福建省初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)自我評(píng)估模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、讀下圖可知，從東都出發(fā)北上至運(yùn)河終點(diǎn)，必須跨越（

）

A．黃河B．淮水C．長(zhǎng)江D．錢塘江

2、古人詩(shī)贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)?！迸c“金榜題名”相關(guān)的制度正式誕生時(shí)在位的皇帝是（

）A．秦始皇B．漢武帝C．隋煬帝D．唐太宗

3、唐朝前期的幾位皇帝，按其在位的先后順序排列正確的是（

）A．唐高祖一唐太宗一唐玄宗一武則天B．唐太宗一唐高祖一唐玄宗一武則天C．唐高祖一唐太宗一武則天一唐玄宗D．唐高祖一武則天一唐玄宗一唐太宗

4、中國(guó)古代歷史上曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛的盛世局面。例如：唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”……這些盛世局面出現(xiàn)的前提條件是A．國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定B．統(tǒng)治者勵(lì)精圖治C．民族之間的交往與交融D．人民的辛勤勞動(dòng)

5、唐代有一位詩(shī)人，他的詩(shī)反映了動(dòng)蕩時(shí)代人民的苦難，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí)，被稱為詩(shī)史，這位詩(shī)人是（

）A．李白B．杜甫C．李商隱D．杜牧

6、黃巢《不第后賦菊》寫到：待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。這首絕句暗示了黃巢推翻唐王朝統(tǒng)治的決心。黃巢起義的直接后果是（

）A．唐朝形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面B．給唐朝統(tǒng)治以致命打擊C．后梁政權(quán)建立，唐朝滅亡D．形成五代十國(guó)分立亂局

7、閱讀下表內(nèi)容，據(jù)此可知，王安石變法有利于（

）措施內(nèi)容募役法征收役錢，用來(lái)雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交納役錢方田均稅法核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅農(nóng)田水利法鼓勵(lì)墾荒和興修水利A．增加政府收入B．加強(qiáng)中央集權(quán)C．實(shí)現(xiàn)人人平等D．促進(jìn)社會(huì)安定

8、宋朝時(shí)，農(nóng)業(yè)發(fā)展很快，產(chǎn)量躍居糧食作物首位的是A．小麥B．水稻C．茶葉D．粟

9、費(fèi)正清、賴肖爾在《中國(guó)的傳統(tǒng)與變遷》一書(shū)中認(rèn)為，宋代經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當(dāng)?shù)胤Q之為中國(guó)的“商業(yè)革命”。下面能夠論證這一觀點(diǎn)的是（

）A．開(kāi)辟絲綢之路B．筒車C．交子D．景德鎮(zhèn)

10、某學(xué)校七年級(jí)的一次歷史探究與實(shí)踐課上，老師圍繞主題出示了如圖所示圖片材料，由此可知其探究的主題應(yīng)是

A．南北朝時(shí)期商業(yè)的繁榮B．宋朝南方農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展C．唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)D．清朝鞏固多民族國(guó)家的統(tǒng)一

11、“唐宗宋祖……一代天驕……”其中“宋祖”和“一代天驕”分別是（

）A．趙匡胤和鐵木真B．趙匡胤和忽必烈C．趙構(gòu)和鐵木真D．趙構(gòu)和忽必烈

12、城市建設(shè)體現(xiàn)了不同歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活變化。對(duì)比元、清兩朝都城平面示意圖，其共同之處是（

）

圖一元大都平面圖

圖二清北京城平面圖

A．坊、市分開(kāi)設(shè)置，以便嚴(yán)格管理B．中軸對(duì)稱布局，凸顯皇權(quán)至上的政治功能C．東西兩側(cè)分別設(shè)有太廟和社稷壇D．道路十分整齊，元朝和清朝都定都在北京

13、某同學(xué)在學(xué)習(xí)“中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移”主題時(shí)，制作了如下示意圖，其中“？”處應(yīng)填寫（

）

A．唐朝末年B．北宋C．南宋D．元朝

14、在宋代的文學(xué)史上，有兩位來(lái)自濟(jì)南的著名詞人，人稱“濟(jì)南二安”。一位是女詞人，詞風(fēng)委婉細(xì)膩，“凄凄慘慘戚戚”；另一位是南宋男詞人，詞風(fēng)豪放雄奇闊大，“醉里挑燈看劍”。他們是（

）A．李清照、蘇軾B．李清照、辛棄疾C．李清照、關(guān)漢卿D．馬致遠(yuǎn)、蘇軾

15、北宋著名史學(xué)家、政治家司馬光編寫的編年體通史巨著是（

）A．《史記》B．《資治通鑒》C．《本草綱目》D．《天工開(kāi)物》

16、明朝時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)一場(chǎng)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，成為我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄是A．岳飛B．鄭和C．戚繼光D．林則徐

