2021-2022學(xué)年四川成都市成華區(qū)中考三模化學(xué)試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年四川成都市成華區(qū)中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年四川成都市成華區(qū)中考三模化學(xué)試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A.稀鹽酸和硝酸銀溶液B.氫氧化鎂和稀鹽酸C.鋅和硝酸銅溶液D.氯化鈉和稀硫酸2.實驗室配制40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的氯化鈉溶液(1g以下用游碼),下列操作會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是A. B.C. D.3.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,生成藍(lán)色沉淀B.向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生C.在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體4.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法ACO2氣體HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸BKCl晶體K2CO3晶體加入稍過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶CCO2氣體CO氣體點燃D鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸,過濾A.A B.B C.C D.D5.如圖所示是幾幅與化學(xué)有關(guān)的圖片,下列對圖中內(nèi)容的分析正確的是①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)②小食品干燥劑③C60分子結(jié)構(gòu)④古代字畫A.圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是:B.圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是:C.圖③中的物質(zhì)是由60個碳原子構(gòu)成的D.圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定6.實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品50g(雜質(zhì)不含鈉元素,受熱不變化),其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%,180℃時,將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為43.8g,則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(已知)A.60% B.47.3% C.40% D.33.6%7.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是()需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法二氧化硫與二氧化碳聞氣味空氣與氧氣帶火星的木條紅磷與白磷取少量放在空氣中同時加熱氮氣與二氧化碳燃著的木條A.A B.B C.C D.D8.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.滴水成冰 B.蠟燭燃燒 C.汽油揮發(fā) D.銅絲折彎9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A.2H B.2H+ C.2H2 D.H2O10.下列各組物質(zhì)要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是A.石灰石和鹽酸 B.氧化鐵和鹽酸 C.氫氧化鋇和稀硫酸 D.氫氧化鈉和稀鹽酸11.物質(zhì)的用途錯誤的是()A.二氧化碳制作汽水 B.氧化鈣作干燥劑C.氧氣用作燃料 D.石墨制作電極12.為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是()A.在同瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.結(jié)合金屬在溶液中的活動性順序回答下列問題。(1)錫(Sn)比鉛(Pb)的活動性_________;(2)利用鋁絲、硫酸銅溶液、銀絲來驗證鋁、銅、銀的活動性順序,若將鋁絲和銀絲同時放入取出的硫酸銅溶液,一段時間后,可在_________絲表面觀察到有紅色物質(zhì);(3)向某AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,若向濾液樣品中加入稀鹽酸,無明顯變化,則下列說法中正確的是_________。A濾渣中一定含有銀和銅B濾渣中可能含有銅和鎂C濾液中一定含有KNO3和Mg(NO3)2D濾液中一定含有AgNO3和Cu(NO3)214.分析下圖,回答有關(guān)問題:(1)鈣的相對原子質(zhì)量為_____。(2)圖2為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x的數(shù)值為_____。(3)鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中,易_____(填“得到”或“失去電子,形成的離子符號為_____。(4)元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),例如鈣(Ca)和鋇(Ba)有相似的化學(xué)性質(zhì),則圖3中n=_____,m=_____。15.追尋化學(xué)家的足跡,一起了解空氣的發(fā)現(xiàn)史。(1)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩種:a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、碳酸銀等b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2↑①a中反應(yīng)物均可制得氧氣,是因為它們組成的共同點:_____;②b中物質(zhì)X化學(xué)式為_____;(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,散逸到空中去了),導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走。化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實,否定了“燃素說”認(rèn)為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點,真正發(fā)現(xiàn)了氧氣。①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是_____,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤:_____。(3)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖所示)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_____。(填標(biāo)號)A實驗過程中沒有污染B在汞槽中起到液封的作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡16.化學(xué)與技術(shù)幫助人類實現(xiàn)“上九天攬月,下五洋采‘冰’”?;卮鹣铝袉栴}。(1)載人航天器工作艙中,宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,氫氧化鋰的性質(zhì)與氫氧化鈉相似,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。航天器返回地面后,可用_____(填化學(xué)式)與生成的碳酸鋰反應(yīng),即可使氫氧化鋰再生。(2)我國海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。①已知同溫同壓下,氣體的體積相同,分子數(shù)相同??扇夹詺怏w與空氣相混合,遇明火會發(fā)生爆炸。則甲烷與空氣相互混合時爆炸最強(qiáng)烈時的體積比約為_____(填標(biāo)號)A1∶2B1∶5C2∶5D1∶10②工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.學(xué)校實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了“自選儀器設(shè)計實驗”的活動。實驗室準(zhǔn)備的儀器如圖所示,請回答下列問題:儀器F的名稱是_____,取用固體粉末必須用到的儀器是_____(填序號);若不考慮夾持裝置:①用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是_____(填序號),②如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是_____(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,這套發(fā)生裝置還可以用來制取_____氣體,該氣體的檢驗方法是_____;連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先進(jìn)行的操作是_____,然后才能制取氣體,如果用向上排空氣法收集氧氣時,其驗滿的方法是_____。18.實驗室有大理石、稀鹽酸、氯酸鉀、火柴、升降臺、藥匙,鑷子如圖1儀器,請回答下列問題。利用上述儀器及藥品能制取的氣體是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,制取這種氣體需要的儀器編號有_____。若補(bǔ)充一種藥品還能制取氧氣,請將制取氧氣實驗過程中的裝置圖2補(bǔ)充完整_____。用排水法收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻時,開始收集,氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且_____,使試管內(nèi)壓強(qiáng)_____,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體逸出。實驗過程中應(yīng)注意的事項有(寫一點即可)_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某同學(xué)為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況,某小組進(jìn)行了下實驗。請回答下列問題:實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為_____;混合物中氯化鈉和氯化鎂質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_____;在滴加氫氧化鈉溶液的過程中,用數(shù)據(jù)說明燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況_____;所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,反應(yīng)后生成沉淀,所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小,故符合題意;B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水,氫氧化鎂沉淀溶解,使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大,故不符合題意;C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成銅和硝酸鋅,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量,因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大,故不符合題意;D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng),因此,所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等,故不符合題意,故選A。2、D【解析】

