物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)綜合實課程標(biāo)準(zhǔn)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)《畢業(yè)綜合實踐課程標(biāo)準(zhǔn)》姓名：班級：學(xué)制：完成時間：山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系

畢業(yè)綜合實踐課程標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，加強學(xué)生職業(yè)實踐能力，提高綜合素質(zhì)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了加強該環(huán)節(jié)教學(xué)指導(dǎo)，使學(xué)生在畢業(yè)綜合實踐時期有較大收獲，提出下列要求，實習(xí)學(xué)生必須按時完成，作為畢業(yè)綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績評定的主要依據(jù)。學(xué)生在專業(yè)實踐過程中，除積極參與企業(yè)的實踐活動外，還應(yīng)結(jié)合所在企業(yè)的實際情況完成專業(yè)崗位實習(xí)報告，要求如下：1．企業(yè)調(diào)查。了解實習(xí)基地的企業(yè)文化，熟悉企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)，了解企業(yè)生產(chǎn)管理和經(jīng)營模式。2．專業(yè)崗位實習(xí)報告應(yīng)結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識和崗位實踐情況相聯(lián)系，最好與本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作相適應(yīng)，不應(yīng)脫離專業(yè)，不能寫成一般調(diào)查報告和工作總結(jié)。專業(yè)崗位實習(xí)報告要求主題明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、合乎邏輯、文字通順。字?jǐn)?shù)不少于5000字。成稿后用A4紙打印,并保存電子文槁，裝訂成冊。3．按照學(xué)院規(guī)定每周完成一篇實習(xí)周記。4、完成畢業(yè)論文。一、企業(yè)調(diào)查學(xué)生在專業(yè)實踐期間，應(yīng)對企業(yè)的人才需求狀況和以往畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查（調(diào)查表式樣附后，調(diào)查表數(shù)不夠可自行復(fù)制），并將調(diào)查結(jié)果交回系辦。有關(guān)調(diào)查資料按“秘密”級處理，不得隨意公開。企業(yè)問卷調(diào)查的單位領(lǐng)導(dǎo)：為了促進(jìn)高等職業(yè)教育的教學(xué)改革，培養(yǎng)適合社會需要的專業(yè)人才，我們組織了這次問卷調(diào)查活動，以廣泛聽取用人單位對職業(yè)教育工作的意見。請您在百忙之中閱讀并填寫人才需求調(diào)查表，非常感謝您的支持與合作，順祝工作愉快，事業(yè)蒸蒸日上！山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○年月物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員需求問卷調(diào)查表親愛的同學(xué)：為了完善學(xué)校教學(xué)機制，收到更好的教學(xué)效果，特舉行這次畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)情況的反饋信息調(diào)查活動，希各位畢業(yè)生認(rèn)真填寫并歡迎為學(xué)校的教學(xué)情況提出建設(shè)性意見。山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院二0年月日單位名稱地址請在您認(rèn)為符合的選項后做標(biāo)記或填寫意見（可多選）。您單位的性質(zhì)屬于：國有及國有控股集體三資私營企業(yè)其它您單位目前從事的業(yè)務(wù)有：物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備銷售物聯(lián)網(wǎng)運維物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)工程其它您單位現(xiàn)有人員的數(shù)量：10人以下10~30人左右30~50人左右50~100人左右100人以上您單位目前網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的具體工作是：操作工銷售員安裝售后服務(wù)售前工程師系統(tǒng)集成師項目經(jīng)理其他您單位物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的獲取渠道：人才市場社會招聘學(xué)校直接招聘親朋好友介紹其他您單位今后三~五年內(nèi)需要物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的趨勢：大量增加逐年緩慢增加基本保持穩(wěn)定有所減少您單位今后三~五年內(nèi)需要物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的具體工作是：銷售安裝售后服務(wù)運行維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成您單位對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的外語水平要求：不要求較低一般較高很高您單位對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員的學(xué)歷要求：大學(xué)本科以上大專中專技校高中及以下10、您認(rèn)為目前物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人員缺乏的是：敬業(yè)精神專業(yè)知識實踐能力其它11、您單位對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的其他素質(zhì)要求是：12、您對我校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的指導(dǎo)意見：二、實習(xí)報告的基本內(nèi)容標(biāo)題：（略）（一）前言。