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江蘇省宿遷市沭陽縣高一上學(xué)期期中調(diào)研測試語文試卷(PDF版含答案)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研測試

句之間基本是前言不搭后語,不僅塊乏內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián),·全篇也缺少有機(jī)的整體感。若

將這首詩腳去結(jié)尾或中間兩三句,或者將其中若干句隨意對調(diào),仍然不失詩作的原有形

高一語文試卷

態(tài)和水準(zhǔn)。這基本是人工智能寫作現(xiàn)代詩的普遍狀況,即利用一些現(xiàn)代派詩作詞語陌生化組

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

合、意象跳躍性拼接、詩朦朧晦澀等特點,掩飾其不同程度存在的詞不達(dá)意、生拉硬湊

條理不清、散亂無章等弊病。

(一)現(xiàn)代文閱讀1(本題共5小題,19分)

閱讀下面的文字,完成15題。

如果說人工智能寫作對現(xiàn)代詩園圈的澆水和施肥,結(jié)出的果實多數(shù)還半生不熟,·生澀

難咽:那么,它在舊體詩花圃里的培植和耕耘,則相對柳暗花明,.別有洞天。且看下面兩

材料·:

首詩:

近年來,人工智能(AI)持續(xù)介入文藝創(chuàng)作活動。人工智能文藝能否成為與人類文藝

一夜秋涼雨濕衣,西窗獨坐對夕暉。

并駕齊驅(qū)的新的文藝類型?能否成為一種擺脫人類指令的主體性創(chuàng)造?從目前來看,雖然

湖波蕩漾千山色,山鳥徘徊萬籟微。

人工智能帶來了清新的文藝風(fēng)景,但人工智能文藝的未來依然道阻且長

雖然人工智能已經(jīng)創(chuàng)作出詩歌、書法、油畫,音樂等不同類型的文藝作品,但跟人類

我花風(fēng)里桂花浮,恨竹生云翠欲流,

作品相比,它們創(chuàng)作的所謂作品要稚嫩得多。以人工智能比較“擅長"的詩歌劍作為例,

誰拂半湖新鏡面,飛來煙雨暮天愁

如果我們對相關(guān)作品進(jìn)行深入分析就會發(fā)現(xiàn),朦朧模糊、擬是而非、意指不明、‘所指不清、

這兩首詩的標(biāo)題同為《秋夕湖上》,下面一首為宋代詩詞名家葛紹體所作,上面一首若

解釋多樣、歧義紛出、缺乏個性是這些作品的共同特,點。它們跟人類創(chuàng)作的朦朧詩有著本

不點明,很難被人識破是清華大學(xué)語音與語言實驗中心機(jī)器人“薇薇”的作品。當(dāng)然,人工

質(zhì)區(qū)別,后者是基于現(xiàn)實生活的一種情感抒發(fā),而人工智能劍作的詩欲作品,生成機(jī)制和

智能創(chuàng)作的舊體詩,未必都能達(dá)到同等水準(zhǔn)。隨意從揆程“小詩機(jī)"依據(jù)風(fēng)景照片寫成的詩

程序則完全不同,它缺乏基于社會實踐的情感基礎(chǔ),實質(zhì)是圍繞關(guān)鍵詞并運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)

作中拈出一首:“樹蔭扶疏繞水美/新橋小河歸鳥飛/未及草青且游嬉/碧波吹綠叉芳菲?!贝嗽?/p>

所進(jìn)行的字詞組合,這反映出人工智能文藝自身固有的局限。

粗看模樣不錯,細(xì)察病癥顯而易吧:既然是“樹蔭扶疏"之時,又怎會是“未及草青”之際?

