英語環(huán)保研究報(bào)告范文

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第一篇英語環(huán)保研究報(bào)告范文第一篇Greeniseveryoneknows,greenrepresentssurvival,butalsothesourceoflife,greeningthecityisalsoeveryonetodo.Somepeoplelovegreen,somepeopledonotlovegreen,Iamapersonwholovesgreen,loveflowers,lovethesun.Greenmakesmefullofconfidenceinlife.Greencansometimesbringushappiness,whenIamsad,nothappy,walkinthewoodsofthegreencarpet,feelcomfortable,whenIamnothappy,whenthegreencarpetwalk,Istayeddown,therearebirdssinging,therearetalltrees,thegroundissoftthegrassandbeautifulflowerswithme,myheartwillfeelbetter.

Idonotknowwhysomepeopledonotlikegreen,likeblack;blackwhatisgood,blackrepresentsnoglory,nojoy.Greenisnotthesame,thereisaredandyellowflowersCaoerYoubai,greenisnotthesame,feelrelaxed.Inthiscolorfulworld,Iwillfeelhappy,theyaresobeautiful,whydosomepeoplewanttodestroythisbeauty,whyshouldharmgood,donotharmthebad?Whoislikethis,therearegoodandbad,greencityiseveryone'sresponsibility,everyonemustdo.

Green,green,Ihopetheworldisgreen,beriotouswithcolourvariety,ariotofcoloursintheworld,Ihopepeoplecanlovegreen,bringtheworldintoariotofcolours,notjustacolor,lifeisrich,diverse,andhundredsofthousandsofcolors,ahappyfamilyaroundthefullhouse,asgreenasglorious,thehomehaslightness.Isn'tthatveryhappy?

Whydon'tyoufeelhappyandhappyinthisgreenworld?!Greenisthelifeofpeople,isalsothelifeoftrees,Ilovegreen,hopeyoualsolovegreen.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第二篇Throughouthistorymanhaschangedhisphysicalenvironmentinordertoimprovehiswayoflife.Withthetoolsoftechnologyhehasalteredmanyphysicalfeaturesoftheearth.Hehastransformedwoodlandsandprairiesintofarmsandmadelakesandreserviorsoutofriversforirrigationpurposesorhydroelectricpower.Manhasalsomodifiedthefaceoftheearthbydrainingmarshesandcuttingthroughmountainstobuildroadsandrailways.

However,man'schangestothephysicalenvironmenthavenotalwayshadbeneficialresults.Today,pollutionoftheairandwaterisanincreasingdangertothehealthoftheplanet.Eachdaythousandsoftonsofgasescomeoutoftheexhaustsofmotorvehicles.Smokefromfactoriespollutestheairofindustrializedareasandthesurroundingareasofthecountryside.Thepollutionofwaterisequallyharmful.Thewholeecologicalbalanceoftheseaisbeingchangedandindustrialwasteshavealreadymademanyriverslifeless.

Nowenvironmentalprotectionismorepressingthaneverbefore.Asweknow,massivedestructionofenvironmenthasbroughtaboutnegativeeffectsandevenposesagreatthreattoman'sexistence.Indifferencetotheseproblemswillmeancommitting.Therefore,effectivemeasuresshouldbetakenandlawspassedtoconserveenvironment.Otherwise,maniscertaintosufferfromtheseriousconsequencescausedbythislackofcareforhislivingsurroundings.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第三篇Goodenvironmentcanmakepeoplefeelhappyandfit.Toimprovetheenvironmentmeanstoimproveourshouldplantmoretreesandflowersaroundus.Weshouldn’tcutthemdown.Weshouldstopfactoriesfrompouringwastewaterintotheriverandwastegasintotheair.

Wheneverweseelitterontheground，weshouldpickitupandthrowitintodusbins.Neverspitinpublic.Don’tdrawonpublicwalls.It’sourdutytoprotecttheenvironment.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第四篇Nowadays,theworldweliveinisbecomingmoreandmoreintolerablebecauseofenvironmentaldestruction.Eachdaythousandsoftonsofgasescomeoutoftheexhaustsofmotorvehicles.Smokefromfactoriespollutestheairofindustrializedareasandthesurroundingareasofthecountryside.Recently,hazeweatherhasbecomeausualphenomenonhereinlargepartofChina.Peopleareforcedtowearthemasktoavoidbreathingpoisonousair.Somepeoplethinkitisimpossibletosolvetheproblem,however,frommyopinion,ifwefindoutthereasonandtakeeffectivemeasurestheenvironmentcanbebetter.

Ifwetracethecauseforhazeweather,themainpointsareasfollows,first,ourcountry'sairqualitystandardsareratherlaxandevaluationfactorsarelimited,soyouwillseethatcurrentairappraisalsystemhasdefects.Second,somepeoplejustgoforeconomicinterestsinsteadofturningoutproductsaccordingtorelevantlawandregulations.Theytendtouseobsoleteequipmentinwhichtheyaremorelikelytoemitagreatdealofwastedair.Third,acrossoursociety,theawarenessofprotectingtheenvironmenthasnotbuiltupsothatpeoplehaven'tformedahabitofusinggreenproductandsavingenergyasmuchaspossible.Ifwedon'ttakeactiontoshowrespecttotheenvironment,wewillhavetofaceanincreasinglyawfulsituation.

