陜西省延安市初中歷史七年級期末上冊高分通關(guān)考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、1987年，北京人遺址被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，北京人是世界上最重要的原始人類之一。下列關(guān)于北京人表述正確的是（

）

①北京人已經(jīng)會使用火和打制石器

②北京人已經(jīng)會建造房屋和種植水稻

③北京人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類

④北京人遺址是世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一A．①②B．②③C．③④D．①④

2、“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也，”在華夏族的形成過程中，被后人尊崇為中華民族的人文初祖的是（

）A．堯和舜B．舜和禹C．黃帝和炎帝D．周文王和周武王

3、“父死子繼，兄終弟及。”下列制度符合這一特征的是A．等級制B．禪讓制C．世襲制D．郡國制

4、下圖所示的三幅圖片反映了（

）

A．商朝燦爛的文明B．制作青銅器的高超技藝C．中國古代書寫載體的變化D．中西方文明的交流

5、半地穴式建筑是中國北方的建筑風(fēng)格。如圖所示。這一建筑（

）

A．最適合河姆渡人B．有利于防寒保暖C．只適合半坡居民D．屬于干欄式建筑

6、春秋戰(zhàn)國至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有學(xué)者將它們分別描述為：“擁有無限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”、“全面歸服自然的隱土派”、“專創(chuàng)君主的參謀集團”等。其中“全面歸服自然的隱士派”屬于A．道家B．儒家C．法家D．墨家

7、秦統(tǒng)一全國后，秦政府禁止珠、玉、龜、貝、銀、錫作為貨幣流通。此舉A．意在加強環(huán)境保護B．有利于統(tǒng)一貨幣C．阻礙各地經(jīng)濟交流D．激化了社會矛盾

8、下列歷史事件，按發(fā)生時間的先后順序排列應(yīng)是（

）

①大澤鄉(xiāng)起義

②牧野之戰(zhàn)

③楚漢之爭

④陳勝建立政權(quán)A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．③②④①

9、某同學(xué)搜集到下列信息：漢高祖下令解甲歸田、漢文帝和漢景帝鼓勵農(nóng)桑、漢武帝平抑物價。據(jù)此可知，該同學(xué)研究的主題是（

）A．加強中外交流B．改善民族關(guān)系C．發(fā)展國家經(jīng)濟D．促進文化發(fā)展

10、漢武帝為籌措對匈奴作戰(zhàn)的經(jīng)費，向地方富商借貸，但有些富商大賈唯利是圖，不關(guān)心國事，擔(dān)心朝廷不能獲勝而不肯借貸。對此，漢武帝：（

）A．收回命令B．統(tǒng)一度量衡C．命張騫通西域D．實施鹽鐵官營專賣

11、把握歷史之間的因果聯(lián)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列因果搭配錯誤的是（

）A．秦末暴政——大澤鄉(xiāng)起義B．漢初休養(yǎng)生息——文景之治C．楚漢之爭——西漢建立D．光武中興——黃巾起義

12、下圖為某學(xué)生社團排演的歷史劇《揭竿而起》的海報插圖，圖中人物背景中的旗幟上寫有“張楚”二字，該劇反映的歷史事件是（

）

A．炎黃大戰(zhàn)蚩尤B．秦滅六國C．陳勝、吳廣起義D．楚漢之爭

13、一代梟雄曹操歷經(jīng)百戰(zhàn)，卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗。其中的原因有

①曹軍不習(xí)水戰(zhàn)

②孫、劉聯(lián)軍善于利用自然條件

③孫、劉結(jié)成聯(lián)盟

④曹操兵員羸弱A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

14、下圖反映的是中國古代哪一歷史時期的政權(quán)更迭（）

A．夏商周時期B．秦漢時期C．三國兩晉南北朝時期D．春秋戰(zhàn)國時期

15、公元494年遷都洛陽，推行改革的皇帝是（

）A．秦始皇B．漢武帝C．光武帝D．北魏孝文帝

16、我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書里記載：“順天時，量地利，則用力少而成功多?！痹摃牵?/p>

）A．《孫子兵法》B．《黃帝內(nèi)經(jīng)》C．《九章算術(shù)》D．《齊民要術(shù)》

17、下列有關(guān)秦始皇和漢武帝兩人的措施，何者敘述正確？A．兩人都實施分封制度B．兩人都采用中央集權(quán)的政治體制C．兩人都使用年號紀元D．兩人都以焚書坑儒的方式控制思想

18、春秋時期禮崩樂壞，諸侯爭霸成為這一時期的主旋律，社會也出現(xiàn)了一系列大變革,其根本原因是A．水利工程的修建工B．鐵犁牛耕的使用C．王室力量的削弱D．先進作物的引人