與人工智能相比,人類在文藝創(chuàng)作方面具有全面優(yōu)勢,可以根據(jù)自己的意志獨立開展

“新橋小河"“游嬉”等詞也過于淺俗,與舊體詩的用語習(xí)慣不相吻合。不連,盡管該詩存

劍作活動??扇斯ぶ悄芙邮盏饺祟愔噶畈拍苓M(jìn)行創(chuàng)作,創(chuàng)作過程受到人類的操作和控制,

在語義自相矛盾及詞語混搭等缺陷,但大體仍不失為一首能夠讀得通、能夠基本傳達(dá)完整意

創(chuàng)作出的作品也是為了符合人類的審美期待,所以人工智能更像是人類的劍作工具,很攤

義的作品,也勉強(qiáng)具備了舊體詩聲律押韻的要求。

稱得上真正的文藝創(chuàng)作主體。

(摘編自《文學(xué)的淺涉與深耕一對人工智能寫作的認(rèn)識》)

可是,人工智能又有一定的主體性。在人工智能創(chuàng)劍作過程中,人類發(fā)布指令,控制過

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的:項是(3分)

程,收獲結(jié)果,但創(chuàng)作的“細(xì)枝末節(jié)"是由人工智能完成的。人類讓渡給人工智能的那部

分工作,讓人工智能獲得了一種“存在感”,即虛弱的主體性。出于經(jīng)濟(jì)利益考慮,一些

A.如果我們對人工智能創(chuàng)作的詩歌作品進(jìn)行深入分析,就會發(fā)現(xiàn)這些詩歌大都朦朧模

糊、缺乏個性。

業(yè)界人士故意夸大人工智能的文藝創(chuàng)作能力,但不管如何夸大,都無法改變目前人工智能

在文藝創(chuàng)作方面主體性仍然不足的現(xiàn)實

B.盡管無法改變?nèi)斯ぶ悄茉诹x藝創(chuàng)作方面的不足,但某些業(yè)界人士還是戰(zhàn)意夸大人工

人工智能作為人類的造物,沒有自己的社會實踐,無法產(chǎn)生基于社會實踐的感受美的

智能的創(chuàng)作能力。

能力,自然也就無法形成對美的獨立判斷,形成關(guān)于美的獨特表達(dá)。作家南帆曾舉過這樣

C.作者引用作家南帆舉的例子,是為了告訴我們?nèi)斯ぶ悄茉谖乃噭?chuàng)作方面永遠(yuǎn)都不可

一個例于:人工智能具有極為強(qiáng)大的記憶功能,但是它不會回憶,不可能在哪一個愁鍺襲

能超過人類。

人的下午,突然回憶起程序員如何寫下一條關(guān)鍵的指今,沒有哪一種動人的惰景交融可以

D.人工智能創(chuàng)作現(xiàn)代詩,會模仿現(xiàn)代詩詞語陌生化組合等特點來掩蓋可能存在的詞不

成為觸動創(chuàng)作的機(jī)緣。

達(dá)意等弊端,

如果有一天從事文學(xué)藝術(shù)劍作時,人工智能具備了獨立意志和思考能力,能夠提出自

己的美學(xué)思想和獨主的美學(xué)主張,而非只能被動接受人類的創(chuàng)作指令,追隨人類的美學(xué)標(biāo)

2.根據(jù)材料內(nèi)容,下說法不正確的一項是(3分)

準(zhǔn),那樣人工智能才能成為真正的文藝創(chuàng)作主體。

A,人類可以根據(jù)自己的意志獨立開展創(chuàng)作活動,這是人類在文藝創(chuàng)作方面勝過人工智

(摘編自王東昌《當(dāng)文藝創(chuàng)作遇上人工智能》)

能的地方。

材料二:

B.對人工智能而言,創(chuàng)作有聲律押韻等限制的舊體詩反而比創(chuàng)作形式自由的現(xiàn)代詩更

人工智能在現(xiàn)代詩與舊體詩的田壘中,呈現(xiàn)兩種不同的長勢和景致,

容易。

就現(xiàn)代詩而言,機(jī)器人“小封"詩集里有一首頗受關(guān)注和稱贊的作品《一只瘦萌的鳥》:

C.機(jī)器人“薇薇”的作品《秋夕湖上》,可以與宋代詩詞名家萵紹體的同名詩歌相媲

“語言的小村莊停留在上半部/那他們會怎么銳呢/毛孩子的游戲/如果不懂小小的煙告訴

我你的身體像鳥/一只瘦弱的鳥回到自己的生活里/我要飛向春天。"有觀,點認(rèn)為,這首詩

有意思的地方在于有著典型的后現(xiàn)代性,其詩眼在于開篇的兩個字—語言,小村莊、毛

D,作者認(rèn)為《一只瘦弱的鳥》其有元詩歌的氣息,以一種反證的形式說明語言本身的

孩子、煙、疫弱的鳥這些原本沒有邏輯關(guān)系的事物,正是通過語言建構(gòu)起了一種聯(lián)系,

不確定性。

“它具有元詩歌的氣息,以一種反證的形式說明語言本身的不確定性”