Therefore,effectivemeasuresshouldbetakenandlawspassedtoconservetheenvironment.Inmyopinion,toprotecttheenvironment,thegovernmentmusttakeevenmoreconcretemeasures.First,peopleshouldbeeducatedtorecognizetheimportanceoftheproblems,tousemodernmethodsofbirthcontrol,toconserveournaturalresourcesandrecycleourproducts.Second,muchmoreeffortsshouldbemadetoputthepolicyofpopulationintopractice,becausemorepeoplemeanmorepollution.Finally,lawsconcerningenvironmentalprotectionshouldbeputintoeffectandenforcestrictlyjustasourgovernmenthasbeendoing.Tosumup,ifweworktogethertotakeoutsuchmeasures,ourenvironmentwillgetbetterandbetterandhazeweatherwillvanishcompletely.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第五篇TodayIamverygladheretosharemyopinionsabouttheprotectionofenvironment.

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,differentkindsofpollutionhasbeenproducedandcausedglobalconcernrecently.

Asweknow,peoplehavebeenlivingontheearthforthousandsofyears,humanactivitydamagednaturalenvironment,suchasexcessiveabuseofnaturalresources,thesewagedischargedfromfactories,theanimalslaughter,kindsofchemicalfertilizersandgreen-houseeffect.Allthatismentionedabovehasabadimpactontheeco-system.Now,manyanimalsaredyingout.Wearesufferingfromunhealthyfoodandwater,wearefacedwithharmfulraysandglobalwarming.Itwasourselveswhohadmadeaseriesoftroubles.Asyoucansee,wearethefinalvictim.

Aboveall,ifwehumanbeingscannotrecognizetheseseriousproblemsandtryourbesttosolvethemsoon,wewouldfinallylosetheenvironmentsuitableforustolive.So,itisourdutytoprotecttheenvironment,butwhatshouldwedotoprotectit?

Inmyopinion,thefirstandimportantthingistouniteallforces,thatistosay---gatherallheartstogether.Nextweshouldprotectandplantmoretrees,whichcandisposeofthedustintheair.Asforfamilies,itiseffectivetoridebicyclesratherthandrivecars.Don’tlitteranywhereasyoulike.Inaddition,sortingandrecyclingtherubbishalsoplayanessentialroleintheprotectionofourearth.We’dbettercalloneveryonearoundustoleadalow-carbonlife,asitmaymakeadifferencetotheenvironment.

Thus,it’shightimethatwedidsomethingtoimproveoursurroundings.Everybodyshouldraisetheawarenesstoprotectourmotherearth.Let’sappealtomorepeopletojoinus.

Allinall,there’snodoubtthatkeepingthebalanceofhumanandnature,wewillbenefitalot.

Thankyouforlistening！

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第六篇It’sourdutytosavetheenvironment.

OnJune5th,Iwillgotoschoolbybikeoronfootinsteadoftakingthebus.AndIwillalsoaskmyparentstoridebikestoworkthatday.Athome,wewilluseenergy-savinglampsandspendlesstimewhenwearetakingashower.Don’tthrowawaytheusedtextbooksandleavethemtothestudentsoflowergrades.Atthesametime,Iwilltellmyparentstotakebagswhentheygoshopping.AndIwillturnoffthelightsbeforeleavingtheroom.

Lowercarbon,happierlife.Let’stakeactions.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第七篇AccordingtoareportIhavecollected,environmentalproblemsarecausedbytheunreasonabledevelopmentandutilizationofnaturalresourcesbyhumanbeings.Theenvironmentalproblemsmainlyincludeairpollution,waterpollution,noisepollution,foodpollutionandunsuitabledevelopmentandutilizationofnaturalresources.Infact,weiron,likeademon,devourhumanlifemercilessly,anditthreatenslifeStatebalanceenershumanhealthandrestrictsthesustainabledevelopmentofeconomyandsociety.

Therefore,Isolemnlydeclare:_aslongaswedon'tgiveuptheconsciousnessofprotectingtheenvironment,andhavetheconsciousnessofenvironmentalprotectionaccordingtolaw,theglobalvillagewillbeabeautifulparadise._theskyinthefuturemustbedarkblue,thewaterisclear,theflowersaregreen,andwecanuseourhappinessTherealtestofourenvironmentisnotwords,butactioncontribution_althoughIhavedonesomesmallthings,Ifirmlybelievethatifweallhavetheresponsibilitytoprotecttheenvironment,startfromourselves,startfromthesmallthings,andstarttoprotectourhome,thereturntohumannaturewillsurelygrowupinthesmileinthecradleofwomaprairieandbecomethesourceoflove.