概況介紹實習(xí)的意義和作用，以及實習(xí)企業(yè)的基本情況（包括：經(jīng)營范圍，生產(chǎn)規(guī)模，人員構(gòu)成，組織機構(gòu)形式,本人所從事的工作及工作特性等）。（二）正文。詳細(xì)介紹物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等各種不同類型應(yīng)用技術(shù)在本部門的具體應(yīng)用情況。（三）本人實習(xí)的感受與體會。專業(yè)崗位實習(xí)報告的評閱標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)報告要進(jìn)行答辯評定。專業(yè)崗位實習(xí)報告成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個檔次評定，其具體標(biāo)準(zhǔn)是：（一）優(yōu)秀1、能夠密切聯(lián)系本地區(qū)、本部門、本單位實際，分析問題正確全面，具有一定深度或有所創(chuàng)見，對指導(dǎo)實際工作有一定的意義。2、論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，表達(dá)能力較強。3、材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運用科學(xué)方法進(jìn)行鑒別，加工和整理。（二）良好1、能夠較好地聯(lián)系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導(dǎo)實際工作有一定的參考作用。2、論據(jù)較充足，層次較分明，有較好的表達(dá)能力。3、材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進(jìn)行鑒別、整理和運用。（三）及格1、尚能聯(lián)系工作實際，基本上能表達(dá)自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。但分析較膚淺，中心不夠突出。2、有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。3、收集和使用了一定的資料，進(jìn)行了一定的整理。（四）不及格1、文章無中心，層次不清，邏輯混亂，文句不通。2、材料零亂不全、或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。3、主要內(nèi)容抄襲他人成果。對以上問題，具有問題之一，應(yīng)評為不及格。報告提交時間：專業(yè)崗位實習(xí)報告在崗位實習(xí)結(jié)束后返校時上交，指導(dǎo)教師評閱后交系辦。三、畢業(yè)論文論文題目內(nèi)容與指導(dǎo)教師共同商定，論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后方能進(jìn)行答辯。答辯由指導(dǎo)教師組織答辯小組進(jìn)行，并認(rèn)真填寫答辯記錄。畢業(yè)論文成績由答辯小組綜合評定。論文格式一、畢業(yè)論文基本要求1、每位學(xué)生論文選題應(yīng)有所區(qū)別，不得幾位學(xué)生選同一題目，選題要經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；2、論文寫作應(yīng)注意主題明確、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢；3、論文內(nèi)容較為新穎，不得抄襲他人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，需要引用時，應(yīng)注明引文出處；4、論文排版整齊，插圖清晰準(zhǔn)確，全文篇幅恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)在5000～8000之間。二、打印格式1.畢業(yè)論文的寫作順序是：標(biāo)題、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。2.附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中；附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。3.參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發(fā)表時間。4.字體：各類標(biāo)題（包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題）用粗宋體；作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用TimesNewRoman字體。5.字號：論文題目用三號字體，居中；一級標(biāo)題用四號字體；二級標(biāo)題、三級標(biāo)題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。6.論文正文打印頁碼，下面居中。7.打印紙張規(guī)格：A4210×297毫米。8.在文件選項下的頁面設(shè)置選項中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù)；頁邊距設(shè)為上：2.5厘米；下：2厘米；左：2厘米；右：2厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側(cè)；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。