足球先進單位總結(jié)范文

足球先進單位總結(jié)范文第一篇足球先進單位總結(jié)范文第一篇通過近一個學期的刻苦訓練，兆龍學校足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。

在學期初始階段，球隊依然通過顛球練習，帶球過人練習，正腳背射門練習，各種傳球配合練習，頭頂球練習，胸部停球練習，協(xié)調(diào)性練習，速度耐力練習，以及組織正規(guī)教學比賽都收到很好的效果，在我的帶領(lǐng)下，隊員們的刻苦努力下，爭取為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。本學期初始訓練階段（9月1日----12月底）根據(jù)上學期訓練成果，注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重進一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、正腳背射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中依然堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，球員年齡段不齊，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信隊員們通過堅持努力，成績將會得到更大的提高。

球隊由于學期期末考試，從11年1月3日至2月底全面進入復(fù)習階段，足球隊停訓一段時間。

足球先進單位總結(jié)范文第二篇一年來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局局和鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!

一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽。

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導(dǎo)廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學生即賽出了風格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神校園足球隊工作總結(jié)校園足球隊工作總結(jié)。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

學校開通了足球QQ空間，對所有人開放，主動邀請學生加為空間QQ好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。

三、通過學校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果。

學校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播學生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的?？?，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。

四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。

通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。

經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去校園足球隊工作總結(jié)工作總結(jié)。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學校的紀律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進了學校教學質(zhì)量的提高，促進了學校各方面工作的良性發(fā)展。

總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，下學期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會各界的關(guān)注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好!

足球先進單位總結(jié)范文第三篇為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運會和十月份**縣田徑運動會，暑假期間，我校體育教師對學生進行了相關(guān)活動培訓工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當天順利結(jié)束，現(xiàn)為迎接我縣首屆足球節(jié)、市五運會和十月份**縣田徑運動會，暑假期間，我校體育教師對學生進行了相關(guān)活動培訓工作。我縣首屆足球節(jié)于9月15日舉行，并于當天順利結(jié)束，現(xiàn)將活動籌備工作簡要總結(jié)如下:

一、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

作為首批足球試點學校，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠迅速正確定位，高度重視校園足球各項工作。特別是王校長從學生訓練之初到活動的整個過程多次過問、并到現(xiàn)場給學生鼓勁兒，并主動為學?；顒訙p少開支到處拉贊助。分管教學的李校長、廖校長在暑假學生訓練期間也是如此。讓我們的培訓教師能夠認識到自己的責任與重擔。讓我們的學生也能夠正確認識到訓練對自己的成長與學校的榮耀息息相關(guān)。

二、同事高度支持、班主任合作意識強。

足球是一項高風險的運動，活動之中隨時都有可能受到意外傷害。雖是對學生免費培訓，生源是一個問題?？梢哉f暑假培訓之初，得益于我們學校許多教師的大力支持，無論是孩子在小學或是我校學習，都能夠把自己的孩子或自己的親戚介紹到訓練隊伍之中。這讓我們的體育教師對足球訓練更加有信心干好。同時，每一項活動的開展必須依賴于班主任的大力支持，足球隊員和田徑隊員的選拔來自于各個年級和班級，是各位班主任的大力協(xié)作才使得各項訓練有條不紊的進行。特別是此次足球節(jié)即將舉行之時，教育局臨時安排我校在活動期間進行足球操表演。時間緊、任務(wù)重。活動臨時選派在八年級4個班，4位班主任及時挑選學生并親自到場督促學生周六、周日訓練，在各班主任的支持配合下，足球操的表演贏得了大家一致好評。

三、體音美微組精誠團結(jié)，強抓活動的落實。

僅僅休息了十來天，幾位教師帶著傷病一直訓練到暑假結(jié)束，教師開始培訓學習時止。大多數(shù)教師在家休息時，他們卻還在炎熱的暑假為了學校的榮耀而馬不停蹄的進行培訓，一個暑假讓他們胳膊離了一層皮，曬黑了許多，培訓期間沒有一位教師請假。由于幾位教師的認真組織、扎實訓練，既贏得了同學們的訓練激情（規(guī)定每天8:00開始，學生都提前早早趕到，我們教師也總是提前半小時趕到，應(yīng)該11:00點結(jié)束，總是11:30分后才能夠結(jié)束），人數(shù)也由最初的20多人增加到60多人。也贏得了社會各界人士的好評，特別是贊助倡議發(fā)出之后，學生家長看到我們扎實的對學生進行訓練，就及時給予足球隊贊助，并激起部分商家對我校足球隊贊助的愿望。