中文翻譯：

據(jù)我收集到的一份報(bào)告稱：“環(huán)境問題是由于人類不合理開發(fā)利用自然資源造成的環(huán)境問題主要有大氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染、不適宜開發(fā)利用自然資源它五大類”為一類事實(shí)上，我們鐵，他們就像一個(gè)惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命，它威脅著生態(tài)平衡，危害著人類健康，制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入困境，為此我鄭重聲明：“只要我們沒有放棄人類保護(hù)環(huán)境的時(shí)刻自覺，有依法環(huán)保的意識(shí)，地球村將是美麗的天堂“未來的天空一定是深藍(lán)色的，水是清澈的，鮮花是綠色的，能用我們的幸福來享受人性”真正考驗(yàn)我們的環(huán)境不是言語，但行動(dòng)貢獻(xiàn)“雖然我做的只是一些小事，但我堅(jiān)信，如果我們都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，開始保護(hù)我們的家園，對人性的回報(bào)一定會(huì)在沃瑪大草原搖籃里的微笑中成長，成為愛的源泉。

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第八篇Theearthisabigfamilyforhumanbeings,animalsandplantstosurviveandmultiply.Butnow,theearthisnolongerthecleanandbeautifulearth,itisbecominginadisastrousstate,coveredalloverwithcutsandbruiseswascryingalone,Idonotknowwhototell,theyareunfortunatelyfacing.

Atpresent,theecologicalenvironmentisdeteriorating,thebiggestimpactonusiswaterresources.Accordingtotheinformationreported:thelayingofdrainagesystemandcleaneruseofalargenumberofincreasingconsumptionofoxygeninthewater,thefishdied,deteriorationoftheecosystem,humanactivitieswillalsomakeindustrialandagriculturalpollutantsdischargedintotheriverinthelargewaterpollution.Accordingtotherelevantdata,aboutabout420000000000tonsofsewagearedischargedintotherivereveryyear,polluting5.5trilliontonsoffreshwater.Seethecontactpersondata,whatdoyouthink?Yes,thisistheendofhumandestructionoftheenvironment,thisisthenatureofhumanpunishmentah!

Whentheskyaboveusisnolongerclearandblue,doesitremindusthatweshouldprotecttheenvironmentwelivein?Whenthelandunderourfeetturnsyellowsandintodesert,doweregretthatwedidn'tcherishournature?Facedwithallthegoodthings,wecannothelpbutloudlyask:_whowillprotectourgreenhome?__Thewheelofhistoryisrumblingtotwenty-secondCentury,weasaprimaryschool,asmallcitizenmuststandupbravely,urgeeveryonetoprotecttheenvironment:hasreachedthemomentnotslowlypoint,wecannotshrinktheresponsibilityofgoods!Whowantstoseethattheearthmotherwhohasbeenfeedingourhumanbeingssinceancienttimesisabouttobecomeablackearthcryingfornotears?No,noonewantstoseeit!

Yes,duetohumanuncontrolleddeforestationoftheforest,donotpayattentiontoprotecttheecologicalbalance,resultinginmanyoftheforestwasdestroyed;thebirdshavenohome,nosongandlaughter;earthhasnotbeautifulgreenclothes,nolongerfullofvigour.Butsomepeoplestilldon'trealizethatourhomesareslowlybeingdestroyed!

Haveaharmoniousandbeautifulgreen,flowersarebeautifulandmoving;thehearthaspuregreen,mindismorebrillianthongtong.Humansneedgreen,theearthmotherneedsmoregreen,letushandinhand,hearttoheart,tocreateagreenenvironment,lettheskybluer,letthewatermoreclear,letourmotherearthmorelovelyandmorefullofvigour!

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第九篇Greeniseveryoneknows,greenrepresentssurvival,butalsothesourceoflife,greeningthecityisalsoeveryonetodo.Somepeoplelovegreen,somepeopledonotlovegreen,Iamapersonwholovesgreen,loveflowers,lovethesun.Greenmakesmefullofconfidenceinlife.Greencansometimesbringushappiness,whenIamsad,nothappy,walkinthewoodsofthegreencarpet,feelcomfortable,whenIamnothappy,whenthegreencarpetwalk,Istayeddown,therearebirdssinging,therearetalltrees,thegroundissoftthegrassandbeautifulflowerswithme,myheartwillfeelbetter.

Idonotknowwhysomepeopledonotlikegreen,likeblack;blackwhatisgood,blackrepresentsnoglory,nojoy.Greenisnotthesame,thereisaredandyellowflowersCaoerYou,greenisnotthesame,feelrelaxed.Inthiscolorfulworld,Iwillfeelhappy,theyaresobeautiful,whydosomepeoplewanttodestroythisbeauty,whyshouldharmgood,donotharmthebad?Whoislikethis,therearegoodandbad,greencityiseveryone'sresponsibility,everyonemustdo.

Green,green,Ihopetheworldisgreen,beriotouswithcolourvariety,ariotofcoloursintheworld,Ihopepeoplecanlovegreen,bringtheworldintoariotofcolours,notjustacolor,lifeisrich,diverse,andhundredsofthousandsofcolors,ahappyfamilyaroundthefullhouse,asgreenasglorious,thehomehaslightness.Isn'tthatveryhappy?

