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文檔簡介

2024-2025學(xué)年寧夏小學(xué)三年級語文上冊期末自測試卷班級:________________學(xué)號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.嗜好(shì)棲息(xī)玲瓏剔透(tī)B.皎潔(jiǎo)玷污(diàn)鍥而不舍(qiè)C.勉強(qiǎng)屹立(yì)可見一斑(bān)D.洗漱(shù)謄寫(shù)頗負(fù)盛名(pō)答案:B下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.姿態(tài)嫌棄自豪猶預(yù)不決B.吩咐茅屋抵御迫不急待C.沮喪打擾憂慮舉世聞名D.眷戀眷戀酬謝嘔心歷血答案:C下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他學(xué)習(xí)非常刻苦,每次考試都能取得優(yōu)異的成績,真是名不虛傳啊!B.同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。C.經(jīng)過努力,他終于獲得了來之不易的成功。D.小明是個調(diào)皮鬼,經(jīng)常惹是生非,讓老師和家長都無可奈何。答案:A下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()A.“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我可活什么勁兒!”B.望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。C.“過來,孩子?!蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。D.哪里有死的東西會自己走動,并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢?答案:C下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.雖然雨下得很大,但是他還是堅持送老奶奶回家。B.只要你虛心接受別人的意見,就能改正自己的缺點。C.無論天氣多冷,他每天早晨都鍛煉身體。D.如果不努力學(xué)習(xí),那怎么能取得好成績呢?答案:A二、多選題(每題4分)下列哪些句子運用了比喻的修辭手法?(4分)A.湖面平靜得像一面鏡子。B.小紅的臉紅得像蘋果一樣。C.爸爸的話像一陣風(fēng),吹散了我心頭的陰霾。D.小明跑得真快,仿佛閃電一樣。答案:ABCD解析:這四個句子都運用了比喻的修辭手法。A項把“湖面”比作“鏡子”;B項把“小紅的臉”比作“蘋果”;C項把“爸爸的話”比作“風(fēng)”;D項把“小明跑步的速度”比作“閃電”。下列哪些成語故事與古代戰(zhàn)爭有關(guān)?(4分)A.背水一戰(zhàn)B.紙上談兵C.守株待兔D.圍魏救趙答案:ABD解析:A項“背水一戰(zhàn)”出自《史記·淮陰侯列傳》,講述的是韓信指揮漢軍背水設(shè)陣,以少勝多,擊敗趙軍的故事;B項“紙上談兵”出自《史記·廉頗藺相如列傳》,比喻空談理論,不能解決實際問題,也比喻空談不能成為現(xiàn)實;D項“圍魏救趙”出自《史記·孫子吳起列傳》,指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。而C項“守株待兔”出自《韓非子·五蠹》,是寓言故事,講述的是農(nóng)夫因為一次偶然得到撞死的兔子,就放棄農(nóng)活守在樹樁旁等待兔子撞死的故事,與古代戰(zhàn)爭無關(guān)。三、判斷題(每題3分)“蘋”和“評”的讀音相同,但意義不同,因此它們是同音字?!敬鸢浮空_。解析:“蘋”和“評”的讀音都是“píng”,但分別表示“蘋果”和“評價”,意義不同,所以是同音字?!锻扉T山》的作者是唐代詩人李白,詩中描繪了天門山夾江對峙,長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色?!敬鸢浮空_。解析:《望天門山》是李白所作,詩中確實描繪了天門山夾江對峙、長江波瀾壯闊的壯麗景象?!陡火埖奈魃橙簫u》一課,作者從海面、海底、海灘、海島四個方面介紹了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的特點?!敬鸢浮空_。解析:《富饒的西沙群島》一文通過描寫海面、海底、海灘和海島的風(fēng)光及物產(chǎn),展示了西沙群島的美麗富饒?!鞍翁}卜”和“拔樹苗”中的“拔”字意思相同,都表示用力將物體從某處拉出來的動作?!敬鸢浮空_。解析:在這兩個短語中,“拔”字都表示用力將物體從某處拉出來的動作,意思相同。四、填空題(每題3分)題目1:請將下列句子中的空缺部分補充完整?!皶接脮r方恨少,__________________。”這句話告誡我們平時要多讀書,多積累。“__________________,每逢佳節(jié)倍思親?!边@句詩表達(dá)了詩人對親人的思念之情。答案1:事非經(jīng)過不知難獨在異鄉(xiāng)為異客

題目2:請寫出兩個與“專心致志”意思相近的四字詞語。1.______________2.______________答案2:全神貫注聚精會神

題目3:根據(jù)課文內(nèi)容填空。《將相和》這篇課文講述了戰(zhàn)國時期趙國大將軍廉頗和丞相藺相如之間“__________、__________、__________”三個小故事,贊揚了藺相如以國家利益為重、顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見,也贊揚了廉頗勇于改過的精神。答案3:完璧歸趙、澠池會面、負(fù)荊請罪

