一年級上冊數(shù)學(xué)一課一練0的認(rèn)識-人教新課標(biāo)(含答案)

第頁《0的認(rèn)識》同步練習(xí)語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章，還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落，對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在，不少語文教師在分析課文時，把文章解體的支離破碎，總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁，學(xué)生頭疼。分析完之后，學(xué)生收效甚微，沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍，其義自見”，如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文，或細(xì)讀、默讀、跳讀，或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀，學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧，可以在讀中自然加強(qiáng)語感，增強(qiáng)語言的感受力。久而久之，這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中，就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。一、單選題這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理，登在小黑板上，每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，熱愛生活，所以內(nèi)容要盡量廣泛一些，可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料，寫起文章來還用亂翻參考書嗎?1.□里應(yīng)填（

）。

這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理，登在小黑板上，每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，熱愛生活，所以內(nèi)容要盡量廣泛一些，可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料，寫起文章來還用亂翻參考書嗎?A.

1

B.

2

C.

3

D.

0

【答案】D【解析】【解答】直尺的最左端的刻度是0刻度?！痉治觥扛鶕?jù)0的意義，0既可以表示“什么也沒有”，又可以表示“起點(diǎn)”，在直尺的最左端是0刻度。故選：D。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。2.圖中表示（

）。A.

0

B.

1

C.

2

D.

3【答案】A【解析】【解答】圖中表示的是0?！痉治觥扛鶕?jù)0的意義，0既可以表示“什么也沒有”，又可以表示“起點(diǎn)”。圖中盤子里什么也沒有，所以用數(shù)字0表示。故答案為：A。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。3.用直尺測量物體時，要用（

）對齊物體的一端，看另一端到了數(shù)幾。A.

0

B.

1

C.

2

D.

3

【答案】A【解析】【解答】用直尺測量物體時，要用0對齊物體的一端，看另一端到了數(shù)幾?！痉治觥扛鶕?jù)0的意義，0既可以表示“什么也沒有”，又可以表示“起點(diǎn)”。0表示直尺的起點(diǎn)，所以測量物體時，要用0對齊物體的一端，看另一端到了數(shù)幾。故答案為：A。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識。4.3－0＝（

）。A.

0

B.

1

C.

2

D.

3【答案】D【解析】【解答】3－0＝3【分析】0表示什么也沒有，所以3減0也就是什么都沒減去，所以還是3。故選：D。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識。5.0＋0＝（

）。A.

0

B.

1

C.

2【答案】A【解析】【解答】0＋0＝0【分析】根據(jù)0的意義，0表示什么也沒有，所以0加上0表示什么也沒有，還是0。故選：A。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。二、填空題1.看圖填數(shù)。

________

________

________【答案】2；0；4【解析】【解答】2｜0｜4【分析】第一幅圖中有兩只鉛筆，用數(shù)字2表示；第二幅圖中什么也沒有，用0表示；第三幅圖中有4本書，用數(shù)字4表示。故答案為：2｜0｜4。此題考查整數(shù)的認(rèn)識。2.看圖寫算式。________【答案】5－5＝0【解析】【解答】5－5＝0【分析】根據(jù)圖意，瓶子里有5只小蝌蚪，然后全部放走了，瓶子里一只蝌蚪也沒有，什么也沒有用0表示。故答案為：5－5＝0。此題是考查整數(shù)的認(rèn)識。3.在橫線上填上合適的運(yùn)算符號。

4________0＝4【答案】＋【解析】【解答】4＋0＝4；4－0＝4【分析】根據(jù)0的意義，表示什么也沒有，根據(jù)已知，4加0得4，4減0得4。故答案為：4＋0＝4；4－0＝4。此題考查整數(shù)的認(rèn)識。4.你知道下面的圖形代表幾嗎？

＋☆＝2

☆＋☆＝4

＝（

________）

☆＝（

________

）【答案】0；2【解析】【解答】

＝0｜☆＝2【分析】根據(jù)已知，☆＋☆＝4，根據(jù)數(shù)的組成，4是由2和2組成的，所以☆＝2；根據(jù)

＋☆＝2，也就是

＋2＝2，所以

＝0。此題主要考查整數(shù)的認(rèn)識5.看圖填數(shù)．【答案】【解析】6.數(shù)一數(shù)，寫一寫．有幾個雞蛋?你發(fā)現(xiàn)了什么？

________

________

________【答案】4；2；0【解析】【分析】發(fā)現(xiàn)3只母雞下的蛋一只比一只少2個．三、解答題1.你還知道0的哪些含義？說說看．例：0可以表示起點(diǎn)，還可以表示一個