19、山頂洞人比北京人進步，主要表現(xiàn)在（

）

①掌握了磨光和鉆孔技術(shù)②懂得人工取火③會縫制衣服④可以個人單獨生活A(yù)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20、圖中A、B、C分別代表的政權(quán)是（

）

A．魏、蜀、吳B．北宋、西夏、遼C．蜀、魏、吳D．南宋、西夏、金二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。材料一法令規(guī)定：獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。材料二北魏孝文帝力排眾議完成遷都，進一步推行改革措施，規(guī)定以漢語代替鮮卑語、以漢服代替鮮卑服、改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢族聯(lián)姻；參照南朝典章改革北魏政治制度，嚴厲鎮(zhèn)壓反對改革的守舊貴族。其一系列舉動推動了北魏發(fā)展，有效地緩解了民族隔閡，促進了文明進步和民族交融?！幾浴缎⑽牡鄹母铩?/p>

(1)材料一的內(nèi)容反映的是我國古代哪一次變法？這一變法對秦國有什么深遠影響？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出孝文帝把都城遷到了哪里？概括鮮卑族的社會習(xí)俗發(fā)生了哪些變化？其變化帶來了什么影響？

22、秦王嬴政用了十年時間滅六國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的割據(jù)紛爭,開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面,他為鞏固統(tǒng)一所采取的一系列措施對后世影響深遠。

【開創(chuàng)統(tǒng)一顯雄才】材料一

材料二秦王嬴政任用許多有才能的人,李斯原來是楚國的一個布衣,被秦王拜為客卿,王翦是秦國名將,秦王因為未采納王翦的建議伐楚失敗，就親自到王翦家當(dāng)面檢討。

（1）結(jié)合戰(zhàn)國時期的形勢和材料一、二,你知道秦王為什么能“威征六國,一統(tǒng)天下”嗎?（寫出兩點即可）

【鞏固統(tǒng)一成霸業(yè)】材料三“在中國長達數(shù)千年的歷史上,有過三次大革命,它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年…第二次發(fā)生于1911年……第三次在1949年……”——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（2）材料三中“第一次”大革命主要是指哪種制度?創(chuàng)立此制度的目的是什么？

【帝王遠去盡評說】

（3）結(jié)合所學(xué)知識,填寫下表中與評價相對應(yīng)的秦始皇的活動史實并依據(jù)下表,說說評價歷史人物的基本方法。史實評價①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展②對經(jīng)濟文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一產(chǎn)生重要影響③修筑長城有利于北方的穩(wěn)定，也給人們增加了沉重的徭役負擔(dān)

【客觀評價篇】材料四“族秦者,秦也,非天下也?！薄拍痢栋⒎繉m賦》

（4）材料四體現(xiàn)了秦朝滅亡的根本原因是什么?啟示是什么？

23、下面的材料節(jié)選自我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)學(xué)名著。據(jù)此，結(jié)合材料完成下列各題。材料

順天時，量（衡量）地利，則用力少而成功多。任（放縱）情返（違反）道（規(guī)律），勞而無獲……入泉伐木，登山求魚，手必虛；迎風(fēng)散水，逆坂（斜坡）走丸（推圓形的東西）其勢難。

(1)這部著作的名稱是什么？作者是誰？

(2)此書的主旨是什么？這段材料揭示了什么道理？

24、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實力。閱讀下列材料,回答問題。材料一孔子開創(chuàng)了民間自由講學(xué)的先河，一個中國學(xué)術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代。——摘自李定一《中華史綱》材料二儒家強調(diào)民心向背在治國平天下中的重要。孟子提出“民為貴,社稷次之，君為輕”，荀子提出“君者，舟也，庶人者，水也，水則載舟,水則覆舟”。儒家這種思想，出發(fā)點是為了統(tǒng)治者統(tǒng)治地位的穩(wěn)固，但“得民心者得天下”這一點，卻確是古今中外屢試不爽、顛撲不破的真理?！幾詮堌M之主編《中國歷史?先秦卷》材料三兩種社會現(xiàn)象：一種是各個學(xué)派獨立地闡述學(xué)說思想，學(xué)派之間相互問難，進行辯論;另一種是游說諸侯。戰(zhàn)國的諸子百家主張學(xué)以致用，推出自己的政策主張、治國方略，不可避免與諸侯及其官員發(fā)生爭鳴?！畼渲尽秶乓?/p>

(1)根據(jù)材料一，指出孔子“自由講學(xué)”的途徑。

(2)根據(jù)材料二，概括孟子的思想，并指出儒家思想的出發(fā)點。

(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出“兩種社會現(xiàn)象”所引發(fā)戰(zhàn)國時期思想文化繁榮局面的名稱，并分析其影響。

25、評價歷史人物是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。評價歷史人物首先必須全面把握其活動，其次要按一定的標準和原則進行評價。（原則：一分為二，史論結(jié)合。方法