多,供過于求。而且用人單位需要有高學(xué)歷、有工作經(jīng)驗(yàn)的會計(jì)專業(yè)人才,市場就更難以滿足這種需求。
(二)會計(jì)人員要求
會計(jì)人員要求包括兩方面,一方面是非專業(yè)的,即素質(zhì)和工作作風(fēng)等。作為一名會計(jì)人員,會計(jì)職業(yè)道德是必不可少的,愛崗敬業(yè)更是作為會計(jì)人員最基本的要求,另外,會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度工作,勤奮努力,刻苦鉆研,科學(xué)創(chuàng)新,具有團(tuán)隊(duì)合作意識;另一方面是專業(yè)知識的。會計(jì)人員的基本知識必須掌握,而且要學(xué)以致用,會計(jì)人員對所從事行業(yè)的業(yè)務(wù)流程要有所了解,能夠?qū)λl(fā)生的每一筆業(yè)務(wù)作出準(zhǔn)確的賬務(wù)處理,充分具備會計(jì)的專業(yè)水平。
一:出納人員
(銀行)
1.辦理現(xiàn)金支出,審核審批有據(jù)。嚴(yán)格按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理制度的規(guī)定,必須經(jīng)過會計(jì)審核、總經(jīng)理簽批,方可辦理款項(xiàng)支出。付款后,加蓋“收訖”、“付訖”戳記。日常周轉(zhuǎn)金不得超過20xx元,如有超出,需繳存銀行。不允許私自坐支收到的現(xiàn)金及支票,要及時(shí)送交銀行。不得以“白條”抵充現(xiàn)金,更不得任意挪用現(xiàn)金。如果發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金有短缺或盈余,應(yīng)查明原因,根據(jù)情況分別處理,不得私下取走或補(bǔ)足。如有短缺,要負(fù)賠償責(zé)任。要保守保險(xiǎn)柜密碼的秘密,保管好鑰匙,不得任意轉(zhuǎn)交他人。
2.辦理銀行結(jié)算,規(guī)范使用支票。嚴(yán)格按照銀行結(jié)算制度規(guī)定,填寫支票進(jìn)帳單并送銀行,不可延期送票。辦理匯款,注意帳號的填寫,嚴(yán)禁發(fā)生匯款錯(cuò)誤的事件。簽發(fā)支票時(shí)應(yīng)注明收款單位、用途、金額、日期,并經(jīng)??偤炁蠓娇墒褂谩H缫蛱厥馇闆r確需簽發(fā)不填寫金額的轉(zhuǎn)賬支票時(shí),必須在支票上寫明收款單位名稱、款項(xiàng)用途、簽發(fā)日期,規(guī)定限額和報(bào)銷期限,并由領(lǐng)用支票人在專設(shè)登記簿上簽章。對于填寫錯(cuò)誤的支票,必須加蓋“作廢”戳記,與存根一并保存。嚴(yán)格控制簽空白支票。支票遺失時(shí)要立即向銀行辦理掛失手續(xù)。
3.認(rèn)真登日記賬,保證日清月結(jié)。根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證,逐筆順序登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬,并結(jié)出余額?,F(xiàn)金的賬面余額要及時(shí)與銀行對賬單核對。月末要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,使賬面余額與對賬單上余額調(diào)節(jié)相符。對于末達(dá)賬款,要及時(shí)查詢。要隨時(shí)掌握銀行存款余額。
4.每月5日之前收取支票回單、月末對帳單,并填寫收支明細(xì),做好后交給會計(jì)。
(發(fā)票和收據(jù))
1.發(fā)票與收據(jù)必須按編號順序使用,領(lǐng)用空白發(fā)票和收據(jù)必須進(jìn)行登記。
2.設(shè)置發(fā)票登記簿,明確專人保管,專人填開,并設(shè)置專門存放發(fā)票的場所。
3.購_后,按順序用鉛筆在發(fā)票封面右上角標(biāo)明編號,并同時(shí)在領(lǐng)購手冊上注明,以便備查。
4.開發(fā)票必須用鉛筆注明展位號碼,收款是現(xiàn)金還是支票。
5.不符合規(guī)定的發(fā)票,不得作為財(cái)務(wù)報(bào)銷憑證,財(cái)務(wù)有權(quán)拒收。
6.嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)限、順序,逐欄、全部聯(lián)次一次性如實(shí)開具發(fā)票,按號碼順序填開,填寫項(xiàng)目齊全,內(nèi)容真實(shí),字跡清楚,全部聯(lián)次一次復(fù)寫、打印、內(nèi)容完全一致,并在發(fā)票聯(lián)或抵扣聯(lián)加蓋單位財(cái)務(wù)印章或發(fā)票專用章。作廢票注明作廢,全聯(lián)保存。
7.每本發(fā)票填開完后應(yīng)在封面填好起訖號碼、實(shí)際填票起止日期、作廢份數(shù)。
8.按照稅務(wù)機(jī)關(guān)的規(guī)定存放和保管發(fā)票,不得擅自損毀。已經(jīng)開具的發(fā)票存根聯(lián)和發(fā)票登記簿,應(yīng)當(dāng)保存五年。保存期滿,報(bào)經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)查驗(yàn)后銷毀。
9.發(fā)票專管員應(yīng)當(dāng)妥善保管發(fā)票,不得丟失。發(fā)票丟失,應(yīng)于丟失當(dāng)日書面報(bào)告主管稅務(wù)機(jī)關(guān),并在報(bào)刊和電視等傳播媒介上公告聲明作廢。
(記帳和報(bào)表)
1.應(yīng)設(shè)置現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,根據(jù)審核后的原始憑證填制記賬憑證,逐日逐筆登記,做到內(nèi)容齊全、數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、簽名完整、符合記賬要求,日清月結(jié),賬款相符,并結(jié)出余額。登記完畢將憑證轉(zhuǎn)會計(jì)處記賬。月終銀行存款與銀行對賬單核對,有關(guān)未達(dá)賬應(yīng)做好“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。
2.每日盤存現(xiàn)金及銀行存款,做到賬賬、賬表、賬物相符。總經(jīng)理可派人抽查、核對資金情況。
3.每星期要填報(bào)資金收入及支出的明細(xì)表。
