部編版四年級語文上冊期中試卷【參考答案】

部編版四年級語文上冊期中試卷【參考答案】班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。chángshìzhūwèiwéiyīyānmòbīpòpiāofúfùráoguàngàixífudānyōu二、給加橫線的字選擇正確讀音。清平樂（lè

yuè）

茅檐（yán

yáng）

剝蓮蓬（bō

bāo）亡賴（wángwú）相媚好（méimèi）

翁媼（wēn

ǎo）屋檐（yányuán）

獅子（shīsī）

和諧（xiéxué）搗（dǎodāo）衣

賽過（sàishài）

率領(lǐng)（shuàilǜ）三、比一比，再組詞。騙（_________）喘（_________）皇（_________）低（__________）偏（_________）揣（_________）蝗（_________）抵（__________）四、補(bǔ)充詞語，并選其一寫一句話。（___）樓（___）立車（___）馬（___）大（___）小（___）（___）（___）裊裊依（___）（___）水（___）（___）相聞__________________________五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。挖掘

發(fā)掘（1）知識像深埋在土里的寶藏一樣，越是努力（_____）就越覺深不可測（2）衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)要多樣化，這樣做可以最大限度的（_____）出更多的人才。鄭重莊重（3）爸爸（_____）地囑咐我，一定要把信放進(jìn)信箱里。（4）在升旗儀式上，同學(xué)們整齊地站著隊(duì)列，神態(tài)（_____）而肅穆。六、按要求寫句子。1．人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。（縮句）________________________________________2．哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。（用加點(diǎn)詞造句）________________________________________3．面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。（改為反問句）________________________________________4．黃繼光轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對營參謀長說，參謀長，請把這個(gè)任務(wù)交給他吧！（改為直述句）______________________________________5．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（翻譯詩句）________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《牛和鵝》記敘了作者在回家的路上被鵝追趕，后來在___________的幫助下趕走了鵝，___________的故事。課文最后借助金奎叔的話，告訴我們___________________。2．《一只窩囊的大老虎》敘述了作者童年時(shí)的一次難忘的經(jīng)歷：“我”在一次班級演出中扮演老虎，因__________而遭到同學(xué)嘲笑，自己卻___________，真切地反映了“我”成長中的困惑。3．《陀螺》一文以________為線索，主要敘述了_______________的故事，并從中領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理：_____________，____________。八、課內(nèi)閱讀走月亮是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮、月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的流水，流著（）和（）的香味，流著（）。灰白色的（），布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。2．文中畫橫線的句子運(yùn)用了（______）的修辭。我也能用這種修辭手法寫一句話：______________________。3．“走月亮”的意思是：_______________。4．作者描寫月光下的景物有：______、_______、______。5．“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮”中的“抱”字運(yùn)用了（______）的修辭手法，生動形象地描寫了（________）。九、寫作天地。想要有所發(fā)現(xiàn)，就要仔細(xì)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。生活中處處有真情，處處有學(xué)問，用你的眼睛仔細(xì)去尋找，寫出你的發(fā)現(xiàn)或讓你感動的人、事，與我們分享。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、嘗試諸位唯一淹沒逼迫漂浮富饒灌溉媳婦擔(dān)憂2、yuèyánbāowúmèiǎoyánshīxiédǎosàishuài3、欺騙喘氣皇宮低頭偏僻揣測蝗蟲抵擋4、高林水龍材用炊煙依傍雞犬我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧靜，勝過于都市的車水馬龍。5、挖掘發(fā)掘鄭重莊重6、人們透過薄霧，凝視著雕像沉進(jìn)大海。哪里有共產(chǎn)黨，哪里也會有人民的幸福生活。面對死亡，難道他不是又踐行了一次英雄的壯舉嗎？黃繼光轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”不需要?jiǎng)e人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。7、金奎叔克服了對鵝的恐懼看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果不會豁虎跳一直不明原因陀螺“我”童年時(shí)用一只其貌不揚(yáng)的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺人不可貌相海水不可斗量8、1．山草野花月光鵝卵石2．排比冬天雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但冬天有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。3．在月光下散步。4．溪水鵝卵石小水塘5．?dāng)M人倒映在水中的月影9、示例：我的發(fā)現(xiàn)在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙毕抡n鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒看錯(cuò)時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢？回到家后，我又找來了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