全國粵教版信息技術(shù)八年級下冊第二單元第十六課《綜合活動》教學(xué)設(shè)計

全國粵教版信息技術(shù)八年級下冊第二單元第十六課《綜合活動》教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：八年級信息技術(shù)《綜合活動》

2.教學(xué)年級和班級：八年級X班

3.授課時間：第16周星期二第1節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能：

-讓學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)資源進行信息檢索的方法。

-培養(yǎng)學(xué)生利用Word、Excel、PPT等軟件進行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作的能力。

-培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力，學(xué)會與他人合作完成項目。

2.過程與方法：

-通過網(wǎng)絡(luò)搜索，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

-通過軟件應(yīng)用，提高學(xué)生的計算機操作技能。

-通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

3.情感態(tài)度價值觀：

-培養(yǎng)學(xué)生善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

-培養(yǎng)學(xué)生善于合作，學(xué)會溝通與交流。

-培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，敢于嘗試新事物。

三、教學(xué)重點難點

1.教學(xué)重點：

-掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法。

-學(xué)會使用Word、Excel、PPT等軟件進行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作。

-培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點：

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧。

-軟件的綜合運用。

-團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

-復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課。

-激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.新課教學(xué)

-講解網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法，讓學(xué)生掌握搜索引擎的使用技巧。

-演示W(wǎng)ord、Excel、PPT等軟件的基本操作，讓學(xué)生學(xué)會文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作。

-學(xué)生分組，進行綜合活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

3.課堂小結(jié)

-對本節(jié)課的知識點進行總結(jié)。

-強調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息檢索、軟件應(yīng)用、團隊協(xié)作的重要性。

4.作業(yè)布置

-布置課后作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

-要求學(xué)生按時完成，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.課堂延伸

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息素養(yǎng)。

-鼓勵學(xué)生多與同學(xué)交流，分享學(xué)習(xí)心得。

-鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，敢于嘗試新事物。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的能力，了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法，學(xué)會使用搜索引擎進行信息查找。

2.計算思維：通過Word、Excel、PPT等軟件的綜合運用，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)處理和邏輯思維能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，敢于嘗試新事物。

4.信息社會責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，成為負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民。

5.團隊合作：通過小組合作完成綜合活動，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流、協(xié)作能力，增強團隊凝聚力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已具備基本的計算機操作能力，能夠使用Word、Excel、PPT等軟件進行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作。

-學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有初步了解，能夠使用搜索引擎進行簡單的信息檢索。

-學(xué)生在小組合作方面有一定的經(jīng)驗，能夠與他人協(xié)作完成任務(wù)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對信息技術(shù)課程表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，喜歡嘗試新事物。

-學(xué)生在計算機操作方面具有一定的能力，能夠較快掌握新軟件的使用。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中喜歡動手實踐，通過實際操作來掌握知識。

-學(xué)生在小組合作中，喜歡交流、分享，善于傾聽他人意見。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息檢索時，可能無法準(zhǔn)確找到所需信息，需要提高檢索技巧。

-學(xué)生在使用Word、Excel、PPT等軟件時，可能無法熟練運用高級功能，需要加強練習(xí)。

-學(xué)生在小組合作中，可能存在溝通不暢、分工不明確等問題，需要提高團隊協(xié)作能力。

-學(xué)生在創(chuàng)新意識方面可能有所欠缺，需要教師引導(dǎo)和鼓勵，培養(yǎng)其敢于嘗試新事物的精神。

在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的興趣和能力進行引導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高信息素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)其潛能，使他們在信息技術(shù)課程中取得更好的成績。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法、軟件操作技巧等內(nèi)容，為學(xué)生提供基本知識框架。結(jié)合具體案例，分析不同搜索引擎的特點，引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的檢索工具。

2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，分享他們在網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用方面的經(jīng)驗。鼓勵學(xué)生互相提問、解答，提高他們的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

3.實驗法：讓學(xué)生動手實踐，通過實際操作來掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用技能。例如，安排學(xué)生使用搜索引擎查找特定信息，然后使用Word、Excel、PPT等軟件進行文檔編輯、數(shù)據(jù)處理、演示制作。

4.案例分析法：結(jié)合課本中的案例，讓學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用的實際應(yīng)用場景。通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新意識。

