《正方體的體積（例4、5）》教學(xué)建議_第1頁(yè)
《正方體的體積（例4、5）》教學(xué)建議_第2頁(yè)
《正方體的體積（例4、5）》教學(xué)建議_第3頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案3/3《正方體的體積（例4、5）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷自主探索正方體體積公式以及將長(zhǎng)方體、正方體的體積公式歸納為統(tǒng)一公式的過(guò)程。2．掌握正方體的體積計(jì)算公式和字母表達(dá)式，理解長(zhǎng)方體（或正方體）的體積公式，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3．在用已有的體積計(jì)算公式探索、總結(jié)新公式的過(guò)程中，感受知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議◆探索體積公式1．出示棱長(zhǎng)3厘米的正方體圖形，提出大頭蛙的問(wèn)題，讓學(xué)生回答，并解釋理由。2．學(xué)生嘗試計(jì)算正方體的體積，然后交流計(jì)算的過(guò)程和結(jié)果。3．鼓勵(lì)學(xué)生自己總結(jié)正方體的體積公式，然后全班交流。4．教師介紹公式的字母表達(dá)式。重點(diǎn)說(shuō)明“a3”的讀法和表示的意思?！魵w納統(tǒng)一公式1．提出“議一議”的問(wèn)題，讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，總結(jié)出它們的相同點(diǎn)：①都是相交于一點(diǎn)的三條棱相乘的積。②“長(zhǎng)×寬”是長(zhǎng)方體底面長(zhǎng)方形的面積，“棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)”是正方體底面正方形的面積。2．結(jié)合長(zhǎng)方體、正方體立體圖，介紹底面和底面積。然后師生歸納出公式：長(zhǎng)方體（或正方體）的體積＝底面積×高。3．教師介紹，如果用S表示底面積，上面的公式可以寫(xiě)成：V＝Sh?！粲霉接?jì)算出示例5，讓學(xué)生讀題，理解題意。說(shuō)一說(shuō)先求什么，再求什么。然后自己解答。答案：4.5m3◆練一練第1題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。提示學(xué)生注意長(zhǎng)度單位。答案：2000m3384dm38m3第2題，先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)“9cm2”表示什么，再選擇公式計(jì)算牙膏盒和鞋盒的體積。答案：126cm37020cm3第3題

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