山東省齊河縣表白寺鎮(zhèn)中學九年級上學期期中考試語文試題（掃描版含答案）

山東省齊河縣表白寺鎮(zhèn)中學九年級上學期期中考試語文試題（掃描版，含答案）2023-2024學年度第一學期第二次階段性檢測九年級語實試題

一、若的州僅(28分)

閱讀下面的文段，回咨問邀，(6分)

一代帶人為中華河山而折腰，共和因總現(xiàn)的足進進布高山、大地、森術(shù)、大附，父青豈

用①1啞的發(fā)晚數(shù)吸這土地【甲】身在小尚的師人中喚裝粗因母架一代才女犯響#四

月天的愛)⑧且也拋開了逃去的②憂成，這些恃致行費并。療：織，對呼喚，行納賊，是

生活的③，門、我們貧嬰心無濟搭地法物g詩成語兇運用和情8#控的移快。文正級高自

已的神歐袖辦，決不他附④yog風和，不恤裝恤。只行泌球.才他北自已的詩取作不再

是可超而不可即的抄。

1、(3分)下列加點的并注并城根狐胡濟窮漢字不正確的是

A.sI(所)座

B.優(yōu)戰(zhàn)(q1)

C.液jlon)許

D.yog(用)風雅

2、(3分)甲必標點使用動的地

A.,B.

C.tD..

3、(3分)下列說法有設(shè)的一咖是()

A.“器無"指古代濟王、宮負煦的附子。現(xiàn)在光類中保住上次的恩環(huán)為“衛(wèi)死”

B.“可"是一種的文形式，婦于：代，⑧于宋代，甄地配樂：陽的一種詩體，文叫準“長

短句”，“沁促兼"“卜鄰守戶“名奴斯““天凈沙破子”等都詞牌名。

C.古代爾用“社很"“癥野”“染榨““絲竹作陽家、小改、京鄉(xiāng)、音樂的代稱。

D“河"在中古代專指炎河，如王維《使至慈上》中的“長河落日因”一句中“河"

字即作“賀河”解。

4、(3分)下列句子沒有謳府的一項是()

人.北京冬奧會自由式游劣女子U型拐地技巧決婁在張家口美區(qū)云頂滑皆公日舉行，中

四隊途手谷愛次奪金。

B逆過學習余光中的《鄉(xiāng)然？，使我們心受到余光中深濟的思鄉(xiāng)之情，

元古代詩吹很講究的律和節(jié)炎，現(xiàn)代詩隊母為形式比較自由，可以押的。也可以不押的，

所地妥注保持一定的節(jié)奕。

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夸克掃描王

5,《9分)積級項文默另。

①

俗朔設(shè)關(guān)馬不的。（愈《左遷至藍關(guān)示任環(huán)湘》)

②露從今以白，

一·（仕加《月孜憶命弟）

③秋狀獨母人去后，

一·（刻長陽《長沙過貢放老》）

④

一·人跡板祈孤?！稘h斑藥《商山吊行)》

⑤杯舊空吟州液默，

⑥蘇軾的《冰崗然頭明月幾時)中通過寫明月米表達對天下人炎好B.抒發(fā)路人

心然的所何格：

⑦李白《行路隨》中體現(xiàn)李白織極進取指神，折發(fā)運犬志向的詩句

是1

6、(7分)(1)艾青(1910·6)，跟名

甲現(xiàn)代詩人。成名作是

1,少戲于19朗3爾，這首勢類定了他得頭的藍本藝術(shù)節(jié)征和他在現(xiàn)

代文必史上的成要地位。他的的作(

)被遠入人故版中學旺文救財.

