初一部編版道德與法治上冊期末測試試題及答案

初一部編版道德與法治上冊期末測試試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）社會主義核心價值觀中，關(guān)于個人層面的價值準則是（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.文明、和諧、自由、平等答案：C在我們?nèi)粘Ｉ钪校鹬厮说谋憩F(xiàn)不包括（）。A.認真傾聽他人的意見B.平等對待他人C.嘲笑他人的缺點D.禮貌待人答案：C下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的說法，正確的是（）。A.網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的，無需考慮道德和法律B.網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們的交往領(lǐng)域C.網(wǎng)絡(luò)交往百害而無一利D.網(wǎng)絡(luò)交往可以完全替代現(xiàn)實交往答案：B中學生應該如何維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)？（）A.只關(guān)心自己的學習成績B.堅決反對一切分裂國家的活動C.只與漢族同學交往D.積極參加各種宗教活動答案：B權(quán)利和義務是統(tǒng)一的，我們在享有權(quán)利的同時，必須履行相應的義務。以下行為屬于正確履行義務的是（）。A.小剛放學后到網(wǎng)吧玩游戲B.小明把撿到的錢包據(jù)為己有C.小華主動到圖書館做志愿者D.小芳在公園里隨意采摘花朵答案：C二、多選題（每題4分）下列關(guān)于情緒的說法中，正確的有（）A.情緒是復雜多樣、豐富多彩的B.基本的情緒有喜、怒、哀、懼C.青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力D.青春期的情緒特點只有煩惱和擔憂答案：ABC解析：情緒是復雜多樣、豐富多彩的，有基本的分類，如喜、怒、哀、懼等；青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，但不僅僅是煩惱和擔憂，還包括其他多種情緒體驗。因此，D項錯誤，A、B、C項正確。我們在集體生活中需要遵守的基本規(guī)則有（）A.尊重他人，遵守規(guī)則B.關(guān)心集體，維護榮譽C.盡職盡責，完成任務D.團結(jié)協(xié)作，互助前行答案：ABCD解析：在集體生活中，我們需要遵守的基本規(guī)則包括尊重他人、遵守規(guī)則、關(guān)心集體、維護榮譽、盡職盡責、完成任務以及團結(jié)協(xié)作、互助前行等。這些都是保證集體和諧與發(fā)展的必要條件。因此，A、B、C、D項均正確。在青春期，我們身體變化的主要表現(xiàn)有（）A.身體外形的變化B.內(nèi)部器官的完善C.性機能的成熟D.獨立意識的增強答案：ABC解析：青春期身體變化的主要表現(xiàn)包括身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善以及性機能的成熟。獨立意識的增強屬于心理變化，不是身體變化的主要表現(xiàn)。因此，D項錯誤，A、B、C項正確。青春的探索為什么需要自信？（）A.自信讓我們充滿激情B.有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)C.自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力D.自信的人一定能取得成功答案：ABC解析：青春的探索需要自信，因為自信讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力。但自信并不是成功的唯一條件，成功還需要其他因素，如努力、方法等。因此，D項錯誤，A、B、C項正確。在集體生活中，我們應如何做到止于至善？（）A.養(yǎng)成自我省察的習慣B.檢視自身的不足C.端正自己的行為D.盲目追求個性和時尚答案：ABC解析：在集體生活中，做到止于至善需要養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。盲目追求個性和時尚并不是做到止于至善的正確方法。因此，D項錯誤，A、B、C項正確。三、判斷題（每題3分）法律是由國家制定或認可的，具有普遍約束力。（）答案：正確。法律是由國家制定或認可的，反映了統(tǒng)治階級的意志，具有普遍約束力。青春期生理變化給我們帶來的是煩惱和困惑。（）答案：錯誤。青春期生理變化是成長過程中正常的現(xiàn)象，它帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。同時，也可能存在一些煩惱，但更多的是成長的喜悅。集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。（）答案：正確。在集體中，我們學會接納、理解和包容；學會在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些都有助于我們培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力。友誼是一種親密的關(guān)系，但友誼不能沒有原則。（）答案：正確。友誼是一種親密的關(guān)系，但友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但這并不意味著可以無原則地遷就對方。友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理。青春的探索需要自信，但自信就一定能成功。（）答案：錯誤。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有助于我們實現(xiàn)夢想。但成功還需要其他因素的配合，如努力、方法、機遇等。因此，自信并不一定意味著就能成功。學習是苦樂交織的，但學習只能帶來辛苦。（）答案：錯誤。學習中有快樂，學習中也有辛苦。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。因此，學習是苦樂交織的，并非只能帶來辛苦。友誼是一成不變的，是永恒的。（）答案：錯誤。友誼不是一成不變的，自己變了，對方變了，環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。（）答案：正確。中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。遵守社會規(guī)則需要他律和自律。（）答案：正確。遵守社會規(guī)則需要他律和自律。他律即監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束；自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習慣，做到自覺遵守規(guī)則。師生彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。（）答案：正確。彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。四、填空題（每題3分）初中生活對我們意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。我們要珍惜當下，把握好現(xiàn)在，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。答案：成長禮物少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。答案：行動中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。答案：少年到青年學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。答案：養(yǎng)料在學習過程中，我們需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。學習是一個苦樂交織的過程。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。答案：苦樂交織五、問答題（每題5分）小明是初一新生，最近他發(fā)現(xiàn)自己對學習失去了興趣，上課經(jīng)常走神，作業(yè)也經(jīng)常拖欠。作為他的好朋友，你該如何幫助他找回學習的樂趣？【答案】

