吉林省通化市初中生物八年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂”這就是蟬的生活。下列表述不正確的是（

）A．蟬是有性生殖B．蟬是無性生殖C．蟬發(fā)育的過程是變態(tài)發(fā)育D．蟬發(fā)育的過程是不完全變態(tài)發(fā)育

2、下列有關(guān)生物的生殖與發(fā)育的描述，不正確的是（

）

A．甲圖中，若M表示蝗蟲、家蠶和青蛙在發(fā)育過程中的相同點(diǎn)，則M表示變態(tài)發(fā)育B．若乙圖表示家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，則應(yīng)延長(zhǎng)A時(shí)期C．鳥類生殖發(fā)育過程要經(jīng)過求偶、交配、產(chǎn)卵等階段，其胚盤是圖丙中的①D．圖丁表示植物的嫁接，若嫁接時(shí)砧木的基因組成是RR，接穗枝條的基因組成是rr，則嫁接存活后的植株所結(jié)果實(shí)的果肉基因組成為Rr

3、下列有關(guān)遺傳和變異的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（

）A．生下來就有的疾病一定是遺傳病B．可利用遺傳變異的原理培育新品種C．顯性性狀和隱性性狀都是可以表現(xiàn)出來的性狀D．生男生女是由精子所含性染色體的類型決定的

4、隨著生活水平提高，如今許多小區(qū)均安裝了指紋門禁系統(tǒng)，它利用了人體指紋這一生物特征來進(jìn)行識(shí)別。決定每個(gè)人指紋性狀的是（）A．蛋白質(zhì)B．腦神經(jīng)C．基因D．生活環(huán)境

5、性狀是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。下列有關(guān)性狀說法正確的是（

）A．子女可能會(huì)表現(xiàn)父母的部分性狀B．雷鳥的羽毛更換是由氣溫決定的C．父母可以將自己的性狀直接傳給子女D．橘子皮厚與西瓜皮薄是一對(duì)相對(duì)性狀

6、人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中的問題，下列解釋正確的是（）A．醫(yī)生查出某人白細(xì)胞數(shù)量高于正常值，判斷他很可能患有貧血B．人們?cè)诩依锞湍苡门Ｄ套灾扑崮?，主要是利用了酵母菌的作用C．冬奧會(huì)冰上舞蹈演員翩翩起舞需要小腦的協(xié)調(diào)D．堂兄妹或表兄妹婚配產(chǎn)生的后代一定會(huì)患遺傳病，所以禁止近親結(jié)婚

7、下列不屬于生物的遺傳性狀的是（

）A．人的臉形B．植物葉的形態(tài)C．羊是草食動(dòng)物D．常在陽光下工作，皮膚較黑

8、生物技術(shù)改變了人類的生活。下列有關(guān)生物技術(shù)的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．保存新鮮的蔬菜——腌漬法B．太空南瓜的培育——組織培養(yǎng)C．試管嬰兒的誕生——克隆技術(shù)D．葡萄酒的制作——發(fā)酵技術(shù)

9、綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)?！熬G衣小英雄”發(fā)育的先后順序是

①受精卵

②有內(nèi)鰓的蝌蚪

③有后肢的蝌蚪

④有前肢的蝌蚪

⑤有外鰓的蝌蚪

⑥幼蛙

⑦成蛙A．①②③④⑤⑥⑦B．①⑤②③④⑥⑦C．①⑤③②④⑥⑦D．①④③②⑤⑥⑦

10、地質(zhì)學(xué)研究表明，原始地球環(huán)境不適合任何生物的生存。請(qǐng)推測(cè)，原始大氣中沒有下列哪種氣體（

）A．二氧化碳B．氨C．氧氣D．氫氣

11、關(guān)于生命起源，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．原始生命誕生的場(chǎng)所是原始海洋B．原始大氣與現(xiàn)在的大氣成分相比沒有氧氣C．米勒實(shí)驗(yàn)中火花放電模擬了原始地球的閃電D．米勒在模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)中得到了原始生命

12、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．在越古老的地層中成為化石的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單B．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)之一是從水生到陸生C．生物在進(jìn)化過程中，總是由體型小的生物向體型大的生物進(jìn)化D．自然選擇學(xué)說認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰

13、下列選項(xiàng)中，與達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說相一致的是（

）A．長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是經(jīng)常吃高處的樹葉形成的B．在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體容易生存下來C．在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性D．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境中，它們的毛色產(chǎn)生了定向的白色變異

14、下列關(guān)于生命起源與生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）

A．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿B．米勒實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命C．生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用，導(dǎo)致了生物的進(jìn)化D．化石為生物的進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)

