2025屆四川省廣元市高高三下學(xué)期聯(lián)合考試歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆四川省廣元市高高三下學(xué)期聯(lián)合考試歷史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.明初制度規(guī)定,京官三品以上乘轎,其它官員騎馬;到了明代中期,士大夫“始騎馬”,不久“皆乘轎”;而到明代后期,一般的讀書人都可以乘轎出行。這反映了明朝A.科舉制推動(dòng)知識(shí)分子地位的提升B.士大夫率先奢靡的行為影響深遠(yuǎn)C.經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)了交通工具的改善D.禮法觀念松弛帶動(dòng)社會(huì)習(xí)俗變化2.“星期日”源于猶太教的安息日,是休息和禮拜的日子。11世紀(jì)時(shí),英國法律禁止人們在星期日進(jìn)行聚會(huì)、狩獵等世俗活動(dòng);到18世紀(jì)以后,娛樂、購物、郊游等成為星期日的重要生活內(nèi)容。這一變化反映出英國A.貴族政治走向沒落 B.宗教淡出社會(huì)生活C.工廠制度已經(jīng)形成 D.休閑活動(dòng)商業(yè)化趨勢3.馬姆達(dá)尼指出,依據(jù)習(xí)俗法和地方自治政府確立起來的鄉(xiāng)村“間接統(tǒng)治”既非非洲傳統(tǒng)的前資本主義統(tǒng)治模式,也非白人殖民者帶來的資本主義統(tǒng)治模式,而就是在殖民地發(fā)明的適用于鄉(xiāng)村統(tǒng)治的模式,這種統(tǒng)治方式造成了非洲的停滯。由此可知,馬姆達(dá)尼認(rèn)為A.“間接統(tǒng)治”體現(xiàn)了血緣特征B.殖民統(tǒng)治影響著非洲社會(huì)的發(fā)展C.“間接統(tǒng)治”繼承了非洲傳統(tǒng)D.資本主義生產(chǎn)方式阻礙非洲發(fā)展4.“六部之上,更無領(lǐng)袖,而天子總其成”。這種機(jī)構(gòu)設(shè)置始于A.秦朝 B.唐朝C.元朝 D.明朝5.據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷,下表“口口”中應(yīng)填入的國名是1925—1938年制造業(yè)生產(chǎn)指數(shù)(單位:1913年=100)A.美國 B.蘇聯(lián) C.中國 D.英國6.中國近代史上某政府發(fā)表宣言:“中國八十余年間,備受不平等條約之束縛。……當(dāng)今中國統(tǒng)一告成之時(shí),應(yīng)進(jìn)一步遵正當(dāng)之手續(xù),實(shí)行重訂新約,以完成平等及相互尊重主權(quán)之宗旨?!睋?jù)材料信息判斷,該政府當(dāng)是A.清政府 B.南京臨時(shí)政府 C.北洋政府 D.南京國民政府7.啟蒙主義者推崇中國的自然哲學(xué),試圖將世俗倫理從神學(xué)與教權(quán)中解放出來;推崇中國的開明君主,試圖將絕對(duì)主義王權(quán)從政中解放出來,推崇中國的自然經(jīng)濟(jì),試圖將國家經(jīng)濟(jì)從腐敗與衰落中解放出來。與啟蒙思想家利用中國思想類似的事件是A.智者運(yùn)動(dòng) B.文藝復(fù)興 C.宗教改革 D.科學(xué)革命8.1950年《中蘇友好同盟互助條約》簽訂標(biāo)志著中蘇關(guān)系走向一個(gè)全面合作的歷史時(shí)期,2001年《中俄睦鄰友好合作條約》簽署標(biāo)志著雙邊關(guān)系進(jìn)入了成熟和穩(wěn)定的發(fā)展階段。上述兩個(gè)條約A.都體現(xiàn)出不結(jié)盟的原則 B.都體現(xiàn)了中國奉行的獨(dú)立自主的和平外交方針C.都簽署于冷戰(zhàn)的世界格局下 D.都是中國與意識(shí)形態(tài)相同國家簽署的條約9.新中國建立以來,中美交往一直是世界外交舞臺(tái)上的大事。圖片反映的兩國外交關(guān)系主題最恰當(dāng)?shù)氖茿.互動(dòng)頻繁 B.走向成熟 C.各取所需 D.門戶開放10.上表是英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員課題研究的統(tǒng)計(jì)表。由此可知()A.英國紡織工業(yè)漸趨衰落 B.工業(yè)革命促進(jìn)社會(huì)分工C.社會(huì)需求引領(lǐng)科研方向 D.科學(xué)與技術(shù)已緊密結(jié)合11.在中國古代,相權(quán)下移不是單純的權(quán)力轉(zhuǎn)移,而是財(cái)政、軍事兩大部門事務(wù)增加和職掌的擴(kuò)大,在行政系統(tǒng)中越來越處于突出的地位,到宋代終于獨(dú)立出來,形成了中書門下、樞密院和三司并存的體制。