科技館調(diào)查研究報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)北京參觀調(diào)研項(xiàng)目概況。中國(guó)科技館新館在奧林匹克公園內(nèi)，建筑面積達(dá)10.2萬(wàn)平方米，其中展示面積4萬(wàn)平米，地下一層、地上四層、局部五層。于正式和公眾見(jiàn)面。建筑沒(méi)有延續(xù)傳統(tǒng)概念中采取金屬和玻璃幕墻形成現(xiàn)代感和高技派風(fēng)格，而是采取體量較大單體正方體，立面上利用若干個(gè)積木般體塊相互咬合而成，使整個(gè)建筑展現(xiàn)為巨大“魯班鎖”形態(tài)（俄羅斯方塊或說(shuō)是魔方，意念嘛，全部是扯進(jìn)來(lái)），展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，和鳥(niǎo)巢水立方呼應(yīng)。初來(lái)乍到。從地鐵站出來(lái)就能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到建筑，巨大體量尤其吸引眼球，不過(guò)建筑外立面積木相互咬合仍有些凌亂，章法性不強(qiáng)，有想法，不過(guò)局外人應(yīng)該是看不出來(lái)了，選擇奇怪綠色玻璃穿插其中使這個(gè)全新建筑有些“歷史陳舊”。中國(guó)科技館新館給人感覺(jué)就是“大”，這很符合中國(guó)公建作品“耀中國(guó)威”本質(zhì)。科技館廣場(chǎng)很簡(jiǎn)單（圖一），只是簡(jiǎn)單鋪地，并矩陣式種植了幾排沒(méi)有葉子小樹(shù)，看來(lái)是有意想要弱化廣場(chǎng)又或是根本沒(méi)有進(jìn)行專門(mén)設(shè)計(jì)。初春乍暖還寒加上毗鄰廣闊奧運(yùn)公園，廣場(chǎng)顯得冷清，缺乏人氣，和建筑師原本意圖相違反，科技館原本是要成為“城市生活場(chǎng)所和載體，并能帶動(dòng)激活周圍地域發(fā)展”可因?yàn)榈乩砦恢闷?，周圍公共設(shè)施缺乏使得廣場(chǎng)呈圖一冷清廣場(chǎng)現(xiàn)出門(mén)可羅雀架勢(shì)。建筑北側(cè)有一個(gè)大而平緩臺(tái)階平臺(tái)（圖二）圖二被隱藏臺(tái)階連著展廳二樓，有做疏散樓梯意思。這么寬臺(tái)階，并上面疏散平臺(tái)本應(yīng)是公眾集會(huì)休息好地方，但因?yàn)殡[藏在巨大形體球形幕墻結(jié)構(gòu)后面，造成其平日使用功效大大減退成為了單純修飾物。神奇立面。為了等人，我們圍著建筑饒了一圈，原本認(rèn)為建筑外立面是由混凝土和玻璃組成，走近看才發(fā)覺(jué)建筑正面采取連續(xù)“白色波形金屬板”，側(cè)面為“綠色反射玻璃和不銹鋼板”組合，每塊金屬板紋理排列方法全部不相同，這么在陽(yáng)光照射下會(huì)有不一樣反射角度，形成不一樣陰影效果（果然因?yàn)樘?yáng)高度改變，開(kāi)始覺(jué)著凌亂建筑在下午時(shí)候感覺(jué)純凈了好多）。立面上奇怪綠色玻璃也是采取“中空l(shuí)ow-e玻璃加鍍陽(yáng)光膜和溫屏玻璃”滿足了大致量單體建筑隔熱保溫和采光需求，降低了對(duì)空調(diào)使用，達(dá)成了降低能耗效果。內(nèi)部探秘?？萍拣^正門(mén)（西門(mén)）沒(méi)開(kāi)，我們從側(cè)門(mén)進(jìn)入。很奇怪，迎面見(jiàn)到是電影售票處和食品售賣，順著電梯上到二樓，還是電影廳，一時(shí)間對(duì)自己此行目標(biāo)產(chǎn)生了質(zhì)疑，這兒明明就是電影院并沒(méi)有跟科技館有什么關(guān)系？仔細(xì)查看科技館平面，發(fā)覺(jué)這科技館是一個(gè)大型綜合體，集影院，匯報(bào)廳以圖三科技館一層平面正常流線經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)下流線及展廳于一體。