(印鑒)
印章必須妥善保管,嚴(yán)格按照規(guī)定使用,簽發(fā)支票所使用的各種印章不得全部交出納一人保管,財(cái)務(wù)專用章由會計(jì)保管,法人章由出納保管。
(費(fèi)用統(tǒng)計(jì))
每月分類統(tǒng)計(jì)現(xiàn)金、支票費(fèi)用并制表交給會計(jì)審核,再交由總經(jīng)理(面交或郵件)。
(其它)
1.交納公司物業(yè)管理費(fèi)、水電費(fèi)。2.每月工資的核算。3.學(xué)習(xí)、了解、掌握財(cái)經(jīng)法規(guī)和制度,提高自己的政策水平。維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)會制度,抵制不合法的收支和弄虛作假行為。
二:稽核人員
1、稽核人員必須具備較高的的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),且需由會計(jì)師以上職稱的人員擔(dān)任
2、稽核人員必須依據(jù)國家有關(guān)政策、法律及公司規(guī)章制度等有關(guān)規(guī)定對所發(fā)生的會計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行稽核,嚴(yán)把稽核關(guān)。對不合法、內(nèi)容不真實(shí)、手續(xù)不完備、數(shù)字不準(zhǔn)確的原始憑證予以退回,要求更正、補(bǔ)充。對內(nèi)容不完整、數(shù)字不準(zhǔn)確、會計(jì)科目使用不當(dāng)?shù)挠涃~憑證要求
3、所有會計(jì)憑證必須經(jīng)過稽核人員稽核后,才能據(jù)以記賬;所有支出,必須經(jīng)稽核人員稽核后,出納人員才能付款。對于無計(jì)劃或超計(jì)劃的項(xiàng)目開支,稽核人員有權(quán)拒絕支付。對不符合規(guī)定的收入項(xiàng)目應(yīng)提出意見或拒絕辦理。
4、稽核人員在對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行審核和監(jiān)督過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況必須及時(shí)處理,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。職責(zé):1.負(fù)責(zé)公司管理體系/內(nèi)部控制制度推導(dǎo)與維護(hù)。
2.對應(yīng)公司稽核室協(xié)助董事會及經(jīng)理人檢查及復(fù)核內(nèi)部控制制度之缺失及衡量營運(yùn)之效果及效率,并適時(shí)提供改進(jìn)建議,以確保內(nèi)部控制制度得以持續(xù)有效實(shí)施及作為檢討修正內(nèi)部控制制度之依據(jù)。
3.擬訂年度稽核計(jì)劃書,進(jìn)行確實(shí)執(zhí)行,據(jù)以檢查公司之內(nèi)部控制制度,并檢附工作底稿及相關(guān)資料等作成稽核報(bào)告。
4.負(fù)責(zé)對于檢查所發(fā)現(xiàn)之內(nèi)部控制制度缺失及異?,F(xiàn)象,據(jù)實(shí)揭露于稽核報(bào)告,并于該報(bào)告陳核加以追蹤,定期作成追蹤報(bào)告。
5.負(fù)責(zé)成本管控之稽查。
三:記賬人員
1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)業(yè)務(wù),熟悉記賬規(guī)則。負(fù)責(zé)管理登記所分配的明細(xì)分類賬。
2.啟用會計(jì)賬簿,必須填寫“賬簿啟用表”和賬頁目錄。會計(jì)交接按規(guī)定履行監(jiān)交手續(xù)。
3.根據(jù)審核合格的記賬憑證,依照記賬規(guī)則登記賬目。摘要簡明完整,字跡清楚工整,賬面整潔干凈。不得跳行空頁,嚴(yán)禁挖、擦、刮、補(bǔ)。
4.根據(jù)會計(jì)制度規(guī)定正確設(shè)置會計(jì)科目,建立賬簿,開設(shè)賬頁。為編制會計(jì)報(bào)表和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析提供數(shù)據(jù)資料。
5.按核算程序及時(shí)登記各類明細(xì)賬,按時(shí)結(jié)賬、對賬,確保賬賬相付、賬表一致,登賬后在記賬憑單上加蓋本人印章。
6.及時(shí)與總帳核對,要賬平表對,保證提供數(shù)字及時(shí),準(zhǔn)確、完整。
7.完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
四:會計(jì)主管人員
1、具體負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)會計(jì)工作、對各項(xiàng)會計(jì)工作定期布置檢查,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、負(fù)責(zé)制定財(cái)務(wù)管理制度、監(jiān)督各項(xiàng)制度執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)違反財(cái)經(jīng)法規(guī),財(cái)務(wù)制度的現(xiàn)象及時(shí)糾正,重大問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
3、編制會計(jì)報(bào)表,數(shù)字正確,報(bào)送及時(shí),向領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)會計(jì)資料。
4、會同有關(guān)系、處、室,檢查登記學(xué)校固定資產(chǎn)卡。
5、負(fù)責(zé)審核各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支是否合理合法,做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作。
6、協(xié)助處長組織會計(jì)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及會計(jì)人員的業(yè)務(wù)考核。