9.在格式選項下的段落設(shè)置選項中，“縮進(jìn)”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選（無），“調(diào)整右縮進(jìn)”選項為空，“根據(jù)頁面設(shè)置確定行高格線”選項為空。10.頁眉用小五號字體打印“山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX屆XX專業(yè)畢業(yè)論文”字樣，并左對齊。11.使用軟件：MicrosoftWord2000以上版本。（請參見附件樣張）三、畢業(yè)論文裝訂順序1、畢業(yè)論文封面2、目錄3、正文4、參考文獻(xiàn)5、指導(dǎo)教師評語山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文題目姓名所在系別專業(yè)班級學(xué)號指導(dǎo)教師日期年月日附件排版范例和要求畢業(yè)論文題目：系（部）：專業(yè)：班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：完成日期：目錄黑體一號加粗居中。黑體一號加粗居中。鍵入章標(biāo)題(第1級) 1黑體5號加粗。黑體5號加粗。鍵入章標(biāo)題(第2級) 2宋體小四。宋體小四。鍵入章標(biāo)題(第3級) 3宋體小四。宋體小四。

論文標(biāo)題黑，小三，加粗，居中。黑，小三，加粗，居中。摘要黑體，三號，加粗，居中。黑體，三號，加粗，居中。隨著社會的進(jìn)步,建筑設(shè)計也向著更舒適、安全和節(jié)省能源的方向發(fā)展。智能照明系統(tǒng)充分利用電子技術(shù)、通信技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)將建筑物內(nèi)的各種照明器具有機的連接在一起，實現(xiàn)有效的管理和控制。智能照明系統(tǒng)正是智能家居的趨勢之一。針對傳統(tǒng)照明系統(tǒng)布線麻煩、節(jié)能效果差等缺點，我們設(shè)計開發(fā)了基于CAN總線技術(shù)的智能照明系統(tǒng)。系統(tǒng)中的智能燈光節(jié)點能夠根據(jù)外界光強自適應(yīng)調(diào)整自身燈光亮度，周期性采集室內(nèi)光強、有無人進(jìn)出等環(huán)境信息，并及時響應(yīng)用戶的控制命令。本文主要介紹了智能調(diào)光系統(tǒng)及設(shè)計過程中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),包括CAN總線技術(shù)的應(yīng)用，系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、智能繼電器、控制面板、傳感器和紅外遙控技術(shù),并描述了智能調(diào)光系統(tǒng)的主要應(yīng)用。宋體，小四，首行縮進(jìn)2個字。宋體，小四，首行縮進(jìn)2個字。關(guān)鍵詞：黑體，小四，加粗。CAN總線；智能繼電器；智能調(diào)光；紅外遙宋體，小四?？睾隗w，小四，加粗。宋體，小四。DesignofBuildingIntelligentLighting-ControlSystemTimesNewRoman，小三，加粗，居中。TimesNewRoman，小三，加粗，居中。ABSTRACTTimesNewRoman，三號，加粗，居中。TimesNewRoman，三號，加粗，居中。Alongwiththesocialprogress,thedesignofbuildingtowardsamorecomfortable,safeandenergy-savingdirection.Toachieveeffectivemanagementandcontrolof.building,intelligentlightingsystemmakefulluseofelectronictechnology,communicationandcomputernetworktechnologytoavarietyoflightingfixtureswithinthebuildingtogetherorganically.Intelligentlightingsystemisjustthetrendsofintelligenthome.Wedesignanddevelopmentofintelligentlightingsystems.basedonCANbustechnology,takingintoaccountthatittroubleforwiring,andpoorenergyefficiencydrawbackintraditionallightingsystem.Intelligentnodeintheintelligentlightingsystemcanaccordingtooutsidelightlevelsadaptiveadjustmentitslightintensity,collectedindoorlightintensityperiodically,testingiftherehaspeopleinoroutandtimelyresponsetousercontrolcommands.Thispaperdescribesthedesignofintelligentlightsystemandkeytechniquesintheprocess,includingtheCAN-bustechnology,thedesignofnetworksystemintelligentrelays,controlpanels,sensorsandinfraredremotecontroltechnology,anddescribesthemajorintelligentlightsystemapplication.KeyWords:TimesNewRoman，小四，加粗CANbus;intelligentrelay;intelligentlight;infraredremotecontrolTimesNewRoman，小四。TimesNewRoman，小四，加粗TimesNewRoman，小四。1前言黑體，小三，加粗，居中。黑體，小三，加粗，居中。