廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(含答案)

廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(含答案)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)檢

八年級(jí)語(yǔ)文科目試卷（A）

一、積累運(yùn)用（29分）

1．默寫古詩(shī)文。（共10分，答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分）

山川之美，古來(lái)共談。（1）“____，____"是秋意濃濃的山野之美（王績(jī)《野望》）；（2）“____，____”是俯仰之間的晝夜之美（李白《渡荊門送別》）；（3）“____，____"是香山居士筆下西湖早春的花草之美（白居易《錢塘湖春行》）。（4）“____，猿鳥(niǎo)亂鳴；____，沉鱗競(jìng)躍”是大自然晨昏變化之美（陶弘景《答謝中書書》）。

英雄擁有如老馬一般的老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的意志，正所謂（5）“____，____"（曹操《龜雖壽》）；英雄還具備如松柏做雪凌霜一般的堅(jiān)貞志向，正是（6）“____，____”（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）。愿我們每個(gè)人都能做自己的英雄。

2．閱讀歌詠山水的優(yōu)美篇章，可以獲得美的享受。請(qǐng)結(jié)合你在教材第三單元的閱讀體驗(yàn)，仿照畫橫線的句子，在答題卡橫線上再補(bǔ)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。（2分）

游歷山川，只有擁有能發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈，才能真正領(lǐng)會(huì)其中的美。這種美，是陶弘景筆下“兩岸石壁，五色交輝"的斑斕色彩；

閱讀下面的文字，完成3-5題。（7分）

張桂梅老師白手起家，在偏遠(yuǎn)地區(qū)云南創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。為了學(xué)生，她dānjīngjiélǜ，將病痛_________________。每天早上，她會(huì)用小喇叭_：“姑娘們，起床讀書啦?！睆脑绲酵?，即使忙得jīnpílìjìn，她也顧不上休息。她用自己的樸實(shí)純粹、行而bùchuò、淡泊名利書寫了_的人生。

3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（3分）

（1）dānjīngjiélǜ（）（2）jīnpílìjìn（）（3）bùchuò（）

4．下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．漠然置之警告抑揚(yáng)頓挫

B．置之度外提醒抑揚(yáng)頓挫

C．置之度外提醒跌宕起伏

D．漠然置之警告跌宕起伏

5．語(yǔ)段中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．張桂梅老師白手起家，在偏遠(yuǎn)地區(qū)云南建立了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。

B．張桂梅老師白手起家，在偏遠(yuǎn)地區(qū)云南創(chuàng)辦了第一所全國(guó)全免費(fèi)女子高中。

C．張桂梅老師白手起家，在云南偏遠(yuǎn)地區(qū)創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。

D．張桂梅老師白手起家，在云南偏遠(yuǎn)地區(qū)創(chuàng)辦了第一所全國(guó)全免費(fèi)女子高中。

閱讀下面的文字，完成6-7題。（4分）

新華社沈陽(yáng)9月17日電（記者：汪偉趙洪南米思源）9月16日11時(shí)許，一架中國(guó)空軍運(yùn)—20飛機(jī)降落在沈陽(yáng)桃仙國(guó)際機(jī)場(chǎng)。機(jī)上搭載著88位志愿軍戰(zhàn)士的遺骸。這是中國(guó)迎回的第九批在韓志愿軍烈士遺骸。中國(guó)首次派出殲-20飛機(jī)為執(zhí)行接迎任務(wù)的運(yùn)-20飛機(jī)護(hù)航。專機(jī)降落后，護(hù)航戰(zhàn)機(jī)通場(chǎng)而過(guò)。停機(jī)坪上架起水門，向歸來(lái)的志愿軍英靈致以崇高敬意。天空飄著細(xì)雨，參與迎回儀式的各界人士靜靜佇立，等候著闊別祖國(guó)許久的英雄魂歸故里。

12時(shí)40分許，禮兵手捧棺槨從專機(jī)緩緩走出。88個(gè)紫紅色棺槨上面，每一個(gè)都覆蓋著鮮艷的五星紅旗。13時(shí)10分，迎接儀式正式開(kāi)始。軍號(hào)吹奏的《思念曲》劃破機(jī)場(chǎng)寧?kù)o的上空，禮兵護(hù)送著88位志愿軍烈士的靈柩，緩步來(lái)到棺槨擺放區(qū)。全體肅立，奏唱國(guó)歌，人們向烈士靈柩三鞠躬。儀式結(jié)束后，載著靈柩的車隊(duì)在警用摩托護(hù)送下，緩緩駛出機(jī)場(chǎng)。這88位烈士將于17日安葬在沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園。