Whydon'tyoufeelhappyandhappyinthisgreenworld?!Greenisthelifeofpeople,isalsothelifeoftrees,Ilovegreen,hopeyoualsolovegreen.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十篇我們不少小學(xué)英語教師實(shí)踐能力很強(qiáng)，對教育問題也有自己獨(dú)到的見解，但卻不知道怎樣將自己的經(jīng)驗(yàn)和想法總結(jié)成論文與人共享，關(guān)鍵問題在于沒有掌握寫論文的一些技巧。下面，筆者就從如何寫好小學(xué)英語論文著手，介紹一些方法和技巧，以促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

一、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型論文的常見類型

論文類型大體分為：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型、問題研討型、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。根據(jù)論文的類型不同，對研究者自身及研究所需的條件也不同。教學(xué)一線的英語教師通常喜歡寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型論文，這類論文也比較適合一線小學(xué)英語教師寫。下面就介紹經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型論文的幾種常見類型，以求起到拋磚引玉的作用。

（1）總結(jié)型?？偨Y(jié)型論文，這類論文是對某一個(gè)問題的解決方案、某一現(xiàn)象的觀點(diǎn)態(tài)度等加以分類整理，將解決方案或存在的問題等整理出來，讓人有一個(gè)整體地認(rèn)識(shí)和了解。常見類型有以下兩類：①實(shí)踐中存在的問題歸類整理。如《英語課怎樣去“探究”？》一文列出探究性學(xué)習(xí)的七個(gè)誤區(qū)，如《英語探究還應(yīng)關(guān)注的四個(gè)“問題”》一文列出探究中還應(yīng)該關(guān)注的四個(gè)問題。②方法總結(jié)。即對某一問題的具體解決方法歸納整理。如《窺探小學(xué)英語課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)》一文將課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的幾種方法加以總結(jié)整理。

（2）觀念型。觀念型論文，通常是向讀者表達(dá)一個(gè)思想性的內(nèi)容，包括對某件事情的看法、對某個(gè)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、對某個(gè)過程的評價(jià)、對某些行為的價(jià)值意義的理解等。常見形式有教學(xué)反思、案例分析、教育敘事、教學(xué)隨筆等。這類論文往往討論教育教學(xué)理念、教育教學(xué)思維方式等方面的問題。

（3）整合型。整合型論文，是將兩個(gè)不同的概念放在一起討論，揭示它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。常見的論文形式有：①學(xué)科整合。如《課內(nèi)外相結(jié)合，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)》一文將英語學(xué)科與環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，找到兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。②科學(xué)方法在英語學(xué)科中的應(yīng)用。如《“類比”在英語教學(xué)中的應(yīng)用》一文將“類比”的方法應(yīng)用到英語教學(xué)中去，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的提高。③功能結(jié)合。將兩個(gè)不同的功能結(jié)合在一起討論，找到它們的內(nèi)在聯(lián)系。如《英語教學(xué)與探究能力的培養(yǎng)》將英語教學(xué)與探究能力結(jié)合在一起討論。

二、論文課題選題的基本方法

有以下一些方法可以幫助我們從他人的論文課題中得到靈感，產(chǎn)生自己的論文課題。

（1）具體化。也可稱為“縮小范圍”，即對某一普遍的自然規(guī)律具體化到某一個(gè)特定環(huán)境里體現(xiàn)出來，并揭示這一特定環(huán)境中特有的規(guī)律。如《英語游戲教學(xué)情境設(shè)計(jì)》即從普遍的英語課堂情境創(chuàng)設(shè)具體化到游戲教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)，縮小情境創(chuàng)設(shè)的使用范圍，在游戲教學(xué)這個(gè)具體環(huán)境里談如何進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，文章除了揭示普遍的情境創(chuàng)設(shè)規(guī)律外，還要揭示游戲教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境特有的一些規(guī)律，這樣便產(chǎn)生了新的論文。

（2）泛化。也可稱為“擴(kuò)大范圍”，方法和思路正好與“具體化”相反，從論述同一問題的各種具體環(huán)境里找到共同點(diǎn)，從而揭示這一類問題的共同規(guī)律。

（3）遷移。顧名思義就是將某一特定環(huán)境下的規(guī)律遷移到另外一個(gè)類似的環(huán)境里，并找出另一個(gè)環(huán)境里特有的規(guī)律。如《在英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》可聯(lián)想到“在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”。

（4）結(jié)合。將兩個(gè)不同的概念擺在一起討論，找到兩者之間的聯(lián)系方法，從而實(shí)現(xiàn)一箭雙雕或因果聯(lián)動(dòng)的效果。如《通過英語課本劇培養(yǎng)學(xué)生分工合作的能力》是將英語課本劇與培養(yǎng)學(xué)生分工合作能力相結(jié)合起來討論。

三、論文課題定題的基本原則

怎樣選擇一個(gè)適合自己的課題進(jìn)行研究呢？通常英語論文課題選擇應(yīng)遵循以下三個(gè)原則：

（1）可行性。這是首先要考慮的問題，包括時(shí)間、人力、財(cái)力等是否符合你現(xiàn)在的研究條件。通常情況，我們選擇的課題宜小不宜大，就具體某個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的看法，這樣容易出成果。

（2）有價(jià)值。即選擇的題目要有實(shí)踐價(jià)值、理論價(jià)值、推廣價(jià)值，說白了就是我們的研究要真正對自己和別人平時(shí)的工作有所幫助。

（3）創(chuàng)造性。我們選擇的論文課題應(yīng)視角獨(dú)特、方法獨(dú)到、眼光細(xì)致，文章要有與眾不同的地方，在某方面要比別人思考得更深入、更全面。

總之，教師只要不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長，深入去思考，并將自己的思考加以總結(jié)，就能寫出一篇很好的論文。

（江蘇省揚(yáng)州市施橋中心小學(xué)）

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十一篇Theworldweliveinisbeingmoreandmoreintolerablebecauseofenvironmentaldestruction.BirdfluandSarsaretwotypicalexamplesthatenvironmentaldestructionmaythreatenourlife.Besides,forestdestruction,waterandairpollutionresultindecreaseofplantinglandandunpleasantweather.