A.瓶塞倒放會污染藥品,氯化鈉不純,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,此選項不符合題意;B.該實驗中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為:40g×7%=2.8g,藥品和砝碼位置放反以后,被稱藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,故氯化鈉的質(zhì)量偏少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,此選項不符合題意;C.溶解時燒杯內(nèi)壁有水會造成水的量變多,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,此選項不符合題意;D.俯視讀數(shù),量取水的體積偏少,造成水的質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,此選項符合題意。故選D。3、B【解析】

A.硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,生成藍(lán)色沉淀,選項正確;B.在金屬活動順序表中,銅在氫的后邊,銅是不活潑金屬,不與常見酸溶液反應(yīng),向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸,不會有氣泡產(chǎn)生,選項錯誤;C.碳酸鈉溶液呈堿性,在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅色,選項正確;D.硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,選項正確。故選B。4、B【解析】

A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤;B、K2CO3溶液能與稍過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,再蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項所采取的方法錯誤;D、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅粉不與稀硫酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。故選B?!军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【解析】

A、圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是:氫離子與氫氧根反應(yīng)產(chǎn)生水:H++OH+=H2O;故選項錯誤;B、圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是:氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣:CaO+H2O=Ca(OH)2;故選項錯誤;C、圖③中的物質(zhì)的一個分子是由60個碳原子構(gòu)成的,故選項錯誤;D、圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)反應(yīng);故選項正確;故選:D。6、C【解析】

原混合物中鈉元素的質(zhì)量:50g×23%=11.5g。通過鈉元素的質(zhì)量可以計算出原碳酸氫鈉的質(zhì)量為:11.5g÷=42g。加熱一段時間后固體質(zhì)量為43.8g,則減少的質(zhì)量為:50g-43.8g=6.2g。減少的6.2g是生成的水和二氧化碳的質(zhì)量。社分解碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,則根據(jù)差量法有:解得x=16.8g分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。故選C。7、D【解析】

