新高考適用2025版高考英語二輪總復(fù)習(xí)第2部分語言運用精準(zhǔn)篇專題2語法填空考法2無提示詞類第1講填介詞或冠詞

其次部分專題二考法2第1講A(2024·山東省濰坊市高三下學(xué)期二模)AlLarsonisknownas“TheBluebirdMan”．HefirstbeganhisconservationallaborofloveafterhereadanissueofNationalGeographicthatdetailedhowbuildingbirdhousescouldhelptostoptheirdecliningpopulations.__1__(see)abluebirdgoinginandoutofadeadtreeonhisproperty,Larsonbecameinspiredtostartsettinguplittleboxesthatcouldserveasnests__2__bluebirds.__3__startedasahobbytopursueinhisretirementturnedintoafull-timeeffortandafteralmostfourdecadesof__4__(devote),hehasbandedanddocumentedover30,000bluebirds,thanks__5__(primary)tothe350birdhousesthathehasbuiltacrosssouthwestIdaho.Sincebluebirdsliveondeadornearly-deadtrees,theirpopulationbegantodeclinewhentheinventionoftheelectricchainsaw(電鋸)intheearly1900s__6__(make)iteasierforhomeownerstoremovethedeadtreesoftheirproperties,havingtheirhabitats__7__(destroy).ButtheeffortsofLarsonhaveshownusthatifwetakeamoment__8__(understand)theneedsofaspecies,thesolutionwillpresentitselfin__9__practicalandobtainableway.Nowthatheisnearingtheageof97,Larsonshowsnosignsofslowingdown.Anduptonowhisinspiringstory__10__(film)intotheEmmyaward-nominateddocumentary“BluebirdMan.”【語篇解讀】本文為一篇說明文。文章主要介紹了藍(lán)鳥之父——AlLarson為了愛護(hù)藍(lán)鳥所付出的堅持不懈的行動，也表明假如一個人專心做一件事，他會得到很大的成就。1．Seeing考查非謂語動詞。句意：看到一只藍(lán)鳥在他的房子及院落四周的一棵枯樹上進(jìn)進(jìn)出出，Larson受到啟發(fā)，起先建小盒子，作為藍(lán)鳥的巢穴。句中已有謂語動詞，所以用非謂語動詞形式。主語Larson與see之間為主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞，作狀語。故填Seeing。2．for考查介詞。句意：看到一只藍(lán)鳥在他的房子及院落四周的一棵枯樹上進(jìn)進(jìn)出出，Larson受到啟發(fā)，起先建小盒子，作為藍(lán)鳥的巢穴。此處表示“對于藍(lán)鳥而言”，用介詞for。故填for。3．What考查名詞性從句。句意：他在退休后的業(yè)余愛好變成了一項全職工作，在將近50年的努力之后，他已經(jīng)標(biāo)記并記錄了超過3萬只藍(lán)鳥，這主要歸功于他在愛達(dá)荷州西南部建立的350個鳥舍。本句為主語從句，從句缺少主語，指物，所以用連接代詞what引導(dǎo)。故填What。4．devotion考查名詞。句意：他在退休后的業(yè)余愛好變成了一項全職工作，在將近50年的努力之后，他已經(jīng)標(biāo)記并記錄了3萬多只藍(lán)鳥，這主要歸功于他在愛達(dá)荷州西南部建立的350個鳥舍。介詞of后接名詞形式，devotion為不行數(shù)名詞。故填devotion。5．primarily考查副詞。句意：他在退休后的業(yè)余愛好變成了一項全職工作，在將近50年的努力之后，他已經(jīng)標(biāo)記并記錄了3萬多只藍(lán)鳥，這主要歸功于他在愛達(dá)荷州西南部建立的350個鳥舍。句中用副詞作狀語。故填primarily。6．made/hadmade考查動詞時態(tài)。句意：由于藍(lán)鳥生活在已經(jīng)枯死或接近枯死的樹上，20世紀(jì)初，當(dāng)電鋸的獨創(chuàng)使得房主更簡單鋸掉他們地產(chǎn)上的枯樹，破壞了它們的棲息地的時候，藍(lán)鳥的數(shù)量起先下降。依據(jù)時間狀語intheearly1900s，可推斷此處表示過去的動作，所以用一般過去時；也可表示過去已經(jīng)完成的動作，用過去完成時。故填made/hadmade。7．destroyed考查非謂語動詞。句意：由于藍(lán)鳥生活在已經(jīng)枯死或接近枯死的樹上，20世紀(jì)初，當(dāng)電鋸的獨創(chuàng)使得房主更簡單鋸掉他們地產(chǎn)上的枯樹，破壞了它們的棲息地的時候，藍(lán)鳥的數(shù)量起先下降。句中已有謂語動詞，所以用非謂語動詞形式。賓語theirhabitats與destroy之間存在被動關(guān)系，用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。故填destroyed。8．tounderstand考查非謂語動詞。句意：但Larson的努力向我們表明，假如我們花點時間了解一個物種的需求，解決方案就會以一種實際可行的方式呈現(xiàn)出來。句中用不定式形式，作目的狀語。故填tounderstand。9．a(chǎn)考查冠詞。句意：但Larson的努力向我們表明，假如我們花點時間了解一個物種的需求，解決方案就會以一種實際可行的方式呈現(xiàn)出來。此處泛指“一種實際可行的方式”，且practical發(fā)音為輔音音素開頭，所以用不定冠詞a。故填a。10．hasbeenfilmed考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一樣。句意：到目前為止，他鼓舞人心的故事已經(jīng)被拍攝成艾美獎提名紀(jì)錄片《藍(lán)鳥人》。依據(jù)時間狀語uptonow可知，用現(xiàn)在完成時。主語hisinspiringstory和film之間存在被動關(guān)系，用被動語態(tài)，所以空處為現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。