下學(xué)期高二語文期中試題匯編：文言文閱讀

文言文閱讀河南省開封市五校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中語文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：文公十八年，莒太子仆以其寶玉來奔，納諸宣公，公命與之邑。文子使司寇出諸境。公問其故，文子曰：“其人則盜賊也，其器則奸兆也。保而利之則主藏也，以訓(xùn)則昏，是以去之?！蔽淖訛橄?，無衣帛之妾，無食粟之馬。仲孫它曰：“子為魯上卿，相二君矣，妾不衣帛，馬不食粟，人其以子為愛，且不華國乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾觀國人，其之食粗而衣惡者猶多矣，吾不敢以人之父兄食粗衣惡而我美妾與馬，且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬?！蔽淖右愿嫫涓该汐I(xiàn)子，囚之七日，自是子服①之妾衣不過七升之布，馬餼不過稂莠。文子聞之曰：“過而能改者，民之上也?！笔篂樯洗蠓?。（節(jié)選自《四庫全書·吏部七·廉吏傳上》）材料二：參政魯公為諫官，真宗遣使急召之，得于酒家，既入，問其所來，以實(shí)對(duì)。上曰：“卿為清望官，奈何飲于酒肆？”對(duì)曰：“臣家貧，客至無器皿、肴、果，故就酒家觴之?！鄙弦詿o隱，益重之。張文節(jié)為相，自奉養(yǎng)如為河陽掌書記時(shí)，所親或規(guī)之曰：“公今受俸不少，而自奉若此。公雖自信清約，外人頗有公孫布被之譏。公宜少從眾。”公嘆曰：“吾今日之俸，雖舉家錦衣玉食，何患不能？顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。吾今日之俸豈能常有？身豈能常存？一旦異于今日，家人習(xí)奢已久，不能頓儉，必致失所。豈若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？”季文子相三君，妾不衣帛，馬不食粟，君子以為忠。石崇以奢靡夸人，卒以此死東市。近世寇萊公豪侈冠一時(shí)，然以功業(yè)大，人莫之非，子孫習(xí)其家風(fēng)，今多窮困。其余以儉立名以侈自敗者多矣不可遍數(shù)聊舉數(shù)人以訓(xùn)汝。汝非徒身當(dāng)服行，當(dāng)以訓(xùn)汝子孫，使知前輩之風(fēng)俗云。（節(jié)選自司馬光《訓(xùn)儉示康》）【注】①子服：即仲孫它。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。其余A以儉立名B以侈自敗者C多矣D不可E遍F數(shù)G聊舉數(shù)人H以訓(xùn)汝。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“吾亦愿之”與“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”（《陳情表》）兩句中的“愿”意思相同。B.諫官，對(duì)君主的過失直言規(guī)勸并使其改正的官吏。周代始立，盛行于秦漢至唐宋時(shí)期。C.“雖舉家錦衣玉食”與“何不作衣裳？莫令事不舉”（《孔雀東南飛》）兩句中“舉”的意思相同。D.“必致失所”與“以致天下之士”（《過秦論》）兩句中的“致”的意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.文子認(rèn)為前來獻(xiàn)寶仆人是盜賊，保護(hù)仆人并接受他的寶玉是窩贓的行為，若以此來教育百姓會(huì)使世道混亂。B.文子將自己與仲孫它的對(duì)話告訴孟獻(xiàn)子后，孟獻(xiàn)子將仲孫它關(guān)了七天，之后仲孫它改過，孟獻(xiàn)子被任命為上大夫。C.皇上因?yàn)轸敼鐚?shí)地回答“飲于酒肆”的問題，不但沒有責(zé)怪他，反而更加器重他，這說明了誠實(shí)的重要性。D.材料二尾段運(yùn)用正反對(duì)比論證，將文子與石崇的不同做法與結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，有力地說明了從儉戒侈的道理。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）相二君矣，妾不衣帛，馬不食粟，人其以子為愛，且不華國乎?。?）近世寇萊公豪侈冠一時(shí)，然以功業(yè)大，人莫之非，子孫習(xí)其家風(fēng)，今多窮困。14.文子與張文節(jié)厲行節(jié)儉的原因各是什么？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容用自己的話概括?！敬鸢浮?0.BDG11.C12.B13.（1）（你）擔(dān)任了兩代君王的國相，你的小妾不穿絲織的衣服，馬不吃谷子，人們會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)吝嗇的人，而且不能為國家增添光彩?。?）近代寇萊公豪華奢侈堪稱第一，但因?yàn)樗墓跇I(yè)績大，人們沒有批評(píng)他的，子孫習(xí)染他的這種家風(fēng)，現(xiàn)在大多窮困了。14.①文子認(rèn)為百姓生活疾苦，自己不應(yīng)該貪圖享受，所以厲行節(jié)儉。②張文節(jié)具有居安思危意識(shí)，為避免日后發(fā)生意外時(shí)，家人難以應(yīng)對(duì)困頓，所以厲行節(jié)儉?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：其他因?yàn)楣?jié)儉而樹立名聲、因?yàn)樯莩薅匀缤龅娜诉€很多，不能一一列舉，上面姑且舉出幾個(gè)人來教導(dǎo)你?！耙詢€立名”“以侈自敗”結(jié)構(gòu)相同，共同做“者”的定語，二者中間停頓，B處斷開。“矣”句末語氣詞，后面停頓，D處斷開?！安豢杀閿?shù)”結(jié)構(gòu)完整，“聊舉數(shù)人”的目的是“訓(xùn)汝”，“以”表目的的連詞，H處不斷開，G處斷開。故選BDG?