八年級物理下冊6.3重力同步測試

6.3重力一、選擇題1．下列關(guān)于重力的說法中，正確的是()A．只有與地面接觸的物體才受到重力的作用B．物體在上升過程中不受重力的作用C．一只雞在地球上重10N，帶到月球上這只雞仍然重10ND．地面附近的所有物體都受到重力的作用2．細(xì)線OA下端懸掛一個小球，靜止時如圖K－3－1甲所示，若將底座右端向上傾斜一個角度，如圖乙所示，則小球靜止時所指的方向是()圖K－3－1A．OBB．OCC．ODD．以上都不對3．如圖K－3－2所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是eq\a\vs4\al(鏈接例2易混辨析)()圖K－3－24．過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用鉛垂線來檢查年畫是否貼正，如圖K－3－3所示年畫的長邊與鉛垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是()圖K－3－3A．換用質(zhì)量大的重錘B．上下移動年畫的位置C．調(diào)整年畫，使年畫的長邊與鉛垂線平行D．調(diào)整鉛垂線，使鉛垂線與年畫的長邊平行5．小雯推鉛球時，推出的鉛球在空中沿一條弧線運(yùn)動，并最終落向地面，關(guān)于鉛球在空中運(yùn)動時所受重力的大小和方向，下列判斷中正確的是()A．大小不變，方向在改變B．大小和方向均在改變C．大小在改變，方向不變D．大小和方向均不改變6．下列是關(guān)于重力和質(zhì)量關(guān)系的四種說法，其中正確的是()A．1t木材和1t鋼鐵相比，鋼鐵受到的重力大B．質(zhì)量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍，因此物體的質(zhì)量和重力是一回事C．物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比D．質(zhì)量為9.8kg的物體，所受重力是1N7．如圖K－3－4所示的圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是()圖K－3－48．下列物體所受的重力最接近20N的是()A．一張課桌B．一本物理課本C．一名中學(xué)生D．一只母雞9．月球表面附近的物體也受到引力，這個引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的eq\f(1,6)，一個連同隨身裝備共120kg的宇航員，在月球上()A．宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的eq\f(1,6)B．宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量為地球表面附近的6倍C．宇航員連同隨身裝備受到的“重力”約為200ND．宇航員連同隨身裝備受到的“重力”約為1200N10．下列關(guān)于物體重心的說法正確的是()A．物體的重心一定在物體上B．重心就是物體上最重的點(diǎn)C．物體的重心可能在物體上，也可能在物體外D．形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心11．如圖K－3－5所示，玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，其奧妙是()圖K－3－5A．重力太小，可以忽略B．重心較低，不易摔倒C．重力的方向總是豎直向下的D．里面有自動升降的裝置二、填空題12．重力的施力物體是________，方向________。如圖K－3－6所示，彈簧測力計的分度值是________N，物體受到的重力是________N，物體的質(zhì)量是________kg。(g取10N/kg)圖K－3－613．蘋果熟了受到重力會從樹上落下，重力的方向是________的；蘋果對地球________(選填“一定有”“沒有”或“可能有”)吸引力，理由是________________________________________。14．如圖K－3－7所示是一種用來檢驗墻體是否水平的簡易裝置，將它放在水平面上，重錘靜止時正好對準(zhǔn)下端O點(diǎn)。制作此裝置的物理原理是________________________。如果將它放在桌面上，重錘靜止后偏向O點(diǎn)的左側(cè)，則表明桌子的左側(cè)比右側(cè)________(選填“高”或“低”)。圖K－3－715．某交通干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖K－3－8所示的標(biāo)志牌，它表示的物理意義是__________________________。一輛總重為3.92×105N的卡車________(選填“能”或“不能”)通過這座大橋。圖K－3－816．甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比為4∶5，在地球上同一地點(diǎn)它們所受的重力之比為________，若乙物體重600N，則甲物體重為________N。17．如圖K－3－9所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超技術(shù)的結(jié)晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的________位置所在的豎直線能通過飛燕。圖K－3－9三、作圖題18．如圖K－3－10所示是在起伏不平的鄉(xiāng)村小路上行駛的汽車，請畫出在不同地點(diǎn)汽車所受重力的示意圖。圖K－3－10四、實(shí)驗探究題19．在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗中，分別測出鉤碼的質(zhì)量和重力，并記錄在下表中。m/g50100150200250G/N0.511.522.5(1)在圖K－3－11中畫出鉤碼的G－m關(guān)系圖像。圖K－3－11(2)根據(jù)圖像可知：物體所受的重力與它的質(zhì)量成________。(3)實(shí)驗中得到重力與質(zhì)量的比值是________________________________________________________________________N/kg，它表示的物理意義是________________________________________________________________________。五、計算題20．小明是學(xué)校舉重隊的隊員，體重500N的小明最多可以舉起65kg的杠鈴，問：(g取10N/kg)(1)小明的質(zhì)量是多少？(2)小明舉起杠鈴時，需要用多大的力？

教師詳解詳析1．D2．B3．B[解析]重力的方向與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，物體所受重力方向總是豎直向下的。4．C[解析]根據(jù)重力方向是豎直向下的，如果畫框和鉛垂線是平行的，畫框是豎直的，否則畫框不豎直。所以為了把年畫貼正，應(yīng)調(diào)整年畫，使年畫的長邊與鉛垂線平行。5．D6．C[解析]由重力公式G＝mg可知，物體所受的重力大小與其質(zhì)量成正比，但質(zhì)量和重力是兩個不同的概念，質(zhì)量相同的不同物體在同一地點(diǎn)所受重力相同，所以選項A、B錯誤，C正確；質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力：G＝mg＝9.8kg×9.8N/kg＝96.04N，不等于1N，故選項D錯誤。7．A8．D[解析]一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，一本物理課本的質(zhì)量在200g左右，一名中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，一只母雞的質(zhì)量在2kg左右。因為G＝mg，所以重20N的物體的質(zhì)量為m＝eq\f(G,g)＝eq\f(20N,10N/kg)＝2kg，故D選項符合題意。9．C[解析]質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會發(fā)生改變，即宇航員連同隨身裝備的質(zhì)量仍然為120kg，A、B選項錯誤；月球上的g月大約是地球上g地的eq\f(1,6)，所以宇航員連同隨身裝備受到的“重力”約為G＝m×eq\f(1,6)g地＝120kg×eq\f(1,6)×10N/kg＝200N，故C正確。10．C11．B12．地球豎直向下0.230.313．豎直向下一定有物體間力的作用是相互的14．重力的方向總是豎直向下的低15．此橋允許通過的最大質(zhì)量是30t不能16．4∶5480[解析]甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是4∶5，由G＝mg可知其重力之比也是4∶5，由此可得：eq\f(4,5)＝eq\f(G甲,600N)，解得G甲＝480N。17．重心18．如圖所示19．(1)如圖所示(2)正比(3)10質(zhì)量為1kg的物體受到的