部編版語文三年級下冊第四單元測試卷C卷

第第頁部編版語文三年級下冊第四單元測試卷C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識(共10題；共103分)1.（8分）給下面的字注音。琳________瑯________滿目

物美價廉________

佳肴________一應________俱________全

璀________璨________無比【考點】2.（4分）給句子中劃線的字選擇正確的解釋，將序號寫在橫線上疾：①病

②快

③恨，痛恨Ⅰ翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。________Ⅱ惡疾纏身，使我不能遠行。________Ⅲ包公貪官污吏是疾惡如仇。________【考點】3.（12分）查字典填空。（1）“箔”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________。（2）“橢”用部首查字法，應查________部，再查________畫。用音序查字法應查音序________，再查音節(jié)________，組詞________?！究键c】4.（6分）寫出下列詞語的反義詞。喜歡——________

懷疑——________

失望——________模糊——________

明亮——________

難過——________【考點】5.（4分）根據意思寫詞語。①敬愛擁戴。________②比喻不經過分析辨別，照原樣籠統(tǒng)地接受。________③把姓張的帽子戴在姓李的頭上。比喻弄錯了對象。________④形容經受過很多艱難困苦的磨煉。________【考點】6.（8.0分）按要求完成句子。（1）老師經常鼓舞我們好好學習。（修改病句）（2）這樣的天氣怎么會下雨呢？（改寫為陳述句）（3）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。________，告訴我________。（寫擬人句）（4）小佳從不說謊。大家很信任她。（用關聯詞連成一句話）【考點】7.（8分）按要求寫句子。（1）高山對——________；長城內外——大江________。（2）在這歡快的音樂里，我仿佛聽到了：________；仿佛看到了：________。（在橫線上寫擬人句）（3）夏天的風是淺藍色的，給人帶來了希望；春天的風是________色的，給________；秋天的風是________色的，給________。（4）小軍做事有拖拉的習慣，請你用一句名言勸勸他________?！究键c】8.（10.0分）讀一讀，完成練習快樂的節(jié)日“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們可開心啦！我們學校組織了豐富的活動，有誦讀比賽，有游藝活動，還有卡通劇演出。最讓我開心的是我當上了“六一”的禮儀員，為和我們一起過節(jié)的客人伯伯獻上紅領巾。伯伯親切地對我說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。（1）短文共有________個自然段。（2）“六一”學校組織了哪些活動？（3）請在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在橫線上。________、________（4）“我”最開心的是什么？（5）你的“六一”節(jié)是怎么過的？寫幾句話介紹一下，不會寫的字用拼音代替?！究键c】9.（13.0分）(2019四上·江山期末)課外閱讀。爺爺那天，爺爺外出時遇到一次鐵路事故，當時很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等待醫(yī)生和救援人員，爺爺卻自己折了一根樹枝做拐杖，一瘸一拐地整整走了三個小時才回到家。我很難描述爺爺剛踏入家門時，奶奶那復雜的臉色和心情。_______擔心和心疼，而后突然一陣暴怒……一個孩子將一位隨訪病人的鐵路醫(yī)生帶進家里，醫(yī)生仔仔細細地為爺爺做了檢查，________對他說：“祝賀你，老人家，你的健康狀況良好?！边@時，我母親來了，她堅決地說爺爺至少是腦震蕩。爺爺的表情卻未置可否。醫(yī)生走后，奶奶和媽媽在床邊又開始教爺爺如何應付醫(yī)生和有關調查人員，爺爺只是機械地點頭。鐵路出事故的消息傳到村里以后，幾乎全村人都在等待著調查人員______的善后處理工作。當鐵路上______又來人時，爺爺似乎早已忘記家人的叮嚀，面含微笑迎接著來訪者，又不失時機地大談天氣和收成等。當來訪者終于問到他哪里受傷時，媽媽急忙指著頭向他暗示。誰知爺爺卻不緊不慢地說：“我一切很好?！闭f罷臉上浮現出天使般的微笑，又說：“我如果有病，就是有10萬元也治不好?！眿寢屻蹲×耍棠碳饨兄貜姆孔永锱芰顺鋈?，來訪者也發(fā)出一陣莫名其妙的笑聲、嘆息聲。當一切又復歸平靜時，他們發(fā)給爺爺5000元錢——他成了全村最富的人。但是爺爺到死也沒明白為什么人家要給他這么多的錢。（1）閱讀短文，從文中找出表示下列意思的詞語。①不說對，也不說不對，指不明確表態(tài)。________②指辦事要抓住適宜的時間和有利的機會。________③沒有人能說明它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。________（2）從下列詞詞中，選擇合適的填在文中的橫線上。然后

先是

終于

最后（3）“當來訪者終于間到他哪里受傷時，媽媽急忙指著頭向他暗示”，媽媽在暗示什么？（4）在這個故事中，出現了好幾個人物，每個人物在不同情況下都有不同的反應，請閱讀短文完成下面的表格（填關鍵詞句就可）。情節(jié)爺爺奶奶媽媽當爺爺遇到火車事故后________________堅決說爺爺有腦震蕩當善后的調查人員來村里時面含微笑大談天氣和收成說自己一切都好________________（5）判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。①媽媽說爺爺有腦震蕩，而爺爺的表情卻未置可否，是因為爺爺受傷太嚴重了，沒聽懂醫(yī)生和媽媽的話。②“爺爺似乎早已忘記家人的叮嚀，面含微笑迎接著來訪者，又不失時機地大談天氣和收成等?！边@是因為爺爺得了腦震蕩，忘記了家人說的話。③“爺爺說，他如果有病，就是有10萬元也治不好?！币馑际钦f他沒有病。（6）兩個人如果有相同的想法和共同的志趣愛好，很容易成為好朋友。你覺得下列選項的人物中，哪個人最有可能和爺爺成為好朋友？（）A.小明的叔叔開車時碰到了停在路邊的小車，他發(fā)現車主不在，就直接開車走了。B.子航的伯伯在路上看到有輛車子出了故障，就趕緊上前幫忙。C.剛從小店購物回來的張亮發(fā)現有一樣東西忘了付錢，就趕緊回小店把錢付了?！究键c】10.（30分）讀了《匆匆》和《光陰》這兩篇文章，你一定有很多感想，試著寫下來?！究键c】參考答案一、基礎知識(共10題；共103分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、答案：3-2、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案