通過這次調(diào)查報(bào)告,了解到會計(jì)職業(yè)方面的崗位還是蠻多的,且要求很嚴(yán)格。從事會計(jì)工作的人員必須嚴(yán)格要求自己,這方面的嚴(yán)謹(jǐn)性相當(dāng)高。當(dāng)然,工作經(jīng)驗(yàn)是這方面工作的很重要的要求。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第11篇調(diào)查時(shí)間:
20xx年10月10日
調(diào)查地點(diǎn):
實(shí)訓(xùn)超市
調(diào)查方法:
實(shí)地調(diào)查法
調(diào)查目的:
通過詢問和實(shí)地考察的方式,對超市的月采購量、采購方式、庫存情況、供應(yīng)商情況等有一個(gè)初步的了解,發(fā)現(xiàn)目前超市在采購方面所存在的問題就此提出自己的建議,并作出的報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)超市簡介:
實(shí)訓(xùn)超市開業(yè)于20xx年9月,位于鄂州職業(yè)大學(xué)本部4棟學(xué)生寢室之間,服務(wù)于約1300名學(xué)生,擁有較固定的消費(fèi)群。超市商品種類較齊全,能較好的滿足學(xué)生的日常需求,目前超市主要分為:食品區(qū)、生活用品區(qū)
采購量:
受營業(yè)額的影響,月采購額大約5萬元。為了避免商品出現(xiàn)過多積壓的情況,每次采購的種類比較多,數(shù)量比較少,主要食品飲料為主。
采購方式:
超市出于規(guī)模、成本等方面的考慮采用直接采購,直接向供應(yīng)商進(jìn)行采購,這樣就減少了中間的流通環(huán)節(jié),有效的壓縮的采購成本。通過電話向供應(yīng)商直接采購,有效的縮短了采購時(shí)間,有助于控制成本。
庫存情況:
超市由于受面積的制約、日常經(jīng)營的需要、避免因商品因大量積壓而影響經(jīng)營,超市為滿足日常經(jīng)營只擁有少量的庫存。
供應(yīng)商情況:
從產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格、交貨、運(yùn)輸、包裝、服務(wù)等方面對眾多本地供應(yīng)商進(jìn)行分析和對比來選擇,從中本地幾個(gè)比較好的供應(yīng)商,他們擁有優(yōu)質(zhì)的商品、較好的服務(wù)、良好的聲譽(yù)。
發(fā)現(xiàn)的問題:
1、商品很簡單的堆放在角落,缺乏有效的防護(hù)措施;
2、缺乏與供應(yīng)商議價(jià)的能力;
3、有些商品在貨架上擺放的時(shí)間過長有很多灰塵,商品的保質(zhì)期也將至了,嚴(yán)重影響了商品的質(zhì)量,特別是牛奶。
建議:
1、畫出一小塊區(qū)域用來存放商品,做好防火、防潮措施;
2、由于無法通過大量采購讓供應(yīng)商給予數(shù)量折扣,因此應(yīng)該與供應(yīng)商簽訂長期供貨合同,讓供應(yīng)商給予優(yōu)惠的價(jià)格或優(yōu)惠的付款條件;
3、對于一些保質(zhì)期短、容易變質(zhì)的商品(尤其是奶制品)應(yīng)該按多次、少量的原則進(jìn)行采購。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第12篇根據(jù)調(diào)查要求,針對全集團(tuán)主管級以下工作滿一年者(含在中專畢業(yè)生)的相關(guān)人員進(jìn)行了調(diào)查,共發(fā)放問卷160份,實(shí)際回收61份(占38%),涉列范圍包括生產(chǎn)、營銷、財(cái)務(wù)、行政管理等。
此報(bào)告的具體分析方法說明如下:
1.對于每一項(xiàng)的內(nèi)容相同選項(xiàng)以內(nèi)容后的總?cè)藬?shù)為準(zhǔn),不同選項(xiàng)分別羅列;
2.對內(nèi)容意見匯總;
3.對內(nèi)容進(jìn)行分析;
4.小結(jié)匯報(bào)。
1.“我對現(xiàn)職工作的滿意程度是”
很低(8人)中等(39人)較高(13人)很高(0人)未做選擇(1人)意見匯總:其中有64%人選擇中等,占一半以上,21%的人較為滿意,13%的人不滿意。
分析原因:此項(xiàng)調(diào)查表明,大家對現(xiàn)工作較為滿意。
2.“我想在工作中通過取得進(jìn)步的提高”(可多選)A在現(xiàn)任工作崗位上爭取進(jìn)一步的業(yè)績成果。(36人)B努力爭取達(dá)到勝任比現(xiàn)任工作崗位更高一級工作資格。(30人)C努力達(dá)到勝任組織內(nèi)另一部門另類工作的資格。(17人)D爭取能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務(wù)。(25人)
意見匯總:
59%人希望能在現(xiàn)有崗位有所突破,同時(shí)49%的人希望能夠使?fàn)幦「叩墓ぷ鳎?0%人的意愿做能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務(wù)。
分析原因:
此項(xiàng)調(diào)查后,59%的人在自己現(xiàn)任的工作中有所成就,而且在次四項(xiàng)中意愿最高,同時(shí)對于以后的發(fā)展,希望努力之后能夠有更高的突破。
3.“我任為自己最適合于做工作?!?/p>
A管理類(34人)B營銷類(25人)
C技術(shù)類(15人)D技工類(2人)
意見匯總:
有34人在對比選擇了管理類,占到56%的比率;25人選擇營銷類,占到40%;技工類的只有2人。
分析原因:
其中調(diào)查問卷13份是技術(shù)員所填寫,但是調(diào)查意愿中一部分愿意從事管理或營銷,在其本崗位的意愿選擇上不高,說明大家有一定的意愿去從事新的工種,同時(shí)一半以上的人還是喜歡從事管理類的工作。
4.目標(biāo):“對我而言一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)是?!?/p>
意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項(xiàng)意見可以歸納為如下幾類:
1.立足現(xiàn)實(shí),做好本職工作,提升綜合能力和水平;
2.力爭做一名專業(yè)人事或職業(yè)經(jīng)理人;
3.不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo),使工作具有更強(qiáng)的新穎性;
4.腳踏實(shí)地,能夠充分發(fā)乎自己的潛能,作出更好的業(yè)績,得到公司的認(rèn)可;