影院區(qū)置于南側(cè)，展廳在北側(cè)，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立部分。但因?yàn)椤敖?jīng)濟(jì)利益”驅(qū)使，迂回進(jìn)入科技館時(shí)被“先客為主”思想占據(jù)，并因?yàn)橛霸壕薮罂臻g使得建筑主體有本末倒置之嫌。科技館一層是開(kāi)放空間（主入口空間），空間通暢，用來(lái)交通集散，完善環(huán)境景觀和組織功效，全部功效空間圍繞中庭來(lái)組合。科技館裝飾物科技性很強(qiáng)，屋頂上氣球（圖四）有規(guī)律上下起伏，形成各式各樣樣式，這才應(yīng)該是進(jìn)入科技館第一感受，刺激觀眾去猜測(cè)科技奧妙。而沿著經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下流線，觀眾室內(nèi)空間感受遭到破壞。在主入口北側(cè)，有兒童科技樂(lè)園，是專門(mén)針對(duì)3-10歲得小孩設(shè)置，因?yàn)樗齻兞私饽芰驼J(rèn)知能力還為成熟，抽象思維能力圖五展廳入口處圖四充滿科技感裝飾還不成熟，其所接收事物不能和青少年混為一談，所以專門(mén)擗出一片場(chǎng)地給她們，以愈加簡(jiǎn)單方法向孩子們傳授知識(shí)。主展廳入口處大型dna模型（圖五）成為視覺(jué)焦點(diǎn)，人流自覺(jué)流向展廳入口，也就是真正展示空間開(kāi)始。展覽真正開(kāi)始。第一個(gè)展廳是“華夏之光”。緊緊圍繞專題，展館里面內(nèi)容全部是用來(lái)展覽華夏文明優(yōu)良結(jié)果。相關(guān)歷史上天文，音樂(lè)，航海，醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)敘述，而是用很多實(shí)物模型（圖六），從二維視覺(jué)變成三維實(shí)物讓觀眾親身參與其中，拉近了歷史和現(xiàn)代距離，體會(huì)參與樂(lè)趣，了解機(jī)械工作原理。有些地方還有專門(mén)工作人員會(huì)對(duì)觀眾耐心講解，整個(gè)展廳就像是游樂(lè)場(chǎng)一樣，每個(gè)人全部能夠在里面跑跳玩耍，沒(méi)有必需樂(lè)趣。走出第一個(gè)展館時(shí)時(shí)已經(jīng)有些累了。順著樓梯來(lái)到二樓，是一個(gè)28m高通高空間，面積達(dá)成㎡，其內(nèi)裝飾依舊沿用了外立面上魔方造型。寬大空間能夠?yàn)榕R時(shí)集會(huì)提供場(chǎng)所。觀眾在來(lái)到科技館后，能夠在這里集合以統(tǒng)一行動(dòng)。但是這么高尺度，成年人置身其中尚且感到渺小，以青少年身高就會(huì)形成更顯著反差。這兒顯著不是要設(shè)計(jì)成為近人空間，即使少了金屬和玻璃出席，這兒依每層展廳全部有自己專題，其內(nèi)容是針對(duì)青少年愛(ài)好愛(ài)好對(duì)科學(xué)進(jìn)行逐層深入展示。二層是“探索和發(fā)覺(jué)”展廳，三層是“科技和生活”展廳，四層是“挑戰(zhàn)和未來(lái)”展廳。但每個(gè)展廳全部是展示機(jī)器羅列，缺乏新意展示方法很輕易造成視覺(jué)疲憊，以至后面展覽變得有些乏味。展覽方法?？萍拣^服務(wù)主體是青少年，更關(guān)鍵是少年，少年對(duì)知識(shí)有強(qiáng)烈渴求欲但缺乏知識(shí)基礎(chǔ)，抽象思維能力較差，所以模型應(yīng)在盡可能符合事實(shí)基礎(chǔ)上確保展示內(nèi)容真實(shí)性，設(shè)備圖六展廳內(nèi)實(shí)物模型科技館中庭圖七通高空間對(duì)比屏簡(jiǎn)單操作性和趣味性?？萍拣^強(qiáng)調(diào)是互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)是參與多樣性。有直接讓青少年動(dòng)手制作，有是沙盤(pán)模型演示，還有仿真環(huán)境模擬再現(xiàn)原始場(chǎng)景，傳統(tǒng)展板傳輸信息方法在新潮多樣展示方法下黯然失色，觀眾沒(méi)有耐心站在原地對(duì)某個(gè)實(shí)物進(jìn)行文字性研究。