另外，我縣首屆足球節(jié)活動也是新鮮事物，我們體育教師也沒有經(jīng)歷過，本來是我們學校承辦，但是基金會把許多事情都放手給我們組織安排，從場地的安排布局、劃線，趣味足球場地、器材，包括后勤保障，成了我們學校主辦。體育教師忙里忙外，任勞任怨，反響很好。

四、成績斐然。

付出就有收獲，在這次我縣首屆足球節(jié)‘新星電器杯’足球賽中，我校的兩支足球隊分別獲得‘冠’、‘亞’軍。不管是我們隊員的表現(xiàn)還是我們教師及學校的服務(wù)，都得到了基金會與教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊同和認可，特別是基金會還邀請了央視媒體，及省新聞媒體光臨現(xiàn)場，這也是對我校足球活動開展的一次大檢閱，同時也是對我校的一次很好的宣傳。在這次足球賽中，我校雖然取得了可喜的成績，但是由于我們起步晚，訓練時間短，與武漢乃至**市學生足球隊存在很大差距。我們將在以后繼續(xù)努力抓時間、擠時間強化訓練，要求更高、更快、更好的發(fā)展我校足球事業(yè)。力爭在以后各級各類足球比賽中取得好成績。

五、幾點設(shè)想

1、希望所有教師提高認識，繼續(xù)支持校園足球活動的開展；

2、各班組建足球隊，開展年級足球聯(lián)賽、校級聯(lián)賽；

3、組建學校足球隊，開展兄弟學校友誼賽、足球聯(lián)賽；

4、學校運動會增加足球項目比賽。

足球先進單位總結(jié)范文第四篇足球作為世界第一運動，深受世界各國各年齡段的人們喜愛。青少年如果能夠積極參與到足球運動中將會在以下幾個方面對于改善和提高青少年心理素質(zhì)起到積極作用。

首先，足球是一項非常講求分工協(xié)作的團隊運動。

青少年在參與這項運動的過程中能夠有更多的機會鍛煉與人交往和溝通的能力，因為在參與這項運動過程中需要與教練、隊友、對手甚至裁判進行良好的溝通，對于青少年拓展人際交往，拓展社交范圍起到積極的作用。在團隊運動中形成的團隊責任感和榮譽感對于今后步入社會也是一種重要的素質(zhì)養(yǎng)成。

其次，足球是競爭性很強的競技體育項目，團隊的勝負體驗感往往高于個人項目的勝負體驗感。

在參與足球運動過程中，青少年勢必會體驗到勝利的喜悅和失敗的苦澀，有成就感也會有失落感。對于一直受到家長呵護的孩子們，能夠更早的接受到這種真實的心理體驗，將會是人生成長過程中寶貴的財富，今后成長過程中遇到各種壓力和挫折的時候也都能夠更加從容的應(yīng)對。

最后，足球運動是一項高對抗、快節(jié)奏的運動。

運動員首先需要應(yīng)對比賽中高度緊張的氣氛，并且需要高速運動和對抗中快速準確的作出判斷和選擇。經(jīng)常參與這項運動，對于提高青少年應(yīng)對各種復(fù)雜場面的心理素質(zhì)有一定幫助，同時會使他們在應(yīng)對突發(fā)事件時表現(xiàn)的更為沉穩(wěn)與果斷。

足球先進單位總結(jié)范文第五篇作為我鎮(zhèn)唯一的校園足球試點學校，在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的配合支持下，在校園足球負責人努力和全體師生的積極參與下以校園足球新理念“陽光體育，快樂足球”為指導(dǎo)，積極組織學生參與班級足球聯(lián)賽、師生足球友誼聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等等校園足球活動，開得如火如荼，初顯成效。