6．在活動(dòng)中，同學(xué)們了解了以上新聞內(nèi)容。請(qǐng)你給這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過(guò)20個(gè)字。（2分）

7．參加活動(dòng)后，小華寫了一副對(duì)聯(lián)表達(dá)了自己激動(dòng)的心情，請(qǐng)你將這副對(duì)聯(lián)組合出來(lái)。（2分）

保家衛(wèi)國(guó)烈士丹心壯山河抗美援朝昭日月英雄豪氣

根據(jù)名著內(nèi)容，完成8-9題。（6分）

8．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線上填入合適的選項(xiàng)，使人物與人物形象描述相匹配。（2分）

人物人物形象描述

①_他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他是個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹的知識(shí)分子。

②_他被國(guó)民政府報(bào)刊稱為“劣跡昭著"；他一直忠于黨，從來(lái)沒(méi)有違反過(guò)黨的紀(jì)律。他總希望別人提出批評(píng)，留心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

A．朱德B．周恩來(lái)C．賀龍D．彭德懷

9．在斯諾看來(lái)，毛澤東是個(gè)“令人極感興趣而復(fù)雜的人”，“復(fù)雜"主要表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合原著簡(jiǎn)要概括。（4分）

二、閱讀（41分）

（一）閱讀下面的文字，完成10-14題。（17分）

【甲】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

10．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）

（1）月色入戶（2）蓋竹柏影也（3）但少閑人如吾兩人者耳

11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

【乙】

余自夏來(lái)，忽已秋中，頗能以書史自?shī)?。顧衙?nèi)無(wú)精廬①，治一土室，而戶西向寒風(fēng)烈日霖雨飛霜無(wú)地可避。幾榻亦不能具。月得俸黍米二石。余南人，不慣食黍米，然休休②焉自謂識(shí)時(shí)知命，差不愧于樂(lè)天③。因誦其語(yǔ)④，以為《廳記》。使樂(lè)天有知，亦以謂千載之下，乃有此同志者也。

（選自歸有光《順德府通判廳記》，有刪改）

【注釋】①精廬：學(xué)舍，讀書講學(xué)之所。②休休：安閑的樣子。③樂(lè)天：指白居易。④誦其語(yǔ)：指讀著白居易的《江州司馬廳記》。

12．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．頗能以書史自?shī)?答謝中書書B(niǎo)．然休休焉自謂識(shí)時(shí)知命/四時(shí)俱備

C．顧衙內(nèi)無(wú)精廬/顧野有麥場(chǎng)D．余自夏來(lái)/自非亭午夜分

13．請(qǐng)用“/”給畫線的句子斷句。（3分）

而戶西向寒風(fēng)烈日霖雨飛霜無(wú)地可避

14．【甲】【乙】?jī)晌亩加袑?duì)環(huán)境的描寫，請(qǐng)你聯(lián)系內(nèi)容，分析其作用。（4分）

（二）閱讀下面的文字，完成15-17題。（10分）

回憶我的母親（節(jié)選）

①母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過(guò)勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。雖到老年，仍然熱愛(ài)生產(chǎn)。去年另一封外甥的家信中說(shuō)：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍búchuò勞作，尤喜紡棉。"

②我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體。一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。

③我應(yīng)該感謝母親，她救給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。

④母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨。使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

15．簡(jiǎn)要概括母親對(duì)“我”的教育和影響。（3分）

16．賞析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）

我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民。盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。

17．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)劃線句“母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史"的含義和作用。（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成18-21題。（14分）

祖父的月光（楊獻(xiàn)平）

①那時(shí)候的月光真的如水，搖動(dòng)的和不搖動(dòng)的事物都在蕩漾著。而照在祖父居住的青石板房頂上的那一片月光，卻一直流動(dòng)著，祖父的嘴巴也不斷翕張，淌著的都是古老的傳奇和故事。我搖著巨大的蒲扇，劃動(dòng)月光，為祖父驅(qū)趕著炎熱和蚊蠅。祖父講著我愛(ài)聽(tīng)的故事，雖然陳舊了，但語(yǔ)言和夢(mèng)想永遠(yuǎn)新鮮。祖父所講的那些故事傳奇，在我植滿草根和野花的心靈當(dāng)中，響動(dòng)著滴水穿石的音樂(lè)。