A、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體,二氧化碳沒有氣味,聞氣味可區(qū)分,選項正確;B、空氣不能使帶火星木條復(fù)燃,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,可區(qū)分,選項正確;C、取少量放在空氣中同時加熱,白磷的著火點低,先燃燒,紅磷著火點高,后燃燒,能區(qū)別開,選項正確;D、氮氣與二氧化碳都不可燃、不助燃,都能使燃著的木條熄滅,不能區(qū)分,選項錯誤。故選D。8、B【解析】

A、滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài),沒有生成新物質(zhì)屬物理變化,故選項不符合;B、蠟燭燃燒會生成二氧化碳、水,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化,故選項符合;C、汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài),沒有生成新物質(zhì)屬物理變化,故選項不符合;D、銅絲折彎是銅絲的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì)屬物理變化,故選項符合。故選B。9、A【解析】

由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2H表示的是兩個氫原子。故選A。10、D【解析】A、石灰石和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;B、氧化鐵是紅色固體,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵溶液呈黃色;C、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀;D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,沒有明顯現(xiàn)象,要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生。故選D。點睛∶只有那些沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),方可要借助酸堿指示劑石蕊或酚酞,通過溶液顏色的變化才能判斷反應(yīng)發(fā)生。11、C【解析】

A.在加壓、降溫條件下水中可較多地溶解二氧化碳,制作汽水,此選項正確;B.氧化鈣能與水反應(yīng),可作干燥劑,此選項正確;C.氧氣支持燃燒,用作助燃劑,此選項錯誤;D.石墨具有導(dǎo)電性,可制作電極,此選項正確。故選C。12、C【解析】

為探究鐵絲的粗細(xì)程度對鐵在氧氣中燃燒的影響,利用控制變量法可以知道應(yīng)該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細(xì)的鐵絲來進(jìn)行同時點燃,分析所給的選項可以知道選項C是正確的,故選C.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、強(qiáng)鋁BC【解析】

(1)通過金屬活動性順序表可知,錫在鉛的前面,所以錫的活動性比鉛強(qiáng)。故答案為:強(qiáng);(2)通過金屬活動性順序表可知,鋁、銅、銀的金屬活動性順序為:鋁>銅>銀。將鋁絲和銀絲同時放入硫酸銅溶液中,鋁會和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,觀察到溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色、鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出。而銀不會反應(yīng)。所以一段時間后,能夠在鋁絲表面觀察到有紅色的物質(zhì)析出。故答案為:鋁;(3)通過金屬活動性順序表可知,銀、銅、鉀、鎂四種金屬的活動性順序為:鉀>鎂>銅>銀。所以將鎂粉放入到混合溶液中,不會和KNO3反應(yīng),會優(yōu)先置換AgNO3中的Ag。等硝酸銀全部反應(yīng)完畢,而且此時鎂粉仍有剩余時,則鎂粉會置換出Cu(NO3)2中的Cu。若向濾液樣品中加入稀鹽酸,無明顯變化,則說明濾液中的硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng),濾液中一定沒有硝酸銀。A、若鎂粉的量很少,恰好和硝酸銀反應(yīng),則此時濾渣只有金屬銀。A錯誤;B、若鎂粉的量恰好與硝酸銀反應(yīng)完全,則此時濾渣有銀。若鎂粉的量恰好與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)完全,則此時濾渣有銀、銅。若鎂粉過量,則濾渣有銀、銅、鎂。B正確;C、鎂和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀。鎂和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅。那么濾液中一定含有未被反應(yīng)的硝酸鉀和反應(yīng)生成的硝酸鎂,可能含有硝酸銅,一定沒有硝酸銀。C正確;D、鎂和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀。鎂和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅。那么濾液中一定含有未被反應(yīng)的硝酸鉀和反應(yīng)生成的硝酸鎂。若向濾液樣品中加入稀鹽酸,無明顯變化,則說明濾液中的硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng),濾液中一定沒有硝酸銀,但不能確定硝酸銅反應(yīng)的程度,濾液中不能確定是否含有硝酸銅。D錯誤。故答案為:BC。14、40.0820失去Ca2+256【解析】