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)以及理解一詞多義的能力。A.正確。均為“希望”的意思。句意：我也希望那樣做。/我懷著烏鴉反哺的私情，希望能夠準(zhǔn)許我完成對(duì)祖母養(yǎng)老送終的心愿。B.正確。C.錯(cuò)誤。全。/成功。句意：即使全家穿綢緞的衣服。/為什么不做衣裳，不要讓事情不成功。D.正確。致使。/招致、招引。句意：那時(shí)候一定會(huì)導(dǎo)致無存身之地。/以此招致天下的有才能的人。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“孟獻(xiàn)子被任命為上大夫”錯(cuò)誤。聯(lián)系材料一最后一段可知，文子評(píng)價(jià)仲孫它有過而能改，是百姓的榜樣，最終是公孫它被任命做了上大夫，選項(xiàng)張冠李戴。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“相”，擔(dān)任國相；“衣”，名詞做動(dòng)詞，穿衣服；“以”，認(rèn)為；“愛”，吝嗇；“華”，為動(dòng)用法，為……增添光彩。（2）“冠”，超出眾人，居第一位；“以”，因?yàn)椋弧叭四恰?，賓語前置，正常語序是“人莫非之”；“非”，批評(píng)、非議；“習(xí)”，習(xí)染?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中句子的能力。①由“文子曰：‘吾亦愿之。然吾觀國人，其之食粗而衣惡者猶多矣，吾不敢以人之父兄食粗衣惡而我美妾與馬，且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬’”可知，文子將自己與百姓對(duì)照，認(rèn)為百姓生活疾苦，自己不應(yīng)該貪圖享受，所以厲行節(jié)儉。②由材料二張文節(jié)回答親近的人中有人勸他的話時(shí)說“顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。吾今日之俸豈能常有？身豈能常存？一旦異于今日，家人習(xí)奢已久，不能頓儉，必致失所。豈若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？”，他認(rèn)為今日俸祿不能常用，自身也不能常存，一旦我的生活與現(xiàn)在不一樣了，家里人習(xí)慣奢侈的時(shí)間很久了，不能立刻節(jié)儉，那時(shí)候一定會(huì)導(dǎo)致無存身之地?？芍獜埼墓?jié)具有居安思危意識(shí)，為避免日后發(fā)生意外時(shí)，家人難以應(yīng)對(duì)困頓，所以厲行節(jié)儉。參考譯文：材料一：文公十八年，莒太子的仆人帶著寶玉來投奔宣公，把寶玉獻(xiàn)給了宣公，宣公命人將一座城池賜給了仆人。文子派司寇將仆人趕出境。宣公問其中的原因，文子說：“這個(gè)人是個(gè)盜賊，他帶來的寶玉就是贓物。保護(hù)他并用了他的寶玉就是窩贓，以此來教育百姓會(huì)使世道混亂，所以將他趕走。”文子擔(dān)任國相，他的小妾不穿絲織的衣服，馬不吃谷子。仲孫它說：“你是魯國的上卿，(你)擔(dān)任了兩代君王的國相，你的小妾不穿絲織的衣服，馬不吃谷子，人們會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)吝嗇的人，而且不能為國家增添光彩！”文子說：“我也希望那樣做。但是我看我們的國人，還有很多人吃粗糧、穿破衣服，我不敢讓父老鄉(xiāng)親吃粗糧、穿破衣服，卻讓我的小妾打扮得華美、馬吃谷子，況且我只聽說用高尚的德行和榮譽(yù)能為國家增添光彩，沒有聽說過用小妾和馬來為國家增添光彩的?！蔽淖影雅c仲孫它的對(duì)話告訴了他的父親孟獻(xiàn)子，孟獻(xiàn)子把仲孫它關(guān)了七天，從那以后，仲孫它的小妾也只穿粗布衣服，他的馬飼料也只用雜草。文子聽說了這些后，說：“犯錯(cuò)誤卻能改正的人，是百姓的榜樣?！北闳蚊錾洗蠓颉?（節(jié)選自《四庫全書·吏部七·廉吏傳上》）材料二：參政魯公當(dāng)諫官時(shí)，真宗派人緊急召見他，在酒館里找到他，魯公入宮以后，真宗問他從哪里來，他如實(shí)地回答真宗?；噬险f：“你擔(dān)任清高而有名望的官職，為什么在酒館里喝酒？”他回答說：“我家里貧困，客人來了沒有食具、酒菜、水果，因此就到酒館請(qǐng)客人喝酒?！被噬弦?yàn)轸敼珱]有隱瞞實(shí)情，而更加器重他。張文節(jié)擔(dān)任宰相時(shí)，自己的生活享受如同以前當(dāng)河陽掌書記時(shí)一樣，親近的人中有人勸他說：“您現(xiàn)在的俸祿也不少，但生活享受還像這樣節(jié)儉。您雖然自己知道確實(shí)是清廉節(jié)儉，但外人對(duì)您卻有很多像公孫弘蓋布被子搞欺詐那樣的譏評(píng)。您應(yīng)該稍微隨從一般人的習(xí)慣做法才是?！睆埼墓?jié)嘆息說：“我現(xiàn)在的俸祿，即使全家穿綢緞的衣服，吃珍貴的食物，難道會(huì)擔(dān)心做不到嗎？但是考慮到人之常情，是由節(jié)儉到奢侈容易，由奢侈到節(jié)儉就困難了。像我今天的高俸祿怎么能一直都有呢？人怎么能一直都活著呢？一旦我的生活與現(xiàn)在不一樣了，家里人習(xí)慣奢侈的時(shí)間很久了，不能立刻節(jié)儉，那時(shí)候一定會(huì)導(dǎo)致無存身之地。怎么能比無論我做官還是罷官、活著還是死了，家里的生活情況都永久如同一天的好呢？”季文子輔佐魯文公、宣公、襄公三位君王時(shí)，他的小妾不穿絲織的衣服，馬不吃谷子，當(dāng)時(shí)有名望的人認(rèn)為他忠于公室。石崇以奢侈靡費(fèi)的生活向人夸耀，最終因此而死于刑場。近代寇萊公豪華奢侈堪稱第一，但因?yàn)樗墓跇I(yè)績大，人們沒有批評(píng)他的，子孫習(xí)染他的這種家風(fēng)，現(xiàn)在大多窮困了。其他因?yàn)楣?jié)儉而樹立名聲、因?yàn)樯莩薅匀缤龅娜诉€很多，不能一一列舉，上面姑且舉出幾個(gè)人來教導(dǎo)你。