5.游戲化教學(xué)法：設(shè)計一些與網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用相關(guān)的游戲或競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，組織學(xué)生進行信息檢索比賽，看誰能在最短時間內(nèi)找到準(zhǔn)確的信息。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。通過直觀的圖像、視頻等素材，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

2.教學(xué)軟件：運用Word、Excel、PPT等軟件進行實際操作演示，讓學(xué)生直觀地看到軟件的功能和操作方法。同時，可以借助一些在線教學(xué)平臺，提供豐富的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)工具。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)，例如搜索相關(guān)教程、參考書籍等。通過網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提高他們的信息素養(yǎng)。

4.小組合作：組織學(xué)生進行小組合作，共同完成網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用的任務(wù)。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通技巧。

5.課堂互動：設(shè)計一些課堂互動環(huán)節(jié)，例如提問、討論、分享等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過課堂互動，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)目標(biāo)，靈活運用不同的教學(xué)方法和手段。注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高他們的信息素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠順利掌握所學(xué)知識。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

-發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

-深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點。

-準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

-設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

-通過展示與網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用相關(guān)的圖片、視頻或故事，吸引學(xué)生的注意力。

-提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

回顧舊知：

-簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的計算機操作知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

-提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

-清晰、準(zhǔn)確地講解網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法、軟件操作技巧等內(nèi)容。

-突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

-設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用問題展開討論。

-鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

技能訓(xùn)練：

-通過例題講解和練習(xí)，讓學(xué)生掌握軟件操作方法。

-設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗知識的應(yīng)用。

-在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

-強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

-設(shè)計隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查對知識的掌握情況。

-鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

-針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

-介紹與網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生視野。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

情感升華：

-結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

-鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，增進師生情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

-簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

-肯定學(xué)生表現(xiàn)，鼓勵繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

-根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧》：介紹網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本技巧，包括如何選擇合適的搜索引擎、關(guān)鍵詞的設(shè)置、搜索結(jié)果的分析等。

-《Word實用技巧大全》：提供Word軟件的高級操作技巧，包括格式排版、圖文混排、目錄生成等。

-《Excel數(shù)據(jù)分析與處理》：介紹Excel在數(shù)據(jù)處理和分析方面的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)透視表、圖表制作、函數(shù)應(yīng)用等。

-《PPT演示技巧》：提供PPT演示制作的技巧，包括設(shè)計模板、動畫效果、演講技巧等。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)，例如搜索相關(guān)教程、參考書籍等，拓寬知識面。

-鼓勵學(xué)生嘗試新的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法和軟件應(yīng)用技巧，提高信息素養(yǎng)和計算機操作技能。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索精神。

-鼓勵學(xué)生參與課后實踐活動，如制作演示文稿、進行數(shù)據(jù)處理等，鍛煉實踐能力。

-鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和成果，增進師生之間的交流與互動。七、課后作業(yè)1.利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找關(guān)于計算機發(fā)展史的相關(guān)資料，并撰寫一篇簡短的報告。

2.利用Word軟件制作一份關(guān)于計算機發(fā)展史的演示文稿，要求包含圖片、圖表等元素，并進行適當(dāng)?shù)拿阑?/p>

3.利用Excel軟件，對計算機發(fā)展史中的關(guān)鍵事件進行數(shù)據(jù)整理和分析，并制作一份數(shù)據(jù)透視表和相應(yīng)的圖表。

4.利用PPT軟件，設(shè)計一個關(guān)于計算機發(fā)展史的演示文稿，要求包含動畫效果，并模擬進行一次演示。

5.針對計算機發(fā)展史中的某個重要事件，撰寫一篇短文，闡述該事件對計算機發(fā)展的影響，并表達自己的觀點和看法。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-回顧本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法和軟件應(yīng)用技巧，強調(diào)重點和難點。

-總結(jié)學(xué)生在課堂討論、實踐活動中的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的積極性和參與度。

-強調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息檢索和軟件應(yīng)用在日常生活中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中。

2.當(dāng)堂檢測：

-設(shè)計隨堂練習(xí)題，包括填空題、簡答題和操作題，涵蓋本節(jié)課的知識點。

-讓學(xué)生在課堂上完成練習(xí)題，檢查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法和軟件應(yīng)用技巧的掌握情況。

-鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

-對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤進行及時訂正和講解，引導(dǎo)學(xué)生分