2020-2021學(xué)年初二八年級物理上冊1.1長度和時(shí)間的測量單元練習(xí)試卷

八年級物理上冊1.1長度和時(shí)間的測量單元練習(xí)試卷（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是（

）A.適宜人類的環(huán)境溫度約為37CB.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC.真空中光速約為340m/sD.成年男子身高約為170mm2、如圖所示為初二學(xué)生小華用“微信運(yùn)動”統(tǒng)計(jì)他在12月2日的步行情況。按照正常初二學(xué)生的身體指標(biāo)和通常的步伐及頻率，下列估測中正確的是（

）A.小華的質(zhì)量大約為500kgB.當(dāng)天小華走過的路程大約為3000mC.小華步行的平均速度大約為10m/sD.步行后小華心跳一次的時(shí)間大約為5s3、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A.初中生的平均身高約為1.65×103mmB.一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgC.正常情況下人的脈搏每分鐘約為150次D.電動自行車的最高速度為20m/s4、下列是對生活中常見的一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí)際情況的是（

）A.課桌高約800mmB.人體平均密度約

C.一枚雞蛋質(zhì)量約500gD.人步行速度約

5、以下說法中，與實(shí)際生活相符的是（）A.一支鉛筆的長度約為15dmB.家庭電路的電壓為36VC.冰箱冷凍室的溫度約為20°CD.聲音在15°C的空氣中的傳播速度為340m/s6、下列估測與事實(shí)最接近的是（）A.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室光具座長大約20cmB.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)分度值為0.1℃C.一節(jié)新干電池電壓約為1.5VD.實(shí)驗(yàn)操作考試用的天平質(zhì)量大約5kg7、小新測量自己用的鉛筆長度時(shí)，記錄下16.25，但漏寫了單位，這個單位應(yīng)是（

）A.mmB.cmC.mD.km8、同一實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)，以下實(shí)驗(yàn)測多組數(shù)據(jù)的目的與其他不同的是（

）A.探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律B.伏安法測量定值電阻阻值C.測量物理書的長度D.測量牛奶的密度二、填空題（每小題6分，共計(jì)30分）1、（1）圖中木塊的長度是cm，圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解答下列問題?如圖所示的量筒，其測量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。2、某氧氣瓶中裝有密度為

的氧氣，給急救的新冠肺炎病人供氧用去一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為

。疫情當(dāng)前市面上大部分測體溫用的測溫槍利用的是填（“紅外線”或“紫外線”）；冠狀病毒顆粒直徑為60~200（填“mm”或“nm”）。3、在1500m賽跑中，小紅在沖刺階段超越了小華，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)。在超越小華的過程中，以小紅為參照物，小華是的（選填“前進(jìn)”、“后退”或“靜止”）。如圖所示，小紅的最終成績是s，小紅全程的平均速度是m/s（保留一位小數(shù)）。4、如圖所示，是甲、乙、丙三位同學(xué)測量鉛筆的長度時(shí)讀數(shù)的視線位置，由圖可知，該刻度尺的分度值為cm；觀察時(shí)視線角度正確的是同學(xué)（選填“甲”、“乙”或“丙”）；測得鉛筆的長度為cm。5、如圖用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是，物體的長度是cm。三、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是，乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式）2、你能用刻度尺和身邊簡單的物品測出一枚一元硬幣的周長嗎？請你寫出測量方法．3、你知道的測量長度的工具有哪些？（越多越好，至少5個，要有2個現(xiàn)代測量工具）4、找出圖中用刻度尺測量物體的長度時(shí)的二處錯誤．

四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)30分）1、（1）如圖所示，小紅用量筒、足夠多的水，一定重量的鐵塊和細(xì)線，測量某一長方體木塊的體積，所做的步驟如下：A．往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1；B．用細(xì)線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積V2；C．取出鐵塊，用細(xì)線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時(shí)的總體積V3（忽略操作過程中帶出水的體積對測量結(jié)果的影響）；D．計(jì)算出木塊的體積；①以上步驟中可以省略的是（填步驟前的序號）；②木塊體積V=（使用題中的符號寫出表達(dá)式）；③因?yàn)榧?xì)繩也有體積，所以測量出的結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”）；（2）小林想用秒表測量自己的脈搏跳動一次的時(shí)間，請你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)表格（不需要填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）。需測物理量實(shí)驗(yàn)次序1232、小段在家中找到一圈細(xì)鋼絲，他想測出鋼絲的直徑。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請你幫他填寫完整。

實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)鋼絲、鉛筆、______。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖所示，將鋼絲緊密排繞在鉛筆上，如圖所示，鋼絲繞圈的總長度為______cm；

（2）通過計(jì)算得，鋼絲的直徑約為______mm；

（3）如果在繞圈時(shí)沒有注意，使得繞出的線圈有重疊，會使測量結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（4）如果在繞線圈時(shí)沒能做到線圈與線圈緊密靠攏，會使測量結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）3、（1）地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處，這是以為參照物，如果以太陽為參照物，則這顆衛(wèi)星是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；（2）圖中物體的長度為。（3）小雨使用刻度尺測量一本200頁書的厚度為

，則這本書紙張厚度為

。4、小明在探究速度的變化時(shí)，拍攝了小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片（如圖所示）。若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：

（1）小明使用的刻度尺的分度值是______

mm；

（2）小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)______（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動；

（3）從A點(diǎn)到E點(diǎn)共運(yùn)動______

cm的路程，小球從A點(diǎn)到E點(diǎn)的平均速度為______（保留兩位有效數(shù)字）。5、某實(shí)驗(yàn)小組利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測量短暫時(shí)間的工具，如果運(yùn)動物體帶動的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶上打下的點(diǎn)就記錄了物體運(yùn)動的時(shí)間，紙帶上的點(diǎn)也相應(yīng)地表示出了運(yùn)動物體在不同時(shí)刻的位置，研究紙帶上的各點(diǎn)間的間隔，就可分析物體的運(yùn)動，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔

打一次點(diǎn)，即一秒打50個點(diǎn)。（1）按如圖甲所示方式接好實(shí)驗(yàn)儀器，先接通電源，再調(diào)整鉤碼個數(shù)，釋放小車，紙帶上打下一系列點(diǎn)

同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出甲、乙兩條紙帶

舍棄開頭比較密集的點(diǎn)，從某個點(diǎn)開始，每五個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，在紙帶甲、乙上分別標(biāo)上0、1、2、3、4、

相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)中間還有四個計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出

則相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔是s；在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”至“5”的過程中，紙帶甲的平均速度（選填“大于”“等于”或“小于”）乙的平均速度。（2）觀察分析該圖像可知，若打點(diǎn)計(jì)在B點(diǎn)的速度為0.5m/s，則在E點(diǎn)時(shí)速度是m/s，物體的運(yùn)動是（選填：“勻速直線運(yùn)動”或“變速直線運(yùn)動”）。6、親愛的同學(xué)：您會使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？（1）常用的溫度計(jì)是根據(jù)制成的，如圖甲所示的是一支水平放置的溫度計(jì)，但這支溫度計(jì)的兩端沒有畫全。你能讀出此時(shí)的示數(shù)是多少嗎？其示數(shù)為℃；（