你不僅僅自身應(yīng)當(dāng)實(shí)行節(jié)儉，還應(yīng)當(dāng)用它來教導(dǎo)你的子孫，使他們了解前輩的風(fēng)氣、習(xí)俗。 （節(jié)選自司馬光《訓(xùn)儉示康》）河南省商丘市二十校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。楚王死于秦，太子在齊質(zhì)。蘇秦謂薛公曰：“君何不留楚太子以市其下東國？”薛公曰：“不可。我留太子，郢中立王，然則是我抱空質(zhì)而行不義于天下也?！碧K秦曰：“不然。郢中立王，君因謂其新王曰：‘與我下東國，吾為王殺太子。不然，吾將與三國共立之?！粍t下東國必可得也?！碧K秦謂薛公曰：“臣聞謀泄者事無功，計(jì)不決者名不成。今君留太子者，以市下東國也。非亟得下東國者，則楚之計(jì)變，變則是君抱空質(zhì)而負(fù)名與天下也?！毖唬骸吧啤橹魏?？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)為君之楚使亟入下東國之地楚得成則君無敗矣?！毖唬骸吧啤！币蚯仓Ｖ^楚王曰：“齊欲奉太子而立之。臣觀薛公之留太子者，以市下東國也。今王不亟入下東國，則太子且倍王之割而使齊奉己?！背踉唬骸爸?jǐn)受命?！币颢I(xiàn)下東國。謂薛公曰：“楚之勢可多割也?！毖唬骸澳魏危俊薄罢?qǐng)告太子其故，使太子謁之君，以忠太子；使楚王聞之，可以益入地?！敝^太子曰：“齊奉太子而立之，楚王請(qǐng)割地以留太子，齊少其地，太子何不倍楚之割地而資齊，齊必奉太子?！碧釉唬骸吧?。”倍楚之割而延齊。楚王聞之恐，益割地而獻(xiàn)之，尚恐事不成。謂楚王曰：“齊之所以敢多割地者，挾太子也。今已得地而求不止者，以太子權(quán)王也，故臣能去太子。太子去，齊無辭，必不倍于王也。王因馳強(qiáng)齊而為交，齊必聽王。然則是王去讎而得齊交也?！背醮髳?，曰：“請(qǐng)以國因?！惫试豢梢詾槌跏固迂饺ヒ?。謂太子曰：“夫剬楚者王也，以空名市者太子也，齊未必信太子之言也，而楚功見矣。齊楚交成，太子必危矣，太子其圖之?！碧釉唬骸爸?jǐn)受命?！蹦思s車而暮去。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策三》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。臣請(qǐng)君之A楚B使C丞入D下東國E之地F楚得G成H則君I無敗矣。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.太子，古代帝王的已確定繼承帝位或王位的兒子，封建時(shí)代太子的地位僅次于皇帝。B.“然則是我抱空質(zhì)而行不義于天下也”與“九歲不行”（《陳情表》）兩句中的“行”含義不同。C.“君因謂其新王曰”與“蒙故業(yè)，因遺策”（《過秦論》）兩句中的“因”含義相同。D.“太子其圖之”與“不圖子自歸”（《孔雀東南飛》）兩句中的“圖”字含義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.蘇秦讓新楚王盡快割讓下東國給齊國，否則楚國太子便會(huì)用更多的土地讓齊國奉立他為楚王。B.蘇秦誘使楚太子答應(yīng)割讓比新楚王多出一倍的土地給齊國，其目的是想讓新楚王割讓更多土地。C.蘇秦告訴新楚王，如果楚太子離開齊國，齊國便沒有了立太子的借口，也不會(huì)再要求楚王割讓土地。D.蘇秦向楚太子分析了當(dāng)前的形勢，認(rèn)為太子處境十分危險(xiǎn)，然后在薛公的同意下讓太子離開了齊國。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）齊欲奉太子而立之。臣觀薛公之留太子者，以市下東國也。（2）請(qǐng)告太子其故，使太子謁之君，以忠太子；使楚王聞之，可以益入地。14.蘇秦是如何勸說薛公派遣自己去楚國的？請(qǐng)結(jié)合文本簡要概括?！敬鸢浮?0.BFH11.C12.D13.（1）齊國想擁立太子登位。我看薛公扣留太子，是為了用太子來交換下東國。（2）請(qǐng)告訴太子楚國把下東國割讓給齊國的原因，使太子前來拜見你，以表示齊國對(duì)太子的忠誠；再讓新立的楚王知道這件事，就可以得到更多的土地。14.①先是直接問薛公為什么不扣留楚太子來交換下東國，②接著反駁薛公的說法并解釋如何利用楚太子交換下東國，③最后催促薛公盡早做下決定并表示自己愿意出使楚國游說?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：我愿意為您出使楚國，使楚國盡快割讓下東國。如果能與楚國講和，那么您就可以立于不敗之地。“臣請(qǐng)為君之楚”，主謂賓結(jié)構(gòu)，“為君之楚”作“請(qǐng)”的賓語，B處斷開；“使亟入下東國之地”，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“亟入下東國之地”作“使”的賓語，句意完整，單獨(dú)成句，F(xiàn)處斷開；“則君無敗矣”，主謂結(jié)構(gòu)，句意完整?！皠t”作副詞，放在句首，“矣”為句末語氣詞，H處斷開。故BFH處需要斷句?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語含義及識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。A.正確。B.前者是“做”的意思，后者是“走”的意思。句意：那么我就白白扣留了一個(gè)無用的人質(zhì)，而且諸侯會(huì)非議我做了不義氣的事情/九歲還不能走路。C.“含義相同”錯(cuò)誤。前者是“趁機(jī)”的意思，后者是“沿襲”的意思。句意：您可以趁機(jī)對(duì)楚國的新王說/承接已有的基業(yè),沿襲前代策略。D.前者是“考慮”的意思，后者是“料想”的意思。句意：您還是考慮一下該怎么辦吧/沒想到你自己回來了。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“然后在薛公的同意下讓太子離開了齊國”錯(cuò)，無中生有。