人教部編版小升初語(yǔ)文閱讀考前每日一練（四）（有答案）

每日一練：小升初考前大沖刺之閱讀精練（四）一、閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？1.寫(xiě)出前兩句詩(shī)的意思。2.后人對(duì)王建的煉字的功夫十分推崇，請(qǐng)你從詩(shī)中選擇一個(gè)你感受最深的字，品味它的妙處，并用簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)出來(lái)。二、閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。紫藤蘿瀑布我不由得停住了腳步。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那時(shí)每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α！拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；就像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。那里裝的什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時(shí)關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淡紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花種的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。1.本文是一篇“托物言志”或“借物抒情”的散文，作者借眼前所見(jiàn)和心中所想來(lái)抒發(fā)自己的感悟和內(nèi)心情感。閱讀本文，試分別說(shuō)出作者的所見(jiàn)、所想及其感悟和內(nèi)心情感所見(jiàn)：_______________________________________________________所想：_______________________________________________________所感：_______________________________________________________2.“那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。”這一句運(yùn)用的修辭手法是_____________________________。句中的“挑逗”意思是________________________________________________。3.揣摩下列語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解。（1）從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！4.開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)“腳步”，有什么作用？三、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。夜晚的天空為什么是黑的①“夜晚的天空為什么是黑的?”同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，因?yàn)橐箍諞](méi)有太陽(yáng)照耀。但是，無(wú)限的宇宙，充滿了無(wú)數(shù)個(gè)恒星構(gòu)成的星系，雖說(shuō)夜晚沒(méi)有大陽(yáng)的照耀，可是那滿天的星星，都是會(huì)發(fā)光發(fā)熱的“太陽(yáng)”呀。一顆恒星的光芒的確很微弱，但是無(wú)數(shù)顆恒星的光芒合起來(lái)應(yīng)該是無(wú)限的亮，夜空也應(yīng)該處處是一片光明?？墒聦?shí)上為什么是黑的呢?②美國(guó)天文學(xué)家哈勃等人的觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的河外星系都在遠(yuǎn)離我們而去，即宇宙像正在充氣的氣球似的膨脹著，越來(lái)越大；距離我們?cè)竭h(yuǎn)的星系遠(yuǎn)高我們而去的速度(即退行速度)越快。星系退行使星系輻射到我們這里的光減弱；距離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的河外星系，可能會(huì)以光速退行，以致發(fā)出的光傳不到我們這里來(lái)。因此，雖然宇宙是無(wú)限的，但光可以照到我們這里的天體數(shù)量是有限的。只要那些有限的天體射到我們地球上的光比太陽(yáng)少，地球上的日夜就取決于太陽(yáng)。要是宇宙沒(méi)有膨脹.也就沒(méi)有夜黑問(wèn)題。由此可見(jiàn)，夜黑是宇宙膨脹的結(jié)果。③宇宙為什么會(huì)膨脹呢?大爆炸理論認(rèn)為，“我們的宇宙”起源于一個(gè)溫度極高體積極小的原始火球，在距今大約200多億年前，不知什么緣故，這個(gè)火球隊(duì)發(fā)生了大爆炸，在大爆炸中誕生了“我們的宇宙”。隨著空間膨脹，溫度降低，物質(zhì)的密度也逐漸減小，原先的質(zhì)子、中子等結(jié)合成氘、氦、鋰等元素，后來(lái)又逐漸形成星系、星系團(tuán)體等天體。

④宇宙早期時(shí)，星系碰撞、合并曾經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象。那時(shí)宇宙剛剛開(kāi)始膨脹，還比較小，比較擁擠，星系多如雨滴，大量小星系下雨般落到其他星系中，漸漸形成像我們銀河系這樣的星系。宇宙好像一個(gè)在不斷充氣的帶花點(diǎn)的氣球，上面的各點(diǎn)彼此分離。經(jīng)過(guò)200億年的“分離”才變成今天這個(gè)模樣。根據(jù)天文學(xué)家推測(cè)，我們的宇宙將來(lái)會(huì)有一天停止膨脹，然后轉(zhuǎn)為收縮，直至收縮到大爆炸前的原始火球狀態(tài)。接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)新的大爆炸，急劇暴長(zhǎng)和膨脹。這種循環(huán)可能不斷地重復(fù)進(jìn)行，宇宙處于這種來(lái)日振蕩式的變化之中。1.用“|”給這篇短文劃分層次。（2）

①

②

③

④2.這篇短文的說(shuō)明順序是什么？3.既然宇宙在膨脹，而我們?nèi)庋勰芤?jiàn)到的許多星星(如啟明星等)卻始終是那樣明亮，這些星星為什么沒(méi)有“遠(yuǎn)離我們而去(退行)”?4.第②自然段中加點(diǎn)的“可能”能不能刪除?為什么?5.為什么說(shuō)“要是宇宙沒(méi)有膨脹，也就沒(méi)有黑夜”?參考答案一、1.月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹(shù)枝上安歇著鴉鵲。夜深了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。2.示例：“落”字，化靜為動(dòng)，富有動(dòng)感，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達(dá)出詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、親人的感情。二、1.所見(jiàn)：繁花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃的紫藤蘿。所想：十多年前紫藤蘿被砍或連根拔掉的不幸遭遇。所感：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。2.擬人；逗引。3.（4分（1）將花比喻為“瀑布”，形象地表現(xiàn)了花之繁茂，隱含了生命的綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)。（2）運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出花的生機(jī)勃勃和爛漫的情趣。4.前者的作用是引起懸念，后者的作用是照應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)完整，并深化主題。三、1.（2分）①

②／③

④2.這篇短文的說(shuō)明順序