部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文7-第24課-風(fēng)娃娃-同步測(cè)試C卷

第第頁(yè)部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文7第24課風(fēng)娃娃同步測(cè)試C卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、用音序查字法查下面的字。(共1題；共6分)1.（6分）根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，補(bǔ)全句子。①任何人都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故獲得róng

yù________，像居里夫人，一生獲tóu

xián________無(wú)數(shù)，這是她用汗水澆灌出的花朵。②chú

chuāng________外，初升的太陽(yáng)zhēng

róng________了秋天的薄霧。③我國(guó)科學(xué)家屠呦呦在醫(yī)學(xué)lǐng

yù________取得了zhuó

yuè________的成就。二、看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。(共1題；共9分)2.（9分）填一填。（1）“進(jìn)”是________結(jié)構(gòu)，其反義詞是________。（2）“空”是多音字，讀音分別是________、________，可分別組詞為：________、________。（3）“連”的筆順是________，聲母是________。寫(xiě)出與其部首相同的兩個(gè)字________。三、選字填空。(共2題；共22分)3.（15分）(2017六上·西寧期中)閱讀課文片段，回答問(wèn)題。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹得那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。（1）查字典。“勘測(cè)”的“勘”用音序查字法先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______；用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫(huà)。（2）“我們的工作首先要精密，不能由一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程（）A.高度負(fù)責(zé)

B.身先士卒

C.一絲不茍的精神

D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

（3）把描寫(xiě)環(huán)境惡劣的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。（4）找出詹天佑遇到困難時(shí)內(nèi)心想法的句子。這句話充分表現(xiàn)了（可以多項(xiàng)選擇）（）A.詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

B.詹天佑卓越的創(chuàng)造能力。

C.詹天佑為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。

D.詹天佑對(duì)待工作的科學(xué)態(tài)度。

4.（7分）寫(xiě)出句子中的錯(cuò)別字并改正（1）在靠經(jīng)窗戶的坐位上，我發(fā)現(xiàn)了地上的一支紅色鋼筆。FORMTEXT1

FORMTEXT2（2）安照約定的時(shí)間，我們小組的全體同學(xué)興高采列地來(lái)到了工廠參觀。FORMTEXT1

FORMTEXT2（3）早晨，火紅的太陽(yáng)從東方生起，鳥(niǎo)兒歡快活潑地叫著，一切都是那么美好。FORMTEXT1

（4）張小華克苦鉆研，慮心好學(xué)，每次考試都能取得好成績(jī)。FORMTEXT1

FORMTEXT2四、把下面排列錯(cuò)亂的詞整理成句子，再寫(xiě)下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)。(共4題；共24分)5.（4分）我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。例：荷葉大大的，綠綠的。①西瓜________的，________的。②小雞________的，________的。6.（10分）三個(gè)人為了一件事怎么說(shuō)呢？①小明向小麗借橡皮：“請(qǐng)你把橡皮借給我用行嗎？”這個(gè)句話被小紅聽(tīng)到了。小紅告訴小麗說(shuō)：“________請(qǐng)________把橡皮借給________

。”②小明向小麗借橡皮：“請(qǐng)你把橡皮借給我用行嗎？”小紅沒(méi)聽(tīng)清她問(wèn)小麗，小明說(shuō)了什么？小麗說(shuō)：“________讓________把橡皮借給________?！雹坌∶飨蛐←惤柘鹌ぃ骸罢?qǐng)你把橡皮借給我用行嗎？”小紅沒(méi)聽(tīng)清，問(wèn)小明，你剛才說(shuō)什么？小明說(shuō)：“________向________說(shuō)________把橡皮借給________?！?.（6分）在橫線上填上合適的詞。________的眼淚________地說(shuō)寫(xiě)得________________的水________地答應(yīng)掃得________8.（4分）填上合適的詞語(yǔ)。________的橋

________的彩云________的鏡子

________的田地參考答案一、用音序查字法查下面的字。(共1題；共6分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：二、看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。(共1題；共9分)答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考點(diǎn)：三、選字填空。(共2題；共22分)答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：