師德形象年活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
師德形象年活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
師德形象年活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
師德形象年活動(dòng)實(shí)施方案_第4頁(yè)
師德形象年活動(dòng)實(shí)施方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

師德形象年活動(dòng)實(shí)施方案雙陽(yáng)區(qū)尚法小學(xué)2010年4月師德形象年活動(dòng)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》),全面提升全體教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)雙陽(yáng)教育又好又快發(fā)展區(qū)教育局決定把2010年確定為師德形象年。結(jié)合我校實(shí)際,特制定師德形象年活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高廣大教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平為重點(diǎn),緊緊圍繞“辦人民滿(mǎn)意教育”為目標(biāo),以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格規(guī)范教師的從教行為,通過(guò)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,努力建設(shè)一支品德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。二、活動(dòng)目標(biāo)師德主題教育活動(dòng)圍繞學(xué)校提出的“全員參與、全程育人、全體成長(zhǎng)”的“三全”育人體系展開(kāi)活動(dòng)。以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》、“從教五條禁令”、“七嚴(yán)格”、“八不準(zhǔn)”為主線(xiàn),以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì),自覺(jué)踐行《規(guī)范》的基本要求;促進(jìn)學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題,建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿(mǎn)意,推進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。面向全體學(xué)生進(jìn)行宣誓。宣誓結(jié)束后每位教師向?qū)W校遞交師德師風(fēng)承諾書(shū)。4、適時(shí)進(jìn)行師德經(jīng)驗(yàn)交流;教師集體家訪等活動(dòng)。(四)總結(jié)提高階段(2010年11月-12月)1、學(xué)校對(duì)一年來(lái)師德形象年活動(dòng)總體情況和存在問(wèn)題做出全面總結(jié)。2、對(duì)于工作中開(kāi)展不到位、效果不明顯的問(wèn)題進(jìn)行反思,并拿出整改方案,為以后工作的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化的開(kāi)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。五、活動(dòng)要求(一)精心組織,嚴(yán)格過(guò)程考核各位教師要按照學(xué)校制定的方案,按步驟、按階段做好各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)階段要按照學(xué)校制定的進(jìn)度表活動(dòng),任務(wù)要明確。學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)材料每位教師要按時(shí)、保質(zhì)保量完成,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將對(duì)每位教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督查,并將督查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。3、每次學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí),每位教師要按時(shí)參加,學(xué)校將每次參加情況納入到學(xué)習(xí)考核中,凡因特殊情況需要請(qǐng)假者,親自向主抓此項(xiàng)工作的校長(zhǎng)請(qǐng)假,并在假期結(jié)束后補(bǔ)學(xué)。(二)認(rèn)真實(shí)施,保證活動(dòng)扎實(shí)有效根據(jù)學(xué)校精心制定的活動(dòng)實(shí)施方案,領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真組織實(shí)施,廣泛發(fā)動(dòng),利用各種渠道,采取多種形式,迅速掀起活動(dòng)的熱潮,分階段抓好師德形象年主題教育活動(dòng),保證活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。(三)結(jié)合實(shí)際,整體推進(jìn)將開(kāi)展師德形象年活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)。做到以學(xué)促改,以學(xué)促變,學(xué)有所獲,務(wù)求實(shí)效;要以此為契機(jī),形成長(zhǎng)效工作機(jī)制,推進(jìn)師德建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。提高我校教師師德、師能水平。(四)加強(qiáng)宣傳,注重實(shí)效在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要及時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論