6.5.1第二課時(shí)直線與平面垂直的判定 課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版_第1頁(yè)
6.5.1第二課時(shí)直線與平面垂直的判定 課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版_第2頁(yè)
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第六章立體幾何初步6.5.1第二課時(shí)

直線與平面垂直的判定情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)溫故知新如何判定一條直線與一個(gè)平面平行?定義法線面無(wú)交點(diǎn)線面平行的判定定理如果平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,那么該直線與此平面平行.比較其中,定義法在實(shí)際使用時(shí)并不方便,故常用判定定理.而判定定理即是用“線線平行”來(lái)推出“線面平行”.情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)類似的,應(yīng)該如何判定一條直線與一個(gè)平面垂直呢?定義法直線與平面內(nèi)所有直線垂直.法同線面平行的判定類似,定義法是用“線線垂直”來(lái)推出“線面垂直”,但是顯然,定義法并不方便,因?yàn)檫@里需要證明無(wú)數(shù)組“線線垂直”.那么我們能用有限組“線線垂直”來(lái)推出“線面垂直”嗎?溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)思考如果一條直線垂直于平面內(nèi)的一條直線,能否判斷這條直線和這個(gè)平面垂直?如圖,長(zhǎng)方體中,直線B′C⊥CD,直線B′C與底面ABCD垂直嗎?溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)思考如果一條直線垂直于平面內(nèi)的兩條直線,能否判斷這條直線和這個(gè)平面垂直?同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可能是平行或相交,需分情況討論.分類①當(dāng)兩條直線平行時(shí):如圖,長(zhǎng)方體中,直線B′C⊥AB,B′C⊥CD,直線B′C與底面ABCD并不垂直;②當(dāng)兩條直線相交時(shí):如圖,長(zhǎng)方體中,直線C′C⊥BC,C′C⊥CD,直線C′C與底面ABCD垂直.溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)思考結(jié)合問題1和問題2,大家能猜想出如何判定直線與平面垂直嗎?如果一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,那么該直線與此平面垂直.證明過程較為復(fù)雜,這里不做要求.溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)符號(hào)語(yǔ)言線面平行的判定定理如果一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,那么該直線與此平面垂直.

注意

作用在空間中,常用此定理來(lái)由“線線垂直”來(lái)證明“線面垂直”.溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)體驗(yàn)(1)若三條共點(diǎn)的直線兩兩垂直,那么其中的任意一條直線與另外兩條直線確定的平面是什么關(guān)系?(2)過平面外一點(diǎn)可以作幾條直線與已知平面垂直?(1)不妨設(shè)直線a,b,c兩兩垂直,相交于點(diǎn)P,直線b,c確定平面α.∵c?α,b?α,a⊥c,a⊥b,c∩b=P,∴a⊥α.(2)假設(shè)過平面外的一點(diǎn)可以作兩條直線與已知平面垂直,則根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理,這兩條直線平行,不可能相交于一點(diǎn),故假設(shè)錯(cuò)誤.故答案為有且只有一條.溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)體驗(yàn)如果兩條平行線中的一條垂直于一個(gè)平面,那么另一條也垂直于這個(gè)平面嗎?

溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)例1下列說(shuō)法正確的有.①垂直于同一條直線的兩條直線平行;②如果一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的一條直線不垂直,那么這條直線就一定不與這個(gè)平面垂直;③如果一條直線垂直于平面內(nèi)的兩條直線,那么這條直線與這個(gè)平面垂直;④若直線l與平面α不垂直,則平面α內(nèi)一定沒有直線與l垂直.

溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)(1)對(duì)于線面垂直的定義要注意“直線垂直于平面內(nèi)的所有直線”說(shuō)法與“直線垂直于平面內(nèi)無(wú)數(shù)條直線”不是一回事,后者說(shuō)法是不正確的,它可以使直線與平面斜交;(2)判定定理中要注意必須是平面內(nèi)兩相交直線.解后心得溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)例2如圖所示,Rt△ABC所在平面外一點(diǎn)S,SA=SB=SC,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),求證:直線SD⊥平面ABC.

溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)應(yīng)用判定定理證明線面垂直的步驟溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)

解:在△POA和△POB中,∵PO=2m,AO=BO=1.5m,PA=PB=2.5m,∴PO2+AO2=22+1.52=2.52=PA2,PO2+BO2=22+1.52=2.52=PB2.根據(jù)勾股定理的逆定理得PO⊥AO,PO⊥BO.又A,B,O三點(diǎn)不共線,∴PO⊥平面α,即長(zhǎng)桿與地面垂直.溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)解后心得通過有實(shí)際背景的題,熟悉線面垂直的判定定理的解題思路,并提醒學(xué)生注意判定定理的注意事項(xiàng)和解題步驟.溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)12345類比線面平行判定定定理辨析用于證明實(shí)際背景PPT下載:///xiazai/1234溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)PPT下載:///xiazai/線面垂直的判定定理:如果一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,那么該直線與此平面垂直.

溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)1.已知平面α,直線l,m且m∥α,則“l(fā)⊥m”是“l(fā)⊥α”的

條件.1.①討論必要性.當(dāng)l⊥α?xí)r,∵m∥α,∴l(xiāng)⊥m,必要性成立.②討論充分性.當(dāng)l⊥m時(shí),∵m∥α,則l與α平行相交都有可能,充分性不成立.溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)2.如圖,在正方體ABCD-A′B′C′D′中.求證:AC⊥平面BDD′B′.

溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)3.如圖,PA垂直于以AB為直徑的圓所在平面,C為圓上異于A,B的任意一點(diǎn),則下列關(guān)系中不正確的是(

).A.PA⊥BC

B.BC⊥平面PAC

C.AC⊥PB

D.PC⊥BC3.A選項(xiàng),∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥BC.B選項(xiàng),∵AB是圓的直徑,∴AC⊥BC.又AC∩PA=A,∴BC⊥平面PAC.C選項(xiàng),無(wú)法證明,錯(cuò)誤.D選項(xiàng),∵BC⊥平面PAC,∴PC⊥BC.故選C選項(xiàng).溫故知新情境引入新知探求新知應(yīng)用歸納小結(jié)檢測(cè)達(dá)標(biāo)4.已知:在三棱錐V-ABC中,VA=VC,AB=BC,求證:VB⊥AC.4.取

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