第12課 多彩的窗戶（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年美術(shù)三年級下冊 人教版

第12課多彩的窗戶（教學(xué)設(shè)計(jì)）20232024學(xué)年美術(shù)三年級下冊人教版教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：學(xué)生能夠了解窗戶的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)色彩搭配的基本原則，掌握繪畫窗戶的技巧。2.過程與方法：通過觀察、討論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)美的能力，提高學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)新能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，激發(fā)學(xué)生對生活的熱情，提高學(xué)生的審美情趣。教學(xué)內(nèi)容1.窗戶的結(jié)構(gòu)：講解窗戶的基本組成部分，如窗框、玻璃、窗扇等。2.色彩搭配：學(xué)習(xí)色彩的冷暖、明暗、純度等基本概念，掌握色彩搭配的基本原則。3.繪畫技巧：學(xué)習(xí)繪畫窗戶的步驟和方法，如何表現(xiàn)窗戶的立體感和光影效果。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：窗戶的結(jié)構(gòu)和色彩搭配原則，繪畫窗戶的技巧。2.難點(diǎn)：色彩的搭配和窗戶的立體感表現(xiàn)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：窗戶模型、色彩板、多媒體設(shè)備。2.學(xué)具：畫紙、水彩筆、調(diào)色板、畫筆。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：利用多媒體展示不同類型的窗戶圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新授：講解窗戶的結(jié)構(gòu)和色彩搭配原則，示范繪畫窗戶的步驟和方法。3.實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自行設(shè)計(jì)并繪制窗戶，教師巡回指導(dǎo)。4.展示與評價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評、互評和教師評價(jià)。板書設(shè)計(jì)第12課多彩的窗戶提綱：1.窗戶的結(jié)構(gòu)2.色彩搭配原則3.繪畫窗戶的技巧作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：學(xué)生繪制一幅自己設(shè)計(jì)的窗戶，要求結(jié)構(gòu)清晰，色彩搭配合理，具有一定的立體感。要求：使用水彩筆，紙張大小為A4。課后反思本節(jié)課通過觀察、討論和實(shí)踐，學(xué)生對窗戶的結(jié)構(gòu)和色彩搭配有了更深入的了解，繪畫技能也得到了提高。但在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對色彩的掌握還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)，也要鼓勵(lì)學(xué)生多觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，提高他們的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)細(xì)節(jié)：教學(xué)過程教學(xué)過程是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心部分，它直接關(guān)系到學(xué)生能否有效掌握知識、技能，以及情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。在這一部分中，教師需要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)內(nèi)容得以順利實(shí)施，學(xué)生能夠在互動(dòng)和實(shí)踐中獲得全面發(fā)展。1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)充分利用多媒體設(shè)備，展示不同風(fēng)格和文化的窗戶圖片，如中國古典園林的窗戶、歐洲教堂的彩色玻璃窗等。通過圖片的視覺沖擊，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察窗戶的細(xì)節(jié)，如窗框的線條、玻璃的圖案和色彩等，讓學(xué)生在欣賞美的同時(shí)，對窗戶的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)產(chǎn)生好奇心。2.新授環(huán)節(jié)新授環(huán)節(jié)是傳授新知識和技能的階段。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)詳細(xì)講解窗戶的結(jié)構(gòu)，包括窗框、窗扇、玻璃等組成部分，以及它們的功能和設(shè)計(jì)特點(diǎn)。接著，教師應(yīng)介紹色彩的基本知識，如色彩的冷暖、明暗、純度等，并示范如何根據(jù)窗戶的結(jié)構(gòu)和光線條件進(jìn)行合理的色彩搭配。在繪畫技巧的講解中，教師應(yīng)通過現(xiàn)場示范，展示如何使用畫筆、水彩和調(diào)色板，如何構(gòu)圖、如何表現(xiàn)窗戶的立體感和光影效果。示范過程中，教師應(yīng)邊講解邊操作，讓學(xué)生清晰地了解每一個(gè)步驟和技巧。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能的重要步驟。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生應(yīng)根據(jù)所學(xué)知識，自行設(shè)計(jì)并繪制窗戶。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的窗戶圖案和色彩搭配。4.展示與評價(jià)環(huán)節(jié)展示與評價(jià)環(huán)節(jié)是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的肯定和反思。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生應(yīng)展示自己的作品，并進(jìn)行自評、互評和教師評價(jià)。評價(jià)應(yīng)注重過程和結(jié)果，既要肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意，也要指出可以改進(jìn)的地方。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從結(jié)構(gòu)、色彩、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)欣賞和尊重他人的作品。教學(xué)過程詳細(xì)說明1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)情境創(chuàng)設(shè)：利用多媒體展示不同環(huán)境下窗戶的圖片，如家居、學(xué)校、商店等，讓學(xué)生意識到窗戶在我們生活中的普遍性和重要性。問題引導(dǎo)：提出引導(dǎo)性問題，如“你們注意到窗戶有哪些不同的設(shè)計(jì)嗎？”“窗戶除了通風(fēng)和采光，還有哪些功能？”互動(dòng)討論：邀請學(xué)生分享他們對窗戶的觀察和感受，鼓勵(lì)他們用語言描述窗戶的形狀、顏色和材質(zhì)等特征。2.新授環(huán)節(jié)新授環(huán)節(jié)是知識傳遞的核心部分，教師需要將窗戶的結(jié)構(gòu)、色彩搭配和繪畫技巧系統(tǒng)地傳授給學(xué)生。具體步驟如下：結(jié)構(gòu)解析：通過實(shí)物模型或圖片，詳細(xì)講解窗戶的各個(gè)部分，包括窗框、窗扇、玻璃等，以及它們是如何組合在一起的。色彩教學(xué)：介紹色彩的基本知識，如原色、間色、冷暖色等，并通過實(shí)例展示如何根據(jù)窗戶所處的環(huán)境和光線條件選擇合適的顏色。繪畫技巧：分步驟演示如何使用畫筆、水彩和調(diào)色板，如何構(gòu)圖，如何通過明暗對比和色彩漸變表現(xiàn)窗戶的立體感和光影效果。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作中的重要步驟。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)提供充足的材料和自由的環(huán)境，讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力：創(chuàng)意設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的喜好和想象，設(shè)計(jì)窗戶的形狀和圖案，可以選擇傳統(tǒng)的花鳥圖案，也可以是現(xiàn)代的抽象設(shè)計(jì)。繪畫指導(dǎo)：在學(xué)生繪畫過程中，教師應(yīng)提供個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決技術(shù)上的難題，如如何控制畫筆、如何混合顏色等。同伴互助：鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和合作，他們可以相互學(xué)習(xí)，分享繪畫技巧和創(chuàng)意想法。4.展示與評價(jià)環(huán)節(jié)展示與評價(jià)環(huán)節(jié)是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的肯定和反思。在這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)積極、支持的評價(jià)環(huán)境：學(xué)生展示：讓學(xué)生將自己的作品展示給大家，并簡單介紹自己的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)作過程。多元評價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自評、互評和教師評價(jià)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括創(chuàng)意、技巧和色彩搭配等多個(gè)方面。反饋與建議：教師應(yīng)給予每個(gè)學(xué)生具體的反饋和建議，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并鼓勵(lì)他們在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)進(jìn)步。重點(diǎn)回顧：強(qiáng)調(diào)窗戶的結(jié)構(gòu)、色彩搭配和繪畫技巧等關(guān)鍵知識點(diǎn)，確保學(xué)生有所收獲。生活聯(lián)系：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中觀察不同類型的窗戶，思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。持續(xù)探索：