結(jié)合“謂太子曰……乃約車而暮去”可知，蘇秦勸說太子離開齊國并沒有告知薛公。故選D?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子能力。(1)“奉”，擁護(hù)；“留”，扣留；“市”，交換。(2)“故”，原因；“謁”，拜見；“益”，更多?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。結(jié)合“蘇秦謂薛公曰：‘君何不留楚太子以市其下東國’”可概括出，先是直接問薛公為什么不扣留楚太子來交換下東國；結(jié)合“蘇秦曰：‘不然。郢中立王，君因謂其新王曰：“與我下東國，吾為王殺太子。不然，吾將與三國共立之?！比粍t下東國必可得也’”可概括出，接著反駁薛公的說法并解釋如何利用楚太子交換下東國；結(jié)合“臣聞謀泄者事無功，計(jì)不決者名不成。今君留太子者，以市下東國也。非亟得下東國者，則楚之計(jì)變，變則是君抱空質(zhì)而負(fù)名與天下也……臣請(qǐng)為君之楚，使亟入下東國之地，楚得成，則君無敗矣”可概括出，最后催促薛公盡早做下決定并表示自己愿意出使楚國游說。參考譯文：楚懷王在秦國去世時(shí)，太子還在齊國做人質(zhì)。蘇秦對(duì)孟嘗君說：“您為什么不扣留楚太子，用他與楚國交換下東國?”孟嘗君說：“不能這樣做。(如果)我扣留楚太子，楚國另立新的楚王，那么我就白白扣留了一個(gè)無用的人質(zhì)，而且諸侯會(huì)非議我做了不義氣的事情?！碧K秦說：“不是這樣的。楚國(如果)另立新王，您可以趁機(jī)對(duì)楚國的新王說：‘把下東國割給我，我就替大王殺掉太子。否則，我將聯(lián)合秦、韓、魏三國共同立楚太子為王。’這樣一來，下東國的土地一定可以得到?！碧K秦對(duì)孟嘗君說：“我聽說計(jì)謀如果泄露，事情就不會(huì)成功，定了計(jì)謀，但不能決斷，就不會(huì)成就名聲。如今您扣留楚太子，是為了交換下東國，如果您不盡快行動(dòng)，恐怕楚國會(huì)改變計(jì)劃，楚國一旦改變計(jì)劃，您便是白白把持人質(zhì)而身負(fù)天下不義的壞名聲?！毖f：“是啊。我該怎么辦呢?”蘇秦說：“我愿意為您出使楚國，使楚國盡快割讓下東國。如果能與楚國講和，那么您就可以立于不敗之地。”孟嘗君說：“好。”于是派蘇秦到楚國去。蘇秦對(duì)新立的楚王說：“齊國想擁立太子登位。我看薛公扣留太子，是為了用太子來交換下東國。大王如果不盡快割讓下東國給齊國，那么太子將會(huì)用比大王多出一倍的土地?fù)Q取齊國擁立他為楚王?！毙铝⒌某跽f：“我恭敬地接受您的教誨?！庇谑谦I(xiàn)出了下東國。蘇秦對(duì)孟嘗君說：“以楚國當(dāng)前的形勢來看，還可以多割取一些土地?！泵蠂L君問：“該怎么辦?”蘇秦答道：“請(qǐng)告訴太子楚國把下東國割讓給齊國的原因，使太子前來拜見你，以表示齊國對(duì)太子的忠誠;再讓新立的楚王知道這件事，就可以得到更多的土地?！碧K秦對(duì)太子說：“齊國要擁立太子為楚王，(可是)新立的楚王卻請(qǐng)求割地給齊國，讓齊國扣留太子，齊國嫌楚王割讓的土地太少，太子為什么不割讓多出一倍的土地給齊國，這樣齊國一定會(huì)支持奉立您為楚王。”太子說：“好?！本桶驯瘸醺钭尩亩喑鲆槐兜耐恋馗钭尳o齊國。楚王聽說后很驚慌，便割讓更多的土地獻(xiàn)給齊國，還擔(dān)心扣留太子的事情不能成功。蘇秦對(duì)新立的楚王說：“齊國之所以敢向楚國要求割讓更多的土地，是因?yàn)樗麄円蕴酉嘁獟?。如今齊國已經(jīng)得到楚地，可他的要求仍沒有停止，這還是有以太子作要挾您的緣故，所以我能讓太子離開齊國。太子一走，齊國就沒有立太子的借口了，就一定不會(huì)向大王索要土地。大王趁機(jī)與強(qiáng)齊建立友好關(guān)系，齊國一定接受您的要求。這樣一來，大王既趕走了對(duì)頭又結(jié)交到強(qiáng)大的齊國?！背趼犃耸指吲d，說：“我愿意把楚國托付給先生?！彼哉f蘇秦可以為楚王讓太子盡快離開齊國。蘇秦對(duì)太子說：“控制楚國的是楚王，您不過是用空話做交易的太子，齊國未必相信太子的許諾，這樣就顯示出楚王獻(xiàn)地的誠意。如果齊、楚兩國建立邦交，太子的處境一定很危險(xiǎn)，您還是考慮一下該怎么辦吧?！碧诱f“我誠懇地接受您的教誨?！庇谑菧?zhǔn)備好車輛，連夜離開了齊國。河南省焦作市普通高中2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：李綱，慷慨有志節(jié)，每以忠義自命。初名瑗，讀《后漢書》，慕張綱①為人，因改名曰綱。周齊王宇文憲引為參軍。及憲遇害，無敢收視者，綱撫柩號(hào)慟，躬自埋瘞，時(shí)人義之。仕隋太子洗馬。太子楊勇之廢也，隋文帝切責(zé)宮寮，以其不存輔導(dǎo)。綱對(duì)曰：“今日之事，乃陛下過，非太子罪也。太子才非常品，性本常人，得賢明之士輔之，足嗣皇業(yè)。奈何使弦歌鷹犬之徒日在其側(cè)致令至此乃陛下訓(xùn)導(dǎo)之不足豈太子罪耶？”文帝奇之，擢為尚書左丞。周齊王女孀居，綱以故吏，每加贍恤。高祖即位，以舞胡安叱奴為散騎侍郎。禮部尚書李綱諫曰：“臣按《周禮》，均工樂胥，不得參士伍，雖復(fù)才如子野，妙等師襄，皆終身繼代，不改其業(yè)。故魏武帝欲使禰衡擊鼓，乃解朝衣露體而擊之。問其故，對(duì)曰：‘不敢以先王法服而為伶人衣也。今天下新定，開太平之運(yùn)。起義功臣，行賞未遍；高才碩學(xué)，猶滯草萊。而先令舞胡致位五品，鳴玉曳組，趨馳廊廟。固非創(chuàng)業(yè)規(guī)模，貽厥子孫之道?！备咦婢共荒軓摹＠罹V詹事，隱太子嘗至溫湯，綱以小疾不從。有進(jìn)魚者，太子召饔者鲙之，時(shí)唐儉、趙元楷在坐，皆自言能為鲙。太子謂之曰：“飛刀鲙鯉，調(diào)和鼎食，公等善之。至于審諭弼諧，固屬李綱矣?！庇谑撬徒伓倨ヒ赃z之。（節(jié)選自《大唐新語》）材料二：高祖謂裴寂曰：“隋末無道，上下相蒙。上不聞過，下不盡忠，至使社稷傾危，身死匹夫之手。朕撥亂反正，志在安人。比每虛心接待，冀聞讜言。然惟李綱善盡忠款，孫伏伽可謂誠直，余人猶踵弊風(fēng)，俯首而已，豈朕所望哉！”（節(jié)選自《舊唐書》）【注】①張綱：東漢官員，有節(jié)義之清名。