1.1選題背景和意義黑體，小四，加粗。黑體，小四，加粗。隨著信息控制技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代化建筑中的樓宇自控設(shè)備和不同功能的系統(tǒng)越來越多,越來越復(fù)雜。但無論何種建筑,也不論該建筑的智能化程度有多高,照明控制一直在其樓宇自控系統(tǒng)中占據(jù)十分重要的位置。目前，我國照明用電占建筑用電的20%-30%，該項目是一種基于單片機89C51和CAN總線的智能照明系統(tǒng)硬、軟件設(shè)計。該系統(tǒng)可根據(jù)對光強度的不同需求，均勻調(diào)節(jié)環(huán)境內(nèi)光照強度，實現(xiàn)室內(nèi)照明的人性化、個性化。小四，宋體。小四，宋體。1.3.2目前項目的發(fā)展趨勢黑體，小四，加粗。黑體，小四，加粗。圖2.1基于CAN總線的總線式結(jié)構(gòu)楷體五號，居中楷體五號，居中表1.1引腳說明楷體五號，居中楷體五號，居中符號引腳說明DSA1數(shù)據(jù)輸入DSB2數(shù)據(jù)輸入Q0-Q33-6輸出GND7地(0V)CP8時鐘輸入（低電平到高電平邊沿觸發(fā)）/M/R9中央復(fù)位輸入（低電平有效）Q4-Q710-13輸出謝辭黑體，小三，加粗，居中。黑體，小三，加粗，居中。XxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxx參考文獻(xiàn)黑體，小三，加粗，居中。黑體，小三，加粗，居中。[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）[1]劉國鈞，陳紹業(yè).圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告畢業(yè)設(shè)計名稱輔導(dǎo)教師系部專業(yè)班級姓名學(xué)號山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室制一、開題活動簡況：開題時間、地點。開題時間：地點：二、開題報告要點：題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進(jìn)度、經(jīng)費分配、預(yù)期成果等，要求具體明確、可操作，限3000字左右。（可加頁）題目：內(nèi)容：研究現(xiàn)狀：選題意義：選題價值：研究目標(biāo)：研究內(nèi)容：研究思路：研究方法：技術(shù)路線：學(xué)生簽名年月日三、院內(nèi)輔導(dǎo)教師、企業(yè)輔導(dǎo)教師評議要點：側(cè)重于可行性評估，并提出意見和建議，限1000字左右。院內(nèi)、企業(yè)輔導(dǎo)教師簽名年月日四、重要變更：側(cè)重說明根據(jù)院內(nèi)、企業(yè)輔導(dǎo)教師意見所作的研究計劃調(diào)整，限1000字左右。（可加頁）重要變更：學(xué)生簽名年月日五、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)教研室意見教研室主任簽名年月日畢業(yè)實踐審批表姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師家長意見注：參加外省畢業(yè)實踐學(xué)生與家長須知：1、學(xué)院允許畢業(yè)班學(xué)生自行落實畢業(yè)實踐單位、崗位；2、參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生須帶審批表和考核表于第2周來院辦理有關(guān)手續(xù)；3、學(xué)院不承擔(dān)參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生在外省畢業(yè)實踐階段的交通、食宿等費用；4、參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生，在外省畢業(yè)實踐階段的監(jiān)護(hù)責(zé)任歸家長和實踐單位。家長簽名：日期：年月日畢業(yè)實踐單位意見同意接受該學(xué)生在（單位全稱）參加畢業(yè)實踐，并承擔(dān)該學(xué)生在畢業(yè)實踐期間的教育和管理工作。單位蓋章：年月日聯(lián)系電話：企業(yè)指導(dǎo)人員姓名及職稱（職務(wù)）：畢業(yè)實踐崗位：畢業(yè)實踐計劃（另附）專業(yè)教研室意見教研室主任簽名：年月日系（部）意見系（部）蓋章：年月日

畢業(yè)實踐考核表姓名班級學(xué)號畢業(yè)實踐單位鑒定意見考核人：單位蓋章：年月日指導(dǎo)教師鑒定意見教師簽名：年月日成績評定教研室主任簽名年月日

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長對學(xué)校綜合評價調(diào)查表家長姓名工作單位及聯(lián)系方式畢業(yè)生姓名畢業(yè)班級及畢業(yè)時間畢業(yè)生工作單位聯(lián)系電話尊敬的學(xué)生家長：請根據(jù)您的印象對我院各項工作給予評價！歡迎提出寶貴意見以使我們的工作做的更好，謝謝合作！教學(xué)設(shè)施條件：好（）中（）差（）教學(xué)質(zhì)量：好（）中（）差（）好（）中（）差（）專業(yè)設(shè)置：適應(yīng)市場、合理（）不適應(yīng)市場（）課程設(shè)置：合理、用人單位滿意（）不合理（）生活條件：好（）中（）差（）育人環(huán)境：好（）中（）差（）畢業(yè)生質(zhì)量：好（）中（）差（）年月日學(xué)院地址：長治市城北東街130號郵編：046011學(xué)院網(wǎng)址：聯(lián)系電話：0355-58302515830261傳真箱：sxjdxyzsb@163.com

