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第第頁部編版二年級下冊語文語文園地一同步練習(xí)A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識(共5題;共30分)1.(4分)給下列多音字注音并組詞。難________

________當(dāng)________

________2.(9分)(2019二上·通榆期中)讀一讀,選擇正確的讀音或生字。(1)小妹妹愛好(hào

hǎo)________讀書,她讀了很多好(hào

hǎo)________書。(2)這里的風(fēng)景(jǐnɡ

jǐn)________秀麗(伸

神)________奇,尤(yōu

yóu)________其是圍(饒

繞)________著叢林的那一片山石奇(行

形)________怪(壯

狀)________的,從上面隱約(yūe

yuē)________可以聽到嘩嘩的流水聲。3.(1分)閱讀下段短文,補充對話。秋天到了,你眼中的秋天是什么顏色呢?請將你眼中秋天的顏色寫下來。農(nóng)民伯伯說:“秋天是金色的,你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美麗呀!”果園里的叔叔說:“秋天是紫色的,你看那紫瑩瑩的葡萄把秋天渲染得多么誘人??!”我說:“________”4.(5分)用下列詞語造句①嫉妒②沉淪③來勢洶洶5.(11分)(2020五下·微山期中)積累運用(1)上半學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了幾首描寫兒童生活的古詩,《四時田園雜興》(其三十一)中形象地描繪兒童學(xué)習(xí)種瓜的場景的詩句是:“________,________”;《村晚》中描寫牧童放牛歸來吹短笛的詩句是:“________,________”(2)古往今來,人們常借詩句來表達愛國之情。愛國是王昌齡的豪言壯語:黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________;愛國是陸游的殷殷呼號:________,南望王師又一年;站在黃河岸邊,王之渙發(fā)出了”羌笛何須怨楊柳,________”的感慨。(3)《青山處處埋忠骨》中,你這樣理解“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”這句詩:________。(4)歇后語是中國勞動人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。比如:“外甥打燈籠——________”;“________——無(吳)用”。我還積累了一個歇后語________。二、閱讀平臺(共1題;共9分)6.(9分)讀片段,完成后面的練習(xí)。起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。?)在文中找出表示“應(yīng)接不暇”的句子。(2)大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的________?!坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的________。(3)最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為________;第二個沒有加引號是因為________。(把序號填在橫線上。)①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5題;共30分)答案:1-1、考點:答案:2-1、答案:2-2、考點:答案:3-1、考點:答案:4-1、考點

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