觀后感。科技館很大，其中展示功效只占全部空間1/3，但就是這部分空間，足以讓觀眾玩筋疲力盡，開(kāi)始時(shí)新奇，以后變成了走馬觀花完成旅程。展館面積過(guò)大，內(nèi)容過(guò)于繁榮，填鴨似學(xué)習(xí)是造成結(jié)果首先原因，然而展廳部署缺乏新意，在視覺(jué)疲憊時(shí)候沒(méi)有提起愛(ài)好新物件出現(xiàn)則是造成疲憊其次原因。建筑只是用來(lái)容納展品容器，而本身缺乏令青少年感愛(ài)好科技內(nèi)容。?圖八展廳屋頂設(shè)計(jì)建筑是新建，但其展示方法還是沿用之前傳統(tǒng)展示手法，展覽模式和科技展覽沒(méi)有機(jī)結(jié)合，展館像大型工廠一樣只是科技產(chǎn)品堆疊（圖九），并沒(méi)有把優(yōu)異科技利用到本身展示之中。展區(qū)內(nèi)“虛擬展示方法”缺失，為整個(gè)建筑丟分不少，而這正是一個(gè)新型展廳所需要關(guān)鍵組成部分。因?yàn)闆](méi)有合適把握住“樂(lè)”和“教”成份百分比，青少年像面對(duì)游戲機(jī)一樣面對(duì)展品，只是單純娛樂(lè)，教學(xué)功效相對(duì)缺失，好奇心驅(qū)使下按下開(kāi)關(guān)，關(guān)心更多是怎樣操作機(jī)器，玩完了但不知道玩是什么，和其設(shè)備工作原理，所應(yīng)用科學(xué)原理，并沒(méi)有達(dá)成科技館“寓教于學(xué)”本質(zhì)目標(biāo)。青少年真正需要青少年時(shí)期是人生經(jīng)歷關(guān)鍵時(shí)期，是人類思維成熟時(shí)期，同時(shí)思維方法較之前也產(chǎn)生巨大不一樣，是身體和思維同時(shí)成熟時(shí)期。兒童玩耍，靠自己肢體接觸去完成自己和世界全新體驗(yàn)，圖九機(jī)器工廠篇二：zpj--科技館調(diào)研匯報(bào)對(duì)本市科技館事業(yè)發(fā)展和科普教育作用調(diào)查張鵬舉科技館是政府興辦科普宣傳教育設(shè)施，是加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)不可缺乏關(guān)鍵陣地，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略基礎(chǔ)工程。建設(shè)科技館，功在現(xiàn)代，澤被后世，含有十分關(guān)鍵社會(huì)意義。為愈加好地服務(wù)于本市科技館建設(shè)，6月13日—19日，我隨市科協(xié)科技館調(diào)研組一行，分別對(duì)黑龍江省科技館、沈陽(yáng)科學(xué)宮、遼陽(yáng)市科技館進(jìn)行了考察調(diào)研，對(duì)科技館建設(shè)管理運(yùn)行等情況有了更深入了解。現(xiàn)將考察情況匯報(bào)以下：一、科技館基礎(chǔ)組成從總體布局上看，科技館大全部由四大區(qū)域組成。（一）科普展教區(qū)科普展教區(qū)是科技館最關(guān)鍵、最富生命力組成部分，通常包含固定常設(shè)展覽和動(dòng)態(tài)新設(shè)展覽，采取動(dòng)態(tài)演示和靜態(tài)陳列相結(jié)合方法，借助聲、光、電、激光、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，生動(dòng)形象地向人民群眾普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)。參觀者可在服務(wù)人員指導(dǎo)下獨(dú)立操作或直接參與，經(jīng)過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)系統(tǒng)，體驗(yàn)其中科學(xué)奧秘。通常包含以下展區(qū)：天地萬(wàn)象、力學(xué)世界、通訊和信息、磁電奧秘、食品和營(yíng)養(yǎng)、交通和航天、能源和材料、光學(xué)奇觀、數(shù)學(xué)漫游、人體科學(xué)、電腦和機(jī)械、聲學(xué)探幽、環(huán)境科學(xué)、生活和科學(xué)等。