5.希望各部們之間的協(xié)調(diào)性更強(qiáng),使每一件事能體現(xiàn)快短直接有效。
分析原因:
目標(biāo)是我們完成工作最終努力方向,但在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,我們的問卷答案五花八門,綜合歸納為如上幾類,在以上的類型中,第一二類較多,反映了所調(diào)查問卷中希望在現(xiàn)有的工作有所突破和提升。
5.限制條件(資格、合格性)
“立足于現(xiàn)有工作評價(jià)自身的限制條件和要達(dá)到的工作目標(biāo)需要什么?!?/p>
意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項(xiàng)意見可以歸納為如下幾類:
1.限制條件:
1)部門間配合支持太差,對外交流機(jī)會少,員工職責(zé)不清晰;
2)管理水平差,不能夠很好的調(diào)動(dòng)員工的積極性,缺乏有效的培訓(xùn)和系統(tǒng)的指導(dǎo);
3)感到自身經(jīng)驗(yàn)不足,知識面不夠?qū)挘C合能力不強(qiáng);
2.目標(biāo)需求:
1)合理的安排和計(jì)劃,各部們之間相互協(xié)調(diào);
2)希望通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),及時(shí)有效的和員工溝通,進(jìn)一步加強(qiáng)管理水平;
3)不斷學(xué)習(xí)和改善工作中的方法和措施,使自己的素質(zhì)得到全面的提升;
分析原因:
問卷中員工能以自身的實(shí)際情況出發(fā),清晰認(rèn)知自己限制條件,并提出了自己目標(biāo)和需求,認(rèn)真的分析自己的情況而得出結(jié)論;同時(shí)有幾份問卷不知如何填寫,一句話全部概括了,其原因可能沒有認(rèn)真仔細(xì)分析過自己工作。
6.“我的全面平衡發(fā)展計(jì)劃”
A我的優(yōu)勢在于。B我喜歡做諸如此類的工作。C我想從事工作。D我不喜歡做諸如此類的工作。意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項(xiàng)意見可以歸納為如下幾類:
1.在A項(xiàng)內(nèi)容中銷售類的偏向于“溝通·敬業(yè)·好學(xué)·管理意識”;而技術(shù)類偏向于“認(rèn)真·冷靜·善于思考·做事細(xì)心”行政管理類偏向于“耐心·責(zé)任心·仔細(xì)負(fù)責(zé)·上進(jìn)心·肯學(xué)”
2.在B項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“開創(chuàng)性·挑戰(zhàn)性”;而技術(shù)類偏向于“管理方面·營銷類·技術(shù)研發(fā)類”;行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性·新穎性的管理工作”
3.在C項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“市場調(diào)研·客戶服務(wù)·銷售管理等于行業(yè)相關(guān)得”;而技術(shù)類偏向于“非專業(yè)性的技術(shù)工作和新的技術(shù)管理類的工作”;行政管理類偏向于“綜合管理類或是能激發(fā)潛能或有激情的工作”
4.在D項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“文字性·內(nèi)務(wù)性”;而技術(shù)類偏向于“服務(wù)性”行政管理類偏向于“無法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值或不斷重復(fù)性的工作”
分析原因:
在其自我優(yōu)勢上問卷回答較為全面和認(rèn)真,在喜歡的類型上大家興趣比較廣泛,在不喜歡的類型中大家分析的不夠全面,總體而言,大家沒有一個(gè)清晰的方向和目標(biāo),沒有認(rèn)真的考慮自己方向。
7.“發(fā)展如果我想在現(xiàn)有工作或別的工作方面取得發(fā)展,我需要:”
A在方面更多的工作知識。B我想從事工作。C對更為完善的態(tài)度和視野。意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項(xiàng)意見可以歸納為如下幾類:
1.在A項(xiàng)內(nèi)容中銷售類的偏向于“談判技巧·客戶心里·營銷的規(guī)劃和管理”;而技術(shù)類偏向于“人員管理·專業(yè)技術(shù)”行政管理類偏向于“耐心·責(zé)任心·仔細(xì)負(fù)責(zé)·上進(jìn)心·肯學(xué)”
2.在B項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“銷售管理·開拓市場”;而技術(shù)類偏向于“管理方面·技術(shù)研發(fā)”;行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性·綜合性的管理工作”
3.在C項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“技巧·知識領(lǐng)域·銷售管理方面”;而技術(shù)類偏向于“公司的發(fā)展和發(fā)展領(lǐng)域”;行政管理類偏向于“全面管理類工作·具有更強(qiáng)的適應(yīng)新”
分析原因:
大家在以上三個(gè)問題中填寫相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)也有一部分人只填寫一項(xiàng)或兩項(xiàng),內(nèi)容中沒有很好的將眼光投向未來,自己的職業(yè)在未來社會需要中,是增加還是減少,沒有做認(rèn)真的思考。.8.行動(dòng)起來去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo):
“列出為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),你如何提高知識水平、工作技能和個(gè)人能力?!?/p>
A某專業(yè)的正規(guī)學(xué)習(xí)(列出是大學(xué)研究班課程、公司培訓(xùn)計(jì)劃還是函授課程)B非正規(guī)學(xué)習(xí)(列出校外或業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案)
