八年級物理上冊第一章第一節(jié)長度和時間的測量過關(guān)測試新版新人教版

PAGE第一節(jié)長度和時間的測量一、選擇題1．小明記錄了同學(xué)們在參加北京市中考體育測試中的一些成績，你認為不可能的是（）A．1000m跑的成績?yōu)?8sB．引體向上1分鐘13個C．仰臥起坐1分鐘40次D．實心球投擲成績12m2．關(guān)于誤差，下列說法正確的是()A．選用精密儀器測量可以避免誤差B．認真細致地測量可以避免誤差C．多次測量取平均值可以減小誤差D．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差3．某學(xué)生在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位，試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“厘米”()A．一支學(xué)生鉛筆的直徑是7.1B．茶杯的高度是11.2C．物理書的長度是2.52D．他自己的身高是16.754．用同一把刻度尺測量同一物體的長度，四次測量結(jié)果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，則這一物體的長度應(yīng)記作()A．74.38cmB．74.4cmC．74.5cmD．74.375c5．用圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，下列測量結(jié)果正確的是（）A．8.60cmB．1.60cmC．1.6cmD．以上讀數(shù)都不正確6．已知在溫度升高相同的條件下，銅膨脹的程度比鋼大，在20℃時用一個鋼卷尺測得一個銅塊的長度為2.60cm，若在50A．大于2.60cmB．等于2.60cmC．小于2.60cmD．無法確定二、填空題7、在國際單位制中，時間的主單位是________，在實驗室常用________測量時間。8．36mm＝________dm，900s＝________min。9．為迎接中考體育技能測試，體育老師對全班同學(xué)進行了一次模擬考試。如圖，停表顯示的是一位同學(xué)跑完400m所用的時間，則該同學(xué)跑完400m所用的時間為s。10．如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是，所測物體的長度是。11．小文用刻度尺測量鉛筆的長度（如圖），請指出讀數(shù)時的錯誤，如按照正確讀數(shù)方法讀數(shù)，則鉛筆的長度為cm。12．為了測操場跑道的長，推車沿跑道繞操場一周，車輪正好轉(zhuǎn)過128圈，如果車輪的直徑是0.5m，則操場的跑道長________m。三、實驗題13．為了測出細銅絲的直徑，某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈。如圖所示，用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為________cm，可算出細銅絲的直徑約為________mm。14．張林同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺測量物理書的寬度，他的測量方法如圖，圖中是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置，請指出張林同學(xué)測量中的四個錯誤之處。(1)________________________________；(2)________________________________；(3)________________________________；(4)________________________________。15．如圖所示，是一棵百年老樹，小明想知道此樹的樹干A處有多粗，可是小明身邊只有直尺沒有軟皮尺，請你幫助小明設(shè)計一個測量A處直徑大小的方案。要求：說明所需的輔助器材，并寫出簡要的操作步驟?！敬鸢概c解析】一、選擇題1．【答案】A【解析】A、中學(xué)生1000m跑的成績在200s左右，符合題意；B、引體向上1分鐘13個，不符合題意；C、仰臥起坐1分鐘40次，不符合題意；D、中學(xué)生擲實心球的距離可以達到12m，不符合題意。2．【答案】C【解析】測量時不遵守操作規(guī)則引起的是錯誤，而非誤差。誤差是無論怎樣細致測量、選用精密儀器也不能避免的，而錯誤是可以避免的，但誤差可以通過多次測量取平均值的方法來減小。3．【答案】B【解析】根據(jù)生活常識逐一排除即可，首先確定C、D如果采用“厘米”作單位一定是錯誤的，進一步分析一支鉛筆的直徑若是7.1cm也不符合實情。4．【答案】B【解析】該物體的長度應(yīng)記作四次測量結(jié)果的平均值：L＝≈74.4cm。5．【答案】B【解析】根據(jù)圖示，本刻度尺的分度值是0.1cm，金屬塊左端對準(zhǔn)的刻度是7.00cm，右端讀數(shù)是8.60cm；所以金屬塊的實際長度是：8.60cm﹣7.00cm=1.60cm；故選B。6．【答案】A【解析】在溫度升高相同的條件下，銅膨脹的程度比鋼大，故升溫后，50℃時2.60cm長的銅塊變得大于50℃時二、填空題7、【答案】秒；停表（秒表）8．【答案】0.3615【解析】36mm＝，。9．【答案】99.8【解析】由圖知：在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“10．【答案】1mm；3.80cm【解析】由圖知，在1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度為1mm，也就是此刻度尺的分度值為1mm；由圖知，起始端在6.00cm處，末端在9.80cm處，所以物體長度為L=9.80cm﹣6.00cm=3.80cm。11．【答案】視線沒有正對刻度線；2.5512．【答案】200.96三、實驗題13．【答案】4.98～5.00之間均對1.6【解析】讀出32圈銅絲的總寬度，然后除以32即為銅絲的直徑，注意單位換算。14．【答案】(1)刻度尺放斜了(2)刻度尺的零刻度線被磨損了，課本的左端應(yīng)對準(zhǔn)一個整刻度(3)刻度線沒有貼近被測物體(4)視線沒有和尺面垂直【解析】對照刻度尺的正確使用方法加以對比即可做出