從考察情況看，規(guī)模較小科技館展示內(nèi)容相對(duì)小些，但全部努力爭(zhēng)取最大程度地利用展廳空間更多地展示科技內(nèi)容；即使同一科學(xué)原理沒(méi)有差異，但展示同一原理展品努力爭(zhēng)取豐富多彩，富有特色；有還和展示當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)資源、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、名牌企業(yè)結(jié)合起來(lái)，如黑龍江省科技館建設(shè)有“走進(jìn)興安嶺”展區(qū)，遼陽(yáng)科技館建有“遼陽(yáng)風(fēng)采、遼陽(yáng)石化”等展區(qū)，強(qiáng)化當(dāng)?shù)厝嗣裰С趾拖埠?，所以更富有生命力。（二）科普活?dòng)區(qū)科普活動(dòng)區(qū)用于組織公眾開(kāi)展多種形式科普活動(dòng)，尤其是青少年科技活動(dòng)，以提升科技愛(ài)好和參與意識(shí)，和科學(xué)技術(shù)發(fā)明能力。關(guān)鍵內(nèi)容包含：組織開(kāi)展青少年科技活動(dòng)，如科技小發(fā)明、小制作等，培養(yǎng)她們科技愛(ài)好和動(dòng)手能力。如遼陽(yáng)科技館“體驗(yàn)廣場(chǎng)”，經(jīng)過(guò)墻面打擊樂(lè)、模擬汽車駕駛、3d射擊、鏡子迷宮、凌波微步、虛擬水流墻、耐力測(cè)試、彈跳摸高、擰螺絲等引導(dǎo)廣大中小學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，培養(yǎng)她們科技意識(shí)和發(fā)明力。制作和播映科技影像，向觀眾宣傳部分難以展覽科學(xué)原理，深入拓展科普宣傳內(nèi)容深度和廣度。沈陽(yáng)科學(xué)宮設(shè)有聲像中心，除制作、播映科技聲像外，還組織青少年進(jìn)行攝、錄、編，自辦廣播電視節(jié)目，培養(yǎng)青少年科技愛(ài)好和愛(ài)好。黑龍江省科技館設(shè)有科技錄像廳，用立體影像向大家宣傳科學(xué)知識(shí)同時(shí)，還會(huì)讓大家親身體驗(yàn)和了解立體影像組成及原理，引導(dǎo)大家對(duì)科學(xué)探求。（三）科技教育區(qū)科技教育區(qū)用于開(kāi)展多種形式科技培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，內(nèi)容包含：舉行科普講座和匯報(bào)，開(kāi)展多層次、多形式、多內(nèi)容科技培訓(xùn)；開(kāi)展中國(guó)外科學(xué)技術(shù)交流，舉行高科技講座和學(xué)術(shù)匯報(bào)。我們考察科技館全部設(shè)科技會(huì)堂或?qū)W術(shù)匯報(bào)廳，裝修樸素大方，設(shè)備優(yōu)良，功效復(fù)合，關(guān)鍵用于科技工作者開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，舉行學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，也負(fù)擔(dān)著服務(wù)政府開(kāi)展各類科技活動(dòng)關(guān)鍵任務(wù)。設(shè)置科技試驗(yàn)室，為青少年提供進(jìn)行科技試驗(yàn)場(chǎng)所。沈陽(yáng)科學(xué)宮、黑龍江省科技館全部建有電腦培訓(xùn)房，在這里觀眾能夠了解電腦基礎(chǔ)組成、發(fā)展演化及電腦在當(dāng)今社會(huì)廣泛應(yīng)用，經(jīng)過(guò)上機(jī)操作學(xué)習(xí)和掌握部分相關(guān)電腦基礎(chǔ)知識(shí)及操作技能，電腦教室培養(yǎng)著大量科技后備人才。