主語為單數(shù)形式，所以用has。故填hasbeenfilmed。B(2024·廣東省肇慶市中學(xué)畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)檢)DishaFlorenceneverthoughtshewouldbecomeawebnovelwriter.TheladyfromBangladesh,wastryingtofindawaytofreeherselffromtherestrictionsfacedbyawoman,__1__wishshehashadsinceshewas8.Itwasthenthatsheobservedthatbeingagirl__2__(mean)shecouldn'tplayintheparklikeboys,andthatsheneededtolearntodohousework.Asshegrewup,sherealizedthat__3__experienceandknowledge,it'simpossibletobefree.Therefore,while__4__(continue)herstudy,Florenceworkedasavolunteer,goingtoplacesandmeetingpeoplewithorwithoutherparents'__5__(permit).Herfathertoldher,“Youneedtomakeyourownmoneytodoasyouwish.”Florencefoundthisadvice__6__(logic),butdidn'tknowwhattodo.At22,shenoticedontheChinesereadingappWebnovelthatthewebsitewashiringauthorswho__7__(say)tobeabletomakemuchmoney.Withoutthinking__8__(far),Florencestartedwritingandbecameaprofessionalwebnovelist.__9__(inspire)bypopularChinese“CEOnovels”ontheapp,Florencewroteherfirstbook.Thisstoryaboutself-respectandself-love,__10__charactersareChinese,issetinEurope.NowFlorencehasabout164，200readersonWebnovelandisworkingonanothertwobooks.【語篇解讀】本文是一篇記敘文，主要講解并描述了孟加拉國網(wǎng)絡(luò)作家DishaFlorence在成長過程中追求自我價值，并在中國的閱讀應(yīng)用程序上創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說獲得勝利的故事。1．a(chǎn)考查冠詞。句意：這位來自孟加拉國的女士試圖找到一種方法，讓自己擺脫作為一名女性所面臨的種種限制，這是她從8歲起就希望實現(xiàn)的一個愿望。設(shè)空處應(yīng)用不定冠詞，表泛指，此處的awish是前面提到的“從對女性的約束中解放出來”的說明。故填a。2．meant考查時態(tài)。句意：就在那時，她意識到，當(dāng)一個女孩就意味著她不能像男孩一樣在公園里玩耍，意味著她須要學(xué)會做家務(wù)。此句為強(qiáng)調(diào)句，that后的部分帶有賓語從句，設(shè)空處為賓語從句的謂語動詞，依據(jù)語境，應(yīng)用一般過去時態(tài)。故填meant。3．without考查介詞。句意：隨著她的成長，她意識到，沒有閱歷和學(xué)問，就不行能獲得自由。依據(jù)下一句“Therefore,while__4__(continue)herstudy,Florenceworkedasavolunteer,goingtoplacesandmeetingpeoplewithorwithoutherparents'__5__(permit)(因此，在接著她的學(xué)業(yè)的同時，弗洛倫斯做了一名志愿者，無論她父母是否同意，她都去了許多地方，結(jié)識了許多人)”可知，她之所以要不斷學(xué)習(xí)，還當(dāng)志愿者，結(jié)識許多人，因為她知道“沒有閱歷和學(xué)問，她無法獲得自由”。此處應(yīng)填介詞without，符合語境。故填without。4．continuing考查狀語從句的省略。句意：因此，在接著她的學(xué)業(yè)的同時，弗洛倫斯做了一名志愿者，無論她父母是否同意，她都去了許多地方，結(jié)識了許多人。設(shè)空處在時間狀語連接詞while之后，continue與邏輯主語Florence之間為主謂關(guān)系，此處省略了shewas，為狀語從句的省略。故填continuing。5．permission考查名詞。句意：因此，在接著她的學(xué)業(yè)的同時，弗洛倫斯做了一名志愿者，無論她父母是否同意，她都去了許多地方，結(jié)識了許多人。設(shè)空處在herparents'之后，應(yīng)用名詞形式，permit的名詞為permission，with(out)one'spermission意為“(未)經(jīng)某人允許”。故填permission。6．logical考查形容詞。句意：弗洛倫斯覺得這個建議合乎邏輯，但不知道該怎么辦。find＋賓語＋賓補(bǔ)，其中賓語補(bǔ)足語可用形容詞，logic的形容詞為logical，意為“合情合理的，合乎邏輯的”。故填logical。7．weresaid考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一樣。句意：22歲時，她在中文閱讀應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)程序小說(Webnovel)上留意到，該網(wǎng)站正在聘請據(jù)說能夠賺大錢的作家。句中謂語動詞notice后接賓語從句，賓語從句中帶有先行詞為authors的定語從句，故設(shè)空處為定語從句的謂語動詞，依據(jù)主句的noticed可知此處也用一般過去時態(tài)，關(guān)系代詞who代替先行詞authors在定語從句中作主語，say與主語who為動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；先行詞authors為復(fù)數(shù)，助動詞用were。故填weresaid。8．further考查副詞。句意：沒多想，弗洛倫斯就起先寫作，成為了一名專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)小說家。依據(jù)句意可知，應(yīng)用far的比較級fu