2021年部編人教版四年級語文上冊期中試卷

2021年部編人教版四年級語文上冊期中試卷班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。jùshuōpànwànɡɡǔndònɡdùnshídàdīzhújiàndìzhènyúbō二、用“√”為加點(diǎn)字選擇正確讀音。蓄（chùxù）須逼迫（báipò）糾纏（cánchán）妄（wángwàng）想邀（yāoyào）請不忍（rénrěn）打擾（lǎorǎo）拒（jùjǜ）絕簽訂（dīngdìng）寧（níngnìng）可要（yāoyào）求京?。╦ūjù）強(qiáng)迫（qiángqiǎng）拒絕（jǜjù）妄想（wàwàng）剃須（tìdì）破綻（zhàndìnɡ）三、比一比，再組詞。螢（_______）貧（_______）博（_______）杵（_______）卒（_______）熒（_______）貪（_______）搏（_______）桿（_______）率（_______）四、補(bǔ)充詞語，并選詞填空。（______）（______）斑斕（______）（______）相干（______）（______）翱翔（______）（______）之筆（______）（______）飲血天之（______）（______）上面的詞語中，“__________”可以用來形容孔雀；“________”可以用來形容老鷹；“________”可以用來形容原始社會人們的生活狀態(tài)。五、選詞填空。商量商討鎮(zhèn)靜平靜1．人大代表各抒己見，共同（________）國家大事。2．我倆意見一致，完全出于巧合，事先并沒有（________）過。3．別看他表面（________），實(shí)際上如坐針氈，急得不得了。4.（________）無波的湖面猶如一面碩大的銀鏡，在月光下閃著靈動的光華。六、句子練習(xí)。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的?！鞍选弊志洌篲____________________________“被”字句：_____________________________2.河水嘩啦啦地流著。（改為擬人句）________________________________3.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動。（改為反問句）________________________________4.經(jīng)過半年的努力，終于成功了。（修改病句）________________________________七、詩句、名言積累。1．不怨天，_______________。（《論語》）2．生于_______________而死于_______________。（《孟子》）3．少年不知勤學(xué)苦，_______________。4．_______________________，一日不讀十日空。5．學(xué)習(xí)不怕根底淺，_______________。6．____勤為徑，_______________苦作舟。八、課外閱讀心靈創(chuàng)可貼佚名離吃晚飯還有很長時(shí)間，可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了，蘇茜奇怪地問：“媽媽，你在做什么呀？”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕?！眿寢尰卮??！盀槭裁茨兀俊雹佟耙?yàn)槭访芩固軅?，她失去了女兒，難過得心都碎了。我們應(yīng)該（關(guān)照___1___照顧）她一段時(shí)間。”“為什么呢，媽媽？”②媽媽蹲下身，拉著蘇茜的手，看著她的眼睛，柔聲說：“你看，蘇茜，當(dāng)一個(gè)人非常傷心的時(shí)候，她甚至沒法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天，或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個(gè)聰明的小姑娘，也許你會想出一個(gè)辦法來幫助照顧史密斯太太。”蘇茜認(rèn)真地思考了這個(gè)問題：③我怎么才能為照顧史密斯太太出一點(diǎn)力呢？幾分鐘之后，蘇茜敲響了鄰居家的門。過了一會兒，史密斯太太開了門，跟她打招呼：“嗨，蘇茜?！碧K茜注意到史密斯太太的語調(diào)（diàotiáo）不如從前和別人打招呼時(shí)那么委婉動聽了。（因?yàn)槎遥┦访芩固瓷先ズ孟褚恢痹诳奁ㄒ驗(yàn)槎遥芩难劬軡?，還有些腫?！拔夷転槟阕鲂┦裁?，蘇茜？”史密斯太太問?！皨寢屨f您失去了女兒，非常傷心，傷心得心都碎了。”蘇茜害羞地伸出了手，手中是一片創(chuàng)可貼，“這是為您受傷的心準(zhǔn)備的?！笔访芩固煅柿?，淚水有些止不住。她蹲下來抱住了蘇茜，聲音有點(diǎn)顫抖地說：“謝謝你，親愛的，這很管用?！笔访芩固I了個(gè)帶玻璃框的小鑰匙環(huán)，把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進(jìn)鏡框，以便每次看到時(shí)能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征，盡管她不會忘記曾與女兒一起分享的愛和歡樂。1．選擇文中括號里的詞語或加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。2．在橫線上寫出下面詞語的近義詞，在括號里寫出反義詞。__________聰明（____________）__________傷心（____________）3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）史密斯太太失去了女兒，非常傷心，傷心得___________________________。（2）史密斯太太聽了蘇茜的話后非常感動，感動得_________________________。（3）“創(chuàng)可貼”本來是指_______，在文中是指_________________________。4．蘇茜聽了媽媽的話后，為史密斯太太做了什么事？（）A．送去了創(chuàng)可貼 B．送去了鏡框 C．送去了鑰匙環(huán)5．讀讀文中畫橫線的句子，指出它們運(yùn)用了什么描寫方法。（填序號）外貌描寫：______語言描寫：______動作描寫：______心理描寫：______6．史密斯太太為什么說蘇茜送的創(chuàng)可貼“很管用”？____________________________________________________九、習(xí)作天地。題目：記一次的活動要求：1．想想生活中有沒有什么活動讓你記憶猶新，再將題目補(bǔ)充完整。2．要有具體的內(nèi)容，寫出真情實(shí)感。3．字跡工整，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、據(jù)說盼望滾動頓時(shí)大堤逐漸地震余波2、xù√pò√chán√wàng√yāo√rěn√rǎo√jù√dìng√nìng√yāo√jù√qiǎng√jù√wàng√tì√zhàn√3、螢火蟲家貧博士鐵杵生卒熒屏貪玩拼搏木桿率領(lǐng)4、五彩毫不凌空點(diǎn)睛茹毛驕子五彩斑斕凌空翱翔茹毛飲血5、商討商量鎮(zhèn)靜平靜6、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。這個(gè)真實(shí)的故事怎能不使我深受感動呢？經(jīng)過半年的努力，他終于成功了。7、不尤人憂患安樂老來方知讀書遲一日讀書一日功只要邁步總不遲書山有路學(xué)海無涯8、1．照顧diào而且因?yàn)?．聰慧愚笨悲傷高興3．心都碎了流下了眼淚包扎傷口的藥物膠布治療心靈創(chuàng)傷的一個(gè)象征4．A5．④①②③6．因?yàn)閯?chuàng)可貼代表了一個(gè)孩子稚嫩而純真的愛心，讓史密斯太太感受到鄰居的關(guān)愛。9、范文：記一次踩影子的活動“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！边@一節(jié)是作文課，因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)我們今天玩游戲，所以我們大家今天格外興奮。老師來了，她對我們說：“同學(xué)們，今天咱們來玩踩影子游戲，怎么樣？”“好哇”！我們的聲音響亮極了。老師帶著我們來到操場，她先和趙宇同學(xué)做示范。游戲開始了，第一局，老師是踩影人，趙宇是逃影人，只見老師先追著趙宇跑，趙宇跑得像個(gè)小兔子似的，老師怎么追也追不上，突然，老師站在原地一動不動，趙宇慢慢靠近老師，這時(shí)，我們連眼睛也不敢眨一下，生怕趙宇被老師“捉”到。就在趙宇離老師一米的時(shí)候，老師突然拉住趙宇的胳