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。奈何Ａ使弦歌Ｂ鷹犬之徒日在Ｃ其側(cè)Ｄ致令至Ｅ此Ｆ乃陛下Ｇ訓(xùn)導(dǎo)之不足Ｈ豈太子罪耶？11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“時(shí)人義之”的“義”，與《孔雀東南飛》中“吾已失恩義”的“義”意義和用法相同。B.魏武帝，指曹操，“武”是他的謚號(hào)，《赤壁賦》中提到的“孟德”是他的字。C.過，過失，與《陳情表》“過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥”中的“過”意思不同。D.踵，追逐、跟隨，與現(xiàn)代漢語成語“摩肩接踵”中的“踵”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐高祖任命舞胡安叱奴為散騎侍郎，李綱以傳統(tǒng)禮法為依據(jù)，提出了反對(duì)意見，認(rèn)為這樣做危害很大。B.有人獻(xiàn)魚給太子，唐儉和趙元楷都想為太子烹飪，太子肯定他們的美食手藝，卻拒絕了二人的要求。C.唐高祖在與裴寂談話時(shí)，認(rèn)為隋主身死國滅，君臣雙方都有責(zé)任，表示自己平定時(shí)亂，回到正道，想讓百姓安定。D.李綱在隋朝任職時(shí)，曾得到隋文帝的賞識(shí)和提拔；在唐代為官時(shí)，也曾得到過高祖和隱太子的贊揚(yáng)。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）太子才非常品，性本常人，得賢明之士輔之，足嗣皇業(yè)。（2）比每虛心接待，冀聞讜言。14.《大唐新語》在體例上分“剛正”“清廉”“節(jié)義”“孝行”等30門類，材料一第一段被編在“節(jié)義”類中，請(qǐng)簡述作者這樣編排的理由。【答案】10.DFH11A12.B13.（1）太子的才干不是尋常之類，而性情原本和普通人一樣，如果得到賢明的人士輔佐他，完全可以繼承皇家大業(yè)。（2）近來我時(shí)時(shí)虛心接受進(jìn)言，希望能聽到正直之言。14.①李綱仰慕張綱為人而改名，體現(xiàn)他對(duì)節(jié)義的追求。②周齊王被害死，李綱感念其知遇之恩而親為收殮，并救濟(jì)撫恤周齊王孀居的女兒，體現(xiàn)他重義的品德。③隋太子楊勇被廢，李綱敢于當(dāng)面批評(píng)隋文帝訓(xùn)導(dǎo)不力，體現(xiàn)他忠直的節(jié)操。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：為什么讓彈奏歌唱、放鷹逐犬之人每天在他的身邊呢？以致到了這個(gè)地步，這是陛下教導(dǎo)不夠，難道是太子有罪嗎？“使弦歌鷹犬之徒日在其側(cè)”為使動(dòng)句式，前面用疑問副詞“奈何”連接，句意完整，D處斷句；“致令至此”為“致令（之）至此”的省略，“致令”是“導(dǎo)致”的意思，句子構(gòu)成兼語句，省略的“之”既作“致令”的賓語，又作“至此”的主語，F(xiàn)處斷句；“乃陛下訓(xùn)導(dǎo)之不足”，“乃”是判斷動(dòng)詞“是”的意思，“陛下訓(xùn)導(dǎo)之不足”主謂短語作“乃”的賓語，其后斷開，即在H處斷開；“豈太子罪耶”句意完整，“疑問副詞+主語+謂語+句尾語氣詞‘耶’”，中間不斷句。故選DFH?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解常見的古代文化常識(shí)和文言詞語一詞多義的能力。A.“意義和用法相同”錯(cuò)誤?！傲x”，意動(dòng)用法，認(rèn)為……重情義/名詞，情義。句意：當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他重情義。/我已經(jīng)對(duì)她沒有情義了。B.正確。C.正確。“過”，過失/過分。句意：皇上不愿聽到有人批評(píng)自己的過失。/受到過分提拔，恩寵優(yōu)厚。D.正確?！磅唷?，追逐、跟隨/腳。句意：其余的人還是跟隨過去的惡習(xí)。/肩與肩相磨，腳與腳相接。形容人多擁擠不堪。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。B.“拒絕了二人的要求”錯(cuò)誤。文中太子只是說“飛刀鲙鯉，調(diào)和鼎食，公等善之。至于審諭弼諧，固屬李綱矣”，文章并不能表明太子“拒絕了二人的要求”，選項(xiàng)于文無據(jù)。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。（1）“非?！?，不尋常；“輔”，輔佐；“嗣”，繼承。（2）“比”，近來；“冀”，希望；“讜”，正直?！?4題詳解】本題考查學(xué)生分析信息，歸納要點(diǎn)的能力?！俺趺?，讀《后漢書》，慕張綱為人，因改名曰綱”，李綱起初名叫李瑗，讀了《后漢書》以后，仰慕張綱的為人，所以改名叫李綱，說明他注重節(jié)義?！爸荦R王宇文憲引為參軍。及憲遇害，無敢收視者，綱撫柩號(hào)慟，躬自埋瘞，時(shí)人義之”，宇文憲遭遇陷害而死，沒有人敢前去收殮，李綱扶著棺柩悲號(hào)慟哭，親自為宇文憲下葬，當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他重情義?！疤訔钣轮畯U也，隋文帝切責(zé)宮寮，以其不存輔導(dǎo)。綱對(duì)曰：‘今日之事，乃陛下過，非太子罪也。太子才非常品，性本常人，得賢明之士輔之，足嗣皇業(yè)……’”，隋太子楊勇被廢，李綱敢于當(dāng)面批評(píng)隋文帝的做法，體現(xiàn)他的正直、節(jié)義。材料一：李綱，慷慨豪爽有志向節(jié)操，常用忠貞義烈激勵(lì)自己。他起初名叫李瑗，讀了《后漢書》以后，仰慕張綱的為人，所以改名叫李綱。周齊王宇文憲引薦他擔(dān)任參軍。等到宇文憲遭遇陷害而死，沒有人敢前去收殮顧視，李綱扶著棺柩悲號(hào)慟哭，親自為宇文憲下葬，當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他重情義。