【我媽媽是外賣配送員：家長如何引導(dǎo)孩子完成職業(yè)規(guī)劃】家長怎樣引導(dǎo)孩子

第【我媽媽是外賣配送員：家長如何引導(dǎo)孩子完成職業(yè)規(guī)劃】家長怎樣引導(dǎo)孩子

近期，人民日報(bào)為某節(jié)目的初中生點(diǎn)贊，因?yàn)樗麑ν赓u配送員媽媽的表白感動了眾多網(wǎng)友，網(wǎng)友紛紛留言，稱贊他簡直是一股清流，并為他的表白點(diǎn)贊。

這位初中生對媽媽的表白不僅體現(xiàn)出了良好的家庭教育，還表明了對勞動者的尊重。

每份職業(yè)都是社會不可或缺的，沒有高低之分，凡是敬業(yè)者都值得尊重。

然而，很多卑微的職業(yè)卻被很多家長用作反面教材來教育孩子。

比如，曾經(jīng)看到一則事例：一個(gè)媽媽帶著孩子過馬路，看見一位環(huán)衛(wèi)工正在掃馬路，媽媽為了教育孩子，便指著環(huán)衛(wèi)工說：“如果你不好好上學(xué)，你將來就像他一樣，只能掃馬路，干又苦又累的活?！?/p>

很多成人對待卑微的職業(yè)不屑一顧，對孩子小時(shí)候所產(chǎn)生的職業(yè)理想更是把自己高大上的職業(yè)理念強(qiáng)加給孩子。

做個(gè)小調(diào)查：

當(dāng)談?wù)摾硐霑r(shí)，如果孩子們說長大想賣冰棍，想掃大街，想當(dāng)服務(wù)員……家長們會怎么想？

大多數(shù)家長都會憤怒地指責(zé)孩子：“你怎么這么沒出息，我那么辛苦地供你上學(xué)，你不想當(dāng)科學(xué)家，不想當(dāng)宇航員，只是想賣冰棍，掃大街。這些活誰都可以干，我還這么辛苦供你上學(xué)干嘛！”

其實(shí)，父母在發(fā)飆前，應(yīng)該試著多問一句孩子為什么？

也許孩子會回答想賣冰棍，因?yàn)榭梢砸贿叧砸贿呝嶅X。對吃貨來說，如果有一份工作可以一邊吃，一遍賺錢，當(dāng)然是份好工作；

孩子說想掃大街，因?yàn)椴幌肟荚?，很輕松。輕松的工作誰都愿意干，這是人的本性。不信？周末寫個(gè)年終總結(jié)和周總結(jié)，你選一個(gè)試試，你肯定會選擇寫周總結(jié)：

孩子說相當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)楫?dāng)服務(wù)員的姐姐都好漂亮。我們都想當(dāng)美女帥哥。如果讓你把化妝品收起來，把過年新衣服的開支砍掉，你愿意嗎？

其實(shí)，孩子的回答都沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們父母不接納孩子孩子這份理想，因?yàn)楹⒆舆@份職業(yè)理想沒前途！沒面子！沒地位！

事實(shí)上，父母只要換一個(gè)角度引導(dǎo)，那么結(jié)果就會完全不一樣。

想賣冰棍？當(dāng)然好呀，一邊吃一邊賺錢，是媽媽小時(shí)候的理想工作，但是，首先你要學(xué)會記賬，買多少錢，賣多少錢，賺的錢夠買幾個(gè)棒棒糖；

還需要學(xué)會打探市場，哪個(gè)口味哪個(gè)造型的好賣，哪個(gè)款式哪個(gè)牌子的不好賣；如果把語文學(xué)好，寫一個(gè)有意思的宣傳廣告，冰棍會賣得更好；如果學(xué)好英語，還可以賣給外國小朋友，賺美金；

如果學(xué)好設(shè)計(jì)，還可以創(chuàng)作自己的專屬冰棍，其他人買都買不到；

如果能存多點(diǎn)錢，還可以自己開個(gè)工廠，生產(chǎn)自己的冰棍，到時(shí)候，想吃多少吃多少，吃不完媽媽還可以幫你吃……小朋友聽了一定會咯咯笑。

想掃大街？可以呀，雖然不用考試，工作簡單，但是工資也不太高，所以，如果你想買樂高，還得想想辦法提高收入，多學(xué)習(xí)多研究，比如研究一個(gè)掃地的機(jī)器人，就像現(xiàn)在家用的這樣，要研究一個(gè)適合掃大街用的，這樣你就可以在房間里操作，讓它去掃地；

掃大街還會遇到刮風(fēng)下雨的情況，所以，你還得研究一個(gè)機(jī)器，可以為掃地機(jī)器人擋風(fēng)遮雨，或者你研究的掃地機(jī)器人能夠不受刮風(fēng)下雨的影響；掃大街的范圍可廣了，要不然你組一個(gè)機(jī)器人隊(duì)伍吧！給他們編程，做一個(gè)掃地計(jì)劃；

掃大街還得對街道熟悉，要學(xué)會看地圖，所以你得學(xué)習(xí)城市設(shè)計(jì)，才能一邊掃地一邊旅游。當(dāng)然，去旅游景區(qū)掃地也不錯(cuò)，免費(fèi)參觀……小朋友聽了定會說“是是是”。