意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項(xiàng)意見可以歸納為如下幾類:
A項(xiàng)歸類:
1.大學(xué)研究班課程(11人)
2.公司培訓(xùn)計(jì)劃(19人)
3.函授課程(21人)
4.沒有填寫任何答案的(9人)
B項(xiàng)歸類:
1.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有19;
2.利用書學(xué)習(xí)17;
3.希望加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的有14人
4.沒有填寫任何答案的(11人)
分析原因:
對于通過行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)大部分的人有明確途徑,但也有很多人不知如何填寫,需要我們不斷的加強(qiáng)引導(dǎo)培訓(xùn)。
某集團(tuán)有限公司
員工職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查表(二)職業(yè)自我評估
姓名:職位:入廠日期:
1.“在五個(gè)領(lǐng)域中各列舉出你的三個(gè)目標(biāo)(以下幾類其中任意三個(gè))?!?/p>
意見匯總:結(jié)合收集的問卷,此項(xiàng)意見可以歸納為如下幾類
1.技術(shù)類員工問卷偏向于管理類·綜合類·技術(shù)類
2.銷售類員工同行政類員工問卷均偏向于管理類·營銷類·綜合類
分析原因:
此份表格大部填寫不正確,很多人不知如何填寫,只有及個(gè)別人員填寫正確,所羅列內(nèi)容中大部分人希望以后在管理類有所建樹,不能很好的從實(shí)際出發(fā),規(guī)劃自己真正適合的職業(yè)性向。
2.“回過頭去列出這三個(gè)目標(biāo)的重要性順序(1為重要性最低,2為一般,3為最重要)?!?/p>
簡短調(diào)查報(bào)告范文第13篇新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是推進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營,促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的主要力量。作為一個(gè)山區(qū)農(nóng)業(yè)小縣,新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展情況如何,在發(fā)展中還存在哪些問題,以及如何加快促進(jìn)我縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展。近日對有關(guān)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體進(jìn)行了調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況整理報(bào)告如下:
一、我縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展的基本特點(diǎn)
近年來,我縣高度重視新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育工作,加大了對產(chǎn)業(yè)大戶、專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)、家庭農(nóng)場等新型主體的扶持力度,全縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展迅速,呈現(xiàn)出三個(gè)方面的特點(diǎn):
一是數(shù)量增長快。今年新增農(nóng)民合作社20家,全縣達(dá)到157家,比上年增長,同比增4個(gè)百分點(diǎn),其中省級示范社12家,今年新增7家,同比增長快1倍,全縣符合條件的家庭農(nóng)場203個(gè),目前已有30個(gè)家庭農(nóng)場在工商部門進(jìn)行了登記注冊。
二是經(jīng)營方式活。一是土地流轉(zhuǎn)形式活:今年全縣已流轉(zhuǎn)耕地面積20190畝(其中:轉(zhuǎn)包3960畝,轉(zhuǎn)讓745畝,互換1038和出租10941畝,其他3506面),占承包面積的20%左右。二是業(yè)主資本組織形式多樣:有合伙、股份合作、股份制、獨(dú)資等;三是從事經(jīng)營領(lǐng)域廣:種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)等。目前已呈現(xiàn)了由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新型產(chǎn)業(yè)拓展,由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向農(nóng)業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)變,由各自為陣向聯(lián)合戰(zhàn)線推進(jìn)的可喜態(tài)勢。
三是輻射效應(yīng)高。新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體代表最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,在信息、技術(shù)、投入和市場開拓方面具有無可比擬的優(yōu)勢,其經(jīng)營收益是傳統(tǒng)生產(chǎn)的二倍、三倍甚至十倍。據(jù)調(diào)查,新型農(nóng)業(yè)主體經(jīng)營土地一般畝用工40個(gè)左右,每個(gè)工日40-60元。農(nóng)民通過給業(yè)主打工,不僅獲得了務(wù)工收入,而且學(xué)到了致富本領(lǐng)。
二、我縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體存在的主要問題