小明，學習是我們成長的重要途徑，但有時候確實會感到乏味。你可以嘗試這樣找回學習的樂趣：首先，設(shè)定一些小目標，比如每天掌握一個新知識點，這樣的小目標會讓你有成就感；其次，嘗試不同的學習方法，比如用游戲化的方式學習，或者和同學一起討論學習問題；最后，記得給自己一些獎勵，比如完成學習任務后可以看一集喜歡的動畫片或者出去運動一下。記住，學習是為自己而學，找到適合自己的學習方法，你會發(fā)現(xiàn)學習其實是很有趣的。在你的班級里，有些同學經(jīng)常嘲笑和欺負身材較胖的小紅。作為班長，你會如何制止這種行為并幫助小紅？【答案】

作為班長，我會嚴肅制止這種嘲笑和欺負的行為。首先，我會私下找到那些欺負小紅的同學，告訴他們這樣做是不對的，不僅傷害了小紅的自尊心，也違反了我們的班級紀律。然后，我會組織一次班級會議，強調(diào)尊重每個人的重要性，讓大家明白每個人都有自己的獨特之處，不應該被嘲笑或欺負。同時，我會鼓勵小紅勇敢地站出來，表達自己的感受，并告訴她，她并不孤單，我們都會支持她。最后，我會與班主任老師溝通，共同關(guān)注小紅的心理健康，幫助她走出困境。請談談你如何理解“誠信”這一道德原則，并舉例說明它在日常生活中的應用。【答案】

“誠信”是指誠實守信，言行一致，不欺騙他人，不隱瞞真相。它是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾牡赖略瓌t，因為它能夠建立起人與人之間的信任和尊重。在日常生活中，我們可以這樣應用“誠信”原則：比如，在考試中不作弊，誠實地面對自己的成績；在與人交往時，不說謊話，不隱瞞自己的真實想法；在承諾他人時，要盡力做到，如果做不到要及時說明原因。這些行為都體現(xiàn)了“誠信”原則，能夠讓我們贏得他人的信任和尊重。請你談談網(wǎng)絡(luò)對中學生成長的影響，并提出如何合理使用網(wǎng)絡(luò)的建議。【答案】

網(wǎng)絡(luò)對中學生成長的影響是雙面的。一方面，網(wǎng)絡(luò)為中學生提供了豐富的信息資源