②講故事的時(shí)候，祖父的語(yǔ)調(diào)不緊不慢，靜靜地將他道聽(tīng)途說(shuō)或是自身經(jīng)歷過(guò)的那些民間奇人異事，持續(xù)不斷地灌輸給我，往往，在緊要處賣個(gè)關(guān)子，或且聽(tīng)下回分解。讓我欲罷不能，回蕩在內(nèi)心里的古靈精怪和故事碎片，像舊了的黑白膠片，在我的想象里翩翩起舞。

③我的童年幾乎都是和祖父一同度過(guò)的。每晚，吃完飯后，我就早早地跑到祖父那里。通常，夏天的夜晚，我就把失明的祖父攙扶到不高的屋頂上，拿一面蒲扇，端一碗開(kāi)水，請(qǐng)祖父給我講故事。也有許多的小伙伴，自動(dòng)圍上來(lái)，豎著耳朵，一臉虔誠(chéng)地聽(tīng)，有時(shí)講到夜半三更，害得那些膽子小的伙伴不敢獨(dú)自回家，祖父就拄著拐杖，敲敲打打地將他們一一送回家。

④奶奶說(shuō)，祖父年輕的時(shí)候，不僅讀過(guò)私塾，還收藏了不少四書五經(jīng)和傳奇志怪之類的書籍，上面的文字，他都讀過(guò)，甚至幾十年后，還會(huì)背誦。

⑤許多年以后，回想起來(lái)，是祖父的故事，為我的童年?duì)I造了一種寬厚、親切和富有想象余地的心靈氛圍?？墒侨丝傆袇捑氲臅r(shí)候，尤其是一天天地長(zhǎng)大，總有一天要離開(kāi)的。到中學(xué)讀書以后，我就不自覺(jué)地遠(yuǎn)離了祖父和他的故事。但過(guò)往如水，許多的故事都模糊如我們所經(jīng)歷的往事，而總會(huì)有一些場(chǎng)景，在記憶中矗立如碑。許多年后，我總是回想起童年夜晚里的那些均勻月光，是它們，讓祖父翕動(dòng)的嘴唇長(zhǎng)出了美妙和神奇的花朵，讓一個(gè)少年的鄉(xiāng)村時(shí)光迷離、燦爛得不明所以。

⑥不幸的是，在我十八歲那年冬天的一個(gè)中午，看起來(lái)健壯，且沒(méi)有任何疾病的祖父，卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們所在的塵世。幾乎與此同時(shí)，我也攜帶著故鄉(xiāng)的一些根深蒂固的習(xí)性與祖父當(dāng)年在月光下給我講的那些故事，走州過(guò)縣，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方生存。起初，由于工作的忙碌和生活的艱難，很少回頭打望來(lái)時(shí)的道路，也很少去回想童年時(shí)光，盡管那一段時(shí)光里花草繁茂，月光照耀的村莊和祖父的面龐堅(jiān)韌而持久。

⑦再回到故鄉(xiāng)，又去看了祖父母居住的房屋，里面堆滿了塵土覆蓋的物什，大小蛛網(wǎng)掛滿屋梁墻角。我知道，祖父和祖母，連同那些在這間屋子里生活過(guò)的人們，他們是不會(huì)走的，他們的氣息已經(jīng)深入到了黃泥、榆木橡檁和空氣中了。如今的村莊，月光依舊，但感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)了少小時(shí)候的清凈和縹緲了。房頂?shù)那嗍逡琅f，鋪陳著歲月的落葉與灰塵。但月光照在上面，還是呈現(xiàn)出水的姿態(tài)，在風(fēng)里微微蕩漾，看得久了，仿佛祖父又在喃喃地講故事了。