(2).《水補化》號稱期皮風的是證」

倫所使閉的武香地

度人力大

如牛，但險些按司光他的$九所沙.《水滸)中的成鄧及和關(guān)的人物識入自此總

火陰訊風痛。

二、閱俟部分(52分)

(一)(7分)古許閱讀

點經(jīng)俗

陸韻①

采藥歸米。獨冰店估折。界煙千峰，處處問漁階。平舟：，不怕馬天液②。工

湖吐，迎回放③，作個閑人樣。

【注飛】①陸游：州愛西溝人。這計問寫于作者妞外動堡攻還鄉(xiāng)，用居山陰之時.②

粘天液：連天的波浪。③沱回疏放：這一回。定嬰放液山水，花閑織放。

7、(3分)這首詞寫了作歲陰居時的函生日常生活片段？

8、(4分)從這首詞中你讀出了作者您樣的復雜情③？

《三》.(7的閱讀下面的評內(nèi)文文，完成月愿。

湖心辛石9

張齒

崇機五年計蘭明：眾住西湖。大三日，微中人鳥聲預培。是日更定矣。余兵一塵片，

擁閉衣護火，獨往湖心亭增雪。治沉場，天與云與山與水，上下一白。湖上影子。惟長是

笏2頁（共7賀）

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夸克掃描王九年級上學期期中語文試題答案2023.11、16

1-4CABA

5（9分）(1)云橫秦嶺家何在（2）月是故鄉(xiāng)明（3）寒林空見日斜時

雞聲茅店月（5）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（6）但愿人長久千里共嬋娟

長風破浪會有時直掛云帆濟滄海

6（7分）（1）蔣正涵大堰河—我的保姆我愛這土地（2）李逵板斧林沖花榮

7（3分）圍繞“采藥/采藥歸來；找尋酒店（沽酒、買酒、喝酒、醉酒）；醉弄扁舟（蕩舟、弄舟、劃船）"

8（4分）圍繞“個人生活”和“愛國"作答即可；村居生活的閑適（灑脫、豪邁、寂寞等），無力報國的憤懣（懷才不遇的抑郁、無奈等）

9（2分）（1）下雪（2）勉強/盡力

10（2分）霧凇沆碭，天與云......舟中人兩三粒而已

11（3分）癡人：癡迷山水，不俗流俗，清高自賞、超凡脫俗。斯人：”不以物喜，不以己悲“的豁達胸襟"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的偉大政治抱負。醉翁：與民同樂/寄情山水/胸懷豁達。

12（2分）（1）少很少（2）勸諫

（3分）范仲淹愛惜滕子京的才華，擔心他長期的悲憤抑郁會留下禍患，影響他未來的發(fā)展，因此想找機會規(guī)勸他。

（4分）關(guān)心友人、憂國憂民（愛才惜才、善良寬厚）（答出兩點即可得4分）

（3分）C

（3分）D

（4分）列數(shù)字、舉例子、作比較，突出了樹莓的果實營養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。（寫出兩種說明方法2分，作用2分）

18.（3分）（1）感受到銀杏樹葉有一種特別的風格；(2)感覺到風景更加好看；(3)留作紀念，幫助記憶，引發(fā)回憶。(3分，意思對即可)

19.（3分）不重復。兩處描寫的側(cè)重點和用意都不相同：泰安岱廟的銀杏重在寫樹，突出其古樸高標/非凡；韶關(guān)南華寺的銀杏，重在寫葉，意在表現(xiàn)其平凡。

20.（3分）用比喻、排比的修辭手法，生動地寫出銀杏樹歷盡滄桑的非凡模樣，突出表現(xiàn)了人們對古銀杏樹的敬仰。

21.（4分）運用了象征(比喻)手法，比如用銀杏樹干象征偉岸的人，用銀杏樹葉象征尋常的人，既貼切又形象。(或運用了襯托手法，比如用香山紅葉和銀杏的黃葉，相互襯托，形象地說明了各種顏色相互搭配世界才美，風景才好或運用了對比手法，比如將“別人”與“我"到香山不同目的加以對比，用以突出作者“拾葉”的特有情趣)

22.（6分）(1)意識到自己的平凡與普通，就會省得許多煩惱，也就有了尊嚴；(2)走自己的路，過自己的生活，經(jīng)營自己的天地；