想做服務(wù)員？可以呀，為人民服務(wù)嘛，但是要學(xué)習(xí)的東西可多了，每個(gè)人的需求不一樣，作為服務(wù)人員你要學(xué)會給予個(gè)性化的服務(wù)，首先要有禮貌，說話客氣，不然客人不開心，就沒有生意做了；還要會講話，語言表達(dá)要好好學(xué)；數(shù)學(xué)要學(xué)好，不然算錯(cuò)了賬，要自己賠錢的；洗碗會嗎？掃地會嗎？洗衣服會嗎？

這些都是服務(wù)員需要干的工作，現(xiàn)在就要開始練習(xí)，周末的家務(wù)就先讓給你鍛煉吧，我會給你口頭指導(dǎo)的；而且服務(wù)工作是有技術(shù)的，需要不斷學(xué)習(xí)……小朋友聽了定會連連點(diǎn)頭。

所以說，針對孩子的職業(yè)理想，孩子怎么回答都沒有問題，重點(diǎn)在于家長的態(tài)度和引導(dǎo)方法。

前段時(shí)間，網(wǎng)上流傳一個(gè)小故事，孩子學(xué)習(xí)不好，媽媽帶孩子去吃飯時(shí)，當(dāng)著服務(wù)人員的面說，如果不好好學(xué)習(xí)，就和這個(gè)阿姨一樣只能端盤子，弄得做服務(wù)員的小姐姐很不好意思。

也許媽媽說的只是一個(gè)表面看起來的事實(shí)，但是這樣的表述有很大的問題，從大的角度來說，是對勞動人民的不尊重；從小的角度來說，可能對孩子的職業(yè)啟蒙造成很大的困擾。

那么，父母如何對孩子進(jìn)行職業(yè)啟蒙呢？

首先，要正向肯定。父母要向視頻中的孩子學(xué)習(xí)，向孩子傳達(dá)正確的價(jià)值觀：每個(gè)勞動者都是受人尊敬的。不管孩子以后想從事什么職業(yè)，只要不違背社會主義核心價(jià)值觀，都是可以接受的。

如果孩子問她為什么要當(dāng)服務(wù)員的話？父母可以告訴孩子，那位當(dāng)服務(wù)員的小姐姐，也許是小時(shí)候家庭條件不夠好，沒有機(jī)會更多地學(xué)習(xí)，但是只要她認(rèn)真工作，她也會生活得很好。

而且，現(xiàn)在當(dāng)服務(wù)員也只是她人生經(jīng)歷的一個(gè)階段，只要她繼續(xù)努力，通過服務(wù)員的鍛煉學(xué)習(xí)做生意，她還可以擁有自己的門店，自己當(dāng)老板，同樣可以生活得很幸福。

其次，要寬以待人。在生活中，父母對于對方提供的服務(wù)做得不夠好可以提意見，但是不要揪住不放手，每個(gè)人都有難處，得饒人處且饒人。

我們的寬以待人會讓孩子學(xué)會體諒對方，這種同理心對孩子今后的發(fā)展非常重要，人際溝通就是從生活中的小事慢慢學(xué)來得，對獲得的服務(wù)說聲謝謝，離別的時(shí)候說聲再見，需要幫助的時(shí)候有禮貌的問訊，這些都是成功的基礎(chǔ)。

最后，從小樹立自己的職業(yè)理想。賣冰棍、掃大街、當(dāng)服務(wù)員都是孩子經(jīng)常能見到且非常生動的畫面，但是職業(yè)卻不僅僅局限于此：

帶孩子做實(shí)驗(yàn)，就算是非常簡單的“靜電摩擦”實(shí)驗(yàn)，也可以告訴孩子，科學(xué)家就是這樣一次次的大膽設(shè)想，一次次的驗(yàn)證，一次次的失敗，最后才發(fā)現(xiàn)了真理，提高了人類的認(rèn)知；

帶孩子逛博物館，看到化石，父母可以告訴孩子，這些都是考古學(xué)家挖掘發(fā)現(xiàn)的，他們讓現(xiàn)代人看到遠(yuǎn)古的生活，認(rèn)識到人類的渺小與偉大；

帶孩子逛美術(shù)館，父母可以告訴孩子，藝術(shù)家就是這樣深入到我們的靈魂，深刻表達(dá)著人類的情感，每個(gè)人都能找到共鳴；

看到高大的建筑物，父母可以告訴孩子，建筑是藝術(shù)，也是生活，建筑師是偉大的筑夢師，讓人們生活更有樂趣；

聽到動聽的音樂，父母可以告訴孩子，音樂家總是最了解人們的內(nèi)心，歡樂悲傷都可以被表達(dá)和釋放；

每次收到快遞員送來的快遞，父母告訴孩子，因?yàn)橛辛丝爝f員的奔忙，我們才能及時(shí)收到親人朋友的心意，要充滿感恩；

父母也可以和孩子談?wù)撟约旱墓ぷ?，作為程序員，我覺得很有意思，一個(gè)小小的程序就可以讓生活多點(diǎn)樂趣；作為白領(lǐng)，我也覺得很有價(jià)值感，自己是公司的螺絲釘，媽媽的努力，老板看得見?！畈蝗菀?，生活也很幸運(yùn)。

父母還可以和孩子談?wù)撘幌履愕穆殬I(yè)規(guī)劃，談?wù)撘幌滤硐胫械穆殬I(yè)，再一起討論實(shí)現(xiàn)理想可能需要什么技術(shù)和能力，如何鍛煉和培養(yǎng)自己，如何實(shí)現(xiàn)理想，如何改進(jìn)。

作者簡介：

朝大雨：親子咨詢師、中科院早期教育指導(dǎo)師、美國正面管教家長講師，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡分享。

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