3.下列選項中,適合作為論據(jù)來支攆材料一觀點的一項是(3分)

這樣的評價體現(xiàn)了對新生事物開放、包容的態(tài)度,卻多少有些夸大其詞、過度闌釋

A,上海詩詞學(xué)會理事劉魯說:“花…分鐘寫詩,估計電腦寫得比我好。何我花一天

的輕率與莽撞??陀^地說,此詩雖然每一行能夠連詞成句表達(dá)復(fù)合詞組的意思,但上下

時間寫-一首詩,它再寫1000首也比不過我。"

高一諧文第1頁《共8頁)

高一語文第2頁《共8頁)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研測試

高一語文參考答案

1.C2.D3.A

4.①首先指出人工智能介入文藝創(chuàng)作活動,并提出“人工智能文藝的未來依然道阻且長”的觀點。

②接著從人工智能創(chuàng)作的生成機(jī)制和程序缺陷、主體性不足、缺乏美學(xué)思想三個方面論證人工智能創(chuàng)作的局限性。

③最后指出未來人工智能創(chuàng)作取得突破所需的條件。(第一點1分,第二點2分,第三點1分)

5.“人工智能"不能寫出比肩人類智慧的文學(xué)作品。

①人工智能實質(zhì)是圍繞關(guān)鍵詞并運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)所進(jìn)行的字詞組合,缺乏基于社會實踐的情感基礎(chǔ);

②人工智能只是人類創(chuàng)作的工具。它不具備主導(dǎo)思想,創(chuàng)作行為離不開人的指令,創(chuàng)作的作品也是為了符合人類的審美。

③人工智能只能模仿人類的創(chuàng)作,卻無法產(chǎn)生基于社會實踐的感受美的能力,無法形成對美的獨立判斷與獨特表達(dá)。

④已有事實表明,人工智能創(chuàng)作存在詞不達(dá)意、生拉硬湊、條理不清、散亂無章等弊病。(每點2分,答出3點即可。)

6.B7.C

8.①推動情節(jié)的發(fā)展。月亮照亮香雪回家的路,讓香雪有機(jī)會重新認(rèn)識家鄉(xiāng);

②烘托香雪的形象。明凈的月亮烘托了香雪喜悅的心理,也象征著香雪至純、至真、至美的品格;

③對月亮的描寫營造了鄉(xiāng)村唯美、純凈的環(huán)境,增加了小說的詩情畫意。(每點2分,答出兩點即可)

9.(1)山里姑娘們具有的淳樸善良和純真美好的心靈;

(2)以香雪為代表的山里年輕人對山外文明的向往,對新生活的追求;

(3)中國在改革開放中擺脫封閉與落后,走向開放與文明所經(jīng)歷的痛苦與喜悅;

(4)對現(xiàn)代文明的追求是人類進(jìn)步的必經(jīng)過程,是人類能夠共同感受到的東西。

(每點2分,答出三點即可)

10.DJN(3分)答案:世宗尹京,判官崔頌忤旨,簡求僚佐,宰相首以防薦。

11.B“以母憂去官”的“憂"指喪事。

12.B“獻(xiàn)城歸順了漢祖劉邦”錯。這里的“漢祖"非漢祖劉邦,是指后漢高祖劉知遠(yuǎn)。

13.(1)(高防)又在軍中任職一年多,漸漸有人說高防加罪于自己使他人存活,張從恩更加禮遇敬重他。(4分)(“帳”,軍營;“自誣",加罪于自己;“活”,使……存活;“禮重",禮遇敬重)

況且他被監(jiān)禁拘囚已經(jīng)超過十天,也應(yīng)當(dāng)索要飲食啊。希望再次查實,一定能得到案件的實情。(4分)(“禁系”,被監(jiān)禁拘囚;“旬",十天;“劾”,查實;“情",實情)