題目4:請默寫《示兒》這首詩的后兩句。__________________,__________________。答案4:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。題目5:根據(jù)語境,在括號里填上合適的歇后語。他這個人說話做事總是那么直來直去,不拐彎抹角,就像__________________。答案5:竹筒倒豆子——一干二凈(或竹筒倒豆子——直來直去)五、閱讀理解(每題4分)閱讀理解

閱讀內(nèi)容:《故鄉(xiāng)的秋》

故鄉(xiāng)的秋天,總是那么令人難忘。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地,整個村莊仿佛披上了一層金色的紗衣。稻田里,稻谷沉甸甸的,壓彎了稻稈,微風(fēng)拂過,掀起層層金色的波浪。遠(yuǎn)處的山巒,在朝陽的映照下,顯得格外寧靜而美麗。秋天的午后,陽光透過稀疏的云層,灑在鄉(xiāng)間的小路上。路旁的樹葉已經(jīng)開始泛黃,偶爾有幾片落葉隨風(fēng)飄落,仿佛是大自然在向我們訴說著秋天的故事。孩子們在田野里追逐嬉戲,他們的歡笑聲與秋風(fēng)交織在一起,構(gòu)成了一幅和諧的畫面。傍晚時分,夕陽的余暉灑在村莊的每一個角落。炊煙裊裊升起,與天邊的晚霞相互輝映,顯得格外寧靜而溫馨。人們紛紛走出家門,聚在村口的大樹下,談?wù)撝S收的喜悅和未來的憧憬。故鄉(xiāng)的秋天,不僅是一幅美麗的畫卷,更是一首動人的詩篇。它讓我感受到了大自然的神奇和生命的活力,也讓我更加珍惜和熱愛這片養(yǎng)育我的土地。問題設(shè)計:請概括故鄉(xiāng)的秋天在作者筆下是什么樣的景象。(4分)答案:故鄉(xiāng)的秋天在作者筆下是一幅美麗而寧靜的畫卷,充滿了生機與活力。早晨陽光灑滿大地,稻田金黃;午后陽光透過云層,樹葉泛黃,孩子們在田野里嬉戲;傍晚夕陽余暉映照村莊,人們聚在村口大樹下交談。文中“稻谷沉甸甸的,壓彎了稻稈”一句使用了什么修辭手法?有什么作用?(4分)答案:這句話使用了擬人的修辭手法,通過“沉甸甸”和“壓彎了”等詞語,生動形象地描繪了稻谷豐收的景象,同時也表達(dá)了作者對豐收的喜悅之情。請找出文中與“夕陽的余暉灑在村莊的每一個角落”相照應(yīng)的句子,并分析其作用。(4分)答案:與“夕陽的余暉灑在村莊的每一個角落”相照應(yīng)的句子是“清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地,整個村莊仿佛披上了一層金色的紗衣”。這兩句話分別描寫了早晨和傍晚村莊的景象,構(gòu)成了一天的時間變化,強調(diào)了故鄉(xiāng)秋天的美好與和諧。作者為什么說“故鄉(xiāng)的秋天,不僅是一幅美麗的畫卷,更是一首動人的詩篇”?(4分)答案:作者說“故鄉(xiāng)的秋天,不僅是一幅美麗的畫卷,更是一首動人的詩篇”,是因為故鄉(xiāng)的秋天在作者眼中不僅具有視覺上的美感,更充滿了生活的氣息和情感的寄托。它讓作者感受到了大自然的神奇和生命的活力,同時也表達(dá)了對故鄉(xiāng)深深的熱愛和懷念之情。文章表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)答案:文章表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)秋天的熱愛和懷念之情。通過描繪故鄉(xiāng)秋天的美麗景象和人們的生活場景,作者傳達(dá)了對故鄉(xiāng)的深深眷戀和對大自然的贊美之情。六、作文(30分)題目:《我的成長故事》

要求:回憶自己的成長過程,選擇一件讓你印象深刻的事情來寫。寫出事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的經(jīng)過和結(jié)果。表達(dá)出自己在這次經(jīng)歷中的感受或收獲。語句通順,條理清晰,不少于400字。寫作例文:我的成長故事

在我五彩斑斕的童年里,發(fā)生過許多事,但有一件事,卻讓我印象深刻。那是一個炎熱的夏季,我正和表姐在公園里玩耍。突然,一陣悅耳的歌聲傳來,我們順著聲音望去,只見一個小男孩站在公園的空地上,手拿麥克風(fēng),一邊唱著歌,一邊跳著舞,吸引了許多人圍觀。我羨慕地看著他,心里想:如果我也能像他一樣站在舞臺上表演,那該多好??!回到家后,我把這個想法告訴了媽媽。媽媽聽了,微笑著說:“孩子,有夢想是好事,但要想實現(xiàn)夢想,就需要付出努力。你愿意學(xué)習(xí)唱歌和跳舞嗎?”我毫不猶豫地點

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