Seriousastheproblemseems,wecaneupwithsomemeasurestodealwithit.Firstofall,theauthoritiesshouldadoptthepolicyof_sustainabledevelopment_,andlawsconcerningenvironmentalprotectionshouldbeputintoeffectandenforcedstrictlyjustasourgovernmenthasbeendoing.

What'smore,everycitizenshouldrealizetheseriousnessoftheproblemandmakeconcertedeffortstoprotectourenvironment.Inaddition,plantingtreeshelpsimproveandbeautifytheenvironment.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十二篇摘要：大學(xué)英語研究型教學(xué)指將研究性理念滲透到大學(xué)英語教學(xué)中。這一教學(xué)模式通過英語辯論會(huì)、案例教學(xué)法、社會(huì)調(diào)查、論文寫作等途徑提高學(xué)生的英語綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和使命感。

關(guān)鍵詞：大學(xué)英語研究型教學(xué)實(shí)施意義實(shí)施途徑

一、前言

二十一世紀(jì)人才的核心競爭力是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。因此，培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造型的綜合人才是高等教育發(fā)展的重要方向。作為高等教育一個(gè)有機(jī)組成部分的大學(xué)英語教學(xué)，當(dāng)然也應(yīng)該在加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)的同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

大學(xué)英語教學(xué)在國家和社會(huì)發(fā)展中扮演著極其重要的角色。國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要既有專業(yè)知識(shí)技能又熟練掌握外語的復(fù)合型人才。因而，大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)是提高學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，以適應(yīng)社會(huì)對復(fù)合型人才的需求。大學(xué)英語研究型教學(xué)為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)提供了良好途徑。

研究型教學(xué)是一種教學(xué)模式或教學(xué)理念，指教師以課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)識(shí)積累為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生從自然和社會(huì)生活中選擇和確定專題進(jìn)行討論研究、材料搜集、歸納總結(jié)等，使學(xué)生在研究過程中主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。整個(gè)教學(xué)過程具有研究性、實(shí)踐性、自主性、開放性等特點(diǎn)。

二、大學(xué)英語研究型教學(xué)的實(shí)施意義

首先，大學(xué)英語研究型教學(xué)能提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。目前，大學(xué)英語教學(xué)存在的問題主要是課堂教學(xué)與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系不強(qiáng)，部分學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不高，英語綜合能力不強(qiáng)。研究型教學(xué)能很好地解決這些問題。在研究過程中，學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行合作、討論、歸納與展示，將課本知識(shí)與課外實(shí)際相結(jié)合，提高了英語學(xué)習(xí)興趣，聽、說、讀、寫、譯的英語綜合技能也得到了發(fā)展。

其次，研究型教學(xué)體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。當(dāng)今世界各國高校的教學(xué)改革都在圍繞著如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力來展開。大學(xué)英語研究型教學(xué)適應(yīng)時(shí)代要求，體現(xiàn)了高等教育本質(zhì)，能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。

再次，英語研究型教學(xué)還能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。傳統(tǒng)大學(xué)英語教學(xué)著眼于語言教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力方面有相應(yīng)的欠缺。在研究型學(xué)習(xí)中，學(xué)生拓展了知識(shí)背景、興趣背景，思維得到了鍛煉，自主性和創(chuàng)新能力也得到了培養(yǎng)。學(xué)生處在一個(gè)開放、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，精神、知識(shí)和能力得到了和諧、全面的發(fā)展。

三、大學(xué)英語研究型教學(xué)的實(shí)施途徑

大學(xué)英語研究型教學(xué)指將研究性理念滲透到大學(xué)英語教學(xué)中。這一教學(xué)模式有多種實(shí)踐途徑，以下是一些具體的例子：

1.英語辯論會(huì)

教師可以結(jié)合課文主題或社會(huì)熱點(diǎn)設(shè)計(jì)辯論題目，把全班學(xué)生分為兩組進(jìn)行辯論。辯論活動(dòng)的步驟大致是：教師介紹辯題的背景和主旨，并提供一些關(guān)鍵詞的英語詞匯；學(xué)生在各自組內(nèi)進(jìn)行充分討論；接著正方和反方各自向?qū)Ψ疥愂鲎约旱挠^點(diǎn)；然后，雙方開始自由討論，為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁對方的立場；隨后，各方對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)呈辭，概括要點(diǎn)，重申自己的立場；最后，教師或?qū)W生主持人對兩種觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，對雙方的辯論進(jìn)行評價(jià)。教師可以根據(jù)課堂時(shí)間對以上的步驟作適當(dāng)安排和調(diào)整。比如文章主題是“環(huán)境保護(hù)”，提到了溫室效應(yīng)，教師可以組織學(xué)生辯論“中國是否應(yīng)該發(fā)展私家車”；如文章主題是“克隆技術(shù)”，可以選擇論題“是否支持發(fā)展克隆技術(shù)”；如美國微軟公司最近實(shí)施“黑屏”反盜版運(yùn)動(dòng)，可以讓學(xué)生辯論“是否支持微軟公司的黑屏反盜版運(yùn)動(dòng)”。