李綱曾任隋朝太子洗馬。太子楊勇被黜廢，隋文帝嚴(yán)厲責(zé)備宮中屬官，因?yàn)樗麄儧]有盡到輔佐引導(dǎo)太子的責(zé)任。李綱對(duì)答說：“今天的事，是陛下的過錯(cuò)，不是太子的罪過。太子的才干不是尋常之類，而性情原本和普通人一樣，如果得到賢明的人士輔佐他，完全可以繼承皇家大業(yè)。為什么讓彈奏歌唱、放鷹逐犬之人每天在他的身邊呢？以致到了這個(gè)地步，這是陛下教導(dǎo)不夠，難道是太子有罪嗎？”文帝對(duì)他的話感到驚奇，升遷他為尚書左丞。周齊王的女兒喪夫獨(dú)居，李綱因?yàn)槭侵荦R王過去的官吏，常常加以救濟(jì)撫恤她。高祖即皇帝位，任命胡人舞伎安叱奴為散騎侍郎。禮部尚書李綱勸諫說：“我考察《周禮》，工匠、樂人不能做官參軍，即使有如同子野的才干，同師襄一樣絕妙的技藝，都終身世代不能改變職業(yè)。所以曹操要讓稱衡擊鼓，禰衡于是解去朝服，露著身子擊鼓。曹操問他緣故，他回答說：‘不敢用先王禮法規(guī)定的服裝作伶人的衣服?！F(xiàn)在天下剛剛平定，開始了太平的國運(yùn)。起義的有功之臣，還沒有完全被賞賜；有大才的飽學(xué)之士，還滯留在鄉(xiāng)間。您卻先讓胡人舞伎官至五品，腰中響著玉佩，身上帶著官印，在朝廷任職。這絕不是創(chuàng)業(yè)的榜樣，也不是留傳給子孫的法則?！备咦孀罱K沒有采納。李綱擔(dān)任太子詹事，隱太子李建成曾經(jīng)到溫湯，李綱因?yàn)橛行〔]能隨從。有人獻(xiàn)上魚，太子命掌管烹調(diào)的官員做熟它，當(dāng)時(shí)唐儉、趙元楷在座，都說自己能烹飪。太子對(duì)他們說：“飛刀切割魚肉，烹制菜肴，你們都擅長。至于明白開導(dǎo)、輔佐協(xié)調(diào)我，那就應(yīng)該屬于李綱了。”后來送給李綱二百匹絹。材料二：唐高祖對(duì)裴寂說：“隋朝末年沒有德政，上下相互蒙騙?；噬喜辉嘎牭接腥伺u(píng)自己的過失，臣下不進(jìn)忠言，以至于國家傾危，自身死在普通人的手中。我平定時(shí)亂，回到正道，志在安定百姓。近來我時(shí)時(shí)虛心接受進(jìn)言，希望能聽到正直之言。然而只有李綱能夠竭盡忠心，孫伏伽也可稱得上忠誠正直，其余的人還是跟隨襲過去的惡習(xí)，只是俯首稱臣罷了，哪里是我所希望的呢！”河南省許昌市部分名校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)合質(zhì)量檢測語文試卷（一）文言文閱讀（本題共5小題，21分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?材料一：田光見太子，太子側(cè)階而迎，迎而再拜。坐定，太子丹曰：“今燕國僻在北陲，比于蠻域，而先生不羞之。丹得侍左右，斯乃上世神靈保祐燕國?！碧锕庠唬骸敖Y(jié)發(fā)立身，以至于今，徒慕太子之高行，美太子之令名耳。太子將何以教之？”太子膝行而前，曰：“丹嘗質(zhì)于秦，秦遇丹無禮，日夜焦心，思欲復(fù)之。論眾則秦多，計(jì)強(qiáng)則燕弱。欲曰合從，心復(fù)不能。常食不識(shí)味，寢不安席。縱令燕秦同日而亡，則為死灰復(fù)燃，白骨更生。愿先生圖之?！庇谑巧峁馍橡^。太子三時(shí)進(jìn)食，存問不絕，如是三月。太子怪其無說，就光辟左右，問曰：“先生既垂哀恤，許惠嘉謀。側(cè)身傾聽，三月于斯，先生豈有意歟？”田光曰：“微太子言，固將竭之。臣聞騏驥之少，力輕千里，及其罷朽，不能取道。太子聞臣時(shí)已老矣。欲為太子良謀，則太子不能；欲奮筋力，則臣不能。然竊觀太子客，無可用者。光所知荊軻，神勇之人，怒而色不變。為人博聞強(qiáng)記，體烈骨壯，不拘小節(jié)，欲立大功。太子欲圖事，非此人莫可。”太子下席再拜曰：“若因先生之靈，得交于荊君，則燕國社稷長為不滅。唯先生成之?！碧锕馑煨?。太子自送，執(zhí)光手曰：“此國事，愿勿泄之！”遂見荊軻，曰：“光自度不肖，達(dá)足下于太子。夫燕太子，真天下之士也，傾心于足下，愿足下勿疑焉?！鼻G軻曰：“有鄙志，常謂心向意投身不顧，情有異一毛不拔。今先生令交于太子，敬諾不違?！碧锕庵^荊軻曰：“蓋聞士不為人所疑。太子送光之時(shí)，言此國事，愿勿泄，此疑光也。是疑而生于世，光所羞也?！毕蜉V吞舌而死。軻遂之燕。（節(jié)選自《燕丹子》）材料二：荊軻感燕丹之義，函匕首入秦，劫始皇，將以存燕霸諸侯。事雖不成，然亦壯士也。惜其智謀不足以知變識(shí)機(jī)。始皇之道異于齊桓，曹沫功成，荊軻殺身，其所遭者然也?乃欲促檻車駕秦王以如燕童子?jì)D人且明其不能而軻行之，其弗就也非不幸。燕丹之心，茍可以報(bào)秦，雖舉燕國猶不顧，況美人哉？軻不曉而當(dāng)之，陋矣。（節(jié)選自李翱《李文公集·題燕太子丹傳后》）10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑?乃欲促檻車A駕B秦王C以如D燕E童子F婦人G且明其不能H而軻行之11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.比，文中意思為靠近、挨著，與《項(xiàng)脊軒志》“比去，以手闔門”一句中的“比”的意思相同。B.結(jié)發(fā)，文中指男子成年束發(fā)，與《孔雀東南飛》中“結(jié)發(fā)同枕席”中的“結(jié)發(fā)”意思不同。C.美，文中指“以……為美”，與《離騷》中“高余冠之岌岌兮”的“高”用法不同。D.三時(shí)，文中指早、午、晚，與《燕歌行》“殺氣三時(shí)作陣云”的“三時(shí)”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.燕太子丹對(duì)秦國懷恨已久，甘愿燕國與秦國同歸于盡。因此對(duì)田光倍加禮遇，期待他能為自己獻(xiàn)出好的計(jì)謀。B.田光向燕太子丹推薦了荊軻后，親自前往游說，表示燕太子丹是天下難得的人物，值得為之效勞。C.田光用駿馬年輕時(shí)，奔馳千里都是容易事；而到了老年衰朽，連行路都困難來類比自己，為后文推舉荊軻做了鋪墊。D.田光見荊軻后告訴他自己雖沒有能力，但卻是值得被信任人。