一、激發(fā)學生愛好，進步學生足球綜合水平

愛好是學習之本，是學習的最強有力的動力。因此根據(jù)小學生愛新鮮、好奇心強好動又愛好足球的特點。為了更好的激發(fā)學生的愛好，我校把足球課加在教本課程里，二至六年級每周不少于一節(jié)足球課，我們每學期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級的足球聯(lián)賽，有1-2年級的趣味足球單項賽，如足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽，而班里的其他學生則組織形式多樣的拉拉隊、足球?qū)氊惖燃佑蛥群?，場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球為龍頭的校園文化展示，列如：我們的文化課老師的足球知識書法展示，教師的出色文章、學生的手抄報、繪畫作品等等。而天天下午四點二十的足球練習課，更是讓孩子們引以為豪的話題，我們開設(shè)了基礎(chǔ)班和進步班，還有張海芬老師的足球?qū)氊惡屠?。通過以上多層次的足球活動，進步了學生對足球的愛好，形成良好的足球氛圍。

二、科化練習，進步足球?qū)I(yè)水平

在練習上，學校校長、足球分管校長、教練員、指導(dǎo)員等4名老師全身心投進體育的各項練習工作，尤其是足球，在練習和落實的基礎(chǔ)上，在學生學的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生對足球的愛好，并通過愛好小組對其愛好進行延伸，終極通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球，都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開的，我們的語數(shù)老師擔心孩子們踢球耽誤文化課，就利用課余時間義務(wù)為孩子們補課，使我們的孩子們綜合素質(zhì)都得到了不同程度的進步。在練習中我們教研組做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。在練習實踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的練習手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)練習的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的進步也從不放棄，注重學生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績保持了陽新縣賽區(qū)比賽的前茅。

三、團結(jié)合作，教師專業(yè)能力不斷得到進步

在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展。工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持，群策群力，在參加陽新縣校園足球聯(lián)賽中，我們的老師犧牲了自己的休息時間，為了孩子們的安全，專門組織了足球比賽志愿者，顯示了強大的凝聚力。

教研組每周定期進行教研活動，平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，練習的方法，運動隊伍建設(shè)與治理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的練習，對于部分學生家長擔心練習影響學習成績而不支持學生參與體育練習的情況，校長和教師們經(jīng)常性地通過家長會與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進的隊伍，我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅實的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。

近些年，我學校的學校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助、支持。而學校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費上的支持，能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色，相信我校的足球會百尺竿頭更進一步，不斷的成長壯大。

足球先進單位總結(jié)范文第六篇一、指導(dǎo)思想：

為了進一步貫徹落實好《xxx中央xxx關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、社員基本情況分析

手工制作是一項能培養(yǎng)社員動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是社長引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學校參加手工制作興趣小組的社員共有XX名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).

三、教學目標

1、教社員學會手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉社員的動手能力，陶冶情操。

3、幫助社員在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。

4、培養(yǎng)社員的科技意識，全面提高社員科學素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過這項活動，讓社員的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學會廢物利用，提高社員的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使社員繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

四、教學措施

1、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)社員學習、探究科學的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓社員充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)社員的學習積極性。

5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

足球先進單位總結(jié)范文第七篇為貫徹國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字[20xx]54號文件精神，使青少年校園足球活動在我市得以更好的開展，在全國青少年校園足球辦公室的指導(dǎo)下，XX市青少年校園足球活動各類人員培訓班于20xx年10月20日至10月25日在XX市第二小學舉辦。較為系統(tǒng)的對我市參加此次校園足球活動的共46所中小學各類人員進行了為期6天的培訓。在各方的共同努力下，圓滿完成了既定的教學任務(wù)，達到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將此次培訓班的學習情況總結(jié)如下：

