全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)專題青春歲月紀(jì)念冊(cè)第9課《閱讀材料 添加“馬賽克”效果》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)專題青春歲月紀(jì)念冊(cè)第9課《閱讀材料添加“馬賽克”效果》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)專題青春歲月紀(jì)念冊(cè)第9課《閱讀材料添加“馬賽克”效果》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月24日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解并掌握如何使用Photoshop軟件添加馬賽克效果，提高學(xué)生的圖像處理能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握Photoshop軟件的基本操作。

2.學(xué)會(huì)如何為圖片添加馬賽克效果。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.掌握Photoshop軟件的運(yùn)用技巧。

2.合理調(diào)整馬賽克效果，使圖片美觀大方。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.教師展示一張帶有馬賽克效果的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：這張圖片是如何制作的？

2.學(xué)生分享自己的觀察結(jié)果，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——如何使用Photoshop軟件為圖片添加馬賽克效果。

二、新課講解與示范（10分鐘）

1.教師詳細(xì)講解Photoshop軟件的基本操作，包括新建文件、打開(kāi)圖片、調(diào)整圖片大小等。

2.教師演示如何為圖片添加馬賽克效果，包括選擇馬賽克工具、調(diào)整馬賽克大小和顏色等。

3.教師強(qiáng)調(diào)在添加馬賽克效果時(shí)應(yīng)注意的技巧，如合理調(diào)整馬賽克大小和顏色，使圖片美觀大方。

三、實(shí)踐操作（10分鐘）

1.學(xué)生分組，每組選定一張圖片，嘗試為圖片添加馬賽克效果。

2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

四、作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）

1.各組學(xué)生展示自己的作品，分享制作過(guò)程和心得。

2.教師組織學(xué)生對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出最佳作品。

五、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Photoshop軟件在圖像處理方面的應(yīng)用。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

教學(xué)延伸：

1.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生利用Photoshop軟件為其他圖片添加馬賽克效果，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；虻貐^(qū)舉辦的信息技術(shù)競(jìng)賽，展示自己的才華。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.提升學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生了解并掌握Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的方法。

2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與生活能力，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)Photoshop軟件的使用，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的信息社會(huì)責(zé)任，讓學(xué)生在制作馬賽克效果的過(guò)程中，注意保護(hù)個(gè)人和他人的隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握Photoshop軟件的基本操作。

2.學(xué)會(huì)如何為圖片添加馬賽克效果。

難點(diǎn)：

1.掌握Photoshop軟件的運(yùn)用技巧。

2.合理調(diào)整馬賽克效果，使圖片美觀大方。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)1，教師在講解Photoshop軟件的基本操作時(shí)，采用直觀演示法，讓學(xué)生跟隨教師的操作步驟進(jìn)行練習(xí)，確保學(xué)生能夠熟練掌握。

2.針對(duì)難點(diǎn)1，教師在演示如何為圖片添加馬賽克效果時(shí)，重點(diǎn)講解馬賽克工具的使用方法和技巧，通過(guò)多次示范，幫助學(xué)生理解和掌握。

3.針對(duì)難點(diǎn)2，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察優(yōu)秀作品，分析馬賽克效果的合理性，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷嘗試和調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，教師給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在調(diào)整馬賽克效果時(shí)遇到的問(wèn)題。教學(xué)方法與手段1.講授法：教師通過(guò)講解Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的方法，使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)和技能。

2.演示法：教師利用多媒體設(shè)備，展示Photoshop軟件的操作過(guò)程，讓學(xué)生直觀地了解軟件的使用方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)踐法：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

4.討論法：學(xué)生分組討論P(yáng)hotoshop軟件的使用技巧和馬賽克效果的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流能力。

5.評(píng)價(jià)法：教師組織學(xué)生對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生的審美能力和評(píng)價(jià)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件展示Photoshop軟件的操作步驟和馬賽克效果的示例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

2.教學(xué)軟件：利用Photoshop軟件進(jìn)行實(shí)際操作演示，讓學(xué)生跟隨教師的操作步驟進(jìn)行實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，包括Photoshop軟件的使用教程、馬賽克效果的設(shè)計(jì)案例等，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面，提高自學(xué)能力。

