小學(xué)四年級(jí)河南省漯河市語文上冊(cè)暑假預(yù)習(xí)試題及答案

小學(xué)四年級(jí)河南省漯河市語文上冊(cè)暑假預(yù)習(xí)試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.措詞B.懊悔C.祥細(xì)D.綢悵答案：B下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.“你好，”他微笑著說：“我們好久不見了?！盉.我讀了“魯濱孫漂流記”“騎鵝旅行記”等外國名著。C.古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！边@是很有道理的。D.我們是吃小米飯長大的，怎能忘記延安的恩情呢？答案：C下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.爺爺一生儉樸，家里陳設(shè)簡簡單單，但每樣?xùn)|西都井井有條。B.同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情地玩耍，歡聲笑語，興高采烈。C.班長品學(xué)兼優(yōu)，從善如流，很受大家敬仰。D.讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。答案：C（從善如流：形容能很快地接受別人的好意見，像水從高處流到低處一樣自然，用于此處不恰當(dāng)）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。B.博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。C.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。答案：D（原句中的“不再”使用不當(dāng)，應(yīng)去掉，修改后句子正確）下列詩句中，與秋天景色無關(guān)的一項(xiàng)是（）。A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.空山新雨后，天氣晚來秋。D.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。答案：B（B項(xiàng)描寫的是夏天景色）二、多選題（每題4分）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）（4分）A.縫隙（xì）鄭重（zhèng）衰老（āi）B.敬佩（pèi）嶄新（zhǎn）搖曳（yè）C.花瓣（bàn）即將（jí）窗欞（líng）D.驟然（zhòu）空隙（xì）吩咐（fēn）答案：B解析：A項(xiàng)中“衰老”的“衰”應(yīng)讀“shuāi”；C項(xiàng)中“即將”的“即”應(yīng)讀“jì”；D項(xiàng)中“吩咐”的“咐”應(yīng)讀“fù”。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.“瞧！”他一邊指著自己的腳，一邊說：“這雙鞋是我媽媽做的，多漂亮?。　盉.秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地、趁你沒留意，把秋天的大門打開了。C.爸爸常說：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！盌.“讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶?！贝鸢福篊解析：A項(xiàng)中“一邊說”后應(yīng)使用逗號(hào)；B項(xiàng)中“輕輕地”之間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)中缺少主語，應(yīng)去掉“使”。三、判斷題（每題3分）“躊躇”的意思是猶豫不決，拿不定主意。（）答案：√《將相和》這篇課文主要講述了廉頗和藺相如之間因?yàn)閲依娑徒獾墓适?，其中沒有涉及趙王。（）答案：×解析：《將相和》中雖然主要描述了廉頗和藺相如的故事，但趙王作為關(guān)鍵人物，在文中也有出現(xiàn)，并對(duì)故事發(fā)展起到了重要作用?！端募局馈愤@篇課文主要描寫了春天、夏天、秋天和冬天四個(gè)季節(jié)的美，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛。（）答案：√“靜寂”和“安靜”這兩個(gè)詞的意思完全相同，可以互相替換使用。（）答案：×解析：“靜寂”和“安靜”都有沒有聲音的意思，但“靜寂”更強(qiáng)調(diào)一種空曠、沒有生命跡象的寂靜，而“安靜”則更多地用于形容沒有噪音、不吵鬧的環(huán)境。四、填空題（每題3分）填空題：請(qǐng)補(bǔ)全下面的詩句：“大漠孤煙直，________________。”答案：長河落日?qǐng)A填空題：根據(jù)課文內(nèi)容填空，下面句子中描述的是哪位名人？“他是一位杰出的愛國工程師，主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線——京張鐵路?！贝鸢福赫蔡煊犹羁疹}：在《少年中國說》中，有一句話描繪了少年中國的光輝未來，請(qǐng)?zhí)顚懀骸凹t日初升，其道大光。________________，一瀉汪洋。”答案：河出伏流填空題：《將相和》中講述了三個(gè)故事，分別是：完璧歸趙、澠池之會(huì)和____________。答案：負(fù)荊請(qǐng)罪填空題：請(qǐng)將下面的歇后語補(bǔ)充完整：“竹籃打水——________________”。答案：一場空五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容

黃果樹瀑布

黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機(jī)。離開潭邊，循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。問題設(shè)計(jì)文章是按照什么順序來描寫黃果樹瀑布的？這樣寫有什么好處？（4分）答案：文章是按照由遠(yuǎn)及近的順序來描寫黃果樹瀑布的。這樣寫的好處是能夠逐步展現(xiàn)瀑布的壯麗景色，讓讀者隨著作者的視線和感受逐漸深入，增強(qiáng)文章的感染力和吸引力。文中畫線的句子使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（4分）答案：畫線的句子使用了比喻的修辭手法，將瀑布比作寬幅白練和千萬架織布機(jī)的大合奏。這樣寫的好處是生動(dòng)形象地描繪了瀑布的壯觀景象和巨大的聲響，使讀者能夠更加直觀地感受到瀑布的雄偉氣勢(shì)?！般y雨撒金街”的“銀雨”指的是什么？“金街”又指的是什么？（4分）答案：“銀雨”指的是瀑布激起的水花如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游；“金街”指的是黃果樹小鎮(zhèn)，因?yàn)辄S果樹瀑布瀉落時(shí)濺起的水珠直灑到小鎮(zhèn)上，所以稱它為“金街”。作者為什么把黃果樹瀑布比作“一部大自然的杰作”？（4分）答案：作者把黃果樹瀑布比作“一部大自然的杰作”，是因?yàn)辄S果樹瀑布的景象壯觀、雄偉，充分展示了大自然的神奇力量和無窮魅力，是大自然精心創(chuàng)造的杰作。結(jié)尾段寫徐霞客的塑像有何作用？（4分）答案：結(jié)尾段寫徐霞客的塑像的作用是點(diǎn)明黃果樹瀑布早已聞名，表達(dá)了作者對(duì)徐霞客崇敬之情，同時(shí)深化了文章的中心，讓人感受到黃果樹瀑布的雄偉壯觀和無限魅力。六、作文（30分）題目：《我最喜歡的一本書》

要求：介紹你最喜歡的一本書，包括書名、作者、主要內(nèi)容和你喜歡它的原因。條理清晰，語句通順，內(nèi)容具體，情感真摯。字?jǐn)?shù)不少于400字。寫作例文：《我最喜歡的一本書》

在眾多的書籍中，我最喜歡的一本書是《西游記》。這本書是由中國古代著名文學(xué)家吳承恩所著，講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟——孫悟空、豬八戒、沙僧去西天取經(jīng)的神奇歷程。我之所以喜歡這本書，首先是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)引人入勝。孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的憨厚可愛、沙僧的忠誠老實(shí)，還有唐僧的慈悲為懷，都深深地吸引了我。他們一路上歷經(jīng)九九八十一難，每一次都讓我感到驚心動(dòng)魄，仿佛自己也置身于那神奇的西游世界。其次，這本書也教會(huì)了我許多道理。它讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有師徒四人齊