通過辯論，學(xué)生鍛煉了思維，操練了英語口語，提高了英語學(xué)習(xí)興趣。

2.案例教學(xué)法

案例教學(xué)法是將實(shí)際生活中的真實(shí)事例呈現(xiàn)給學(xué)生，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯栴}，讓學(xué)生從不同角度共同探討問題。

案例教學(xué)的目的在于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力以及實(shí)際解決問題的能力。學(xué)生可通過案例掌握有效的獲得知識(shí)的方法。案例教學(xué)實(shí)際上是一種“做中學(xué)”的形式。根據(jù)建構(gòu)主義思想，學(xué)習(xí)者是認(rèn)知的主體，是在與周圍環(huán)境相互作用的過程中，逐步建立起相關(guān)的知識(shí)概念。學(xué)習(xí)者必須“主動(dòng)參與”；教師對學(xué)習(xí)者的知識(shí)建構(gòu)起引導(dǎo)、幫助和促進(jìn)的作用。因此，案例教學(xué)法體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。此外，這一教學(xué)法拉近了課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的距離，使學(xué)生有展示自己能力的機(jī)會(huì)，掌握分析和反思的方法。

在設(shè)計(jì)案例時(shí)需要注意幾個(gè)問題。首先，設(shè)計(jì)案例時(shí)要考慮現(xiàn)實(shí)性，即考慮學(xué)生現(xiàn)有的水平和已掌握的知識(shí)；其次，設(shè)計(jì)的案例最好來自實(shí)際環(huán)境或?qū)W生身邊熟悉的例子；再者，設(shè)計(jì)的案例要考慮未來性，即對于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活和工作有指導(dǎo)意義。

比如教師談到跨文化交際時(shí)，可以展示一些跨文化交際成功和失敗的案例供學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；教師也可以和學(xué)生就英語成功學(xué)習(xí)者和不成功學(xué)習(xí)者的案例進(jìn)行分析、比較，從而總結(jié)出科學(xué)的英語學(xué)習(xí)策略。

3.社會(huì)調(diào)查

大學(xué)英語課的社會(huì)調(diào)查指的是教師以教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際生活為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)調(diào)查任務(wù)，學(xué)生進(jìn)行分組調(diào)查后用英語撰寫調(diào)查報(bào)告，并在課堂上用英語向同學(xué)匯報(bào)，展示自己的調(diào)查結(jié)果。

設(shè)計(jì)調(diào)查任務(wù)時(shí)同樣要考慮到學(xué)生的實(shí)際水平和現(xiàn)實(shí)生活。教師可以安排學(xué)生調(diào)查校園和校園周圍存在哪些不環(huán)保和不文明的現(xiàn)象并提出整改建議，或是調(diào)查日常生活中路牌、產(chǎn)品說明等存在英文翻譯錯(cuò)誤的地方并提出建議的譯文。

調(diào)查活動(dòng)對學(xué)生有深遠(yuǎn)的意義。首先，能鍛煉學(xué)生英語說、讀、寫等綜合能力；其次，給學(xué)生提供親歷社會(huì)生活的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生增長見識(shí)，加深對社會(huì)的了解；再次，能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。最后，督促學(xué)生深入了解自然與社會(huì)相關(guān)問題，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心國家和社會(huì)的進(jìn)步，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心和使命感。

4.論文寫作

教師可以設(shè)計(jì)一定的論題讓學(xué)生分組撰寫英語論文。論題可以是課文的主題，也可以是與英語學(xué)習(xí)、英語知識(shí)相關(guān)的話題，如中西餐桌禮儀的差異。

撰寫英語論文的第一個(gè)目的是鍛煉學(xué)生的英語綜合能力。學(xué)生在寫作過程中運(yùn)用英語進(jìn)行了閱讀、討論和寫作，操練了英語各項(xiàng)技能。

第二個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力，使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法，掌握如何收集、整理和利用材料，如何觀察、調(diào)查、作分析，如何利用圖書館檢索文獻(xiàn)資料等，直接參與和親身體驗(yàn)了研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

第三個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生具有開拓精神和創(chuàng)新精神。

四、結(jié)語

通過大學(xué)英語研究型教學(xué)，學(xué)生積極、主動(dòng)參與英語學(xué)習(xí)過程，獲得親身體驗(yàn)，在真實(shí)的語言環(huán)境和真實(shí)的任務(wù)活動(dòng)中運(yùn)用語言，通過探究不斷發(fā)現(xiàn)和歸納語言規(guī)則，鍛煉了英語綜合技能。其次，研究型教學(xué)通常圍繞一個(gè)需要解決的實(shí)際問題展開。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，設(shè)計(jì)解決問題的方案，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進(jìn)行成果交流，積極應(yīng)用己有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。此外，大學(xué)英語研究型教學(xué)涉及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、歷史、文化等多方面的內(nèi)容。在研究的過程中，通過社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，學(xué)生深入了解自然與社會(huì)相關(guān)問題，學(xué)會(huì)關(guān)心國家和社會(huì)的進(jìn)步，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任心和使命感。