(一)經(jīng)營主體參與者素質(zhì)有待提高。一是業(yè)主素質(zhì)參差不齊:部分業(yè)主思想素質(zhì)較差,管理水平較低。有的存在“等、靠、要”思想,為項(xiàng)目應(yīng)付檢查,為享受優(yōu)惠政策成立的;二是農(nóng)民對新型農(nóng)業(yè)認(rèn)知較低:如農(nóng)民加入專業(yè)合作社的意愿不強(qiáng),小農(nóng)意識仍很嚴(yán)重,風(fēng)險(xiǎn)意識弱,社員議事意見難以統(tǒng)一。據(jù)不完全調(diào)查,我縣新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者中有近八成的年齡在40歲以上,超過1/3的經(jīng)營者年齡在50歲以上。一旦他們從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中退出,將轉(zhuǎn)向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的經(jīng)營發(fā)展。
(二)管理體制建設(shè)不規(guī)范。就全縣154家注冊的農(nóng)民專業(yè)合作社而言,仍有少部份是松散形的,沒有內(nèi)設(shè)組織機(jī)構(gòu),管理混亂,制度不健全,運(yùn)作上很少整體參與,甚至沒有搞過運(yùn)作活動(dòng),規(guī)范化運(yùn)作差。由于制度的缺失,合作社資金(包括股金)管理上民主度不夠,資金運(yùn)行不透明,利潤分配不合理現(xiàn)象依舊存在于少數(shù)合作社中,極大影響了農(nóng)民對加入新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營的積極性。
(三)政策落實(shí)效率不高。近些年來,國家和各級政府加大了對農(nóng)業(yè)的支持力度,出臺了不少強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,對農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的成長起到了積極作用,但也存在一些問題。如支農(nóng)政策之間缺乏整合性和銜接性,讓本來就少的扶持資金更難取到扶持作用。同時(shí),不少支農(nóng)政策從政府下達(dá)到農(nóng)民獲得,經(jīng)過的中間層次和環(huán)節(jié)過多,導(dǎo)致政策執(zhí)行中的尋租現(xiàn)象,政策實(shí)施成本較高,具有明顯的時(shí)滯性,政策效率不高。
三、推進(jìn)我縣新型農(nóng)業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)建議
黨的十八大以及黨的十八屆三中全會要求圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制,逐步建立起以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ),以專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場為骨干,以專業(yè)合作社和龍頭企業(yè)為紐帶,以各類社會化服務(wù)組織為保障的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系,為加快推進(jìn)我縣新型農(nóng)業(yè)體系建設(shè),建議:
一是加快培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。高素質(zhì)的農(nóng)民是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展的基礎(chǔ)。研究制定職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際,從所從事的農(nóng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)時(shí)間、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模、素質(zhì)能力等方面進(jìn)行探索認(rèn)定,并作為培育和扶持的依據(jù)。拓寬培養(yǎng)渠道,開展多形式、經(jīng)常性的職業(yè)教育培訓(xùn),完善農(nóng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)體系和綠色證書制度,健全農(nóng)業(yè)技能持證上崗制度。加大政策扶持力度,擴(kuò)大陽光工程和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)規(guī)模,廣泛開展種糧大戶、養(yǎng)殖大戶、家庭農(nóng)場經(jīng)營者和合作社帶頭人等培訓(xùn)。吸引和支持高素質(zhì)人才務(wù)農(nóng)創(chuàng)業(yè)。
二是大力發(fā)展專業(yè)大戶和家庭農(nóng)場。按照“生產(chǎn)有規(guī)模、產(chǎn)品有標(biāo)牌、經(jīng)營有場地、設(shè)施有配套、管理有制度”的要求,探索不同生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。健全家庭農(nóng)場注冊登記制度。加大扶持力度,對認(rèn)定的專業(yè)大戶和家庭農(nóng)場,新增農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼重點(diǎn)向其傾斜。實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ),對達(dá)到一定規(guī)模的專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場予以獎(jiǎng)勵(lì)。通過建立土地流轉(zhuǎn)專項(xiàng)資金等方式,鼓勵(lì)和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場流轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場的指導(dǎo)和服務(wù),提高其經(jīng)營管理水平和市場競爭力。