17、萬(wàn)里長(zhǎng)城常被視為中華民族精神的象征。它隱含的深刻寓意指的是

①凝聚古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧

②統(tǒng)一多民族國(guó)家的紐帶

③向心力和凝聚力的民族精神

④抵御游牧民族的進(jìn)攻A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

18、明朝鄭和下西洋從江蘇太倉(cāng)出發(fā)。鄭和下西洋的主要目的是A．發(fā)展海外貿(mào)易，用中國(guó)貨物換取海外奇珍B．加強(qiáng)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流C．提高明朝在國(guó)外的地位和威望，“示中國(guó)富強(qiáng)”D．占領(lǐng)亞非各國(guó)，建立殖民地

19、學(xué)習(xí)歷史，要正確區(qū)分歷史史實(shí)與歷史觀點(diǎn)，歷史史實(shí)是指客觀存在過(guò)的真實(shí)情況。下列表述屬于歷史史實(shí)的是（

）A．戚繼光抗倭解除了倭患，是我國(guó)歷史上偉大的民族英雄B．1616年，努爾哈赤基本統(tǒng)一了女真各部，建立后金政權(quán)C．軍機(jī)處利于皇帝獨(dú)掌政權(quán)，使君主專制得到進(jìn)一步強(qiáng)化D．元滅南宋，結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面

20、時(shí)代特征就是某個(gè)時(shí)間段政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面所具有的現(xiàn)象和特殊性。下圖為中國(guó)古代時(shí)間軸，其中階段④的時(shí)代特征是（

）

A．政權(quán)分立與民族交融B．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代C．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化D．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固

21、某歷史合作學(xué)習(xí)小組選用下列四圖及相關(guān)知識(shí)制作網(wǎng)頁(yè)，最能反映網(wǎng)頁(yè)主題的是（

）

A．中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．中國(guó)古代商業(yè)的發(fā)展C．中國(guó)古代手工業(yè)的發(fā)展D．中國(guó)古代對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展

22、我國(guó)的國(guó)粹“京劇”形成于（

）A．康熙年間B．雍正年間C．乾隆年間D．道光年間

23、以下史實(shí)的歷史作用的共同點(diǎn)是（

）鄭成功收復(fù)臺(tái)灣清朝在臺(tái)灣建制明末荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣。清初在東南沿?？骨宓泥嵆晒Υ驍『商m侵略者，收復(fù)臺(tái)灣鄭成功后代割據(jù)臺(tái)灣。清政府打敗鄭氏軍隊(duì)，臺(tái)灣歸入清朝版圖，設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省A．維護(hù)了祖國(guó)領(lǐng)土完整B．實(shí)現(xiàn)了清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治C．加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄D．推行了閉關(guān)鎖國(guó)政策二、綜合題

24、史料是人們了解過(guò)去、認(rèn)識(shí)歷史的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。某研學(xué)小組圍繞主題收集了一組史料。請(qǐng)你來(lái)參與。

階段一

史料收集與分析【史料1·史書(shū)】【史料2·印章】【史料3·筆記】材料一

國(guó)家罷宰相，設(shè)府部院寺以分理庶務(wù)，立法至為詳善，以后嗣君，其毋得議置丞相。臣下有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，論以極刑。

——（清）張廷玉等《明史》材料二

（明）錦衣衛(wèi)木印

材料三

雍正年間，用兵西北兩路，以內(nèi)閣在太和門外……慮漏泄事機(jī)，始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫（譯文：選內(nèi)閣中書(shū)中謹(jǐn)慎周密的人入內(nèi)值班并擔(dān)任抄寫工作)，后名軍機(jī)處?！ㄇ澹┶w翼《檐曝雜記》

(1)材料一、二反映了明朝強(qiáng)化皇權(quán)采取了哪兩項(xiàng)措施？依據(jù)材料三，軍機(jī)處設(shè)置的直接原因是什么？

【史料4·著述】材料四

軍機(jī)處承辦事務(wù)一覽表項(xiàng)目主要職能說(shuō)明一為皇帝撰擬發(fā)布上諭皇帝的上諭，或因官員奏請(qǐng)而下的諭旨，都有軍機(jī)大臣秉承皇帝之意，擬寫呈閱，經(jīng)由皇帝審定以后，其中需要明示天下共知的，交與內(nèi)閣明發(fā)，事關(guān)機(jī)密的或個(gè)別諭行的，由軍機(jī)處密發(fā)，稱廷寄或寄信。二辦理皇帝交議的大政重大機(jī)要，皇帝不能裁決的，交由軍機(jī)處議奏，或由軍機(jī)處會(huì)同有關(guān)衙門議奏，隨時(shí)為皇帝提供參考。三參與文武官員的選任京內(nèi)外高級(jí)文武官員應(yīng)升應(yīng)補(bǔ)之人，由軍機(jī)處提交名單，最后由皇帝篩選任用。四考察行軍路線及軍備物資根據(jù)軍事需要，考察山川險(xiǎn)要及兵馬糧草，隨時(shí)供皇帝查詢。五奉旨與有關(guān)部門共同處理重大案件軍機(jī)處奉旨可以會(huì)同刑部或其他部門審訊重大案件，共同酌定處理。六以欽差身份到各地督察政務(wù)處理各種重要事件并回奏皇帝?！?jiǎng)㈧`芝《清朝軍機(jī)處權(quán)限述論》

