2024年秋季小學(xué)測(cè)試卷第3章3.4 角的分類(lèi)（課后作業(yè)）人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（試題+答案版）

第3章角的度量課后作業(yè)：基礎(chǔ)版題量:10題時(shí)間:15min課后作業(yè)：基礎(chǔ)版題量:10題時(shí)間:15min3.4角的分類(lèi)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．一個(gè)平角去掉一個(gè)銳角后，剩下的是________角；在一個(gè)直角三角形中有一個(gè)銳角是28度，另一個(gè)銳角是________度。2．鐘面上，從9時(shí)到12時(shí)，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（________）°；從下午2時(shí)到下午2時(shí)半，分針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（________）°。3．90°的角是()，小于90°的角是()，大于90°而小于180°的角是()，平角是()°，周角是()°。4．如圖中，直線(xiàn)有________條，射線(xiàn)有________條，銳角有________個(gè)，直角有________個(gè)，鈍角有________個(gè)．創(chuàng)新拓展創(chuàng)新拓展5．判斷題。（1）鈍角比直角和銳角都大。 ()（2）12時(shí)30分，鐘面上的時(shí)針和分針組成一個(gè)平角。 ()（3）周角是一條射線(xiàn)，它只有一條邊。 ()（4）角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。 ()6．將一張圓形紙片對(duì)折，再對(duì)折，形成的角是（______）角；用一副三角尺能夠拼出（_______）度、（________）和（________）度的鈍角。7．周角、直角、平角、銳角、鈍角的排列順序，正確的一組是（）。A．周角＞平角＞直角＞鈍角＞銳角B．周角＞平角＞鈍角＞直角＞銳角C．平角＞周角＞鈍角＞直角＞銳角8．把兩個(gè)銳角拼在一起，拼成的角不可能是（）A．銳角 B．直角 C．平角 D．鈍角9．用三角板比一比，連一連。

10．下列鐘面上時(shí)針和分針?lè)謩e成什么角?________角________角________角________角錯(cuò)題糾正錯(cuò)題糾正【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】￡基礎(chǔ)不牢￡審題不清￡思路不清￡計(jì)算錯(cuò)誤￡粗心大意【正確解答】錯(cuò)題糾正錯(cuò)題糾正【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】￡基礎(chǔ)不牢￡審題不清￡思路不清￡計(jì)算錯(cuò)誤￡粗心大意【正確解答】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．鈍，622．90，1803．直角，銳角，鈍角，180，3604．2，5，3，2，3創(chuàng)新拓展創(chuàng)新拓展5．（1）√（2）×（3）×（4）×6．直角，120、135、1507．B8．A9．10．直；銳；鈍；直課后作業(yè)課后作業(yè)：提升版題量:10題時(shí)間:15min3.4角的分類(lèi)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．一個(gè)平角去掉一個(gè)銳角后，剩下的是________角；在一個(gè)直角三角形中有一個(gè)銳角是28度，另一個(gè)銳角是________度。2．鐘面上，從9時(shí)到12時(shí)，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（________）°；從下午2時(shí)到下午2時(shí)半，分針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（________）°。3．90°的角是()，小于90°的角是()，大于90°而小于180°的角是()，平角是()°，周角是()°。4．如圖中，直線(xiàn)有________條，射線(xiàn)有________條，銳角有________個(gè)，直角有________個(gè)，鈍角有________個(gè)．創(chuàng)新拓展創(chuàng)新拓展5．判斷題。（1）鈍角比直角和銳角都大。 ()（2）12時(shí)30分，鐘面上的時(shí)針和分針組成一個(gè)平角。 ()（3）周角是一條射線(xiàn)，它只有一條邊。 ()（4）角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。 ()6．將一張圓形紙片對(duì)折，再對(duì)折，形成的角是（______）角；用一副三角尺能夠拼出（_______）度、（________）和（________）度的鈍角。7．（★）如圖，∠1是銳角，那么和它相鄰的∠2是（）。A．銳角 B．直角 C．平角 D．鈍角8．（★）用一副三角尺拼出一個(gè)角（如圖），這個(gè)角是（）度。A．105 B．120 C．135 D．1509．（★）連一連。10．（★）已知∠2＝50°，那么∠1、∠3、∠4的度數(shù)為多少？錯(cuò)題糾正錯(cuò)題糾正【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】￡基礎(chǔ)不牢￡審題不清￡思路不清￡計(jì)算錯(cuò)誤￡粗心大意【正確解答】錯(cuò)題糾正錯(cuò)題糾正【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】￡基礎(chǔ)不牢￡審題不清￡思路不清￡計(jì)算錯(cuò)誤￡粗心大意【正確解答】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．鈍，622．90，1803．直角，銳角，鈍角，180，3604．2，5，3，2，3創(chuàng)新拓展創(chuàng)新拓展5．（1）√（2）×（3）×（4）×6．直角，120、135、1507．（★）D8．（★）A9．（★）10．（★）∠1＝90°－50°＝40°；∠3＝180°－50°＝130°；∠4＝180°－130°＝50°課后作業(yè)課后作業(yè)：培優(yōu)版題量:10題時(shí)間:15min3.4角的分類(lèi)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．一個(gè)平角去掉一個(gè)銳角后，剩下的是________角；在一個(gè)直角三角形中有一個(gè)銳角是28度，另一個(gè)銳角是________度。2．鐘面上，從9時(shí)到12時(shí)，時(shí)針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（________）°；從下午2時(shí)到下午2時(shí)半，分針按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了（________）°。3．90°的角是()，小于90°的角是()，大于90°而小于180°的角是()，平角是()°，周角是()°。4．如圖中，直線(xiàn)有________條，射線(xiàn)有________條，銳角有________個(gè)，直角有________個(gè)，鈍角有________個(gè)．創(chuàng)新拓展創(chuàng)新拓展5．判斷題。（1）鈍角比直角和銳角都大。 ()（2）12時(shí)30分，鐘面上的時(shí)針和分針組成一個(gè)平角。 ()（3）周角是一條射線(xiàn)，它只有一條邊。 ()（4）角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。 ()6．將一張圓形紙片對(duì)折，再對(duì)折，形成的角是（______）角；用一副三角尺能夠拼出（_______）度、（________）和（________）度的鈍角。7．（★★）將一副三角板按下圖所示擺放，那么（________），（________）。8．（★★）下圖是一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形重疊在一起，已知∠1＝44°，那么∠3＝（）。A．44° B．46° C．56° D．無(wú)法計(jì)算9．（★★）下圖中，已知∠1=90°，∠2=46°，∠3=________°，∠4=________°，∠5=________°。10．（★★）明明家有一塊三角形的菜地，菜地的最大角是120°，是最小角的4倍．①這三角形菜地其他兩個(gè)角是多少度？這是一個(gè)什么樣的三角形菜地？②在圖上指定的底邊上做一條高．③如果從池塘引水到菜地，有如圖兩條路線(xiàn)，你一般會(huì)選擇哪一條？為什么？錯(cuò)題糾正錯(cuò)題糾正【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】￡基礎(chǔ)不牢￡審題不清￡思路不清￡計(jì)算錯(cuò)誤￡粗心大意【正確解答】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．鈍，622．90，1803．直角，銳角，鈍角，180，3604．2，5，3，2，3創(chuàng)新拓展創(chuàng)新拓展5．（1）√（2）×（3）×（4）×6．直角，120、135、150