下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
韓國入學(xué)申請書范文韓國入學(xué)申請書范文篇一1、自我介紹自我介紹,是韓國留學(xué)申請書中非常重要的元素。其主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的成長環(huán)境及學(xué)習(xí)背景,參加校內(nèi)外活動的經(jīng)驗,為什么要選擇這個學(xué)校和專業(yè)等等。如果是申請研究書,還需要重點描寫學(xué)習(xí)期間與申請專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的活動或者實習(xí)經(jīng)驗。自我介紹是留學(xué)申請中非常重要的參考材料之一,也是申請書全面展現(xiàn)自己的關(guān)鍵機會。同時自我介紹也是對所有申請材料的綜合和總結(jié),它就像是一條貫穿始終的主線。一封好的自我介紹可以幫助出國留學(xué)生在眾多的申請材料中脫穎而出,申請順利成功。2、簡歷韓國一般只有個別院校會要求提交簡歷,比如高麗大學(xué)。但是在申請之前如果想和教授進行套磁的話,有一個簡歷是非常不錯的選擇。簡歷的特點要高度概括,大家要提取自己的閃光點放在這里,這樣可以讓教授對你產(chǎn)生深刻的印象。另外,由于韓國大學(xué)會嚴(yán)格規(guī)定自我介紹的字?jǐn)?shù),所以你可以把你覺得需要補充的其他方面放在簡歷里去寫。簡歷中需要至少涵蓋你的個人信息、教育背景、所獲榮譽、個人重大影響事件、發(fā)表的著作、參加社團組織及其他能力和愛好等。3、個人陳述1)欲研究的方向;2)未來的職業(yè)目標(biāo)。3)申請人的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;如果個人陳述寫作得當(dāng),可以很大程度地提高申請人獲得錄取和獎學(xué)金的機會,這對申請人來說是一個絕好的機會。可惜的是,很多申請人對雅思、GRE可謂嘔心瀝血,而對個人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內(nèi)容貧乏、語法錯誤連篇。而韓國的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請人的資格,這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否是他們想要的學(xué)生時,首先希望聽一聽你對于自己作何評價。當(dāng)你通過申請文書來介紹自己時,你會發(fā)現(xiàn)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧(清晰、簡潔)遠遠不夠。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式,巧妙地展現(xiàn)自己的獨特個性和經(jīng)驗。這是一件要求比較高,通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此,以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼,但是,我們中國人還需克服語言的障礙。4、推薦信推薦信是學(xué)生的出身學(xué)校老師等那些教導(dǎo)、熟悉學(xué)生的人,站在第三方的角度,對學(xué)生進行客觀的評價。申請過程中,通常需要一封或兩封推薦信。推薦信的作用舉足輕重,因為除成績單和語言標(biāo)準(zhǔn)成績外,推薦信是對學(xué)生的客觀評價材料。5、學(xué)業(yè)計劃學(xué)習(xí)計劃,對于申請文書來說是重中之重,可以說韓國大學(xué)基本上是從申請人的學(xué)習(xí)計劃中了解你寫論文的能力的。在專業(yè)的區(qū)分方面,絕大部分專業(yè),例如社會學(xué)、哲學(xué)、商科、傳媒等,都是需要寫學(xué)習(xí)計劃的的。首要目的是考查申請者的語言能力。如果能寫出很漂亮的韓語文書,至少也從側(cè)面證明你有使用很流利的口語的潛力,而這對這些專業(yè)申請是非常有幫助的。在寫的過程當(dāng)中決不可寫的比較空,比如“我入學(xué)后會努力完成教授課題”、“入學(xué)后計劃繼續(xù)增進韓語能力,努力考6級”。如何去完成教授的課題,如何去考出IK6級這些點需要細化,列出來具體的實施計劃。韓國入學(xué)申請書范文篇二1、語言要求韓語三級以上。如果語言達不到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的話,必須現(xiàn)在專業(yè)的語言學(xué)校學(xué)習(xí)語言。等到通過語言學(xué)校的考試之后才能轉(zhuǎn)入報考的本科學(xué)校學(xué)習(xí)。這就是我們常說的雙錄取,就是指擁有大學(xué)錄取通知書跟語言學(xué)校的通知書倆分通知書。2、學(xué)歷背景要求要求報考人必須得是高中或者以上的同等學(xué)力才行,而且不同的大學(xué)對普通的學(xué)習(xí)成績也有一定的要求。3、高中在讀、高中畢業(yè)或者以上的同等學(xué)歷。申請去韓國讀本科雖然入學(xué)容易,但是很多比較好的大學(xué)都會多一些相關(guān)的條件。主要的錄取很多還是取決于導(dǎo)師,導(dǎo)致很多同學(xué)落選還不知道落選的原因。韓國入學(xué)申請書范文篇三1、學(xué)習(xí)能力不管是申請哪個國家的留學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力在錄取中都是關(guān)鍵因素。