一、基本情況

本次培訓班于10月20日至10月22進行了校長、管理干部和指導(dǎo)員的培訓；10月23日至10月25進行了裁判員的培訓。參加校長、管理干部培訓班共46人；指導(dǎo)員培訓班共48人，其中女指導(dǎo)員5人；裁判員培訓共46人，其中女裁判員4人。開班儀式上，全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發(fā)展的專題講座。XX市市委常委、市政府副市長蒙力女士對此次活動培訓班提出了建議及要求，XX市體育局副局長袁軍、市教育局副局長王國馳作了開班動員講話，XX二中和XX二小分別做了校園足球活動經(jīng)驗交流發(fā)言。指導(dǎo)員、裁判員培訓班分別安排了理論及實踐學習和足球節(jié)活動的組織學習，并組織裁判員進行了實戰(zhàn)演練培訓。

全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協(xié)會顧問李貴生、黔南州足球協(xié)會主席潘建仁、秘書長呂光強等領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓班指導(dǎo)。XX市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門委派XX市體育局、教育局相關(guān)同志全程進行監(jiān)督及管理。

二、主要做法

1、堅持從嚴管理。首先培訓內(nèi)容豐富。本次培訓班教學計劃采用了全國校足辦進行了經(jīng)過認真審訂、篩選的相關(guān)教材，使教學內(nèi)容更加貼近實際，并有針對性地強化實踐內(nèi)容。指導(dǎo)員培訓班主要授課內(nèi)容有國際足聯(lián)草根足球計劃、青少年足球運動發(fā)展特點、比賽及訓練的組織、足球節(jié)；裁判員培訓班主要授課內(nèi)容有競賽規(guī)則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點球決勝的組織方法、5人制足球競賽規(guī)則與裁判法分析等方面；其次師資力量雄厚。本次培訓班中國足協(xié)特別委任理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的專家上課，邀請了中國足協(xié)高級講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學院李江幸?guī)孜毁Y深老師前來授課。新穎的授課方式和扎實的基本功底，使學員們耳目一新、受益匪淺；再次管理嚴格。培訓班為了加強對學員的管理，認真抓好學員的出勤，對培訓班作出了嚴格的上、下課前對學員進行簽名的考勤制度，端正了學員的學習態(tài)度，保證了學員有充分的學習時間。

2、理論與實踐結(jié)合。本期培訓班不僅重視理論上的學習與提高，而且重視具體實踐，在學習考核方面將理論學習與實踐有機結(jié)合起來。培訓班根據(jù)每位學員的考勤情況、理論學習和實踐學習情況，得出學員的'考核結(jié)果。其中任何一項不合格，都不準予結(jié)業(yè)；切實做到理論教學與實踐訓練相結(jié)合、教師講授與學員提問相結(jié)合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術(shù)錄像相結(jié)合，形成了師生互動、理論與實踐水平同步提高的積極效果。

本次培訓班雖然時間短、任務(wù)重，但效率高、針對性與實用性強，學員們都得到了很大的收獲。XX市體育局、教育局及XX二小等單位密切配合，積極協(xié)調(diào)，精心的組織，周到的服務(wù)，也為此次培訓取得圓滿成功奠定了良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過大家的共同努力，本次培訓班收到了較好的效果。學員們在理論上和實踐上都有了明顯的提高。

三、存在不足

本次培訓班總體情況良好，雖然中小學校長和教師教學任務(wù)繁重，但他們盡量克服困難，積極參加學習。學習期間尊重師長，認真聽、記、問、練，取得了明顯的學習效果但也存在著一些不足。如學習效果還需進一步提高；個別學員對培訓重視不夠，主要表現(xiàn)有：有的學員有遲到現(xiàn)象；個別學員有缺曠現(xiàn)象；在討論、互動及實踐過程中，有的學員發(fā)言和參與都不夠積極；有的學員培訓學習與其他工作、學習的關(guān)系處理不當，等等。

通過本次培訓，為XX市中小學校長及教師搭建了一個相互交流的平臺。通過集中培訓，使大家互相認識、互相交流，增進了友誼，加深了感情。很多學員反映，通過與專家及同仁的交流，開闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗，為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開展工作，打下了良好的基礎(chǔ)。

足球先進單位總結(jié)范文第八篇學校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學校的實際情況，開展了特色各異的少年宮活動小組，豐富了學生們的學習生活，培養(yǎng)了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔少年宮足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