（四）服務(wù)工作區(qū)服務(wù)工作區(qū)用于為觀眾提供多種服務(wù)及工作人員辦公和從事其它活動(dòng)，關(guān)鍵內(nèi)容包含：研究、制作和維修各類展品；編輯發(fā)行各類科普書(shū)籍和資料；搜集、整理科技書(shū)刊、科普資料，并對(duì)公眾提供借閱服務(wù)；開(kāi)展多種形式科技咨詢，利用加入因特網(wǎng)、金橋網(wǎng)微機(jī)系統(tǒng)，為科技工作者和社會(huì)公眾進(jìn)行科技資料檢索和查詢；為前來(lái)參與科技活動(dòng)科技人員和社會(huì)公眾提供休息和就餐服務(wù)；為科技館管理服務(wù)工作人員提供辦公場(chǎng)所。從我們考察這幾處科技館來(lái)看，服務(wù)工作區(qū)是科技館后勤保障部，不僅負(fù)擔(dān)著多種后勤服務(wù)，而且也是保障科技館整體運(yùn)行，搞好管理、面向社會(huì)一個(gè)窗口，是科技館不可或缺組成部分。二、科技館作用發(fā)揮情況我們考察認(rèn)為，科技館是一項(xiàng)“公益性”事業(yè)，關(guān)鍵表現(xiàn)為“公有”、“公用”，不以贏利為目標(biāo)。“公有”，是由科技館性質(zhì)決定，關(guān)鍵表現(xiàn)為由政府興辦，以政府投入為主，給經(jīng)費(fèi)確保。“公用”也可稱為“公享”，是由科技館任務(wù)和服務(wù)對(duì)象決定，關(guān)鍵表現(xiàn)為開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑展覽、培訓(xùn)、試驗(yàn)等活動(dòng)。“不以贏利為目標(biāo)”，是對(duì)科技館辦館目標(biāo)界定。因?yàn)楣媸聵I(yè)是為公共利益服務(wù)、是含有一定福利性事業(yè)，它必需使最大多數(shù)公眾能夠充足享受到該項(xiàng)事業(yè)所提供服務(wù)，若從公眾身上獲取了利潤(rùn)，就背離了為公共利益服務(wù)目標(biāo)。科技館作用發(fā)揮情況關(guān)鍵看社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。其社會(huì)效益關(guān)鍵表現(xiàn)在以下方面：（1）促進(jìn)公眾形成科學(xué)世界觀。經(jīng)過(guò)多種科學(xué)普及活動(dòng)，有利于公眾形成科學(xué)人生觀、價(jià)值觀和自然觀，崇尚科學(xué)、崇尚真理，破除封建迷信，反對(duì)愚昧。（2）推進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展。經(jīng)過(guò)傳輸科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想，提升公眾科學(xué)素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)大批合格勞動(dòng)者，從而有利于勞動(dòng)生產(chǎn)率提升，推進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展。（3）促進(jìn)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。經(jīng)過(guò)科學(xué)教育首先促進(jìn)了科技知識(shí)和科技結(jié)果推廣，其次也為科學(xué)研究和技術(shù)發(fā)明造就了人才，從而促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。（4）提倡建立健康精神文明。經(jīng)過(guò)對(duì)具體科技結(jié)果和科學(xué)家事跡宣傳，有利于培育公眾愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神和高尚道德情操，并豐富大家精神生活，提倡健康文明生活方法?？