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院-畢業(yè)生對學(xué)校教學(xué)工作評價調(diào)查表姓名性別畢業(yè)時間畢業(yè)班級籍貫生源地專業(yè)政治面貌班主任就業(yè)單位就業(yè)崗位聯(lián)系電話通信地址及郵編電子郵箱請你對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行評價：年月日學(xué)院地址：長治市城北東街130號郵編：046011學(xué)院網(wǎng)址：聯(lián)系電話：0355-58302515830261傳真箱：sxjdxyzsb@163.com山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院--畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表姓名性別出生年月政治面貌原畢業(yè)班級及職務(wù)畢業(yè)時間籍貫家庭住址班主任現(xiàn)就業(yè)單位及職務(wù)通信地址郵編聯(lián)系電話畢業(yè)專業(yè)電子郵箱工作業(yè)績及獲獎情況從事專業(yè)和崗位專業(yè)知識水平：好（）中（）差（）堅持學(xué)習(xí)情況：好（）中（）差（）實際操作能力：好（）中（）差（）工作態(tài)度：好（）中（）差（）創(chuàng)新能力：好（）中（）差（）完成工作任務(wù)情況：好（）中（）差（）綜合評價：用人單位（蓋章）年月日學(xué)院地址：長治市城北東街130號郵編：046011學(xué)院網(wǎng)址：聯(lián)系電話：0355-58302515830261傳真箱：sxjdxyzsb@163.com

畢業(yè)實踐考核表姓名班級學(xué)號畢業(yè)實踐單位鑒定意見考核人：單位蓋章：年月日指導(dǎo)教師鑒定意見教師簽名：年月日成績評定教研室主任簽名年月日畢業(yè)實踐審批表姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師家長意見注：參加外省畢業(yè)實踐學(xué)生與家長須知：1、學(xué)院允許畢業(yè)班學(xué)生自行落實畢業(yè)實踐單位、崗位；2、參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生須帶審批表和考核表于第2周來院辦理有關(guān)手續(xù)；3、學(xué)院不承擔(dān)參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生在外省畢業(yè)實踐階段的交通、食宿等費用；4、參加外省畢業(yè)實踐的學(xué)生，在外省畢業(yè)實踐階段的監(jiān)護(hù)責(zé)任歸家長和實踐單位。家長簽名：日期：年月日畢業(yè)實踐單位意見同意接受該學(xué)生在（單位全稱）參加畢業(yè)實踐，并承擔(dān)該學(xué)生在畢業(yè)實踐期間的教育和管理工作。單位蓋章：年月日聯(lián)系電話：企業(yè)指導(dǎo)人員姓名及職稱（職務(wù)）：畢業(yè)實踐崗位：畢業(yè)實踐計劃（另附）專業(yè)教研室意見教研室主任簽名：年月日系（部）意見系（部）蓋章：年月日畢業(yè)實踐考核表姓名班級學(xué)號畢業(yè)實踐單位鑒定意見考核人：單位蓋章：年月日指導(dǎo)教師鑒定意見教師簽名：年月日成績評定教研室主任簽名年月日

畢業(yè)綜合實踐學(xué)生實習(xí)方案信息工程系計算機網(wǎng)絡(luò)教研室（1）時間安排。（一）第三學(xué)年學(xué)生實習(xí)工作準(zhǔn)備階段：6月27日—7月8日1.制定專業(yè)實習(xí)的相關(guān)文件，完成聯(lián)系實習(xí)單位、安排實習(xí)學(xué)生指導(dǎo)教師等準(zhǔn)備工作，具體包括：①《第三學(xué)年學(xué)生實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）》；②《第三學(xué)年學(xué)生實習(xí)工作安排》；③聯(lián)系實習(xí)單位；④制定過程控制文件；⑤安排實習(xí)指導(dǎo)教師和管理人員。2.組織實習(xí)前的培訓(xùn)和動員。（二）跟崗實習(xí)階段：7月15日—9月30日派送實習(xí)學(xué)生，督促實習(xí)單位對實習(xí)生進(jìn)行崗前技術(shù)、安全培訓(xùn)，按規(guī)定落實各項勞動保護(hù)措施，對初期安排情況進(jìn)行檢查。暫時不能落實實習(xí)崗位的，通過組織專業(yè)選修課、校內(nèi)外設(shè)崗（找崗）見習(xí)等方式靈活安排學(xué)生跟崗實習(xí)前的學(xué)習(xí)活動，杜絕放任自流的現(xiàn)象。（三）頂崗實習(xí)階段：10月1日—1月27日1.頂崗實習(xí)階段，學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下相對獨立參與實際工作。學(xué)生原則不允許調(diào)整實習(xí)單位。2.12月—1月期間，各專業(yè)系對實習(xí)工作進(jìn)行巡查，檢查學(xué)生實習(xí)進(jìn)展情況、指導(dǎo)教師輔導(dǎo)情況，教務(wù)處對實習(xí)情況進(jìn)行抽查。（四）就業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計階段：2月3日—4月20日1.學(xué)生在此期間，可根據(jù)就業(yè)需要，再次選擇（調(diào)整）實習(xí)單位。對臨時脫崗需調(diào)整實習(xí)崗位的，指導(dǎo)教師需做好備案工作，并及時督促學(xué)生按時返崗參加實習(xí)。2.指導(dǎo)教師確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計題目，指導(dǎo)學(xué)生完成開題報告，定期檢查學(xué)生所做畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度，確保畢業(yè)設(shè)計的完成質(zhì)量。（五）學(xué)生實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計答辯階段：4月21日—5月10日1.在此期間組織實習(xí)學(xué)生開展實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計答辯工作。2.對于實習(xí)學(xué)生比較集中的企業(yè)以及“訂單班”，為不影響企業(yè)的正常工作運轉(zhuǎn)，可以