4.分組討論：教師組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流能力。

5.評(píng)價(jià)表：教師為學(xué)生提供評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生的審美能力和評(píng)價(jià)能力。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果設(shè)計(jì)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Photoshop軟件的基本操作，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)Photoshop軟件的基本操作的掌握情況，為Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)Photoshop軟件的運(yùn)用技巧和合理調(diào)整馬賽克效果的難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞Photoshop軟件的使用技巧和馬賽克效果的創(chuàng)意設(shè)計(jì)展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)，提高實(shí)踐能力。

在Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果設(shè)計(jì)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果本節(jié)課通過(guò)Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的教學(xué)，學(xué)生能夠達(dá)到以下學(xué)習(xí)效果：

1.學(xué)生能夠熟練掌握Photoshop軟件的基本操作，包括新建文件、打開(kāi)圖片、調(diào)整圖片大小等，為后續(xù)的圖像處理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何為圖片添加馬賽克效果，包括選擇馬賽克工具、調(diào)整馬賽克大小和顏色等，提高了學(xué)生的圖像處理能力。

3.學(xué)生在實(shí)踐操作中，通過(guò)小組合作和討論，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4.學(xué)生在制作馬賽克效果的過(guò)程中，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念，激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

5.學(xué)生通過(guò)隨堂練習(xí)和錯(cuò)題訂正，鞏固了Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的知識(shí)，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力。

6.學(xué)生在拓展延伸環(huán)節(jié)，拓寬了知識(shí)視野，關(guān)注了學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

7.學(xué)生在情感升華環(huán)節(jié)，思考了學(xué)科與生活的聯(lián)系，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

8.學(xué)生在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，對(duì)Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)和歸納，形成了完整的知識(shí)體系。

9.學(xué)生通過(guò)課后作業(yè)的完成，進(jìn)一步鞏固了Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的知識(shí)，提高了學(xué)生的自學(xué)能力。

10.學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了良好的信息意識(shí)和計(jì)算思維，提高了學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與生活能力。

11.學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了良好的信息社會(huì)責(zé)任，能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護(hù)個(gè)人和他人的隱私。教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課通過(guò)Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的教學(xué)，我認(rèn)為在教學(xué)方法、策略、管理等方面都取得了一定的成效。

首先，我在教學(xué)中采用了講授法、演示法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)例講解Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果的知識(shí)，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握。同時(shí)，我設(shè)計(jì)了小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

其次，我在教學(xué)中充分利用了多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，通過(guò)展示Photoshop軟件的操作步驟和馬賽克效果的示例，使學(xué)生能夠直觀地了解軟件的使用方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。同時(shí)，我為學(xué)生提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，包括Photoshop軟件的使用教程和馬賽克效果的設(shè)計(jì)案例，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面，提高自學(xué)能力。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。例如，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生在使用Photoshop軟件時(shí)遇到了一些困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果受到影響。在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們?cè)趯?shí)踐中解決遇到的問(wèn)題，提高他們的實(shí)際操作能力。

此外，在教學(xué)管理方面，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律管理，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保他們能夠積極參與，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)。

在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和改進(jìn)教學(xué)方法、策略、管理等方面，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和建議，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供更好的指導(dǎo)和支持。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Photoshop軟件的基本操作和為圖片添加馬賽克效果。首先，我們掌握了Photoshop軟件的基本操作，包括新建文件、打開(kāi)圖片、調(diào)整圖片大小等。接著，我們學(xué)習(xí)了如何為圖片添加馬賽克效果，包括選擇馬賽克工具、調(diào)整馬賽克大小和顏色等。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我們通過(guò)小組合作和討論，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力。通過(guò)隨堂練習(xí)和錯(cuò)題訂正，我們鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作能力。最后，我們?cè)谕卣寡由飙h(huán)節(jié)，拓寬了知識(shí)視野，關(guān)注了學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述Photoshop軟件的基本操作包括哪些內(nèi)容？

2.請(qǐng)說(shuō)明如何為圖片添加馬賽克效果？

3.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，你認(rèn)為自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通表達(dá)能力有哪些提升？

4.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)Photoshop軟件的使用方法和馬賽克效果的設(shè)計(jì)有哪些新的認(rèn)識(shí)和理解