14.①自己服罪救活段洪進(jìn)。

②勸勉張從恩堅守臣子的節(jié)操。

③做事明察審慎并探究疑案。

④用刑法整治秦州,使舊風(fēng)俗改變。(每點1分,答出三點即可)

參考譯文:

高防,字修己,性情樸實穩(wěn)重,遵守禮法。張從恩移任澶州防御使,上表推薦高防為判官。有親校段洪進(jìn)盜取國家的木材制作器物,賣了之后獲得利益。張從恩聽到這事發(fā)怒,將要殺他。段洪進(jìn)害怕,想減緩自己的罪,便欺騙說:“是高防讓我做的。”張從恩召來高防責(zé)問,高防就認(rèn)了罪,段洪進(jìn)得以免死。張從恩給他錢十千、馬一匹送走他。高防拜受而去,始終不說明自己代人受過。不久張從恩后悔,命令騎兵追趕高防,高防不得已而回來,賓主友好如初。又在軍中任職一年多,漸漸有人說高防代人受過救活別人,張從恩更加禮遇敬重他。高防因為母親去世守喪而離職,服喪期滿,跟隨張從恩歷任鄆、晉、潞三鎮(zhèn)判官。契丹入汴,晉主北去。張從恩想歸順契丹,召高防計議,高防為他陳述利害,請求他堅守臣子的節(jié)操。但被左右動搖,張從恩沒有聽從他的意見,便歸順契丹。上路之后,命令副使趙行遷知留后,張從恩的親信王守恩為巡檢,與高防一同領(lǐng)州事。高防與王守恩謀殺趙行遷,獻(xiàn)城歸順漢祖。漢祖召高防赴太原,加官檢校金部郎中。

乾佑初年,楊邠當(dāng)權(quán),與高防有矛盾,不久,免了高防的職。過了幾個月,高防夢見一吏人用白帕裹著大印,從大門進(jìn)來授給他,高防醒來思索說:“白色象征刑,我應(yīng)當(dāng)成為掌管刑法的官嗎"不久,周祖即位,起用他任刑部員外郎,吏人送印到來,全部如同夢中所見。宿州一百姓用刀殺了妻子,妻子的族人接受賄賂,假說他患了瘋狂病啞了。官吏援引法律不加拷問鞭打,把定案案卷送上來請求復(fù)核。高防說:“這個人患瘋病不能說話,沒有醫(yī)生檢驗的文書,以什么為證?況且拘禁超過了十天,也應(yīng)當(dāng)索要飲食啊。希望再審查,必定獲得真實情況?!敝茏嫱馑囊娊?,最后把殺人者法辦。

世宗為京兆尹時,判官崔頌違背圣旨,朝廷選求僚佐,宰相首先推薦高防。周祖說:“我正想任用他。"就以高防代替崔頌。跟隨世宗征伐淮南,就任命高防暫且管理州中事務(wù)兼判海陵監(jiān)事。正逢吳軍到來,就遷移州中百姓進(jìn)牙城,分兵堅守,等候外面的援助。不久,揚(yáng)帥韓令坤派騎兵來召高防,吳軍又到廣陵,高防與韓令坤擊敗了吳軍?;实巯略t書嘉獎他們。建隆二年,高防出朝為秦州知州,秦州人與西夏人雜處,不懂得教化。高防以刑法整治,舊的風(fēng)俗逐漸改變。秦州西北的夕陽鎮(zhèn),連接山谷,有很多大樹,西夏人常去砍伐。高防建議設(shè)伐木場,開辟土地數(shù)百里,在險要的地方修筑城堡。太祖擔(dān)心擾亂邊境,下詔書曉諭酋長,停止了采木的勞役,任命吳廷祚為節(jié)度使代替高防。高防回朝為樞密直學(xué)士,又出朝為鳳翔知府。乾德元年,去世,年五十九。

15.A

16.相同點:因國家時局動蕩而悲;因個人常年客居他鄉(xiāng)、漂泊不定而悲;(2分)

不同點:《登高》中是蒼涼秋景引發(fā)了詩人無限悲愁;《立春》中是回憶以往立春時的

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