新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中綜合檢測(cè)卷及答案

新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中綜合檢測(cè)卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）páilièkěliántúàntiāngāoyúndàncuìniǎoshèngkāimùcháichūnhuáqiūshí二、比一比，再組詞。（10分）準(zhǔn)（_______）料（_______）憐（_______）扮（_______）誰(shuí)（_______）科（_______）冷（_______）份（_______）三、讀一讀，連一連。（10分）兩岸猿聲啼不住羅隱無(wú)邊光景一時(shí)新采得百花成蜜后杜牧輕舟已過(guò)萬(wàn)重山南朝四百八十寺朱熹為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜勝日尋芳泗水濱李白多少樓臺(tái)煙雨中四、想一想，選詞填空。（10分）安靜沉靜（1）聽(tīng)到老師的喊聲，教室里頓時(shí)（________）了下來(lái)。（2）過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生（________）地舉起了手。神秘奧秘（3）為了探索月球的（________），人類(lèi)付出了巨大的努力。（4）火星是一顆（________）的星球，科學(xué)家正在研究它。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1．黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)_____________________________________________________________________2．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(縮句)_____________________________________________________________________3．葉子飄到腳下。(擴(kuò)句)_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）用冰取火①極洲的夏天沒(méi)有黑夜白晝之分，柔和的太陽(yáng)一直掛在天空，溫度也在零下20攝氏度左右。②有一支探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)了南極洲。探險(xiǎn)隊(duì)員們頑強(qiáng)地抵抗著無(wú)情的大自然帶來(lái)的寒冷和風(fēng)暴，進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)孤島上時(shí)，一件意想不到事情發(fā)生了：要?jiǎng)邮稚馃鲲?，打火器卻找不到了，能找的地方都找了，也不見(jiàn)打火器的蹤影。③沒(méi)有火，就不能工作；沒(méi)有火，就不能生活：沒(méi)有火，_____________。④大家感到絕望。⑤___難道就真的毫無(wú)辦法___等待無(wú)情的死神到來(lái)___一個(gè)年輕的隊(duì)員大聲說(shuō)道。⑥過(guò)了一會(huì)兒，他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摩（mó）擦，慢慢地，做成了一個(gè)光潔透明的半球形的“冰透鏡”。⑦他舉著“冰透鏡”，向著太陽(yáng)，讓太陽(yáng)光穿過(guò)“冰透鏡”，形成焦點(diǎn)，射在一團(tuán)干燥蓬松的火絨上。一分鐘，兩分鐘……火絨冒出一縷淡淡的青煙。又過(guò)了一會(huì)兒，火絨土出現(xiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)，接著便燃燒起來(lái)了?、噙@團(tuán)紅紅的火，驅(qū)散了死的威脅，帶來(lái)了生的歡樂(lè)；這團(tuán)紅紅的火，恢復(fù)了探險(xiǎn)隊(duì)員們的正常生活。他們歡呼，跳躍，像在歡慶一個(gè)重大的節(jié)日。1．找出最后一個(gè)自然段中的一對(duì)反義詞，寫(xiě)在下面的橫線上。________——________2．聯(lián)系上下文，在第③自然段的橫線補(bǔ)上充合適的句子。沒(méi)有火，就不能工作；沒(méi)有火，就不能生活：沒(méi)有火，________。3．給第⑤自然段橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．那個(gè)年輕的隊(duì)員是怎樣做的“冰透鏡”？____________________________________5．本文是通過(guò)敘述一位年輕的探險(xiǎn)隊(duì)員用冰取火使大家走出困境、獲得生存希望的事，告訴我們（

）A．南極洲是個(gè)寒冷的地方，那里找不到火。B．冰的作用很大，不僅能夠制冷，還能取火。C．遇事要沉著冷靜，善于運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，就地取材，解決困難。七、習(xí)作。（15分）題目：《我的同學(xué)》要求：選擇一個(gè)你印象最深的同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)。注意內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，寫(xiě)的時(shí)候開(kāi)頭空兩格。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一排列可憐圖案天高云淡翠鳥(niǎo)盛開(kāi)木柴春華秋實(shí)二準(zhǔn)備材料可憐打扮是誰(shuí)科學(xué)寒冷月份三四安靜