行政系統(tǒng)權(quán)力(行政權(quán))擴(kuò)大的結(jié)果是需要宰相決定的事情只剩下了軍國大事、高級(jí)官吏任免和突發(fā)事件,而這些都需要經(jīng)過皇帝批準(zhǔn),宰相逐漸變得多余。這一論述指出了A.三省體制出現(xiàn)的合理性 B.宰相制度產(chǎn)生演變的過程C.元朝相權(quán)專權(quán)的必然性 D.明朝中樞機(jī)構(gòu)變異的原因12.有歷史學(xué)家概嘆:“為什么工業(yè)化浪潮不是在法國之后穿過地中海而席卷突尼斯.阿爾及利亞呢?是地中海太寬闊了嗎?果真如此,那么為什么又能橫渡大西洋而在北美生根開花?這說明A.海洋國家比大陸國家更容易接受新事物B.地緣是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)程中的重要因素C.發(fā)展資本主義是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的必由之路D.制度是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)程中的重要因素二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料朝鮮半島的形勢起源于二戰(zhàn)結(jié)束和美蘇對(duì)戰(zhàn)后世界的安排。1943年,羅斯福認(rèn)為,“朝鮮人民還沒有能力實(shí)行和維持獨(dú)立政府,應(yīng)由美中蘇三國托管,建立一個(gè)統(tǒng)一的朝鮮政府.美蘇矛盾加劇后,美國轉(zhuǎn)為控制朝鮮南部地區(qū)。朝鮮分裂局面正式確定后,美國把戰(zhàn)略重心放在歐洲,而在亞洲更為注重中國。1950年,國務(wù)卿艾奇遜宣布,“朝鮮半島在美國遠(yuǎn)東安全格局中就顯得無足輕重了”。1950年6月,朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),為了遏制蘇聯(lián)共產(chǎn)主義“擴(kuò)張”,美國決定介入。戰(zhàn)爭結(jié)束后,朝鮮半島分裂格局進(jìn)一步固化,南北雙方分別被納入東西方冷戰(zhàn)的大格局中?!幾詤俏谋抖?zhàn)后美國對(duì)朝鮮政策的演變及其影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括二戰(zhàn)后美國對(duì)朝鮮的政策先后發(fā)生了怎樣的變化,并說明發(fā)生這些轉(zhuǎn)變的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國對(duì)朝鮮政策轉(zhuǎn)變給東亞政治格局帶來的影響。14.(20分)“(20世紀(jì)30年代)羅斯福在一次談話中說:在救濟(jì)工作中,我們是同有正當(dāng)自尊心的美國人打交道。對(duì)他們來說,單純的施舍會(huì)傷害要求保持個(gè)人獨(dú)立的一切本能。大多數(shù)美國人都想為他們所得到的東西付出點(diǎn)什么。這里所說的付出一點(diǎn)什么,指的是老老實(shí)實(shí)地工作,而這種工作正是防止他們精神上頹廢的屏障?!薄饬Ψ颉抖未髴?zhàn)三巨頭(二)身殘志堅(jiān)——羅斯?!穯栴}:(1)“羅斯福談話”的主要社會(huì)背景是什么?(2)為避免“單純的施舍”,“在救濟(jì)工作中”羅斯福采取了那些具體措施?(3)這些措施對(duì)當(dāng)時(shí)美國產(chǎn)生了那些積極影響?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】題干中所說的是“輿馬違制”的現(xiàn)象,源于明代商品經(jīng)濟(jì)的繁榮,進(jìn)而影響民間禮法觀念的松弛,由此帶來“輿馬”習(xí)俗的演變(不僅是輿馬,還包括服飾、飲食、器皿等諸多方面),故答案選D??婆e制固然提升了知識(shí)分子的地位,但是這一現(xiàn)象從隋唐即已開始,并不是明朝才出現(xiàn)的現(xiàn)象,故A項(xiàng)排除;實(shí)際上“率先奢靡”的不是士大夫階層,而是皇室,上行下效。然后才是士大夫的行為影響到更多人,故B項(xiàng)排除;題干強(qiáng)調(diào)的是“乘轎”群體階層的變化,“經(jīng)濟(jì)繁榮促進(jìn)了交通工具的改善”是對(duì)題干的錯(cuò)誤理解,故C項(xiàng)排除。點(diǎn)睛:材料型選擇題的解題步驟:①通讀題干,明確題目要求,搞清楚中心詞與限制語是什么。②帶著問題認(rèn)真審讀材料,抓住關(guān)鍵詞,提取有效信息。③聯(lián)系教材相關(guān)歷史知識(shí),進(jìn)行知識(shí)遷移。④根據(jù)材料來源及作者分析其對(duì)材料反映的史實(shí)的態(tài)度,作出準(zhǔn)確判斷,確定備選項(xiàng)是否符合史實(shí),是否符合題干要求。2、D【解析】

