新高考政治一輪課件非選擇題專項練（三）

非選擇題專項練(三)滿分55分,實戰(zhàn)模擬,70分鐘拿下高考客觀題滿分!

1.(15分)近來,“新基建”成為社會持續(xù)關(guān)注的焦點。某班同學以“我國如何推進新型基礎設施建設”為議題開展探究活動。請根據(jù)同學們搜集到的以下資料,完成探究任務。我國推進新型基礎設施建設的主要進程近年來,我國加快以5G、人工智能、數(shù)據(jù)中心等為核心內(nèi)容的新型基礎設施建設步伐,已實現(xiàn)高速光纖覆蓋所有城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及99%以上的行政村,但由于互聯(lián)網(wǎng)連接不足等原因,非網(wǎng)民規(guī)模仍有5.41億。其中農(nóng)村地區(qū)非網(wǎng)民占比62.8%。2018年底,我國的數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達到31萬億元,占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重約1/3,在305個智能制造示范項目中,數(shù)字化轉(zhuǎn)型使企業(yè)生產(chǎn)效率平均提升37.6%,能源利用率平均提升16.1%,運營成本平均降低21.2%。長沙、保定、重慶等地利用“智能交通引擎”優(yōu)化城市交通治理:陜西漢中扶貧辦工作人員通過人工智能的深度學習技術(shù)從20萬貧困家庭中準確識別出最急需幫助的2000個家庭。2018年12月,中央經(jīng)濟工作會議明確提出,加快5G商用步伐,加強人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新型基礎設施建設。2020年3月,工業(yè)和信息化部發(fā)布關(guān)于推動工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)加快發(fā)展的通知,強調(diào)引導平臺增強5G、人工智能、區(qū)塊鏈,增強現(xiàn)實或虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)支撐能力,加快國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)中心建設。2020年,中共中央、國務院發(fā)布《關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機制的意見》,提出加快培育數(shù)據(jù)要素市場,依法合規(guī)開展數(shù)據(jù)交易。2020年5月,“新基建”首次寫入政府工作報告。結(jié)合材料,運用經(jīng)濟生活知識,完成下列任務:(1)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟對推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展有什么重要意義?(9分)(2)請你為我國推進新型基礎設施建設提出三條建議。(6分)【解析】第(1)問,本題設問指向運用經(jīng)濟生活知識,分析回答發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟對推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展有什么重要意義。解答時把握材料關(guān)鍵信息,調(diào)動運用知識加以分析。通過數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重、使企業(yè)生產(chǎn)效率提升、能源利用率提升、運營成本下降、優(yōu)化城市交通治理看出,發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟有利于降低成本,提高全要素生產(chǎn)率,推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級;可以提升商品和服務質(zhì)量,改善消費體驗,擴大內(nèi)需拉動消費;能夠改善民生,促進社會公平,更好滿足人民群眾的美好生活需要。第(2)問,本題設問指向請你為我國推進新型基礎設施建設提出三條建議,屬于措施類試題。解答時把握材料中存在的問題“互聯(lián)網(wǎng)連接不足”“加快培育數(shù)據(jù)要素市場”“依法合規(guī)開展數(shù)據(jù)交易”,調(diào)動運用創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略、堅持市場化原則、充分發(fā)揮市場對資源配置的決定作用,更好發(fā)揮政府的作用等知識分析回答。答案:(1)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是工業(yè)化和信息化的必然要求;降低成本,提高全要素生產(chǎn)率,催生新模式、新業(yè)態(tài),推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級;可以提升商品和服務質(zhì)量,改善消費體驗,擴大內(nèi)需拉動消費;改善民生,促進社會公平,更好滿足人民群眾的美好生活需要。