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文檔簡(jiǎn)介
福建省三明市三元區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(PDF版無(wú)答案)三元區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)語(yǔ)文
(滿分:150分;考試時(shí)間:120分鐘)
友情提示:1.本試卷8頁(yè)。
2.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及所有答案均填寫在答題卷上。
1
3答題要求見答題卷上的“注意事項(xiàng)"。
洲
一、積累與運(yùn)用(25分)】
(一)根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫出古詩(shī)文句子。(10分)
1
1.(1)崔顥在《黃鶴樓》中抒寫鄉(xiāng)愁的詩(shī)句“
一?煙波江上使人愁”,與馬致
遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》中“夕陽(yáng)西下,一-
意境相近。
bo
(2)王維在《使至塞上》中描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光,意境雄渾的詩(shī)句是
翠
(3)曹操在《觀滄?!分校浴叭赵轮?,若出其中;
,若出其里"表達(dá)博
大胸襟:在《龜雖壽》中用“
,志在千里”表達(dá)進(jìn)取之志。
(4)諸葛亮在《誡子書》中告誡兒子“
寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)":劉楨在《贈(zèng)
從弟》中以松柏之剛勁忠貞寄語(yǔ)堂弟“豈不罹凝寒?
(5)《錢塘湖春行》中,作者直抒胸臆,表達(dá)對(duì)西湖景色喜愛(ài)之情的詩(shī)句是
扇
(二)閱讀下面的文字,按要求作答。(15分)
班級(jí)舉行“人無(wú)信不立”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),小明準(zhǔn)備了以“誠(chéng)信"為主題的演講
稿,請(qǐng)你幫他完善。
中國(guó)作為禮儀之邦,誠(chéng)信是立人之本,是交友之道,是經(jīng)商之魂,是為政之基。
h
曾子烹彘、商軼立木等這樣的故事(),“言出必行”“()"“()”這些
班
減信類成語(yǔ)是中華民族傳統(tǒng)美德的析髓所在。減信的力量可以使點(diǎn)點(diǎn)水滴匯成浩
①(hà)無(wú)垠的大海,誠(chéng)信的力量可以使粒粒沙土匯聚成②((wei)然吃立
的高山?!罢\(chéng)信"二字是一直衡量一個(gè)人道德水平高低。讓我們③_(X伯)手同行,
減實(shí)做人,講求信用,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。謝謝!
松
2.根據(jù)拼音,依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。(3分)
3.依次填人文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.不勝枚舉一言九鼎輕諾寡信
的
1
B.不計(jì)其數(shù)理直氣壯輕諾寡信
C.不勝枚舉一諾千金名正言順
D.不計(jì)其數(shù)理直氣壯名正言順
1
八年級(jí)語(yǔ)文試題第1頁(yè)(共8頁(yè))
1
4.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.“誠(chéng)信”二字一直是衡量一個(gè)人道德水平高低。
B.“誠(chéng)信"二字是一直衡量一個(gè)人道德水平高尚。
C.“誠(chéng)信”二字是一直衡量一個(gè)人道德水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。
D.“誠(chéng)信"二字一直是衡量一個(gè)人道德水平高尚的標(biāo)準(zhǔn)。
5.名著閱讀與交流。(6分)
紅軍里有許多像他這樣的少年。在每一個(gè)紅軍駐地里都有一個(gè)少年先鋒隊(duì)“模
范連”。他們都是十二歲至十七歲(照外國(guó)算法實(shí)際是十一歲至十六歲)之間的少
年,他們都來(lái)自中國(guó)各地。
摘自《紅尾照耀中國(guó)》第十篇“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平"
(1)埃德加,斯諾親切地稱“他們”為“."。(1分)
(2)孔子云:“勇者無(wú)懼。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)原著中“他們"事跡的閱讀體會(huì),談?wù)勀銓?duì)
“勇者”的理解。(5分)
二、閱讀理解(65分)
(一)閱讀下面的詩(shī)歌,完成6一7題。(6分)
野望
王績(jī)
東皋薄幕望,徙倚欲何依。
樹樹皆秋色,山山唯落暉。
牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。
相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
6.下列對(duì)詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“望"字意蘊(yùn)豐富,寫詩(shī)人在野外所見,又指詩(shī)人內(nèi)心的觀望。
B.首聯(lián)兩句看似平平淡淡的敘述,交代了時(shí)間、地點(diǎn)和詩(shī)人心情。
C領(lǐng)聯(lián)由遠(yuǎn)及近,巧用“皆”“唯"二字描繪了一幅早秋之晚景圖。
)頸聯(lián)描繪鄉(xiāng)野之人放牧歸來(lái)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,反襯詩(shī)人的落寞情懷。
7.詩(shī)人借“采薇”典故,表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)
(二)閱讀下面的文言文,完成8-11題。(16分)
游沙湖
蘇軾
黃州①東南三十里為沙湖,亦日螺師店。予買田其間,因往相田,得疾。聞麻橋人
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