事業(yè)單位聘用人員個(gè)人總結(jié)

事業(yè)單位聘用人員個(gè)人總結(jié)事業(yè)單位聘用人員個(gè)人總結(jié)工作總結(jié)一、基本情況根據(jù)《云南省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》(云廳字[2007]13號(hào))和《石林彝族自治縣關(guān)于對(duì)石林縣教育局所屬石林一中等2O家事業(yè)單位崗位設(shè)置方案的核準(zhǔn)意見(jiàn)》(石人勞通[2009]17號(hào))文件精神，圭山鎮(zhèn)中心學(xué)規(guī)格為不定職別，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3個(gè)(1正、2副)，內(nèi)設(shè)4個(gè)處室。現(xiàn)有在編人員214人，07、08特崗9人，09特崗19人，三支一扶2人。(一)、初中部設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類，以專業(yè)技術(shù)崗位為主。其中，專業(yè)技術(shù)崗位59個(gè)，占崗位總量的84%，工勤技能崗位11個(gè)，占崗位總量的16％。(二)、小學(xué)部設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類，以專業(yè)技術(shù)崗位為主。其中，專業(yè)技術(shù)崗位172個(gè)，占崗位總量的95%，工勤技能崗位7個(gè)，占崗位總量的5％。(三)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)1、初中部：高級(jí)崗位五、六、七級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為2：4：4，設(shè)置五級(jí)崗位2個(gè)、六級(jí)崗位4個(gè)、七級(jí)崗位5個(gè)。中級(jí)崗位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3，設(shè)置八級(jí)崗位9個(gè)、九級(jí)崗位12個(gè)、十級(jí)崗位9個(gè)。初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為5:5，設(shè)置十一級(jí)崗位7個(gè)、十二級(jí)崗位7個(gè)。十三級(jí)崗位4人。十二級(jí)過(guò)度性崗位10個(gè)。2、小學(xué)部：中級(jí)崗位八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3，設(shè)置八級(jí)崗位31個(gè)、九級(jí)崗位41個(gè)、十級(jí)崗位31個(gè)。初級(jí)崗位十一級(jí)、十二級(jí)之間的結(jié)構(gòu)比例為5：5，設(shè)置十一級(jí)崗位28個(gè)、十二級(jí)崗位28個(gè)、十三級(jí)崗位13個(gè)。(四)工勤技能崗位等級(jí)1、中學(xué)部設(shè)置技術(shù)工崗位11個(gè)，其中，技術(shù)工二級(jí)1個(gè)，技術(shù)工三級(jí)2個(gè)、技術(shù)工四級(jí)3個(gè)、技術(shù)工五級(jí)5個(gè)，技術(shù)工一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量的25％，技術(shù)工一級(jí)、二級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量的5％。技術(shù)工三級(jí)過(guò)度性崗位3個(gè)。2、小學(xué)部設(shè)置技術(shù)工崗位7個(gè)，其中，技術(shù)工二級(jí)1個(gè)，技術(shù)工三級(jí)1個(gè)、技術(shù)工四級(jí)2個(gè)、技術(shù)工五級(jí)3個(gè)，技術(shù)工一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量的24％，技術(shù)工一級(jí)、二級(jí)崗位總量占工勤技能崗位總量的12％。技術(shù)工三級(jí)過(guò)度性崗位2個(gè)。二、考核聘用的方法、步驟及程序1、組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好有關(guān)學(xué)校教職工崗位設(shè)置的政策宣傳。(1)、2009年11月21日召開全鎮(zhèn)完小校長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)參加的崗位設(shè)置實(shí)施辦法會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)石教人字[2009]93號(hào)文件和石林縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局[2009]17號(hào)文件精神，擬定了《圭山鎮(zhèn)中心學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施辦法》。并通過(guò)教育局審核。(2)、2009年11月27日召開全鎮(zhèn)中小學(xué)交教代會(huì)討論通過(guò)。2、中心學(xué)校成立崗位設(shè)置考核領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)相關(guān)要求，我校成立了“基層考核小組”和“校級(jí)考核小組”。校級(jí)考核聘用小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組李春霞徐彬劍趙永和李樹華楊民華徐永春畢宏興員：張福軍李升曾志祥基層考核聘用組：中學(xué)部:組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：李樹華楊民華羅文興李升楊晨鴻楊明華王學(xué)光楊云偉小學(xué)部：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：趙永和畢宏興曾志祥組員：徐永春陶金有李學(xué)光畢玉勇李培清金何才校級(jí)考核聘用小組成員均為支委和部分中層領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)單位人員終事業(yè)單位人員年末個(gè)人總結(jié)(一)20xx年以來(lái)，我本著“盡職盡責(zé)、盡心盡力”的原則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮，虛心學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，從無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。注重辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極鉆研、邊學(xué)變干，按時(shí)按量完成各項(xiàng)本職工作。一、嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高一年來(lái)，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共