三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》教案 （新版）蘇科版

三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第2課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》教案（新版）蘇科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第2課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》教案（新版）蘇科版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第2課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》教案（新版）蘇科版。教學(xué)內(nèi)容主要包括：1）計(jì)算機(jī)的基本組成，如主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等；2）計(jì)算機(jī)的基本操作，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)等；3）計(jì)算機(jī)的用途，如學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、工作等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。但他們對(duì)計(jì)算機(jī)的基本組成、操作和用途等方面的知識(shí)還不夠系統(tǒng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將系統(tǒng)地了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1）信息意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和好奇心，使他們?cè)敢庵鲃?dòng)學(xué)習(xí)和探索計(jì)算機(jī)知識(shí)；2）計(jì)算思維，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、分析和操作計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的思維能力；3）數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力；4）信息社會(huì)責(zé)任，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)他們正確使用計(jì)算機(jī)的責(zé)任感和安全意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1）計(jì)算機(jī)的基本組成；2）計(jì)算機(jī)的基本操作；3）計(jì)算機(jī)的用途。

難點(diǎn)：1）計(jì)算機(jī)的基本組成；2）計(jì)算機(jī)的基本操作。

解決辦法：1）通過(guò)實(shí)物展示和圖片介紹，讓學(xué)生直觀地了解計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成部分；2）通過(guò)教師示范和學(xué)生在實(shí)踐中操作，引導(dǎo)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本操作；3）通過(guò)舉例和講解，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用。針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師可以采取反復(fù)講解、示范和練習(xí)的方法，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高操作技能。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、討論，共同解決問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過(guò)講解計(jì)算機(jī)的基本組成、操作方法和用途，讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.討論法：學(xué)生分組討論計(jì)算機(jī)的相關(guān)話題，如計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域、自己喜歡的電腦游戲等，培養(yǎng)學(xué)生的交流和合作能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：學(xué)生親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀展示計(jì)算機(jī)的實(shí)物圖片、操作界面等，讓學(xué)生更直觀地了解計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成部分和操作方法。

2.教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬操作演示，讓學(xué)生跟隨步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的操作熟練度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)查找計(jì)算機(jī)的相關(guān)資料，如電腦游戲、學(xué)習(xí)軟件等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生可以隨時(shí)提問(wèn)、提交作業(yè)，教師可以及時(shí)批改和反饋，提高教學(xué)效果和效率。

5.實(shí)物展示：展示真實(shí)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，讓學(xué)生近距離觀察和觸摸，增加學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解計(jì)算機(jī)的基本組成和用途。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)的基本組成、操作方法和用途，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)的基本操作。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)的基本組成、操作方法和用途。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)的基本組成、操作方法和用途，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)”課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的計(jì)算機(jī)基本組成、操作方法和用途的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》的主要知識(shí)點(diǎn)包括：

1.計(jì)算機(jī)的基本組成：計(jì)算機(jī)由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等部分組成。主機(jī)是計(jì)算機(jī)的核心部分，包括中央處理器（CPU）、內(nèi)存、主板等硬件設(shè)備。顯示器用于顯示計(jì)算機(jī)的圖像和文字，鍵盤(pán)和鼠標(biāo)是輸入設(shè)備，用于與計(jì)算機(jī)交互。

2.計(jì)算機(jī)的基本操作：開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)等。開(kāi)關(guān)機(jī)是計(jì)算機(jī)最基本的操作，使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)可以進(jìn)行文字輸入、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、操作軟件等。

3.計(jì)算機(jī)的用途：計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，可以用于學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)等方面。例如，計(jì)算機(jī)可以用于在線學(xué)習(xí)、編寫(xiě)文檔、制作表格、繪制圖形、播放音樂(lè)和視頻等。

4.計(jì)算機(jī)的軟件：計(jì)算機(jī)的軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩種。系統(tǒng)軟件是管理計(jì)算機(jī)硬件和軟件資源的軟件，如操作系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)程序等。應(yīng)用軟件是用于完成特定任務(wù)的軟件，如文字處理軟件、表格處理軟件、圖形設(shè)計(jì)軟件等。

5.計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全：網(wǎng)絡(luò)安全是指保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不受未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)、攻擊和破壞的措施。學(xué)生應(yīng)該了解一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如保護(hù)密碼、不打開(kāi)陌生郵件和附件、不隨意連接公共Wi-Fi等。板書(shū)設(shè)計(jì)1.計(jì)算機(jī)的基本組成

①主機(jī)：中央處理器（CPU）、內(nèi)存、主板等

②顯示器：顯示計(jì)算機(jī)的圖像和文字

③鍵盤(pán)和鼠標(biāo)：輸入設(shè)備，用于與計(jì)算機(jī)交互

2.計(jì)算機(jī)的基本操作

①開(kāi)關(guān)機(jī)：開(kāi)啟和關(guān)閉計(jì)算機(jī)

②使用鍵盤(pán)：文字輸入、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等

③使用鼠標(biāo)：操作軟件、選擇菜單等

3.計(jì)算機(jī)的用途

①學(xué)習(xí)：在線學(xué)習(xí)、觀看教育視頻等

②工作：編寫(xiě)文檔、制作表格、演示文稿等

③娛樂(lè)：播放音樂(lè)、觀看電影、玩游戲等

4.計(jì)算機(jī)的軟件

①系統(tǒng)軟件：操作系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)程序等

②應(yīng)用軟件：文字處理軟件、表格處理軟件、圖形設(shè)計(jì)軟件等

5.計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全

①保護(hù)密碼：設(shè)置復(fù)雜密碼，定期更改密碼

②避免打開(kāi)陌生郵件和附件

③不隨意連接公共Wi-Fi

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，可以通過(guò)圖形、顏色、符號(hào)等方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，使得板書(shū)更加吸引學(xué)生的注意力。例如，可以使用不同顏色的粉筆標(biāo)出重點(diǎn)內(nèi)容，使用圖形和圖標(biāo)來(lái)表示計(jì)算機(jī)的各個(gè)部分和操作，設(shè)計(jì)有趣的符號(hào)來(lái)表示計(jì)算機(jī)的用途等。通過(guò)藝術(shù)性和趣味性的板書(shū)設(shè)計(jì)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，幫助他們更好地理解和記憶計(jì)算機(jī)的知識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《計(jì)算機(jī)科學(xué)入門(mén)》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)》等書(shū)籍。

-視頻資源：教育平臺(tái)上的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)視頻教程，如“計(jì)算機(jī)入門(mén)教程”、“計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)”、“計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)”等。

2.拓展要求：

-自主閱讀：學(xué)生可以利用課后時(shí)間閱讀推薦的閱讀材料，進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)發(fā)展。

-觀看視頻：學(xué)生可以觀看推薦的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)視頻教程，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)的基本技能。

-實(shí)踐操作：學(xué)生可以在家中嘗試使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本的操作，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)等，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

-提