他為了證明自己絕不會(huì)泄露計(jì)劃而自盡。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）丹嘗質(zhì)于秦，秦遇丹無禮，日夜焦心，思欲復(fù)之。（2）欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。（《陳情表》）14.根據(jù)材料二，簡要概括李翱是如何評(píng)價(jià)荊軻的。【答案】10.AEH11.A12.D13.（1）我曾到秦國做人質(zhì)，秦王對(duì)我無禮，使我日夜焦慮，總想（予以）報(bào)復(fù)。（2）我想姑且的順應(yīng)私人感情，但我的申訴卻不被允許。14.①荊軻稱得上一位壯士；②荊軻的智謀不足，不能察知事情的變故；③他不能覺察掌握好的時(shí)機(jī)；④不明白自己是燕太子丹政治道路上的犧牲品，稱得上淺陋（或?yàn)槿藴\陋）?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言語句的斷句能力。句意：荊軻想駕著囚車，劫持秦王往燕國，兒童婦女尚且明白他不能做到，然而荊軻卻絕意去做了這件事。“乃欲促檻車”的主語是荊軻，謂語是“促”，賓語是“檻車”，結(jié)構(gòu)齊全，A處斷開?！叭缪唷笔莿?dòng)賓結(jié)構(gòu)，“童子?jì)D人”是下句主語，E處斷開。“童子?jì)D人且明其不能”與“而軻行之”形成對(duì)比，更能凸顯荊軻刺秦的毅然決然，故在H處斷開。故AEH三處需要斷句。【11題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握，理解文言一詞多義、詞類活用現(xiàn)象的能力。A.錯(cuò)誤?？拷ぶ?；/等到。句意：靠近蠻荒之地。/等到離開的時(shí)候用手關(guān)門。B.正確。男子成年束發(fā)；/男女成婚。句意：從我（田光）成年自立。/結(jié)發(fā)夫妻生時(shí)同床共枕。C.正確。形作意動(dòng)，以……為美，贊揚(yáng)；/形作動(dòng)，加高。句意：贊揚(yáng)太子的美名?。ㄒ蕴拥暮妹暈槊溃?。/加高我高高的帽子。D.正確句意：太子每天早、中、晚三時(shí)進(jìn)獻(xiàn)食物。/早午晚殺氣騰騰戰(zhàn)云密布。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“田光見荊軻后告訴他自己雖沒有能力，但卻是值得被信任的人”的說法錯(cuò)誤。田光并沒有告訴荊軻自己是值得信任的人，而是用行動(dòng)“向軻吞舌而死”表明他值得信任。故選D?！?3題詳解】本題考查學(xué)生把文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語的能力。（1）“丹嘗質(zhì)于秦”，狀語后置句，正常語序是“丹嘗于秦質(zhì)”，太子丹曾經(jīng)在秦國做人質(zhì)；“遇”，對(duì)待；“復(fù)”，報(bào)復(fù)。（2）“茍”，姑且；“告訴”，申訴；“則告訴不許”，被動(dòng)句?！?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料涉及的問題的歸納概括能力。題干要求根據(jù)材料二，簡要概括李翱是如何評(píng)價(jià)荊軻的。從“事雖不成，然亦壯士也”，看出李翱是肯定荊軻刺秦屬于壯舉。從“惜其智謀不足以知變識(shí)機(jī)”，看出李翱認(rèn)為荊軻智謀不足，不懂得變通；不能覺察掌握好的時(shí)機(jī)；從“燕丹之心，茍可以報(bào)秦，雖舉燕國猶不顧，況美人哉？軻不曉而當(dāng)之，陋矣”這句話看出李翱認(rèn)為荊軻只是燕國太子丹政治道路上的一枚棋子，而且注定是犧牲品，而他毅然赴死，可以說是淺陋無遠(yuǎn)見。參考譯文：材料一：田光于是來見太子，太子站在臺(tái)階一側(cè)恭敬地接迎，迎了又再拜。待坐下來后，太子丹說：“如今燕國處在偏僻的北疆，靠近蠻荒之地，而先生卻不鄙薄這里，我才能夠侍奉左右，這真是祖宗神靈保佑呀?！碧锕庹f：“從我成年自立，直到現(xiàn)在，徒然欽慕太子高尚的操行，贊揚(yáng)太子的美名啊。太子將教導(dǎo)我什么呢？”太子直起身，膝行向前靠近田光說：“我曾到秦國做人質(zhì)，秦王對(duì)我無禮，使我日夜焦慮，總想（予以）報(bào)復(fù)。然而論人口則秦國眾多，比強(qiáng)盛則是燕國衰弱，打算合縱呢，我心里又等不及。以至常常食不甘味，睡覺不能安臥，即使讓燕、秦兩國同歸于盡，也等于死灰復(fù)燃，地下白骨再生。希望先生考慮辦法！”于是把田光安置到上等賓館住下，太子每天早、中、晚三時(shí)進(jìn)獻(xiàn)食物，問候不斷。這樣過了三個(gè)月，太子怪異田光仍未提出建議，就來到他的住處，讓左右侍從人員退下，詢問道：“先生既已垂降憐惜同情，答應(yīng)惠賜好計(jì)謀，我側(cè)身等候恭聽請(qǐng)教，已經(jīng)三個(gè)月了。先生有什么想法嗎？”田光說：“即令太子未曾催問，也將竭盡心思。我聽說駿馬年輕時(shí)，奔馳千里都是容易事；到了老年衰朽，連行路都困難。太子知道我的時(shí)候，我已經(jīng)老了啊。打算替太子設(shè)想好計(jì)謀，太子卻不能接受；想為太子奮勇體力，則我做不到。私下里觀察太子門下客，沒有可當(dāng)大用的。我所知交的荊軻，是非常勇猛的人，怒火升騰時(shí)也面不改色，鎮(zhèn)定自若。他為人廣聞強(qiáng)記，性格剛烈，身骨健壯，不拘泥小節(jié)而想建樹大功業(yè)。太子想要圖謀大事，非此人不可?！碧与x開坐席再三拜謝說：“如果得托先生的福，能與荊君結(jié)交，則燕國江山長保無虞，一切全靠先生成就！”于是田光要出發(fā)了。太子親自送行，握著他的手說：“這是國家大事，希望不要泄漏消息！”于是去見荊軻，說：“我自量沒出息，在太子前舉薦了足下。那位燕太子，真正是天下難得的人物啊，他對(duì)您傾心敬慕，希望您不要疑慮。”荊軻道：“我有個(gè)鄙陋的志向：曾說過只要心投意合，就奮不顧身；若情性歧異，則一毛不拔?，F(xiàn)在先生讓我與太子結(jié)交，敬奉尊命?！