星期日從休息和禮拜到禁止世俗活動(dòng),這說明隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)中世紀(jì)宗教和封建統(tǒng)治形成了沖擊,故禁止世俗活動(dòng);到18世紀(jì)后變?yōu)閵蕵焚徫锏?,這也是商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果,故選D;A材料信息無法體現(xiàn),排除;B項(xiàng)與史實(shí)不符,排除;1765年工業(yè)革命開始,C選項(xiàng)與材料時(shí)間不符,排除。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“到18世紀(jì)以后,娛樂、購物、郊游等成為星期日的重要生活內(nèi)容”,緊扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系英國資本主義發(fā)展的背景分析解答。3、B【解析】

根據(jù)材料可知,馬姆達(dá)尼認(rèn)為,白人殖民者在殖民地采取的適合殖民地發(fā)展的模式造成了非洲發(fā)展的停滯,故選擇B選項(xiàng);材料中并沒有關(guān)于“血緣特征”的描述,與其無關(guān),故排除A選項(xiàng);“間接統(tǒng)治”不是非洲傳統(tǒng)的前資本主義統(tǒng)治模式,并沒有繼承,故排除C選項(xiàng);材料并沒有體現(xiàn)機(jī)器化大生產(chǎn)的資本主義生產(chǎn)方式,故排除D選項(xiàng)。4、D【解析】

天子直接管轄六部,這是明朝廢除丞相之后出現(xiàn)的情況,選項(xiàng)D正確;秦朝沒有六部,排除A;唐朝和元朝的六部隸屬于丞相,排除B、C。5、B【解析】

1925年—1938年蘇聯(lián)進(jìn)入斯大林模式時(shí)期,片面發(fā)展重工業(yè),結(jié)果蘇聯(lián)的制造業(yè)發(fā)展迅速,因此應(yīng)該填入蘇聯(lián),故選B;1929-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷資本主義國家,美國和英國工業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞,排除AD;1930年處于半殖民地半封建社會(huì)的中國民族工業(yè)發(fā)展艱難,工業(yè)生產(chǎn)不可能超過世界平均水平,排除C。6、D【解析】

材料中強(qiáng)調(diào)“中國八十余年間,備受不平等條約之束縛”,可知是1927年成立的南京國民政府,D正確;清政府結(jié)束于1912年,南京臨時(shí)政府、北洋政府都成立于1912年,A、B、C與材料不符。7、B【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)借用中國傳統(tǒng)思想文化以宣揚(yáng)理性反抗封建制度,文藝復(fù)興借助復(fù)興古代希臘羅馬文化宣揚(yáng)人文主義精神,將人從神學(xué)的束縛中解放出來,故B項(xiàng)符合題意;智者運(yùn)動(dòng)并未借助傳統(tǒng)思想,排除A項(xiàng);宗教改革直面天主教會(huì)的腐朽統(tǒng)治,未借助其他形式,排除C項(xiàng);科學(xué)革命是對(duì)世界新的認(rèn)識(shí)與探索,擺脫了傳統(tǒng)基督神學(xué)的束縛,排除D項(xiàng)。故選B。8、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂是執(zhí)行一邊倒外交方針的體現(xiàn),《中俄睦鄰友好合作條約》的簽訂是執(zhí)行不結(jié)盟政策的體現(xiàn),兩者只是表現(xiàn)形式不一樣,但它們都建立在獨(dú)立自主的和平外交政策之上,故選B;《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂是執(zhí)行“一邊倒”外交方針的體現(xiàn),排除A;《中俄睦鄰友好合作條約》簽訂于兩極格局崩潰之后,排除C;《中俄睦鄰友好合作條約》簽訂時(shí),中國已經(jīng)突破了意識(shí)形態(tài)對(duì)外交的束縛,不再僅僅局限于與社會(huì)主義國家建交,排除D。9、B【解析】

這四幅圖片分別反映的是毛澤東會(huì)見尼克松、鄧小平拜訪里根、江澤民會(huì)見老布什及胡錦濤會(huì)見奧巴馬,結(jié)合中美六十年來的關(guān)系可知,這段時(shí)間內(nèi)中美關(guān)系有發(fā)展,有停滯,有合作,也有對(duì)抗,但目前的發(fā)展趨勢是走向成熟,構(gòu)建更成熟的中美關(guān)系,故B符合題意;材料沒有反映互動(dòng)頻率大,故A不符合題意;材料沒有反映中美外交的國家利益所在,故C不符合題意;門戶開放是美國侵略舊中國的一種政策,故D不符合題意。故選B。10、C【解析】