18．閱讀全文，根據(jù)提示，概括文章的內(nèi)容。（2分）

童年時(shí)，祖父給“我”講故事→讀中學(xué)，①_________→十八歲，②___________→再回故鄉(xiāng)，“我"懷念祖父

19．從人物描寫的角度賞析第③段中劃線句。（3分）

20．文章寫祖父講故事，為什么以“祖父的月光”為題目？（4分）

21．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)祖父是一個(gè)怎樣的人。（5分）

三、作文（50分）

22．閱讀下面的文字，按要求作文。

開(kāi)學(xué)時(shí)，老師“同學(xué)，你好！"的問(wèn)候；百米沖刺時(shí)，同學(xué)“加油！加油！”的吶喊；餐桌上，飯菜噴香可口；臺(tái)燈下，紙筆沙沙作聲；枝頭上，嫩綠的新芽；田野里，金黃的麥浪……這些平常真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許我們不曾關(guān)注，其實(shí)往往蘊(yùn)藏著生活的關(guān)好，讓我們的心靈得到滋潤(rùn)，讓我們獲得前行的力量。

請(qǐng)聯(lián)系你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，以“點(diǎn)滴中，感悟美好"為題，寫一篇記敘文，分享你的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。

要求：①表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套作抄襲；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；③字?jǐn)?shù)不少于500字。

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)檢

八年級(jí)語(yǔ)文科目試卷（A）參考答案

一、積累運(yùn)用（29分）

1．（共10分，答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分）

（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉（2）月下飛天鏡，云生結(jié)海樓

（3）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄（4）曉霧將歇夕日欲頹

（5）老驥伏櫪，志在千里（6）冰霜正慘凄，終歲常端正

2．（2分）是吳均筆下“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”的和諧韻律；是蘇軾筆下“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫"空靈境界。（言之有理，酌情給分）

3．（3分）（1）殫精竭慮（2）筋疲力盡（3）不輟

4．（2分）（C）解析：漠然置之，意思是很冷淡地把它擱在一邊，指對(duì)人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理；置之度外指放在考慮之外，常用于形容不把生死、利害放在心上，含褒義。抑揚(yáng)頓挫形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏；跌宕起伏形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂(lè)音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。

5．（2分）（C）

6，中國(guó)隆重迎接第九批88位在韓志愿軍烈士遺?。?分）

7，上聯(lián)：抗美援朝烈士丹心昭日月下聯(lián)：保家衛(wèi)國(guó)英雄豪氣壯山河（2分）

8．①B②C（2分）

9．（4分）①有著中國(guó)農(nóng)民質(zhì)樸、純真，幽默的性格，但也不乏老練世故；②說(shuō)起自己和蘇維埃的缺點(diǎn)的時(shí)候會(huì)跟著笑，但絲毫不會(huì)動(dòng)搖他內(nèi)心的堅(jiān)定信念；③個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈，但是對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)，一絲不茍；④雖然做了十年紅軍領(lǐng)袖，但生活依然簡(jiǎn)樸，對(duì)于自己和一般紅軍一視同仁。

二、閱讀（41分）

（一）（17分）

10．（3分）（1）門（2）大概是（3）只是

11．（4分）張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，（于是）我們一起在庭院中散步。庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯(cuò)其中，大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧。

12．（3分）（C）解析：A．讀書/書信；B．時(shí)務(wù)/季節(jié)；C．看見(jiàn)；D．自（從）/如果

13．（3分）而戶西向/寒風(fēng)烈日/霖雨飛霜/無(wú)地可避（每處1分）

14．（4分）【甲】文將月光比作水，寫出了月光的皎潔明澈，烘托出作者閑適的心情；（2分）

【乙】文以土室“戶西向，寒風(fēng)烈日，霖雨飛霜，無(wú)地可避”寫出了環(huán)境的簡(jiǎn)陋艱苦，側(cè)面襯托了作者安貧樂(lè)道的品質(zhì)。（2分）

【參考譯文】

我自夏天來(lái)到邢州，不覺(jué)已經(jīng)到中秋了，頗能以讀書、讀史自?shī)首詷?lè)。（我）見(jiàn)官署里面沒(méi)有書齋，就蓋了一間土房，而它的門窗向西，寒風(fēng)烈日，秋雨飛霜，無(wú)處可避。小桌子和床也不能置備。每月得俸祿黍米兩石。我是南方人，不習(xí)慣吃黍米，但我也能安閑自如，自以為識(shí)時(shí)知命，大致不愧于白居易。因此我讀著白居易的《江州司馬廳記》而寫了這篇《廳記》。倘若白居易有知，也可以說(shuō)千年之后，還有這樣志同道合的人了。

（二）（10分）

15．（3分）①教給“我"與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。②給“我”一個(gè)強(qiáng)健的身體，一