15、當(dāng)空氣中一些花粉進(jìn)入氣管后，一部分會(huì)被氣管內(nèi)壁黏膜分泌的黏液粘住，并在氣管內(nèi)壁內(nèi)表面的纖毛的擺動(dòng)下，以痰的形式排出體外，另一部分被肺中的白細(xì)胞所吞噬。下列說法錯(cuò)誤的是A．這種免疫是人生來就有的B．這個(gè)過程中黏膜是人體免疫的第一道防線C．白細(xì)胞的吞噬作用是針對(duì)花粉特有的，所以屬于特異性免疫D．一部分人對(duì)花粉過敏，此時(shí)花粉在免疫學(xué)上可以稱為抗原

16、下列不屬于新冠肺炎流行的基本環(huán)節(jié)的是（

）A．新冠肺炎患者B．蚊子等生物媒介C．新冠肺炎患者散發(fā)的飛沫D．與新冠肺炎患者接觸的人群

17、生活中如果遇到意外情況，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中，不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血，壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血B．遇到煤氣中毒者，先將患者移至通風(fēng)處，再實(shí)施人工呼吸C．遇到有人溺水時(shí)，先保持其呼吸道暢通，再實(shí)施人工呼吸

18、健康的生活方式有利于預(yù)防疾病，也有利于提高健康水平。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．勤洗手、戴口罩，可防止各種病原體侵入人體B．提倡使用公勺公筷，可降低某些消化道傳染病的傳播風(fēng)險(xiǎn)C．多吃富含膳食纖維的食物，不僅能促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，也有助于控制體重D．適量運(yùn)動(dòng)，有助于降低某些心血管疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

19、下列關(guān)于健康生活的敘述不合理的是（

）A．良好的人際關(guān)系，會(huì)讓你的心理更健康B．注意食品衛(wèi)生，不吃腐敗變質(zhì)的食物C．流感患者屬于易感人群D．人的身體需要多種營(yíng)養(yǎng)素，要做到合理膳食二、判斷題

20、地球上種類和數(shù)量最多的動(dòng)物是鳥類。()

21、受精的雞卵在產(chǎn)出后，胚胎暫停發(fā)育。()

22、蜜蜂的發(fā)育過程與蠶相同，都屬于不完全變態(tài)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

23、判斷題

（1）人的心肌細(xì)胞染色體數(shù)為23對(duì)。(

)

（2）植物細(xì)胞中可以將太陽光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體。(

)

（3）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。(

)

（4）扦插、嫁接和克隆技術(shù)本質(zhì)上都屬于無性生殖。(

)

（5）貯存糧食時(shí)，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了降低其呼吸作用的強(qiáng)度。(

)

24、一條染色體上含有一個(gè)基因。（）

25、后代和親代長(zhǎng)得像，是因?yàn)橛H代直接把性狀傳給了后代。()

26、化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)。(

)

27、某人患闌尾炎時(shí)，血液中的白細(xì)胞增多，這屬于特異性免疫。(

)三、綜合題

28、如圖，是幾種不同動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

(1)以上動(dòng)物中，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，屬于脊椎動(dòng)物的有：________；根據(jù)體溫是否恒定，屬于恒溫動(dòng)物的有________。（本題請(qǐng)用圖中字母作答）

(2)成語“金蟬脫殼”比喻留下表面現(xiàn)象，實(shí)際上卻脫身逃走。這一成語的原意指蟬在生長(zhǎng)發(fā)育過程中，脫去體表的________，以便繼續(xù)發(fā)育和長(zhǎng)大。

(3)F類動(dòng)物在生殖及幼體哺育方面的主要特征是：________。

29、如圖是五種動(dòng)物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)生物A的體表有堅(jiān)韌的__________，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(2)生物B的呼吸器官是__________。

(3)生物C用__________呼吸，皮膚輔助呼吸。

(4)生物D特有的呼吸方式是__________，能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。

(5)生物E在生殖方式方面的突出特點(diǎn)是__________，從而提高了后代的成活率。

30、微生物與人關(guān)系密切，請(qǐng)根據(jù)以下微生物的模式圖回答問題。（[

]填字母，橫線上填文字）

(1)腸道中有A的存在，有些能夠幫助營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收，它們通過______進(jìn)行繁殖。

(2)葡萄可以釀酒，這是[___]的功勞，它能把葡萄糖分解成為二氧化碳和______。

(3)圖[___]是病毒，由______外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成。

(4)是A與B、D相比，沒有成形的______，D通過產(chǎn)生______繁殖后代。

31、下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問題。

（1）染色體在體細(xì)胞內(nèi)是_____________存在的，DNA分子也是_____________存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為_____________，它