(2)依據(jù)材料四，研學(xué)小組得出以下結(jié)論，請(qǐng)你把違背材料意思或材料沒(méi)有涉及的結(jié)論選出來(lái)。(

)（只填寫選項(xiàng)前面的字母符號(hào)，多選、錯(cuò)選不得分）A．由軍機(jī)處密發(fā)的皇帝上諭稱廷寄或寄信B．軍機(jī)處有權(quán)決定重大機(jī)要和文武官員的選任C．軍機(jī)處職能涉及各類軍政大事D．軍機(jī)處設(shè)立后，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡E．軍機(jī)處能夠督察地方政務(wù)F．軍機(jī)處是輔助皇帝處理政務(wù)的重要機(jī)構(gòu)

階段二

史料整理與探究

(3)迄今為止，人們所能認(rèn)識(shí)并可以搜集、運(yùn)用的史料大體有文獻(xiàn)、實(shí)物等類別。由此請(qǐng)將以上史料1至史料4進(jìn)行歸類整理。

文獻(xiàn)史料：_______________；實(shí)物史料：_______________。（填寫史料序號(hào)）

(4)結(jié)合材料及問(wèn)題，你認(rèn)為本次史料研學(xué)活動(dòng)探究的主題是什么？

25、我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家已有2000多年的發(fā)展歷史，“大一統(tǒng)”的情懷成為維系民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀材料，回答問(wèn)題：【制度與創(chuàng)新】材料一中國(guó)作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一的大國(guó)，……在世界歷史中，特別是與其他古國(guó)相比，是一個(gè)十分罕見(jiàn)的現(xiàn)象?！袊?guó)幾千年來(lái)的政治制度，也是這個(gè)多民族的千年古國(guó)得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國(guó)歷史十五講》

(1)這個(gè)始終維持中華民族統(tǒng)一的政治制度是誰(shuí)創(chuàng)立的什么制度？【沿襲與發(fā)展】材料二華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來(lái)的生生不息。——翦伯贊《中國(guó)史十五講》

(2)漢武帝為實(shí)現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化和民族關(guān)系方面分別采取了什么措施？【治理與鞏固】材料三清軍入關(guān)后……西北地區(qū)的新疆行政因民族雜居，故行政制度不一、烏魯木齊、巴里沖等地實(shí)行郡縣制，蒙古族住的地方實(shí)行盟旗制，天山南路實(shí)行伯克制。整個(gè)西北地區(qū)也實(shí)行軍府制，設(shè)置管理機(jī)構(gòu)，西北駐防八旗兵18000人?！跃W(wǎng)易

(3)清朝設(shè)置管理整個(gè)西北地區(qū)的機(jī)構(gòu)是什么？根據(jù)材料三，概括清朝加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)管理的特點(diǎn)?！究偨Y(jié)與感悟】

(4)綜合上述材料，歸納中國(guó)古代中央政府是從哪些角度鞏固和發(fā)展“大一統(tǒng)”國(guó)家的？

26、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

李時(shí)珍像這部規(guī)模空前的藥物學(xué)著作，總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就，豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位?！烤幇妗读x務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料二

他是明朝后期一位杰出的科學(xué)技術(shù)專家，他在長(zhǎng)期研究和實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫成科技名著《天工開(kāi)物》。全書(shū)總結(jié)了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)30個(gè)生產(chǎn)部門的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，按照“貴五谷而賤金玉”的原則排序……除文字?jǐn)⑹鐾?，還配有100多幅插困，生動(dòng)展示了當(dāng)時(shí)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體環(huán)節(jié)……傳入各國(guó)后，受到各國(guó)的重視?！腥A書(shū)局版《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三

明末杰出的科學(xué)家徐光啟廣泛閱讀有關(guān)農(nóng)業(yè)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)潛心研究，編著了農(nóng)學(xué)名著……全書(shū)共60卷，50多萬(wàn)字，分農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器、樹(shù)藝、蠶桑、種植等12類，基本上囊括了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的各個(gè)方面，還介紹了歌洲的水利方法，是一部集古代農(nóng)業(yè)之大成并吸收了西方科技知識(shí)的農(nóng)學(xué)專著?！?/p>