三是加快發(fā)展農(nóng)民合作社。加大扶持力度,鼓勵(lì)農(nóng)民興辦專業(yè)合作和股份合作等多元化、多類型合作社,擴(kuò)大農(nóng)村土地整理、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)田水利建設(shè)、農(nóng)技推廣等涉農(nóng)項(xiàng)目由合作社承擔(dān)的規(guī)模。深入推進(jìn)示范社建設(shè)行動(dòng),促進(jìn)合作社規(guī)范化建設(shè)。建立示范社評定機(jī)制,分級發(fā)布示范社名錄,把示范社作為政策扶持重點(diǎn)。完善合作社稅收優(yōu)惠政策,規(guī)范合作社開展信用合作,創(chuàng)新適合合作社生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)的保險(xiǎn)產(chǎn)品和服務(wù)。建立農(nóng)民專業(yè)合作社人才庫和培訓(xùn)基地,著力打造合作社領(lǐng)軍人才隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四是做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。深入貫徹落實(shí)《_關(guān)于支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展的意見》,進(jìn)一步完善扶持政策措施,健全利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,促進(jìn)龍頭企業(yè)做大做強(qiáng)。深入創(chuàng)建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范基地,促進(jìn)龍頭企業(yè)集群發(fā)展和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。推動(dòng)龍頭企業(yè)與農(nóng)戶、合作社建立緊密型利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,采取保底收購、股份分紅、利潤返還等方式,實(shí)現(xiàn)龍頭企業(yè)與農(nóng)民及合作社共舞共進(jìn)共贏。
五是加快培育經(jīng)營性農(nóng)業(yè)服務(wù)組織。從市場準(zhǔn)入、稅費(fèi)減免、資金支持、人才引進(jìn)等方面加大扶持力度,推進(jìn)農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)主體多元化、形式多樣化、運(yùn)作市場化,使農(nóng)民享受到低成本、便利化、全方位的社會化服務(wù)。鼓勵(lì)和支持經(jīng)營性農(nóng)業(yè)服務(wù)組織參與良種示范、農(nóng)機(jī)作業(yè)、抗旱排澇、沼氣維護(hù)、統(tǒng)防統(tǒng)治、產(chǎn)品營銷等服務(wù)。開展農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)示范縣創(chuàng)建工作,積極探索“專業(yè)化服務(wù)公司+合作社+專業(yè)大戶”、“村集體經(jīng)濟(jì)組織+專業(yè)化服務(wù)隊(duì)+農(nóng)戶”等多種服務(wù)模式,及時(shí)總結(jié)推廣。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第14篇近年來,小學(xué)生近視人數(shù)日趨增多。小學(xué)生的大都是由玩手機(jī)、電腦和長時(shí)間看書引起!學(xué)生近視與其父母、兄弟姐妹有無近視也有著密切的關(guān)系,先天近視基本上由遺傳造成的,父母或家中有近視兒童應(yīng)該作為保護(hù)視力、預(yù)防近視的重點(diǎn)對象。
一、調(diào)查起因
我們班戴眼鏡的同學(xué)開始多起來了。有些同學(xué)因?yàn)榭床灰姾诎迳蠈懙淖?,所以要求老師把他們的座位換到前排;有些同學(xué)則干脆戴上了眼鏡。于是,我就想著做一次和近視有關(guān)的調(diào)查。
二、調(diào)查情況
1、某同學(xué)不管上課還是下課,都不讓眼睛有休息的時(shí)間:上課認(rèn)真聽講做練習(xí),下課不是看書就是寫回家作業(yè)。
2、某些同學(xué)寫字的姿勢——頭老是很低或者歪著頭地寫作業(yè),握筆姿勢是不正確的,胸口也沒有離開課桌一公尺的距離。
3、某些同學(xué)下課看課外書的時(shí)候,書本離眼睛的距離很近。
4、老師有些時(shí)候會在大屏幕里放一些上課的內(nèi)容,這時(shí)候某些同學(xué)就會把眼睛瞇起來看,或者要求坐到前面來觀看。
三、調(diào)查要求
1、少玩手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品
2、多到戶外去玩:看書、玩電腦或看手機(jī)半小時(shí)后進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)
3、好好護(hù)眼,做好眼保健操
4、寫作業(yè)姿勢要正確
5、不在車廂內(nèi)看書
6、定期到眼科醫(yī)院復(fù)查視力
四、調(diào)查總結(jié)
眼睛是我們心靈的窗戶,它可以讓我們看到五彩繽紛的世界。如果眼睛不能再看到光明的話,那相信你的世界會變得很無趣。所以請大家一定要愛惜自己的眼睛,平時(shí)要多多注意合理用眼,少玩電子產(chǎn)品,看書寫字的姿勢一定要正確,多看看綠色,多去戶外擁抱大自然。
保護(hù)眼睛,從我做起,加油!
簡短調(diào)查報(bào)告范文第15篇設(shè)區(qū)市“城考”取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展
【空氣質(zhì)量】20xx年,全省空氣質(zhì)量二級及以上天數(shù)平均達(dá)到334天,比上年增加10天;空氣綜合污染指數(shù)平均為,比上年下降。秦皇島、廊坊、承德、滄州、衡水、邢臺、保定、張家口等8個(gè)設(shè)區(qū)市環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn),比上年增加3個(gè)。石家莊、唐山、邯鄲空氣質(zhì)量未達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)。
【水環(huán)境】城市水環(huán)境功能區(qū)(城區(qū))水質(zhì)達(dá)標(biāo)率平均為,比20xx年提高了個(gè)百分點(diǎn),有8個(gè)城市超過了平均水平,其中秦皇島、滄州、石家莊、唐山、衡水、邯鄲、承德7市水環(huán)境功能區(qū)(城區(qū))水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為100%。
