湖南省湘鄉(xiāng)市初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)評(píng)估試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“天宮課堂”上，航天員們展示了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)水稻的生長(zhǎng)情況。相比于地面，太空水稻出現(xiàn)了“株高變矮”，“開花提前”等現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物影響環(huán)境B．環(huán)境影響生物C．環(huán)境可以適應(yīng)生物D．生物與環(huán)境可以相互影響

2、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵B．蜥蜴有角質(zhì)的鱗片，適于陸地生活C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔D．蟬的外骨骼顏色鮮艷，易于捕食

3、下列關(guān)于生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存B．生物可以影響和改變環(huán)境C．環(huán)境不變，生物不斷進(jìn)化D．生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

4、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，一段時(shí)間內(nèi)羊和狼的數(shù)量變化如曲線圖所示，分析該圖得出的結(jié)論不正確的是（）

A．羊和狼的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定B．狼和羊之間吃與被吃的關(guān)系組成了一條食物鏈C．實(shí)線表示羊的數(shù)量變化，虛線表示狼的數(shù)量變化D．若大量捕殺狼會(huì)導(dǎo)致羊的數(shù)量先增加后減少

5、顯微鏡是我們學(xué)習(xí)的必備儀器，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒的過(guò)程中，雙眼應(yīng)看著目鏡B．視野較暗時(shí)，應(yīng)該使用較大光圈和反光鏡的凹面C．將低倍鏡換成高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野變暗了D．要想具體觀察某個(gè)細(xì)胞，需要用高倍鏡

6、使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是(

)A．大光圈,平面鏡B．大光圈,凹面鏡C．小光圈,平面鏡D．小光圈,凹面鏡

7、如圖A、B、C分別代表口腔上皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、蠶豆表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖中陰影部分表示它們之間共同點(diǎn)。陰影部分包括的結(jié)構(gòu)有（）

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核

⑤葉綠體

⑥液泡

A．①②③B．②③④C．①④⑤D．②⑤⑥

8、在“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)操作錯(cuò)誤的是（）A．制片前，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈B．制片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水C．染色時(shí)，使用碘液處理實(shí)驗(yàn)材料后再蓋上蓋玻片D．蓋蓋玻片時(shí)，將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平

9、下圖為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖中數(shù)字②所示的結(jié)構(gòu)，它的作用是（

）

A．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心B．細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C．能把無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物D．可以控制物質(zhì)進(jìn)出

10、關(guān)于細(xì)胞的生理活動(dòng)以下描述正確的是（）A．剛分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞體積與原細(xì)胞一樣大B．所有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定大小后都能進(jìn)行分裂C．在細(xì)胞核的控制下，所有細(xì)胞都能分裂、分化D．在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制

11、草履蟲、大熊貓的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是（

）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

12、當(dāng)我們將蘋果橫向切開時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)切面上有一個(gè)漂亮的五角星，請(qǐng)結(jié)合常識(shí)判斷圖中的①和②分別屬于什么組織（）

A．保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織B．保護(hù)組織、分生組織C．上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織D．機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織

13、將結(jié)構(gòu)完整、顆粒飽滿的40粒綠豆種子隨機(jī)均分成兩組，一組置于臨窗的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，另一組置于不見(jiàn)光的儲(chǔ)物柜中，其余條件相同且適宜。幾天后，兩組種子的發(fā)芽率均接近100%。由此說(shuō)明綠豆種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是（

）A．一定的水分B．充足的空氣C．適宜的溫度D．充足的光照

14、在顯微鏡下觀察到的根尖結(jié)構(gòu)，從頂端向上依次為（

）A．根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根毛區(qū)B．根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)C．分生區(qū)、根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)D．根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠

15、“碧綃黃蕊癡心愛(ài)，飄絮飛英到際涯。”這是描述蒲公英的一句詩(shī)，蒲公英的花屬于（

）A．風(fēng)媒花B．蟲媒花C．既是蟲媒花，又是風(fēng)媒花D．既不是蟲媒花，也不是風(fēng)媒花

16、蒸騰作用的重要意義不包括（）A．降低植物葉片的溫度B．維持碳—氧平衡C．增加空氣的濕度，增加降水量D．促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸二、填空題