從英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員課題研究的統(tǒng)計(jì)表中可以看出,純科學(xué)研究、采礦、海上運(yùn)輸、軍事技術(shù)數(shù)量明顯領(lǐng)先,此時(shí)英國正進(jìn)行殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易活動(dòng),反映出社會(huì)需求引領(lǐng)科研方向,故C項(xiàng)符合題意;紡織工業(yè)課題研究數(shù)量少并不是說英國紡織工業(yè)漸趨衰落,而只是不符合此時(shí)的社會(huì)需求,并且工業(yè)革命首先爆發(fā)在新興的棉紡織業(yè),A項(xiàng)不符合題意;18世紀(jì)中期工業(yè)革命才開始,B項(xiàng)不符合題意;19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命時(shí)科學(xué)與技術(shù)才緊密結(jié)合,D項(xiàng)不符合題意。11、D【解析】

材料是,宋代以來,隨著相權(quán)的逐步分散,丞相一職在政府中的法定權(quán)力越來越少,而且不能獨(dú)立決策,“宰相逐漸變得多余”。這也就為朱元璋廢除丞相制度提供了依據(jù),因此材料指出了明朝中樞機(jī)構(gòu)變異的原因,故D項(xiàng)正確;三省體制在魏晉時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn),排除A項(xiàng);材料敘述了相權(quán)走向消亡的過程,排除B項(xiàng);元朝相權(quán)專權(quán)和材料無關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。12、D【解析】

試題分析:工業(yè)革命首先在英國爆發(fā),然后向外傳播,很快傳到北美地區(qū),并快速發(fā)展,一個(gè)最重要的原因是,美國此時(shí)已通過獨(dú)立戰(zhàn)爭確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,所以制度是一個(gè)國家發(fā)展進(jìn)程中的重要因素。故選D??键c(diǎn):新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展???工業(yè)革命?工業(yè)革命的擴(kuò)展。【詳解】請?jiān)诖溯斎朐斀?!二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)變化1:戰(zhàn)后初期,美國主張朝鮮由國際托管轉(zhuǎn)變?yōu)槊绹鴨为?dú)控制朝鮮南部。原因:美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系逐漸破裂,冷戰(zhàn)逐漸展開。變化2:由戰(zhàn)后初期控制南朝鮮到1950年美國暫時(shí)放松對(duì)朝鮮半島的控制。原因:美國確立“先歐后亞”的戰(zhàn)略政策,把略重心放在歐洲。變化3:1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后由暫時(shí)放松控制到介入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)、強(qiáng)化與韓國結(jié)盟、敵視朝鮮。原因:美蘇矛盾加劇和冷戰(zhàn)進(jìn)一步展開。(2)影響:①造成朝鮮半島的分裂,嚴(yán)重影響半島的統(tǒng)一和穩(wěn)定;②朝鮮半島成為美蘇爭奪亞洲霸權(quán)的前沿陣地和局部熱戰(zhàn)地區(qū),造成東亞政治格局的動(dòng)蕩不安;③中美陷入了直接軍事對(duì)抗,影響了中國統(tǒng)一大業(yè)?!窘馕觥?/p>

本題考查二戰(zhàn)后美國對(duì)朝鮮政策發(fā)生的變化和影響,主要考查學(xué)生對(duì)材料信息的分析概括能力和結(jié)合所學(xué)解決問題的能力。(1)二戰(zhàn)后美國對(duì)朝鮮政策發(fā)生的變化,可以根據(jù)材料中的“應(yīng)由美中蘇三國托管,建立一個(gè)統(tǒng)一的朝鮮政府”和“美蘇矛盾加劇后,美國轉(zhuǎn)為控制朝鮮南部地區(qū)”、“朝鮮分裂局面正式確定后,美國把戰(zhàn)略重心放在歐洲”和“朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā),為了遏制蘇聯(lián)共產(chǎn)主義‘?dāng)U張’,美國決定介入”等信息分析概括得出。發(fā)生這些轉(zhuǎn)變的原因應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)有關(guān)史實(shí)來回答。(2)美國對(duì)朝鮮政策轉(zhuǎn)變給東亞政治格局帶來的影響,可以根據(jù)材料中的“戰(zhàn)爭結(jié)束后,朝鮮半島分裂格局進(jìn)一步固化,南北雙方分別被納入東西方冷戰(zhàn)的大格局中”等信息并結(jié)合所學(xué),從對(duì)朝鮮半島、東亞政治格局和中國統(tǒng)一大業(yè)等方面的影響來回答。14、(1)美國經(jīng)歷了1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),造成企業(yè)大量停產(chǎn),失業(yè)人數(shù)激增(失業(yè)率居高不下),民眾生活水平大幅降低。(2)政府舉辦公共工程,實(shí)施“以工代

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