(1)由圖例信息可知:鈣的相對原子質(zhì)量為40.08;(2)圖2為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=20;(3)鈣原子最外層有2個電子,小于4;在化學(xué)反應(yīng)中,易失去2個電子,形成的鈣離子,符號為:Ca2+;(4)元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),例如鈣(Ca)和鋇(Ba)有相似的化學(xué)性質(zhì),最外層電子數(shù)相等,都為2;則圖3中n表示最外層電子為2;m表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2+8+18+18+8+2=56。15、都含有氧元素H2O劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體3Fe+2O2Fe3O4鐵絲燃燒生成物中增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律BCD【解析】

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?!驹斀狻浚?)①由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,a中反應(yīng)物均可制得氧氣,是因為它們組成的共同點是都含有氧元素。②由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均相同,反應(yīng)前有2個錳原子,4個氧原子,4個氫原子,2個硫原子,8個氧原子,反應(yīng)后有2個錳原子,2個硫原子,8個氧原子,2個氧原子,故b中物質(zhì)X化學(xué)式為H2O。(2)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。故主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。②以鐵燃燒的事實,指出上述“燃素說”的謬誤是鐵絲燃燒生成物中增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,符合質(zhì)量守恒定律。(3)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,實驗缺點是:汞有毒,該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封的作用、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣、能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡,故選BCD。【點睛】由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變。16、CO2+2LiOH=Li2CO3+H2OCa(OH)2或Ba(OH)2DCH4+H2OCO+3H2【解析】

二氧化碳和氫氧化鋰生成碳酸鋰和水,氫氧化鈣和碳酸鋰反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鋰,氫氧化鋇和碳酸鋰反應(yīng)生成氫氧化鋰和碳酸鋇,甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣。【詳解】(1)二氧化碳和氫氧化鋰生成碳酸鋰和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O,氫氧化鈣和碳酸鋰反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鋰,氫氧化鋇和碳酸鋰反應(yīng)生成氫氧化鋰和碳酸鋇,故可用Ca(OH)2或Ba(OH)2與生成的碳酸鋰反應(yīng),即可使氫氧化鋰再生。(2)①由CH4+2O2CO2+2H2O可知,甲烷和氧氣體積比是1:2時相互混合時爆炸最強(qiáng)烈,氧氣約占空氣總體積的五分之一,則甲烷與空氣時的體積比約為1:10,故選D。②由反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)為甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2?!军c睛】甲烷和氧氣體積比是1:2時相互混合時爆炸最強(qiáng)烈,氧氣約占空氣總體積的五分之一,則甲烷與空氣時的體積比約為1:10。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管BC、E、F(或E、F)D、F(或F)2H2O22H2O+O2↑CO2(或H2)將氣體通入澄清石灰水(或收集點燃有尖銳爆鳴聲或收集點燃有輕微爆鳴聲)檢查裝置的氣密性氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了【解析】

用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是:導(dǎo)管、試管等;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,【詳解】(1)試管是常用的反應(yīng)容器,取用固體粉末必須用到的儀器是藥匙,故選B。(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是:導(dǎo)管、試管等,故選C、E、F(或E、F),過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;這套發(fā)生裝置還可以用來制取二氧化碳或氫氣,故選D、F(或F);二氧化碳的檢驗方法是將氣體通入澄清石灰水;氫氣的檢驗方法是:收集點燃有尖銳爆鳴聲。(3)連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先進(jìn)行的操作是:檢查裝置的氣密性;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了。18、二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑abfgh氣體增多增大試管口略向下傾斜或先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈等【解析】

碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,制取裝置包

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