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文檔簡介
2024-2025學(xué)年吉林省初二化學(xué)上冊期中同步考試試卷班級:________________學(xué)號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)【題目】下列關(guān)于化學(xué)的說法錯誤的是()A.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩B.化學(xué)改變了人們的生活C.化學(xué)可以合成藥物,在保障人體健康中具有重要的作用D.化學(xué)品都是有毒的,人們要遠(yuǎn)離化學(xué)品
【答案】D
【解析】A、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,正確;B、化學(xué)改變了人們的生活,正確;C、化學(xué)可以合成藥物,在保障人體健康中具有重要的作用,正確;D、化學(xué)品不一定都是有毒的,人們要合理使用化學(xué)品,但不能遠(yuǎn)離化學(xué)品,錯誤?!绢}目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.冰雪融化B.紙張燃燒C.酒精揮發(fā)D.玻璃破碎
【答案】B
【解析】A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,正確;C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤?!绢}目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
【答案】D
【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,錯誤;B、木炭在空氣中燃燒,只能燒至紅熱,不會發(fā)出白光,錯誤;C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會劇烈燃燒、產(chǎn)生火星,錯誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,正確?!绢}目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
【答案】C
【解析】A、氧氣能支持燃燒,但氧氣不能燃燒,不能作燃料,錯誤;B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)雖然比較活潑,但不能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),錯誤;C、水中溶有一定量的氧氣,水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存,正確;D、氧氣的量必須達(dá)到一定濃度時,才能使帶火星的木條復(fù)燃,這體現(xiàn)出氧氣的助燃性,錯誤?!绢}目】下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是()A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏疊.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1C.空氣中分離出的氧氣可用于煉鋼的氣源D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”
【答案】B
【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,無毒,因此食品包裝中可充氮?dú)夥栏?,正確;B、空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的體積約占空氣體積的15C、氧氣能支持燃燒,可用于煉鋼的氣源,正確;D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”,正確。二、多選題(每題4分)下列關(guān)于化學(xué)變化的說法中,正確的有()A.爆炸一定是化學(xué)變化B.化學(xué)變化一定伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象C.化學(xué)變化過程中一定有新物質(zhì)生成D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,一定同時發(fā)生物理變化答案:CD
解釋:A選項錯誤,因為爆炸不一定是化學(xué)變化,如輪胎爆炸屬于物理變化;B選項錯誤,化學(xué)變化不一定伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象,如鐵生銹;C選項正確,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成;D選項正確,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,一定同時發(fā)生物理變化。下列關(guān)于氧氣的說法中,正確的有()A.氧氣是一種無色無味的氣體B.氧氣能支持燃燒,所以氧氣具有可燃性C.氧氣不易溶于水D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)答案:ACD
解釋:A選項正確,氧氣是一種無色無味的氣體;B選項錯誤,氧氣能支持燃燒,但氧氣本身不具有可燃性;C選項正確,氧氣不易溶于水;D選項正確,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述中,正確的有()A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙B.木炭燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)色火焰C.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體答案:AD
解釋:A選項正確,紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙;B選項錯誤,木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,而非藍(lán)色火焰;C選項錯誤,硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;D選項正確,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。下列各組物質(zhì)中的物質(zhì),屬于同一類別的有()(指酸、堿、鹽、氧化物)A.純堿、碳酸氫銨、硫酸鈉B.燒堿、純堿、熟石灰C.干冰、冰、金剛石D.氯化鈣、氧化鈣、硝酸鈣答案:A
解釋:A選項正確,純堿(碳酸鈉)、碳酸氫銨、硫酸鈉都屬于鹽類;B選項錯誤,燒堿(氫氧化鈉)屬于堿類,純堿(碳酸鈉)屬于鹽類,熟石灰(氫氧化鈣)屬于堿類;C選項錯誤,干冰(二氧化碳)和冰(水)屬于氧化物,金剛石屬于單質(zhì);D選項錯誤,氯化鈣和硝酸鈣屬于鹽類,氧化鈣屬于氧化物。三、填空題(每題3分)填空題
請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:硫酸鋁_______;硝酸銨_______;氫氧化亞鐵_______;碳酸鈉_______。答案:(1)Al2SO43(2)N填空題
實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)前后:____和____不變,但____改變。答案:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)的種類填空題
用化學(xué)用語填空:2個氫原子_______;3個水分子_______;鎂離子_______;氧化鐵中鐵元素的化合價_______。答案:(1)2H(2)3H2O(3)填空題
空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是_______;人體中含量最多的金屬元素是_______;形成化合物種類最多的元素是_______。答案:氮?dú)猓ɑ騈2);鈣(或Ca);碳(或填空題
用元素符號或化學(xué)式填空:3個硫原子_______;硝酸_______;8個二氧化氮分子_______;保持水化學(xué)性質(zhì)不變的微粒_______;不含金屬元素的堿_______。答案:(1)3S(2)HNO3(3)8NO2(4)四、解答題(每題8分)題目1(8分)
請寫出下列化學(xué)符號或符號所表示的意義:2個氫原子:____3個水分子:____鋁離子:____4.SO答案11.22.33.A硫酸根離子解析1原子用元素符號表示,多個原子在元素符號前加數(shù)字,所以2個氫原子表示為2H分子用化學(xué)式表示,多個分子在化學(xué)式前加數(shù)字,所以3個水分子表示為3H離子在元素符號右上角標(biāo)出電荷數(shù)和電性,數(shù)字在前,正負(fù)號在后,鋁離子帶3個正電荷,表示為Al4.SO42?表示硫酸根離子,其中題目2(8分)
請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳空氣中含量最多的氣體是____可用于醫(yī)療急救的是____可用于制作霓虹燈的是____參與植物光合作用的是____答案2ABCD解析2空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,占空氣體積的78%,故選A。氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救,故選B。稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作霓虹燈,故選C。二氧化碳是植物光合作用的原料之一,故選D。題目3(8分)
請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):鎂在氧氣中燃燒:____,反應(yīng)類型:____加熱高錳酸鉀制氧氣:____,反應(yīng)類型:____答案31.2M2.2K解析3鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,化學(xué)方程式為2M高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為2K五、綜合題(每題10分)題目
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。寫出圖中指定儀器的名稱:①_______;②_______。請用圖中的字母填空:①加熱高錳酸鉀時,用作反應(yīng)容器的是_______;②收集生成的氧氣時,應(yīng)使用_______;③停止加熱時,應(yīng)先_______,然后再_______。該化學(xué)興趣小組的同學(xué)又用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______。答案
(1)①試管;②集氣瓶
(2)①A;②D;③把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈
(3)過氧化氫→水+氧氣解析
(1)圖中指定儀器的名稱:①是試管,②是集氣瓶。①加熱高錳酸鉀時,用作反應(yīng)容器的是試管,即A;②收集生成的氧氣時,應(yīng)使用集氣瓶,即D;③停止加熱時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂。過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫→水+氧氣。題目
某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g(1g以下用游碼)藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,然后放上10g砝碼,再向右撥動游碼至0.5A.向左撥動游碼B.向右盤中加砝碼C.減少藥品D.增加藥
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