17、如圖是某同學(xué)整理的生態(tài)系統(tǒng)概念圖。請(qǐng)加以補(bǔ)充完善。

①________②________③________④________⑤________⑥________

18、在顯微鏡使用過(guò)程中，強(qiáng)光下用_____光圈，反光鏡用________鏡。

19、通過(guò)細(xì)胞的不斷_____，細(xì)胞數(shù)目增多，通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞的體積增大，經(jīng)過(guò)一系列的變化，生物體由小長(zhǎng)大。

20、請(qǐng)將細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)與功能搭配。

細(xì)胞壁(

)、細(xì)胞膜(

)、細(xì)胞質(zhì)(

)、細(xì)胞核(

)、液泡(

)、葉綠體(

)、線粒體(

)

A、含有遺傳物質(zhì)和遺傳信息

B、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞形態(tài)

C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，維持細(xì)胞的正常形態(tài)D、是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所

E、與呼吸作用有關(guān)，為生命活動(dòng)提供能量

F、含有細(xì)胞液，與細(xì)胞的吸水和失水等有關(guān)

G、與植物的光合作用有關(guān)，能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

21、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為____________。它又分為____________和生物因素。

22、演示實(shí)驗(yàn)一：兩個(gè)暖水瓶，甲瓶中裝的是萌發(fā)的種子，乙瓶中裝的是煮熟的種子，往瓶中各插入一只溫度計(jì)，一段時(shí)間后，現(xiàn)象：甲瓶中的溫度___，乙瓶的溫度____，結(jié)論：種子在萌發(fā)的過(guò)程中，釋放了____。

23、許多作物是在春天播種，天寒地凍不適于播種；在播種前要在地里澆一些水，使土壤濕潤(rùn)，如果剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，不用澆水就可以播種了；播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣。以上這些農(nóng)業(yè)知識(shí)說(shuō)明了種子必須在哪種環(huán)境條件下才能萌發(fā)呢？

________、________、___________

、

24、根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，將下列序號(hào)填到相應(yīng)問(wèn)題的橫線上。

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核

⑤葉綠體

⑥線粒體

⑦液泡

（1）選出屬于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞各自具有的基本結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）：

動(dòng)物細(xì)胞______；植物細(xì)胞______。

（2）將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)填到對(duì)應(yīng)功能的后面（填序號(hào)）：

a．細(xì)胞的控制中心：______；

b．將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞利用的能量：______；

c．控制物質(zhì)的進(jìn)出：______；

d．將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能：______。三、綜合題

25、學(xué)完“被子植物的一生”后，小杰在家里的陽(yáng)臺(tái)上嘗試著種植黃瓜，他親身經(jīng)歷了黃瓜種子的播種、萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)以及開花和結(jié)果整個(gè)過(guò)程的變化。如圖，甲是黃瓜的一生示意圖，乙是根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下面是他觀察并記錄的黃瓜簡(jiǎn)要培育過(guò)程，請(qǐng)你幫助小杰把記錄筆記補(bǔ)充完整。

(1)圖甲（一）中，給黃瓜種子萌發(fā)所提供的環(huán)境條件應(yīng)是______。種子萌發(fā)時(shí)，首先是______突破種皮，萌發(fā)成根。

(2)圖甲（二）中植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要是由圖乙中[___]從土壤中吸收來(lái)的。

(3)圖甲（三）中，植株生長(zhǎng)到一定階段會(huì)開花結(jié)果，從開花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的過(guò)程，蜜蜂可以幫助黃瓜植株完成______過(guò)程。黃瓜的種子是由子房中的______發(fā)育來(lái)的。黃瓜的花、果實(shí)、種子屬于______（填“生殖”或“營(yíng)養(yǎng)”）器官。為避免遇到陰