2023年活動計(jì)劃模板匯編五篇

2023年活動計(jì)劃模板匯編五篇2023年活動計(jì)劃模板匯編五篇【實(shí)用】活動計(jì)劃模板匯編5篇活動計(jì)劃篇1為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大部要帶究德育小課題、綜合實(shí)踐活動課題，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。1、以“小太陽社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。(1)隊(duì)部組織2—5年級的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(tuán)(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊(duì)、小太陽記者團(tuán)、小太陽報(bào)社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等)，吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會。(2)各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范特色”的管理機(jī)制，通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水*，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。(3)各部門聘請輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開展各類的活動，做到活動有時(shí)間、活動有內(nèi)容。(4)嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，給爭章活動以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章爭，人人有時(shí)間爭章。2、中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。(1)中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和活動的新聞報(bào)道(2)積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊(duì)科研活動，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。(2)定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。(3)完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。(1)針對自己年級隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。(2)每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊(duì)會(班會)。5、每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議?；顒佑?jì)劃篇2一、本學(xué)期教研活動工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)語文、德育教師隊(duì)伍建設(shè)，辦好第二期“青年骨干教師教學(xué)研修班”，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。2、注重課堂調(diào)研，在抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，指導(dǎo)提高教學(xué)實(shí)效。3、倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，突出學(xué)生主體地位，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。4、指導(dǎo)開展校本教研，講求學(xué)校教研工作的實(shí)效性，加強(qiáng)教研組制度建設(shè)，加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。5、注重對語文、德育新教材的研究，積極開展新教材備課活動。6、加強(qiáng)教研工作的橫向聯(lián)系，做好縣（市、區(qū)）不同層面的教研協(xié)作交流工作，發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)和名教師效應(yīng)，為廣大教師提供展示的*臺和學(xué)習(xí)機(jī)會。7、進(jìn)行評價(jià)改革，做好中職學(xué)校綜合學(xué)分制的試點(diǎn)工作。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法1、通過調(diào)研，了解各縣（市、區(qū)）教研大組及各校教研組的工作現(xiàn)狀，并給予指導(dǎo)，幫助開展活動，進(jìn)行評價(jià)。2、通過檢查、座談、聽課、問卷調(diào)查等形式，了解我市職教語文、德育新教材的使用情況，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，并提出指導(dǎo)意見，幫助教師提高教學(xué)水*，提高教學(xué)質(zhì)量。3、通過課題調(diào)研，了解《中職語文課堂教學(xué)實(shí)效與評價(jià)研究》這一課題研究的過程及存在的問題，并對36個(gè)子課題作過程檢查、指導(dǎo)。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題中職語文課堂教學(xué)實(shí)效與評價(jià)研究教研活動表周次時(shí)間活動內(nèi)容地點(diǎn)參加對象18.28～9.329.4～9.10全市職教教研員會議另定全體教研員39.11～9.17教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員49.18～9.24語文課堂教學(xué)創(chuàng)新教研活動暨研修班活動蒼南金鄉(xiāng)職校教師代表、研修班學(xué)員59.25～10.1教學(xué)調(diào)研*陽職教中心教研員610.2～10.8710.9～10.15德育新教材備課會議另定教師代表810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關(guān)教研員、教師910.23～10.29研修班外出活動研修班學(xué)生1010.30～11.5市中職各學(xué)科（專業(yè)）教學(xué)研究會成立大會本院理事以上會員1111.6～11.12省職教教研工作會議杭州教研員1211.13～11.19期中考試1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專教研員、教師1411.27～12.3語文優(yōu)質(zhì)課評比瑞安職專教師代表1512.4～12.10教學(xué)調(diào)研蒼南職專教研員1612.11～12.17省財(cái)經(jīng)類學(xué)生技能考試相關(guān)學(xué)校有關(guān)學(xué)生1712.18～12.24省職校教師優(yōu)秀論文評選教師代表1812.25～12.31省職教專業(yè)論文評獎(jiǎng)杭州教師代表192009.1.1～1.7元旦201.8～1.14德育教研中心大組會議蒼南龍港二職中心大組成員211.15～1.21221.22～1.28高職摸底考、會考縣（市、區(qū)）學(xué)校有關(guān)學(xué)校、學(xué)生231.29～2.4242.5～2.11活動計(jì)劃篇3一、活動宗旨：為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì)，營造濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化知識，鍛煉學(xué)生們的`動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動周。作品數(shù)量：各中隊(duì)至少推薦3件作品。收繳負(fù)責(zé)人：z獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水*確定。2、科幻畫比賽參賽對象：1——6年級學(xué)生。作品要求：（1）主題不限（2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。（3）作品尺寸：8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。（5）僅限個(gè)人作品，不得抄襲。作品數(shù)量：各中隊(duì)至少推薦3幅繪畫作品。收繳負(fù)責(zé)人：z獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎(jiǎng)次。3、觀看科普電影對象：全體學(xué)生活動組織安排：z三年級：3月23日下午四年級：3月26日下午五年級：3月27日下午六年級：3月28日下午地點(diǎn)：校階梯教室4、科學(xué)小故事演講比賽對象：3——6年級的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個(gè)題材，不能相同。對象：4——6年級，每班各選派10名。要求：參加的學(xué)生必須由家長負(fù)責(zé)接、送。活動負(fù)責(zé)：z及各班主任老師備注：1、學(xué)生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊(duì)。