所以，大學(xué)英語研究型教學(xué)是一種很有益也很有效的教學(xué)方法。教師們可以在課堂教學(xué)中引入這一教學(xué)理念，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

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［3］趙曉霞.研究性學(xué)習(xí)于高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的價(jià)值思考［J］.當(dāng)代教育論壇，2006，10.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十三篇Theareaofdesertintheworldisgrowingeveryyear.Manypartsoftheworldwhichoncehadlargepopulationsandproducedplentyofcrops,havebecomedeserts.DunhuanginChina,deepintheheartoftheGebiDesert,wasonceagreatcity.

Cattleareonecauseoftheproblem.Ingoodyears,famersincreasethenumbersoftheircattle.Thenoneyear,therainsfailtocome.Thefarmersdonotwanttokillanyoftheircattle,sothecattleeatailthegrassandanythingthatgrowsonpoorerland.Ifthiscontinuesforseveralyears,thegrassnevergrowsagainandthelandbecomesadesert.Onesuggestedanswerisforfarmerstolimitthenumbersoftheircattle.

Anotherproblemisthatgoodsoilisgraduallylost.Whentreesarecutdown,thereisnothingtoholdthesoilinplaceonthehillside.Sowhenifrains,thesoiliswasheddownthehillsandintotherivers.Strongwindscanalsoblowawaythevaluablesoilthatliesonthetopofthefields.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十四篇Asweallknow,theenvironmentaroundusisgettingworseandworse/moreandmoreseriouslytoday.Waterispolluted,wehavenocleanwatertodrink.Manytreesarecuttingdown,someanimalsaregettinglessandless.Somefactoriesarepouringdirtyairintothesky.Thepopulationisincreasingfasterandfaster,resourcesaregettinglessandless…etc.Notonlydoesitaffectourlivesandhealth,italsohasagreataffectioninthefuture.People’shealthhasbeengreatlyaffectedbyair,noiseandwaterpollution.Manypeoplediedofdiseases.Inordertoliveabetterlife,somethingmustbedonetostopthepollution.It’sourdutytoprotectourenvironment.Weshouldn’tthrowawayrubbisheverywhere.Treesareveryhelpfulandimportantforus.Weshouldplantmoreandmoretreesinordertolivebetterandmorehealthyinthefuture.Ifeveryonemakescontributiontoprotectingtheenvironment,theworldwillbeemuchmorebeautiful.Inaword,ifeveryonepaysmoreattentiontoourenvironment,therewillbelesspollutionandourlifewillbebetter.“Thereisonlyoneearth”,Ihopeeveryonewillprotectourenvironmentwell.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十五篇ProtectionoftheEnvironment

Althoughtheworlddevelopsmuchfasterandbetter,theresourcesontheearthgetfewerandordertoprotectthem,somethingmustbedone.

Savewater.Wateristhesourceoflife.Nowater,nolife.Soit'sveryimportantforustodoonlyshouldweprotectdrinkingwaterandstoppollutingit,butalsomakefulluseofit.

Saveelectricity.Itiscrucial.Wecan'timaginewhatthelifewillbelikewithoutshoulddohisbesttosaveelectricity.Don'tforgettoturnofflightsorotherelectricmachineswhenwefinishworking.

Saveforests.Theyareuseful.Pleasestopcuttingthemdownanduserecycledpaperinstead.Makeourworldagreenonetolivein.

Recycleusefulrubbish.Plentyofrubbishcanberecycledlikecans,paper,bottles,andsoon.Wecansaveresourcesinthisway.

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十六篇Today'ssocietyisahighlydevelopedtechnologicalsociety.However,theshortcomingsinthedevelopmentprocessareobvious,suchas:carbondioxide,andenvironmentalpollution.Butthemostseriousshouldbethecarbondioxideproblem.Nowtheproblemofglobalwarmingbecauseofexcessemissionsofgreenhousegases.Excessiveamountofcarbondioxideemissions,creatingadiversifiedeconomyandLaNinaphenomenalagdisorder.Twolevelsofglaciersmelting,polaranimalslosetheirchanceofsurvivalatthesametime,willleadtorisingsealevels,many

coastalcitiesintothewaterdidnotresultinafewyearslater.Therefore,wemusttakethenecessarymeasurestoreducetheenvironmentalimpactofcarbondioxide.

Forexample:tree-plantingactivities,reducefossilfueluse,wecanfromourown,topromotelow-carbonliving.