萍拣^經(jīng)濟(jì)效益同其它多種教育機(jī)構(gòu)一樣，含有間接性、遲效性、長(zhǎng)久性特點(diǎn)，大家一時(shí)難以從科技館本身經(jīng)濟(jì)效益上直接看到，但卻不能否認(rèn)它存在，而且這種效益對(duì)于整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)含有巨大和長(zhǎng)久作用。大家難以統(tǒng)計(jì)在科技館中接收科學(xué)教育人群中有多少人在以后有多少科學(xué)發(fā)覺(jué)、技術(shù)發(fā)明和在生產(chǎn)勞動(dòng)中發(fā)明了多少價(jià)值，所以，來(lái)科技館接收教育人數(shù)就成為評(píng)價(jià)科技館結(jié)果和效益作用最有效、最可行方法。黑龍江、沈陽(yáng)、遼陽(yáng)等科技館建設(shè)無(wú)一不是政府投資建設(shè)關(guān)鍵工程。在建筑選址方面，選擇處于交通方便、人口集中、周圍環(huán)境和文化氣氛很好優(yōu)越位置，方便公眾參觀和科普活動(dòng)開(kāi)展；在建筑設(shè)計(jì)上努力爭(zhēng)取建篇三：科技館參觀調(diào)查匯報(bào)科技館參觀調(diào)查匯報(bào)調(diào)查目標(biāo)：從hz市設(shè)地級(jí)市二十周年重大歷史事件回顧和未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、hz市歷史人文、客家風(fēng)情、產(chǎn)業(yè)基地、旅游名全部等各個(gè)方面，展示了hz二十年來(lái)滄桑巨變。讓人民感知hz歷史厚重，感受到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展春花秋實(shí)，碩果累累喜悅。調(diào)查過(guò)程：5月6日下午，我們?cè)趯W(xué)校組織下乘車來(lái)到hz江北科技館，沿途我見(jiàn)到德賽、tcl、三星等數(shù)碼工業(yè)地，目睹了西枝江、東江兩岸絢麗畫(huà)面。還沒(méi)到科技館現(xiàn)場(chǎng)，就已經(jīng)感受到hz這20年來(lái)取得輝煌成就。在科技館現(xiàn)場(chǎng)，我們小組人員從一幅幅展覽照看到hz城市發(fā)展20年巨變。喜事一件接著一件，5月9日這天，奧運(yùn)圣火在hz傳輸路線，燃燒奧運(yùn)火炬hz傳輸續(xù)寫(xiě)了“天下不敢小hz”輝煌詩(shī)篇。記者隨機(jī)采訪了幾位同學(xué)，她們?nèi)勘硎咀鳛榛荽笠幻麑W(xué)生，看到hz這二十年來(lái)取得輝煌成就感到驕傲和自豪同時(shí)，又受到極大鼓舞，不僅由衷地喜愛(ài)上這個(gè)城市，旅游勝地海龜島吸引力我，豐湖校區(qū)東坡文化使我愈加對(duì)舊校不舍，而最有發(fā)展?jié)摿κ菙?shù)碼城市和工業(yè)產(chǎn)地建成。調(diào)查效果：（原因和提議）為何一個(gè)小小城市在短短20年間會(huì)取得這么大成就？能夠總結(jié)為，20多年來(lái)，hz一直堅(jiān)持緊抓“第一要?jiǎng)?wù)”不放松，從實(shí)施“工業(yè)立市”到提倡“人本立市”，從“外向帶動(dòng)”到“內(nèi)外并舉”，從推進(jìn)“工業(yè)化”、“城市化”到構(gòu)建“城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化”，hz綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力就不會(huì)取得如此大歷史性跨越，也不會(huì)有圣火來(lái)到hz光榮時(shí)刻。xx年，hzgdp總量、金融機(jī)構(gòu)人民幣存款余額、招商引資項(xiàng)目協(xié)議總額3項(xiàng)指標(biāo)均突破一千億元大關(guān)，標(biāo)志著hz已抬頭跨入全國(guó)一類關(guān)鍵城市行列。在圣火點(diǎn)燃這一刻，我們充滿自豪。回顧hz設(shè)市20年以來(lái)奮斗歷程和建設(shè)成就，總結(jié)了hz改革發(fā)展所取得歷史經(jīng)驗(yàn)。