碧锕鈱?duì)荊軻說：“聽說士子絕不能被人所懷疑，太子送別我時(shí)，講過‘這是國家大事，請(qǐng)不要泄露’的話，這是不相信我呀。被懷疑而茍活在世間，我感到羞恥屈辱！”就對(duì)著荊軻咬斷舌頭自殺了。于是荊軻起身往燕國去。材料二：荊軻感激燕太子丹對(duì)自己的恩義，就用匣子裝著（暗藏）匕首入秦劫持秦始皇，想以此來使燕國存續(xù)，稱霸諸侯。事情雖然沒有成功，但也稱得上是壯士。可惜他的智謀還不足以察知事情的變故和掌握好時(shí)機(jī)。秦始皇的政治理想，與齊桓公不同，曹沫劫持齊桓公能成功，荊軻刺秦王不成而被殺身，他們所遭遇的結(jié)果必然是這樣的。荊軻想駕著囚車劫持秦王往燕國，兒童婦女尚且明白他不能做到，然而荊軻卻絕意去做了這件事。他刺殺未果不是運(yùn)氣不佳，實(shí)在是當(dāng)然之事。燕太子丹的想法，如果可以報(bào)秦王的仇，即使是燕國被攻占都不顧惜，何況美女的手呢？荊軻不明此理而擔(dān)當(dāng)刺秦王之事，實(shí)在是淺陋啊。河南省濮陽市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期4月期中考試語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：蕭翼①遂改冠微服，衣黃衫，極寬長潦倒，得山東書生之體。日暮入寺，巡廊以觀壁畫。過辯才院，止于門前。辯才遙見翼，乃問曰：“何處檀越②？”翼乃就前禮拜云：“弟子是北人，將少許蠶種來賣。歷寺縱觀，幸遇禪師?！焙疁丶犬叄Z議便合。因延入房內(nèi)，即共圍棋撫琴，投壺握槊，談?wù)f文史，意甚相得。通宵盡歡，明日乃去。辯才云：“檀越閑即更來此?！币砟溯d酒赴之。興后作詩如此者數(shù)四詩酒為務(wù)僧俗混然。遂經(jīng)旬朔，翼示師梁元帝自畫《職貢圖》，師嗟賞不已。因談?wù)摵材碓唬骸暗茏酉仁?，皆傳二王楷書法，弟子自幼來耽玩，今亦?shù)帖自隨。”辯才欣然曰：“明日來，可把此看。”翼依期而往，出其書以示辯才。辯才熟詳之曰：“是即是矣，然未佳善。貧道有一真跡，頗亦殊常?！币碓唬骸昂翁?？”辯才曰：“《蘭亭》。”翼佯笑曰：“數(shù)經(jīng)亂離，真跡豈在？必是響拓偽作耳。”辯才曰：“禪師在日保惜，臨亡之時(shí)，親付于吾。付受有緒，那得參差?？擅魅諄砜础！奔耙淼?，師自于屋梁上檻內(nèi)出之。翼見訖，故駁瑕指颣，曰：“果是響拓書也?！奔姼偛欢āＷ允疽碇?，更不復(fù)安于梁檻。并蕭翼二王諸帖，并借留置于幾案之間。辯才時(shí)年八十余，每日于窗下臨學(xué)數(shù)遍，其老而篤好也如此。自是翼往還既數(shù)，童弟等無復(fù)猜疑。后辯才出赴靈汜橋南嚴(yán)遷家齋。翼遂私來房前，謂童子曰：“翼遺卻帛子在床上?！蓖蛹礊殚_門。翼遂于案上取得《蘭亭》及御府二王書帖。即使人召辯才，蕭翼報(bào)云：“奉敕遣來取《蘭亭》，《蘭亭》今得矣，故喚師來取別?！鞭q才聞?wù)Z，身便絕倒，良久始蘇。（選自《法書要錄》，有刪改）材料二：王羲之嘗書《蘭亭會(huì)序》。隋末，廣州好事僧得之。僧有三寶，寶而持之。一曰右軍《蘭亭》書，二曰神龜，三曰如意。太宗特工書，聞?dòng)臆娞m亭真跡，求之得其他本，若第一本，知在廣州僧，而難以力取。故令人詐僧，果得其書。僧曰：“第一寶亡矣，其余何愛。”乃以如意擊石，折而棄之；又投龜一足傷，自是不能行矣。（選自《紀(jì)聞》，有刪改）［注］①蕭翼，唐朝官員。太宗時(shí)，命為監(jiān)察御史，奉命取王羲之《蘭亭序》真跡于越僧辯才。他設(shè)酒酣樂，探韻賦詩，成功竊取《蘭亭序》而歸。②檀越，指施主。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。興后A作B詩C如此者D數(shù)四E詩酒F為務(wù)G僧H俗混然。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.投壺，古時(shí)宴會(huì)時(shí)的一種游戲。以矢投壺中，投中多者為勝。B.參差，指差錯(cuò)，與“參差十萬人家”（《望海潮》）中的“參差”含義不同。C.遺，遺失、丟失，與“留待作遺施”（《孔雀東南飛并序》）中的“遺”含義相同。D.寶，把……當(dāng)作寶貝，與“高余冠之岌岌兮”［《離騷（節(jié)選）》］中的“高”用法不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.為了接近辯才，蕭翼不僅換了衣服和帽子，裝扮成從山東來的書生模樣，還故意在辯才的禪房門前站著，好讓辯才注意到他。B.蕭翼以詩酒為借口和辯才混在一起，讓辯才逐漸對(duì)自己放松警惕；接著用自己帶的二王字帖，誘騙辯才拿出《蘭亭序》書帖。C.蕭翼終于等來了獲取《蘭亭序》的時(shí)機(jī)，他趁辯才外出做法事之際，私自拿走書帖，之后召來辯才告訴他真相，辯才被氣得當(dāng)場昏倒。D.僧人將《蘭亭會(huì)序》書帖和神龜、如意視為“三寶”，被騙走了書帖后，僧人精神崩潰，損壞了神龜、如意，自己也不能行走了。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）遂經(jīng)旬朔，翼示師梁元帝自畫《職貢圖》，師嗟賞不已。（2）翼佯笑曰：“數(shù)經(jīng)亂離，真跡豈在？必是響拓偽作耳?！?4.兩則材料在對(duì)唐太宗獲取《蘭亭序》真跡一事的記敘詳略上有何不同？請(qǐng)簡要說明?！敬鸢浮?0.CEG11.C12.D13.（1）于是過了十天或一個(gè)月，蕭翼帶來梁元帝親自畫的《職貢圖》給辯才和尚看，辯才感嘆贊賞不停。（2）蕭翼假裝笑著說：“幾經(jīng)戰(zhàn)亂流離，《蘭亭序》真跡怎么存在呢？必定是拓本偽造的罷了?！?4.①材料一詳細(xì)記敘了蕭翼從辯才和尚那里為唐太宗獲取《蘭亭序》的經(jīng)過。②材料二記述此事只簡略一句“故令人詐僧，果得其書”?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：極盡興致后吟詩，這樣往來多次。用詩酒為由頭，僧人和俗人混然一片?！芭d后作詩”中“詩”作賓語，故在“詩”后C處斷開；“詩酒為務(wù)”是“