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的技術(shù)社會(huì)。然而,開發(fā)過程的缺點(diǎn)是明顯的,如:二氧化碳,和環(huán)境污染。但最嚴(yán)重的應(yīng)該是二氧化碳的問題?，F(xiàn)在全球變暖問題,因?yàn)檫^量的排放溫室氣體。過多的二氧化碳排放量,創(chuàng)造一個(gè)多元化的經(jīng)濟(jì)體和拉尼娜現(xiàn)象滯后障礙。兩個(gè)層次的.冰川融化,極地動(dòng)物失去了生存的機(jī)會(huì)同時(shí),將導(dǎo)致海平面上升,許多沿海城市到水里并沒有導(dǎo)致幾年后。因此,我們必須采取必要的措施來減少二氧化碳對環(huán)境的影響。

例如:植樹活動(dòng),減少化石燃料的使用,我們可以從我們自己的,為推動(dòng)低碳生活。

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十七篇Green,fullofgreencolor,pureandlovely,thetalltrees,lovelygrass,inthevastprairie.Itispeakgreen,Ilovegreen.Thecolorofthegreensymbolofspring,thebeginningofallthings.Butiftheenvironmentpollutedpersecution,ourworldisonlygrayleft.Lookatthat,luxuriantlygreenbrook,nowfilledwithfilarsilksmell,verydirty,thatfreshairisgone,whichisthecarofcarbondioxideintheair.Groundwaterlevelsfall,climatewarming,airpollutionandgreenhouseeffect...

We,fromeverylittlethinglearnedthatcouldchangethetruthoflife,animportantenlightenment,alsoisaturningpointinlife,ifeveryonecanbecomeagreensmallguard,now,Iwanttotheworldhowbeautiful,howharmoniousah!Wentupineverycityinthebigchimney,alargenumberofabandoned,carbondioxideintotheair,itwasnotasbeforesoblue,thewaterisnolongerclear.

Thisismyadvicetoprotectwater:1,canbeusedbutrelativelycleanwaterflushthetoilet,cleanthefloororwatertheflowers.2,waterintermittentcanturnoffthefaucet,avoidunnecessarywaste.3,asmallamountofclothestowash,avoidwashingmachineswashwithplentyofwater.4,takeabath,willbethebeginningofthevacancyofthecoldwatersavings,canwashtheclothesorotheruse.Theserecommendationsareusuallycomprehendthetruthoflife.Blueearthmother,onlythehumanandthenatureharmoniousdevelopment,don'tbecollected,deforestation,andconsciouslytoprotecttrees,andwater,Ithinkyouwon'tgetsomanynaturaldisastersintheworld,ArborDay,worldenvironmentprotection,andmanyotherfestivals,thesearewarnedus:wehaveonlyoneearth,webettergoodtoprotecthim.Nowtheearthhasbecomeabiggreenhouses,mainlybecause:automobiletailemissionsisovermuch,causetheholeintheozonelayer...

Theearthiseveryone'shome,protecttheearth,startsfromme,startfromnow,startfromaroundthings.Inthisway,ourworldwillbemorebeautiful,moreharmonious!

英語環(huán)保研究報(bào)告范文第十八篇我有一個(gè)美好的夢想：在瓦藍(lán)的天空上，飄著幾朵悠閑的白云。太陽的金暉灑在東方的天際上。幾條可愛的小魚在清澈的小溪中追逐、嬉戲。我躺在綠茵茵的草地上呼吸著清鮮的空氣，甜甜進(jìn)入夢鄉(xiāng)

Ihaveagooddream:inthebluesky,floatingafewleisurelywhiteclouds.Thegoldenlightofthesunsprinklesontheeasternsky.Afewlovelylittlefisharechasingandplayingintheclearstream.Ilieonthegreengrassbreathingthefreshair,sweetsleep

然而現(xiàn)在，早上起來拉開窗簾，望見灰蒙蒙的天，使我恨不得用手絹將天空擦拭干凈。出門便可看見四處亂扔垃圾，渾身散發(fā)著惡臭使人不得不繞行通過。工廠流出的廢水，使原本清澈的河流變得骯臟，讓魚兒失去屬于自己的家園。工廠煙囪里冒出大量廢氣，使瓦藍(lán)的天空蒙上黑色的暗紗

Butnow,whenIgetupinthemorningandopenthecurtains,Icanseethegraysky,whichmakesmewishIcouldwipetheskycleanwithmyhandkerchief.Whenyougoout,youcanseelitteringeverywhere,stinkingallover,peoplehavetodetour.Thewastewaterfromthefactorymakestheoriginalclearriverdirtyandmakesthefishlosetheirhome.Thefactorychimneysemitalotofwastegas,whichmakestheblueskycoveredwithblackyarn

你們是否想過，這樣污染環(huán)境是否應(yīng)該？我們就該為了利益破壞我們的環(huán)境，就去傷害活潑的小動(dòng)物，就去破壞茂盛的植物。為了利益就去徹徹底底地讓地球毀容？不，不是的！

Haveyoueverthoughtaboutwhetherthisshouldpollutetheenvironment?Weshoulddestroyourenvironmentforthesakeofprofit,hurtthelivelyanimalsanddestroytheflourishingplants.Tocompletelydisfiguretheearthforbenefit?No,no!

如果我們夏天將空調(diào)溫度定在26度以上，隨手關(guān)燈，就能少耗些電，那么就不會(huì)過度開采珍貴的煤炭資源；如果我們隨手把水龍頭關(guān)緊，循環(huán)利用水，那么水資源就會(huì)那么緊缺；如果我們少用些塑料袋，減少白色污染，那么就不會(huì)有許多土壤遭受200年都無