期望我們會(huì)站在更高起點(diǎn)，以更寬廣視野、更科學(xué)理念，計(jì)劃更輝煌未來(lái)。篇四：相關(guān)鄭州市科技館調(diào)查匯報(bào)相關(guān)鄭州市科技館調(diào)查匯報(bào)一.1.調(diào)查時(shí)間:4月25日調(diào)查地點(diǎn):鄭州市科技館調(diào)查對(duì)象:游客、工作人員。調(diào)查方法:訪談、問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查人:調(diào)查分工:xxx負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)及調(diào)查。xxx責(zé)路線安排及訪談。xxx負(fù)責(zé)攝影及搜集信息。xxx負(fù)責(zé)正文整理及打印。二、匯報(bào)正文鄭州市科技館調(diào)查匯報(bào)及感受鄭州科技館基礎(chǔ)信息:鄭州科技館在鄭州市嵩山南路，于4月29開(kāi)館，建筑面積8426平方米，總投資3000余萬(wàn)元。主體建筑地上三層，地下一層，十五個(gè)常設(shè)展區(qū)200余件（套）展品涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、航天、通信等自然科學(xué)，這些展品含有較強(qiáng)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。鄭州科技館前后被命名為“全國(guó)青少年科技教育基地”、“全國(guó)科普教育基地”、“河南省級(jí)文明單位”、“鄭州市十佳青少年校外教育活動(dòng)基地”等稱號(hào)。鄭州市科技館以常設(shè)展覽為主，還經(jīng)過(guò)不定時(shí)舉行臨時(shí)展覽、科普匯報(bào)會(huì)、科普大篷車巡展、科技夏令營(yíng)、科技館活動(dòng)進(jìn)校園等科普活動(dòng)向公眾傳輸科學(xué)知識(shí)，激發(fā)科學(xué)愛(ài)好，從而充足發(fā)揮科普教育基地作用，不僅對(duì)中學(xué)生含相關(guān)鍵教育意義，而且展示了中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)成就。所以，我們將此次調(diào)查地點(diǎn)選在鄭州市科技館。我們一組8人于4月25日從河工大東門(mén)坐45路車到碧沙崗，然后沿嵩山路向南直走到鄭州市科技館。在門(mén)口憑我們學(xué)生證買(mǎi)了門(mén)票。在門(mén)口我們找了一位參觀者幫我們照了幾張合影，以后我們進(jìn)入館內(nèi)開(kāi)始了我們調(diào)查之旅。首先，我們參觀了一樓，關(guān)鍵展區(qū)有天地自然展區(qū)、環(huán)幕4d影院、分形藝術(shù)展區(qū)、磁電展區(qū)等。我們發(fā)覺(jué)每個(gè)展品旁邊全部有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著展品具體操作方法、提出問(wèn)題、原理介紹。這么方法不僅需要我們動(dòng)手能力，還讓我們思索為何會(huì)這么，以后再告訴我們答案。這么方法不僅解開(kāi)了我們很多疑問(wèn)而且會(huì)使我們記得更牢，也能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到東西。我們恰好碰到工作人員在磁電展區(qū)進(jìn)行演示試驗(yàn)，有高壓放電演示、靜電試驗(yàn)等。高壓放電解釋了自然界中雷電放電原理，靜電試驗(yàn)需要一位女觀眾配合，需要經(jīng)過(guò)頭發(fā)來(lái)表現(xiàn)靜電作用。其中我們小組三位同學(xué)參與了其中高壓保護(hù)，站在鐵護(hù)籠里面，工作人員外加50kv高壓，而站在其中沒(méi)有任何影響，起到了保護(hù)作用。