1、如天氣有變，時(shí)間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。2、班主任老師要全程陪同，并注意學(xué)生的安全。（2）組織學(xué)生參觀市氣象臺。對象：1——3年級全體學(xué)生。活動負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級各班主任老師。對象：5——6年級部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參加?；顒佑?jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生對科學(xué)奧秘的探究意識，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育工作，傳播科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。二、活動目的學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。3.促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。四、活動內(nèi)容選取較簡單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過程。五、活動措施1．根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動。老師可減少不必要活動前準(zhǔn)備，多讓學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備，選取最適合的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活動，提高活動效益。2．活動時(shí)老師要作適當(dāng)講解，進(jìn)行必要規(guī)范的演示，學(xué)生分組要團(tuán)結(jié)合作。3．實(shí)驗(yàn)活動過程中，教師要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，以保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。4、注意注重安全教育，對較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。5、鼓勵(lì)學(xué)生動手的同時(shí)多動腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)懘笮募?xì)，在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學(xué)探究的興趣。六、注意事項(xiàng)1.自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。2.積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，有秩序，有熱情。3.自覺維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境。七、本學(xué)期趣味實(shí)驗(yàn)1、火山噴發(fā)2、吸塵器工作原理3、雞蛋吸針4、吹不起來的氣球5、蠟燭噴泉6.神秘的信件活動計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教研活動繼續(xù)以課程改革為依托，進(jìn)一步深化校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開發(fā)，努力提高教師專業(yè)化水*。以人為本，堅(jiān)守全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和管理理念。創(chuàng)造性地開展工作，努力使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、主要任務(wù)1、認(rèn)真開展新課程教科研活動。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。2、認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局精神，組織教師理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善教師學(xué)習(xí)制度。3、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動；繼續(xù)以信息卡為紐帶，加強(qiáng)校本教研的力度。4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。5、以國培項(xiàng)目為抓手，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能。組織全體教師，積極開展國培項(xiàng)目七個(gè)專題學(xué)習(xí)的研討，在研討中展示自我，取長補(bǔ)短。6、進(jìn)一步規(guī)范課題研究制度，根據(jù)實(shí)施方案要求，重新調(diào)整子課題。各課題組結(jié)合各自課題，列出具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等。7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。三、主要工作措施（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)1、組織教師參加各級教研部門組織的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。2、營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師堅(jiān)持一周一次業(yè)務(wù)講座，鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)密切相關(guān)的理論知識，寫好學(xué)習(xí)筆記，用新的理念指導(dǎo)、約束自己的工作行為。學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字。3、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到：勤聽課、勤研課、勤評課、勤反思；每周進(jìn)行一次教研活動；每次教研活動提出一個(gè)教學(xué)上的問題，并有解決問題的相應(yīng)辦法；每一課都有自己的教學(xué)反思；每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，并對授課教師提出指導(dǎo)性建議，通過互相聽評課提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到共同進(jìn)步。（二）開展豐富的教研活動，夯實(shí)校本研究。加強(qiáng)校本教學(xué)研究，繼續(xù)以信息卡為紐帶開展教研活動，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定計(jì)劃，保證教研的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。以教研組為龍頭，提高教研實(shí)效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，在教學(xué)有效性行為上下力氣，建立以“個(gè)人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以教學(xué)反思，交流研討，結(jié)對幫扶，專題講座，聽課、評課、課改沙龍等形式的校本教研制度，加強(qiáng)教學(xué)的開放，教學(xué)新秀的獻(xiàn)課、教學(xué)案例的評選交流，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學(xué)研究的機(jī)制。積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，為教師間的資源共享努力搭建*臺。通過聯(lián)片教研達(dá)到兄弟校間的共同提高。以課堂教學(xué)為主陣地，規(guī)范、導(dǎo)引教學(xué)研究。以教研室舉行的三優(yōu)評選為契機(jī)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力，最大能力提升教學(xué)效益。以課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，全面評價(jià)教師課堂教學(xué)，落實(shí)教師課堂教學(xué)水*等次的評估。本學(xué)期開展課堂教學(xué)大比武活動：中高段語文完整課例的教學(xué)，低段語文拼音課、識字課教學(xué)；中高段數(shù)學(xué)“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)研究，低段“計(jì)算算理”的教學(xué)，重點(diǎn)是計(jì)算能力及思維能力的培養(yǎng)；英語、科學(xué)、社會以學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究，如：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如何拓寬學(xué)生知識面，激活思維能力，提高記憶力等。（三）、密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)科研工作。1、加強(qiáng)對課題的