【鞍馬一族】鞍馬池小學(xué)安全疏散應(yīng)急(演練)預(yù)案

【鞍馬一族】鞍馬池小學(xué)安全疏散應(yīng)急(演練)預(yù)案【鞍馬一族】鞍馬池小學(xué)安全疏散應(yīng)急(演練)預(yù)案二、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：z（體育組長(zhǎng)）組長(zhǎng)：z（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：z（副校長(zhǎng)）組員：z（信息安全主任）z（教導(dǎo)主任）z（德育、衛(wèi)生指導(dǎo)師）z（教科室主任）z（工會(huì)主席）z（大隊(duì)輔導(dǎo)員）z（總務(wù)主任）z（后勤管理員）三、疏散方案1、信息安全處主任z通過廣播告知師生開始進(jìn)行應(yīng)急疏散，在教室的各位老師也應(yīng)在第一時(shí)間告知學(xué)生開始進(jìn)行應(yīng)急疏散。2、各年段的安全工作協(xié)助人員應(yīng)即刻奔向所在樓層的樓梯拐角處，以協(xié)助疏導(dǎo)學(xué)生，避免出現(xiàn)擁擠、推搡、摔倒等情況。3、所有當(dāng)時(shí)不帶班的體育教師應(yīng)即刻奔向疏散地帶，以疏導(dǎo)指揮從樓上跑下來的學(xué)生。4、在校的當(dāng)時(shí)不帶班的教研組長(zhǎng)、班主任、教師等應(yīng)即刻趕往本年段、本班級(jí)協(xié)助科任老師，在校的行政人員即刻給予協(xié)助。5、在教室上課的老師組織學(xué)生進(jìn)行疏散，教室前面一半學(xué)生從前門出，后面一半的學(xué)生從后門離開教室，經(jīng)過走廊按附件1線路迅速離開教學(xué)樓向疏散地疏散。在功能室上課的老師組織學(xué)生就近從3號(hào)或4號(hào)樓梯迅速向疏散地疏散。6、如遇地震來了，地震時(shí),從地震發(fā)生到房屋倒塌,一般有12秒鐘,此時(shí)要保持冷靜：（1）能撤離時(shí)，按以上方法迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。（2）來不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速撤離到安全地方。例如：在教室里可躲在書桌下或墻角邊。（3）避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用書包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。7、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。8、在教室的老師組織學(xué)生進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)先在教室前面觀察一下，應(yīng)稍等前面班級(jí)先疏散，以避免教室前面4排的學(xué)生從前門出來剛好與前面班級(jí)后幾排學(xué)生從后門出來時(shí)撞在一起。9、樓層較高的班級(jí)也應(yīng)稍等下面樓層的班級(jí)先疏散，以避免出現(xiàn)擁擠推搡等情況。樓層間應(yīng)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間差。10、學(xué)生經(jīng)過樓梯拐角處時(shí)，樓梯拐角處的各年段的安全工作協(xié)助人員應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指揮、疏導(dǎo)、幫助，以避免不安全事故的發(fā)生。11、在進(jìn)行疏散時(shí)，任何人不得逆向行走，不得故意停頓，不得勾肩搭背，不得隨意改變疏散路線。12、學(xué)生到達(dá)疏散地帶時(shí)，在場(chǎng)的體育教師及帶隊(duì)的科任教師、正副班主任應(yīng)組織好學(xué)生站在適當(dāng)?shù)陌踩胤剑认聛淼陌嗉?jí)或?qū)W生應(yīng)先引到離教學(xué)樓最遠(yuǎn)的操場(chǎng)上，以免堵住后下來的學(xué)生。13、學(xué)生進(jìn)入安全地帶時(shí)，帶隊(duì)教師立即組織班級(jí)檢查人數(shù)，上報(bào)學(xué)校總指揮。14、在疏散地帶時(shí)，老師要維持好各種安全秩序，等接到警報(bào)解除通知，才能帶學(xué)生有序地回到教室。整個(gè)疏散過程，師生要保持冷靜。疏散過程出現(xiàn)意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告總指揮、組長(zhǎng)或衛(wèi)生導(dǎo)師。附件1：疏散線路：一年級(jí)：直接向外操場(chǎng)疏散；①號(hào)樓梯：二（1）、二（2）、三（3）、三（4）、五（3）、五（4）、五（5）②號(hào)樓梯：三（6）、四（1）、四（2）、六（1）、六（2）、六（