江蘇省南通市（新）小學語文部編課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省南通市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語

yángguāngyèsèwǎnshàngchūnjié

shífēnhóngdòugāoxìngzhúyè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，想想下面幾句話的意思。

（1）十年樹木，百年樹人。

_______________________________

（2）樹高白尺，葉落歸根。

_______________________________

（3）樹無根不長，人無志不立。

_______________________________2）.按照課文原文給下列句子填上合適的關聯(lián)詞語。

（1）(

)把眼前的一池荷花看作一幅畫，(

)這個畫家的本領可真了不起。

（2）我確實不敢碰你，(

)并不是懦弱。

（3）鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，(

)喘氣，(

)休息。

（4）這種設計，(

)減輕了流水對橋身的沖擊力，(

)減輕了橋身的重量。

（5）這座橋(

)堅固，(

)美觀。

（6）畫上的人物，就有五百多人：(

)騎著馬，(

)挑著擔，(

)趕著毛驢。

（7）蜜蜂靠的(

)超常的記憶力，(

)一種我們無法解釋的本能。3）.給句子加上合適的關聯(lián)詞語。

（1）(

)困難多大，他(

)堅持不懈地刻苦學習。

（2）雨來(

)犧牲自己，(

)向敵人說出李大叔的藏身之地。

（3）(

)夏天到了，(

)高山上的積雪融化了。

（4）他(

)普通地瀏覽，(

)一邊看一邊思索。

（5）人類(

)有膚色區(qū)別，(

)沒有優(yōu)劣之分。4）.讀一讀，記一記。

播種插秧耕田采桑除草割麥打谷積肥

______________________5）.下面的詞語哪些是寫狐貍的，哪些是寫老虎的？分角色演一演這個故事，試著把這些詞語的意思表現(xiàn)出來。

神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望大搖大擺

_________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面對題目《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“感”理解錯誤的一項是（）A．對祖國大好河山的自豪之情B．對進犯宋朝的金朝統(tǒng)治者的譴責之情C．對金統(tǒng)治者的原宋朝百姓苦難生活的憐憫之情D．對茍且偷安的南宋統(tǒng)治者的失望、憤怒之情2）.下面詩句描寫的“菊”被賦予了什么品格和志向（）

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A．孤高傲世，樂觀向上B．剛正不阿，正直不屈C．大義凜然，舍己為人D．淡泊名利，兩袖清風3）.下列對帶點詞的理解有誤的一項是（）A．中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（白色的地面）B．何當金絡腦，快走踏清秋。（秋季，深秋）C．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（高尚的節(jié)操）D．為是其智弗若與？日：非然也。（不如）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.根據(jù)給出的事物特點來舉例，對事物進行具體的描述。

1．下課了，同學們在操場上活動，__________，處處歡聲笑語，熱鬧極了。

2．生日會上的氣球可多了，___________，形狀各異，好看極了。

3．我的玩具有很多，___________，種類很多，都很好玩。

4．學校組織了很多興趣小組，有__________，豐富多彩，有趣極了。

5．國慶節(jié)，人們紛紛來到廣場上表演節(jié)目，有___________，精彩極了。

6．超市里的商品真多，___________，琳瑯滿目，種類豐富。

7．動物園里的動物真多，____________，活潑可愛，有趣極了。5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖連線。

坐站手目足耳2）.想一想，連一連。

上下結(jié)構左右結(jié)構半包圍結(jié)構左中右結(jié)構上中下結(jié)構

念間微窗鼻床照虹眉棕6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，在括號里填上序號。

()當水面漂著落葉的時候，那是秋天來了。

()這個小池塘，告訴我四季的變化。

()當水面結(jié)著冰的時候，那是冬天來了。

()我家門前，有個小小的池塘。

()當水面漂著浮萍的時候，那是夏天來了。

()當水面漂著桃花的時候，那是春天來了。2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

(

)清澈見底的碧溪河從村前流過。

(

)我家住在碧溪，這是江南水鄉(xiāng)的一個小村莊。

(

)村后是一望無際的桑園，在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像一片綠色的海洋。

(

)河的兩岸種著果樹，其中有桃樹、梨樹和梅樹。

(

)村子東面有一座小山，那是我們小朋友的樂園。

(

)一群群溪魚在河里躥來躥去，水面上不時濺起一朵朵水花。當然最吸引我們的是一只只又呆又傻的大蝦。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“瞪、眨、睜、睹”這些字含有“目”字旁，都是和眼睛有關。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀描寫夜晚的小詩，完成問題。夜晚多美好佚名夜晚多美好，夕陽夕陽落山了，美麗彩霞滿天飄，鳥兒鳥兒飛回巢，不呀不叫了。星星星星在閃耀，皎潔明月當空照，田野四周靜悄悄，夜晚多美好。1．夕陽落山后，你會看到哪些事物呢？結(jié)合詩歌，請你填一填。

示例：美麗的（彩霞）回巢的()閃耀的()皎潔的()靜悄悄的()

2．看見夜晚的美好，你再也不怕夜晚了。假如你身邊還有其他小朋友也害怕夜晚，你會對他們說什么呢？

____________________________________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：圖上有誰?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?試著用上下面這幾個詞語寫一寫。

詞語：面紅耳赤恍然大悟齊心協(xié)力

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《楊氏之子》徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！?．給短文中的下劃字注音。

孺________譬________瞳________

2．查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

孺子：________。

嘗：________。

戲：________。

人語之曰：________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀實踐場陀螺（選段一）我四處尋找木頭，為削出得心應手的陀螺，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。（選段二）尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒：批注欄大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！（選段三）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了！奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。1．圍繞“陀螺”；三個選段分別講了什么？“我”的心情有什么變化？變化的原因又是什么呢？請結(jié)合選段內(nèi)容填寫表格。選段故事情節(jié)“我”的心情原因一制陀螺陰郁______二得陀螺__________三________圓頭圓腦的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺。2．“選段一”畫橫線句子可以看出“我”是個___________的孩子。

3．結(jié)合上下文思考：“選段二”中的“鴨蛋”指的_______________；那是因為___________________________。

4．品讀“選段三”中作者的“輝煌”時刻，先圈畫體會比較深的詞句，然后在“批注欄”寫下自己的閱讀體會。

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）海底蘊藏（cángzàng）著豐富的寶藏（cángzàng）。

（2）一條大狗后面似（sìshì）乎還跟著許多小狗似（sìshì）的。

（3）小明做的飛機模（múmó）型和我做的一模（múmó）一樣。

（4）最小的單細胞（bāopāo）海藻（cāoz?o），要用顯微鏡才能看清楚。

（5）海底的植物差（chāchà）異很大。這種產(chǎn)品的質(zhì)量比以前差（chāchà）得遠。2）.給下列