湖南省郴州市永興縣三校聯(lián)考六年級上學期11月月考語文試題（無答案）

湖南省郴州市永興縣三校聯(lián)考六年級上學期11月月考語文試題（無答案）六年級第三次聯(lián)考語文測試卷

(考試時間:90分鐘滿分:100分)

一基礎知識。（30分）

1.看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀(6分)

táixinfèiténɡɡēdɑdànɡyànɡtáozuìkānɡkǎi

()()()()()()

給加點的字選擇正確的讀音，或選擇括號內(nèi)使用正確的字打“√"。(3分)

我飲著朝(zhāocháo)露釀成的瓊(漿槳)，聽著小鳥的鳴囀、歌唱。

用鉛皮剪一把偃(ynyàn)月刀,用鐵絲系一綹(liǔlǚ)紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上。

(3)奶奶把我書包的裂縫(fèngféng)仔細地縫(fèngféng)好了。

3.選擇題。（10分）

（1）下列選項中加點詞語意思相同的一項是()

A.清新的海風清新的詞語B.臉色蒼白話語蒼白

C.山洪在咆哮狂風在咆哮D.勉強度日勉強答應

（2）下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是（）

A.窸窸窣窣的討論在這片納涼的人群中響起，有想看熱鬧的起身向著廣場走去。

B.宇宙是無限的，美麗的地球只是宇宙中的滄海一粟。

C.溫暖的陽光透過一塵不染的玻璃照進我們的教室。

D.做事要心神專一，若小心翼翼，是很容易出錯的。

（3）“你怎么就不向窗外看一眼呢"和這句話意思不一樣的是()

A.你不能向窗外看一眼。B.難道你不能向窗外看一眼嗎

C.你應該向窗外看一眼。D.你為什么不向窗外看一眼呢

（4）下列句子中沒有語病的一項是()

A.我市最近發(fā)生的幾起重大交通事故，原因是行人不遵守交通規(guī)則引發(fā)的。

B.嫦娥四號成功著陸月球背面對航天事業(yè)能否取得突破性進展具有重要意義。

C.微信作為一種新媒介，為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。

D.小學生正是蓬勃向上的時期。

（5）下列說法有誤的一項是()

A.小說大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。

B.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，原名《心》。

C.讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀。

D.《童年》以成人的視角來講故事，使這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。

4.句子訓練（11分）

（1）他湊到我的耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）(2分)

圍繞首句展開，寫幾話。(3分)

秋天真是一個收獲的季節(jié)。

（3）整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡。（縮句）（2分）

（4）（我）望著望著又擔心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎最好還是留到明天吧。

畫線句子是對“我"的具體描寫。（1分）

生活中你也有過這樣的期盼，請你仿照例句具體描寫你當時的期盼。（3分）

二積累運用。（18分）

（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

1.《夏天里的成長》一課是圍繞“____________”哪一句話來寫。課文從___，___，人的成長等三個方面來說明這個中心意思。（3分）

2.《回鄉(xiāng)偶書》一詩中，“_________，___"用孩童的笑寫出了作者的無奈。（2分）

3.這個學期的整本書閱讀主題是“笑與淚，經(jīng)歷與成長”。除了《愛的教育》,你還讀了___（填寫書名），讀了這本書，知道了

（2分）

4.古詩中常常包含著歷史典故,用來表達詩人的情感?！独颂陨场?其一)中包含著“牛郎織女"故事的詩句“______________________，_________”（2分）。

（二）口語交際(4分)

國家5A級景區(qū)東江湖招收假期小導游啦!當這個振奮人心的消息傳到張明明的耳中時,他卻有點兒為難了:自己知道這是一個很好的機會,能鍛煉表達的能力,還能增長見識?？墒菋寢屇且魂P不好過,她肯定會說:“去什么去都六年級了,不好好學習,把時間浪費在這里,不行!"如果你是張明明,你覺得怎樣說才能取得媽媽的支持,去報名參選呢想一想,請將說話內(nèi)容寫在下面的橫線上。

（三）判斷題，對的打“√”，錯的打“X"。（5分）

（1）《六月二十七日望湖樓醉書》和《書湖陰先生壁》中的“書”字的意思相同都是書信的意思。____________（）

（2）“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)光，"這處環(huán)境描寫側(cè)面烘托出桑娜一家的生活富足而舒適。____________（）

（3）《盼》一文圍繞“盼”字來寫，文中小女孩每次盼的心情都是相同的。（）

（4）《夏天里的成長》一文引用農(nóng)諺的作用是告訴我們秋收冬藏的道理。（）

（5）“科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米范圍內(nèi)，沒有合適的人類居住的第二個星球。"這句話中的“至少”體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性。___（）

三閱讀理解（22分）

（一）課內(nèi)閱讀。(9分)

只有一個地球(節(jié)選)

但是，在群星璀璨的宇宙中,地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大,不會再長大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說,它不是誰的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。

1.畫橫線的句子運用了和的說明方法。(1分)

2.文中加點的“本來"一詞,你是如何理解的(2分)

文中所列舉的可再生資源包括哪些(3分)

讀畫“”的句子時,你想到了生活中的哪些現(xiàn)象(2分)

針對上題你想到的現(xiàn)象,設計一條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標語。(1分)

（二）閱讀文章，回答問題。（13分）

我長大了

小的時候想長大,于是盼著早些進入中學,早些成為大人。

終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學了。"父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學生并不代表你成為大人。”

于是,我繼續(xù)等著“長大"的到來。

在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了?！备改敢荒樞σ?“不,孩子,青春痘并不能證明你長大。"

漸漸,“長大”在繁忙的學業(yè)中被淡忘。

后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。

那是一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之天夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要邁步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。

許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢

我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常來看她。

我并不想敷衍她,我決定這么做。

然而,我不知道如何面對父母。

小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶",然后再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象中的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老太太的情況,囑咐我一定要多陪陪老太太。

依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任?！蔽医K于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔責任。

的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。

用“"畫出短文的中心句，并說說短文是怎樣圍繞這話來寫的。（3分）

2.文中畫線句子是描寫,作用是____________.(2分)

3.“許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我"感到“慚愧”的原因是()(2分)

A.被許多人看著。B.“我"沒有攔住鄰家孩子。

C.闖禍之后想一走了之。D.“我”覺得自己長大了。

4.“我"闖禍之后回到家,本以為會___，結(jié)果,父親這樣做是因為__________________________。（3分）

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