一般學(xué)校會看學(xué)生的成績和排名,以及所獲得的獎項數(shù)量,而這些就是能夠表現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的。單韓國的大學(xué)錄取也很看重學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生只要能夠有在80分以上的在校成績,而且有足夠的實踐經(jīng)驗,都是能夠去申請名校。如果自己是在韓國讀高中的,必須提交韓國高中的成績。2、外語能力韓國的大學(xué)申請主要看韓語或英語。因為韓國的院校必然是韓語教授,所以韓語水平是學(xué)生們必備的要求。一般包括的申請需要TOPIK4四級以上,讀研究生所需要的韓語水平至少需要5級?,F(xiàn)在雖然韓國本科的入學(xué)已經(jīng)降低到了三年級,但是申請名校所需要的韓語水平還是很高的,最后是要到5級。如果想讀GSIS課程,也可以用托?;蛘呤茄潘紒砩暾?。所以不管學(xué)生申請什么語言的礦車,是讀本科或者研究生,都必須有語言成績。另外國內(nèi)英語四六級的成績是韓國學(xué)校不承認(rèn)的。3、細節(jié)在備考的同時,對于校的招生細節(jié)還是要多關(guān)注。有的學(xué)校雖然錄取要求比較嚴(yán),但對于一些專業(yè)的申請會設(shè)立有條件錄取,如果學(xué)生的成績一時無法達到學(xué)校的要求,可以用先去讀語言學(xué)校,之后再申請入學(xué)。有的學(xué)生雖然成績不夠,但由于有比較多的實踐經(jīng)驗,也是有可能被錄取的。4、專業(yè)選擇在半空專業(yè)的選擇上,建議打架根據(jù)自己的特點選擇專業(yè),不要盲目現(xiàn)在各種熱門的專業(yè)。因為這些優(yōu)勢專業(yè)得招生人數(shù)并不多,所以如果盲目申請這些專業(yè),自己被錄取的概率也許會降低。如果決定要申請這些專業(yè),就必須要準(zhǔn)備好充分的,并為面試和筆試做準(zhǔn)備。5、面試表現(xiàn)想要申請韓國名校,面試的表現(xiàn)很重要。如果學(xué)生還在國內(nèi),一般學(xué)校會允許學(xué)生進行電話面試,當(dāng)然電話面試就更需要做好充分的準(zhǔn)備。韓國入學(xué)申請書范文篇四韓國的教育水平是很高的,有不少學(xué)生來這里讀本科。那么申請韓國的本科用哪種方式比較好?就到來看看這些申請的方式吧。申請韓國本科留學(xué)的條件和途徑。一、申請方式1、語言課程與本科課程如果自己沒有韓語成績,或者是沒有達到韓語標(biāo)準(zhǔn),那么就適合這種方式,但是必須有高中文憑。申請韓國的本科,韓語至少要達到3級,想讀好一點的大學(xué),韓語至少要達到4級。而沒有到這個水平的申請者必須先學(xué)習(xí)韓語。在韓語的學(xué)習(xí)上,不管是在國內(nèi)還是韓國學(xué)習(xí)韓語是可行的,但最好是去韓國學(xué)習(xí),因為韓國的語學(xué)院或者是語言課程的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍會比較好,而且學(xué)習(xí)語言花費的時間更少。韓國語學(xué)校一年有多次入學(xué)的時間,可以根據(jù)自己的語言水平來選擇入學(xué)的時間,以及要學(xué)的課程數(shù)量。2、語言與插班入學(xué)如果沒有韓語基礎(chǔ)或者是韓語成績差的學(xué)生,適合用這種方法。但插班入學(xué)的學(xué)生必須有大專或者是本科的學(xué)歷。但是要轉(zhuǎn)學(xué)的專業(yè)必須跟自己之前的專業(yè)沒有太大差別,不能是兩個不同的領(lǐng)域。而在語言學(xué)校學(xué)習(xí)韓語時需要學(xué)多久,得看個人實際情況,大多是學(xué)習(xí)六個月到一年左右。拿到了韓語三級的證書后才能申請大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)。3、直接申請想要直接申請,學(xué)生的韓語必須到3—5級的水平,而且要讀完高中,有的專業(yè)甚至需要有英語成績。而且語言成績越高,就有更高的幾率可以申請到名校。二、申請中需要準(zhǔn)備的1、語言成績對于申請者來說,韓國的語言成績是申請中很重要的材料。所有的大學(xué)對于語言都有最低的要求,而其他條件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 滾珠絲杠課程設(shè)計圖紙
- 自行車的人機課程設(shè)計
- 荒島植物辨識課程設(shè)計
- 泵房的課程設(shè)計
- 智慧物流課課程設(shè)計
- 英語思維導(dǎo)圖課程設(shè)計
- 古泉1100kV千伏GIS安裝施工方案(報公司審核)
- 植物根莖科學(xué)課程設(shè)計
- 長沙交通集團日常維修定點項目招標(biāo)文件
- 物體打擊 課程設(shè)計
- 大四課件感染深部真菌病
- 就這樣當(dāng)班主任讀書分享
- 《太上老君說五斗金章受生經(jīng)》
- 東南大學(xué)醫(yī)學(xué)三基考試外科選擇題及答案
- TZJASE 005-2021 非道路移動柴油機械(叉車)排氣煙度 檢驗規(guī)則及方法
- GB/T 31989-2015高壓電力用戶用電安全
- CB/T 749-1997固定鋼質(zhì)百葉窗
- 大佛頂首楞嚴(yán)經(jīng)淺釋
- 品牌(商標(biāo))授權(quán)書(中英文模板)
- 行動銷售(最新版)課件
- 船舶軸系與軸系布置設(shè)計課件
評論
0/150
提交評論