2021-2021學(xué)年八年級歷史下冊-第四單元-第12課《香港和澳門的回歸》教案-新人教版

2019-2020學(xué)年八年級歷史下冊第四單元第12課《香港和澳門的回歸》教案新人教版時間第8周第1課時課題第12課《香港和澳門的回歸》課型新授教學(xué)目標(biāo)知道“一國兩制”的含義，掌握中國政府對香港和澳門恢復(fù)行使主權(quán)的時間；探討香港、澳門回歸的原因，提高分析問題的能力。教學(xué)重點香港的回歸教學(xué)難點“一國兩制”的含義。教學(xué)設(shè)計教師活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入：課前播放《七子之歌》出示問題：1951年西藏和平解放。當(dāng)時還有哪些地區(qū)沒有進入祖國的懷抱？這一節(jié)課讓我們踏著歷史的足跡探尋香港、澳門是如何回到祖國懷抱的要探尋香港、澳門的回歸，首先要了解她們是怎樣離開祖國懷抱的。1、她們是怎樣離開祖國懷抱的。大家還記得嗎？假如你是當(dāng)?shù)鼐用瘢阌惺裁锤邢牒拖Ｍ?？（播放《七子之歌》渲染氣氛?、在外國長期的殖民統(tǒng)治下，香港與澳門發(fā)生什么樣的變化？和大陸有哪些不同？3、結(jié)合香港和澳門的歷史和實際情況，你能為解決香港和澳門問題提出合適的方案嗎？教師總結(jié)：香港與澳門的發(fā)展是他們發(fā)揮其自由港的優(yōu)勢，在中國大陸的支持下發(fā)展起來的。香港在長期的資本主義制度統(tǒng)治下，生活方式、價值觀念發(fā)生了很大的變化?？梢圆扇　耙粐鴥芍啤狈结槨?、這一方針是誰完整提出來的？你知道它的含義嗎？港澳臺回歸后，享有哪些自治權(quán)，它和深圳經(jīng)濟特區(qū)有什么不同？“一國兩制”的創(chuàng)舉最早在什么地方得以實現(xiàn)？閱讀61頁回答問題：5、簡述香港、澳門回歸的經(jīng)過。播放視頻6、假如你是中央電視臺駐香港記者，報道香港政權(quán)交接儀式。香港、澳門回歸的有什么重大歷史意義？7、觀察解說香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽。8、分組討論：16世紀(jì)中葉，葡萄牙侵占了澳門，100多年前，英國侵占了香港。為什么到了20世紀(jì)90年代，中國能夠收回香港和澳門？從中我們可以得出什么啟示？臺灣有沒有回到祖國的懷抱？何時回到祖國懷抱的？她又何時離開祖國的懷抱？臺灣問題與香港澳門的情況又有什么區(qū)別呢？鄧小平提出的“一國兩制”偉大構(gòu)想已經(jīng)在香港和澳門變成現(xiàn)實，香港和澳門終于回到祖國懷抱，我們祝愿香港和澳門的明天更加美好！我們相信在在“和平統(tǒng)一，一國兩制”基本方針指引下，必將最終解決臺灣問題，完成祖國統(tǒng)一?；貞浕卮穑合愀?、澳門（回歸問題）臺灣（統(tǒng)一問題）結(jié)合地圖討論香港、澳門問題的由來。經(jīng)過一百多年的發(fā)展，一方面香港與澳門發(fā)展起來,香港成為國際貿(mào)易與金融中心，是亞洲四小龍之一。提出一國兩制構(gòu)想。依據(jù)：從歷史來看，大陸與港澳臺長期處于分裂狀態(tài)，實行不同的社會制度。從現(xiàn)實來看，港澳臺的人民和大陸人民都希望有一個安定團結(jié)的局面。分組比賽：一國兩制的偉大構(gòu)想。觀看香港回歸視頻，做模擬報道