一、興趣小組基本情況

根據(jù)學生自愿報名原則，一共有18名學生參加本小組。

二、經(jīng)驗總結(jié)

經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：

1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。

2、足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是初中的學生，對足球了解得不多，基礎(chǔ)水平較低。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇增強比賽意識以及臨場的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗。

3、多組織學生參加足球比賽，有利于開闊了學生的視野，提高了學生的認識與比賽意識、實戰(zhàn)能力。

三、提高措施

經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，再加上我校的實際情況，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，就能使更多的學生參與進來，成績也將會得到更大的提高。

在隊伍組建一個學期以來，學校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊的工作，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)對于學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我決心抓好隊伍的訓練和建設(shè)，爭取在以后能取得最好的成績。并促進我校學生對足球的進一步認識，吸引的更多的學生到操場上來進行活動，提高學生的身體素質(zhì)。使學生學有所獲。積極發(fā)展學生的興趣愛好，使學生全面發(fā)展。

足球先進單位總結(jié)范文第九篇本學期，我校的“鄉(xiāng)村少年宮”之體育興趣小組活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。

首先，我們指導(dǎo)教師思想一致，積極參與教改，認真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到學期初根據(jù)教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外，我們除了堅持正常的訓練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一派，做學生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。同時，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們教師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，十分顯著。

一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在每周二課外活動時間和周三大課間活動時間進行?！班l(xiāng)村少年宮”之足球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：

一、學生情況分析

學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。通過一學期的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。

二、任務(wù)完成情況

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。

興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

三、主要經(jīng)驗和體會

（一）內(nèi)容多樣化

本學期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

（二）針對性教育

活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教育。

（三）存在的問題及改進方法

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。我想這樣一個目標基本是可以達到的。體能是保證訓練的手段。

二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。一學期來，學校的“鄉(xiāng)村少年宮”之足球興趣小組體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的重視、幫助、扶持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

足球先進單位總結(jié)范文第十篇今天是xx年x月x日，我們鐵山小學的校園足球工作已經(jīng)基本到了一個階段，關(guān)于過去和今后的校園足球工作，我們應(yīng)該進行一個認認真真的工作總結(jié)，特保是在校園足球工作開展的過程中出現(xiàn)的一些問題，應(yīng)該引起我們的重視，同時也是為了今后把校園足球工作開展的更好，扎扎實實的做好校園足球這個工作，讓福于我們的孩子，我們的學生。

一、學校校園足球

今年開學以來，學校更加重視體育工作，王芳校長主抓學校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學校進行的“校長杯”校園足球冬季聯(lián)賽，學校給于了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進行一、二年級校園足球畫畫比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽。現(xiàn)在正在進行評獎階段。

1、班級足球活動；參加的學生一、二年級的運球接力男、女學生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。

2、3-6年級班級聯(lián)賽；三年級32人；四年級46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。

3、足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎?wù)谶M行中。

二、市校園足球聯(lián)賽

今年的比賽我們基本都完成了比賽任務(wù)，就是和下路小學的比賽還沒有完成，和其他小學的比賽我們?nèi)窟M行完了。和有色小學進行了甲、乙、女三場比賽；和三小進行了甲、乙二場比賽；和團城山實驗學校進行了甲、乙二場比賽（團城山實驗學校沒有女隊）；和白馬山學校進行了甲、乙二場比賽（白馬山學校沒有女隊）。每次比賽學校領(lǐng)導(dǎo)都去了比賽現(xiàn)場，做為我們老師，學生歡欣鼓舞。

三、存在的問題

xx小學足球隊是xx年市第八屆青少年運動會小學生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，和下路小學、有色小學落后了很多，就是和三小、白馬山學校也有差距。俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。

問題一；訓練時間沒有保證；現(xiàn)在的學生每天放學已經(jīng)4點50了，如果訓練一個小時就是6；50，天已經(jīng)黑了，所以前些時間，我們每天只能訓練30分鐘，身體準備活動以后，訓練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個情況，再就是大部分學生是第一次參加比賽，有這樣的表現(xiàn)，基本可以了?，F(xiàn)在好了每天下午3；40學生就放學了，學生有了充分的時間訓練，明年的比