其次，二樓關(guān)鍵展區(qū)有趣味科學(xué)院、光學(xué)展區(qū)、力學(xué)展區(qū)、計(jì)算機(jī)展區(qū)和聲學(xué)展區(qū)等。吸引參觀者關(guān)鍵有釘床、失重鏡、和虛擬足球守門(mén)員等。其中虛擬足球守門(mén)員，是將足球放到指定位置，然后踢向球門(mén)，屏幕上守門(mén)員會(huì)撲向你踢球。本展品利用高精度電腦虛擬成像技術(shù)和紅外傳感技術(shù)，當(dāng)足球經(jīng)過(guò)某一位置時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就會(huì)將傳感器搜集足球行進(jìn)路線、角度等路線進(jìn)行分析，然后播放出一個(gè)撲球畫(huà)面。本展品展示了中國(guó)計(jì)算機(jī)高科技技術(shù)。再次，三樓有動(dòng)手園區(qū)、測(cè)試展區(qū)、生命科學(xué)展區(qū)、航天交通展區(qū)。里面相關(guān)生命成長(zhǎng)歷程作了具體介紹，還展示了精密人體系統(tǒng)等。航天展區(qū)關(guān)鍵介紹了中國(guó)航天歷程和成就。館內(nèi)參觀者大部分是中學(xué)生，還有很多學(xué)校組織學(xué)生來(lái)參觀。她們帶著好奇心來(lái)到這里，期望科技館能給她們滿意答案。其中，我們對(duì)部分參觀者進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和談話，了解她們對(duì)鄭州市科技館見(jiàn)解和意見(jiàn)。依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:1.參觀人中極少數(shù)只是好奇來(lái)觀看展覽,90%以上人全部是對(duì)之感愛(ài)好。2.其中參觀人普遍低齡化，當(dāng)問(wèn)到高齡者時(shí)候，我們發(fā)覺(jué)她們并不是對(duì)科技這方面東西不感愛(ài)好，而真正阻礙她們是業(yè)余時(shí)間問(wèn)題，因?yàn)樗齻兤綍r(shí)還要工作。3.大約85%人認(rèn)為科技館不管是現(xiàn)在還是未來(lái)全部應(yīng)該向科普基地及休閑娛樂(lè)景點(diǎn)發(fā)展，因?yàn)槎鄶?shù)人全部認(rèn)為既然是展廳，就應(yīng)該大眾化，讓更多人來(lái)了解。4.對(duì)于影院設(shè)施，全部些人全部期望在4d影院基礎(chǔ)上，科技館能夠再建設(shè)一個(gè)太空影院。5.其中60%人對(duì)科技展覽和特效電影感愛(ài)好，30%比較熱衷于科學(xué)試驗(yàn)，只有為數(shù)不多10%對(duì)學(xué)術(shù)交流和其它活動(dòng)最感愛(ài)好。這些科技展品即使我們首次參觀，但還是讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。這次除了讓我們知道很多科學(xué)知識(shí)外，還讓我們知道看展品介紹關(guān)鍵性，我們不要只顧著看這個(gè)展品，多閱讀一下展品介紹，它會(huì)使我們愈加正確掌握科學(xué)道理，會(huì)使我們從介紹中發(fā)覺(jué)更多科學(xué)道理。這里不僅是知識(shí)海洋，更有沒(méi)有盡樂(lè)趣。由此，我們更是意識(shí)到我們需要學(xué)東西還有很多，更需要經(jīng)過(guò)閱讀參觀來(lái)提升自己閱歷增加自己知識(shí)?？偠灾谶@次實(shí)踐中，我們?nèi)勘硎臼芤娣藴\。篇五：合肥科技館調(diào)研匯報(bào)合肥科技館調(diào)研匯報(bào)一、基礎(chǔ)介紹：合肥市科技館主展廳建筑面積為5822平方米，外觀像一艘乘風(fēng)破浪巨輪，象征著遠(yuǎn)航科技之舟；主展廳東合肥科技館側(cè)球形展廳內(nèi)設(shè)有全省唯一天象及穹幕影院，建筑面積為1513平方米，外觀酷似一只巨大飛碟，象征著科技無(wú)窮奧秘；主展廳西側(cè)學(xué)術(shù)交流、科技培訓(xùn)和辦公區(qū)建筑面積為4