【工業(yè)固體廢物】工業(yè)固體廢物處置利用率平均為,比20xx年上升個(gè)百分點(diǎn),其中秦皇島、邢臺、邯鄲、張家口等4市增幅較大,分別比上年提高、、和個(gè)百分點(diǎn)。
【醫(yī)療廢物】唐山、廊坊、邯鄲、張家口、承德5市建成符合《全國危險(xiǎn)廢物和醫(yī)療廢物處置設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》要求的醫(yī)療廢物處置中心(其中唐山、廊坊、邯鄲3市經(jīng)環(huán)保驗(yàn)收后穩(wěn)定運(yùn)行一年以上,張家口市20xx年12月通過環(huán)保驗(yàn)收,承德市未通過環(huán)保驗(yàn)收),比上年增加兩個(gè)市,其余6個(gè)設(shè)區(qū)城市尚未建成,除衡水外其他5市采用的是“非典”期間建設(shè)的焚燒處理設(shè)施進(jìn)行處置。
【城市生活污水】城市生活污水集中處理率平均為,比上年提高了個(gè)百分點(diǎn)。承德、張家口、衡水等3個(gè)城市的生活污水集中處理率增幅較大,均在10%以上。
【生活垃圾】城市生活垃圾無害化處理率平均值為,比上年提高了個(gè)百分點(diǎn)。除邢臺、衡水外,其余9個(gè)設(shè)區(qū)城市生活垃圾無害化處理率均在85%以上,唐山、張家口等兩城市的生活垃圾無害化處理率增幅較大。
【綠化】城市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到了,比上年提高了個(gè)百分點(diǎn),廊坊、秦皇島、唐山、邯鄲、承德、石家莊、邢臺等7個(gè)城市的建成區(qū)綠化覆蓋率在40%以上,比上年增加了兩個(gè)城市。
調(diào)查結(jié)果顯示,公眾對11個(gè)設(shè)區(qū)城市環(huán)境保護(hù)的滿意率平均為,比上年提高了個(gè)百分點(diǎn)。廊坊、邢臺、唐山等3個(gè)城市的公眾對城市環(huán)境保護(hù)的滿意率超過了85%。
縣級“城考”指標(biāo)有較大進(jìn)步
20xx年,22個(gè)縣級城市中13個(gè)城市上報(bào)了空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測數(shù)據(jù),9個(gè)上報(bào)了手動(dòng)監(jiān)測數(shù)據(jù),安國、高碑店兩市20xx年新建了空氣自動(dòng)監(jiān)測系統(tǒng)并投入運(yùn)行。依據(jù)監(jiān)測結(jié)果,各城市大氣環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善。
城市水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)狀況良好,平均達(dá)標(biāo)率為。除涿州、三河兩市水環(huán)境功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率為0外,其余各市均為100%。
工業(yè)固體廢物處置利用率平均為,比20xx年增加了個(gè)百分點(diǎn),有18個(gè)市的工業(yè)固體廢物得到了全部處置,處置利用率達(dá)到了100%。
醫(yī)療廢物處置方面,遷安建有醫(yī)療廢物處置設(shè)施,辛集、藁城、晉州、新樂、鹿泉、任丘、河間、霸州、三河等9個(gè)縣級城市均通過合法途徑將全部醫(yī)療廢物送往所在的設(shè)區(qū)城市進(jìn)行集中處置。
22個(gè)縣級城市生活污水集中處理率平均為,比20xx年提高了個(gè)百分點(diǎn),其中15個(gè)城市的生活污水集中處理率超過了80%,比20xx年增加3個(gè)城市;遵化、安國、高碑店、泊頭、黃驊、霸州等6個(gè)縣級城市生活污水集中處理率增幅較大。定州、河間兩市未建成城市生活污水處理廠。
22個(gè)縣級城市中,遷安市、辛集市、遵化市、武安市、霸州市、冀州市等6家垃圾無害化填埋場建成并通過驗(yàn)收,藁城市、鹿泉市、沙河市、深州市等4家已建成,晉州市、泊頭市等兩家正在建設(shè)。
22個(gè)縣級城市建成區(qū)綠化覆蓋率平均值達(dá)到,比20xx年提高了個(gè)百分點(diǎn),其中南宮、霸州、高碑店、遵化、新樂建成區(qū)綠化覆蓋率比20xx年提高3個(gè)百分點(diǎn)以上。河間、新樂、任丘等3個(gè)城市建成區(qū)綠化覆蓋率不足35%。
三大問題亟待解決
城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。部分城市污水處理廠出水能達(dá)到城鎮(zhèn)污水處理廠出水二級標(biāo)準(zhǔn),需要通過進(jìn)一步的升級改造才能確保達(dá)到一級b排放標(biāo)準(zhǔn)。生活垃圾無害化填埋廠建設(shè)亟待加強(qiáng),近一半縣級城市未建成生活垃圾無害化填埋場,垃圾無害化處理率為零。11個(gè)設(shè)區(qū)城市中目前只有廊坊、唐山、邯鄲、張家口、承德5市按有關(guān)規(guī)劃建成了醫(yī)廢集中處置中心。
縣級城市環(huán)境監(jiān)測能力薄弱。一是空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測率較低。目前,仍有新樂市、南宮市、定州市、泊頭市、黃驊市、河間市、深州市等7個(gè)縣級城市采取手動(dòng)監(jiān)測空氣質(zhì)量,個(gè)別已建成自動(dòng)監(jiān)測站的城市存在著缺項(xiàng)的情況;二是基本不具備對集中式飲用水水源地全部監(jiān)控項(xiàng)目的監(jiān)測能力,大部分均是委托當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢測;三是部分城市不能實(shí)現(xiàn)對已建成并投入運(yùn)行的污水處理廠外排廢水、生活垃圾滲濾液的全部監(jiān)控項(xiàng)目的監(jiān)測。
一些城市對“城考”重視程度不夠。在“城考”各項(xiàng)指標(biāo)填報(bào)上,存在錯(cuò)填、漏填等情況;在材料準(zhǔn)備上,相關(guān)的說明、證明材料提供不全;存在軟件上報(bào)的數(shù)據(jù)與文字版數(shù)據(jù)不一致等情況。
簡短調(diào)查報(bào)告范文第16篇一、引言
本次抽查采用網(wǎng)絡(luò)抽查方法,問卷抽查大學(xué)
溫馨提示
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