(每點3分,答出3點即可)(2)堅持科技創(chuàng)新,立足國情,占領科技制高點;維護社會公平,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,縮小地區(qū)差距;堅持市場化原則(或競爭性原則),充分發(fā)揮市場對資源配置的決定作用,更好發(fā)揮政府的作用。(每點2分)2.(9分)2020年3月12日,國家主席習近平應約同聯(lián)合國秘書長古特雷斯通電話。習近平主席強調(diào),新冠肺炎疫情的發(fā)生再次表明,人類是一個休戚與共的命運共同體。在經(jīng)濟全球化時代,這樣的重大突發(fā)事件不會是最后一次,各種傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全問題還會不斷帶來新的考驗。國際社會必須樹立人類命運共同體意識,守望相助,攜手應對風險挑戰(zhàn),共建美好地球家園。2020年是聯(lián)合國成立75周年,我們支持國際社會以此為契機,重申對多邊主義承諾,加強和完善以聯(lián)合國為核心的全球治理體系。中方將繼續(xù)支持聯(lián)合國工作。(1)結(jié)合材料,運用國家與國際組織常識知識,說明加強和完善全球治理體系為什么以聯(lián)合國為核心。(4分)(2)在聯(lián)合國成立75周年之際,請以“中國與聯(lián)合國”為主題,寫一篇150字左右的短文。(5分)【解析】第(1)題,屬于原因類主觀題,需要從材料中提取有效信息,與教材知識相結(jié)合。從聯(lián)合國地位角度:聯(lián)合國是最具普遍性、代表性、權(quán)威性的政府間國際組織,因此完善全球治理體系必須以聯(lián)合國為核心。從聯(lián)合國作用角度:材料中,“新冠肺炎疫情的發(fā)生再次表明,人類是一個休戚與共的命運共同體”,可從聯(lián)合國作為集體安全機制的核心,在保障全球安全的國際合作中發(fā)揮著不可替代的作用這一角度進行分析。材料中,“國際社會必須樹立人類命運共同體意識,守望相助,攜手應對風險挑戰(zhàn)”,可從聯(lián)合國規(guī)范國際社會成員的行動方向,推動發(fā)展問題逐步解決這一角度進行分析。材料中,“各種傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全問題還會不斷帶來新的考驗”,可從聯(lián)合國是實踐多邊主義的最佳場所,是集體應對各種威脅和挑戰(zhàn)的有效平臺這一角度進行分析。第(2)題,為開放性試題,可圍繞中國在聯(lián)合國的地位、中國在聯(lián)合國發(fā)揮的作用等主題進行說明。答案:(1)①聯(lián)合國是最具普遍性、代表性、權(quán)威性的政府間國際組織。(2分)。②聯(lián)合國作為集體安全機制的核心,在保障全球安全的國際合作中發(fā)揮著不可替代的作用;聯(lián)合國的經(jīng)社系統(tǒng)規(guī)范國際社會成員的行動方向,推動發(fā)展問題逐步解決;聯(lián)合國是實踐多邊主義的最佳場所,是集體應對各種威脅和挑戰(zhàn)的有效平臺。(2分答聯(lián)合國在維護世界和平、推動共同發(fā)展、促進人類進步等方面發(fā)揮了重要作用,疫情防控等全球性挑戰(zhàn)需要發(fā)揮聯(lián)合國等國際組織的作用,共同應對,也可酌情給分。)(2)綜合展開論述,知識運用準確、貼切;邏輯嚴密,條理清晰即可。示例:中國與聯(lián)合國中國是舊金山制憲會議發(fā)起國,是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國。1971年10月25日,第26屆聯(lián)大通過決議恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。作為安理會常任理事國,中國在事關(guān)和平與安全的重大事務上享有否決權(quán),是聯(lián)合國中擁有重要影響的國家之一。中國尊重聯(lián)合國的權(quán)威地位,維護憲章的宗旨和原則,積極參加聯(lián)合國有利于維護世界和平與發(fā)展的各項工作,在國際社會中發(fā)揮建設性作用。(5分)3.(8分)2020年3月1日,世界文化遺產(chǎn)布達拉宮迎來第一次觸網(wǎng)直播,超過百萬名網(wǎng)友在直播平臺上觀看了這場由布達拉宮和淘寶聯(lián)合舉辦的直播活動。布達拉宮金頂禁止游覽,此前居民和游客都只能遠望而不能近觀,在本次直播鏡頭中,這一區(qū)域揭開了神秘的面紗。此次通過網(wǎng)絡直播與觀眾見面,多吉平措講解了金頂?shù)臄?shù)量、工藝和保護情況,希望各族人民都能領略到布達拉宮的歷史底蘊,讓居家生活更添文化味道。在3月9日的返場直播中,管理處還特別選用了布達拉宮專業(yè)文保研究人員,從“宮藏相關(guān)文物現(xiàn)況”“文物歷史背景”“文物背后的故事”“近距離看國寶”“文化小知識”等角度進行了全方位在線專業(yè)講解。國家文物局近日發(fā)布指導意見,鼓勵各文博場館“繼續(xù)利用數(shù)字資源,通過網(wǎng)上展覽、在線教育、網(wǎng)絡公開課等方式,不斷豐富完善展示內(nèi)容,提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字文化產(chǎn)品和服務”。近年來,網(wǎng)絡直播發(fā)展勢頭良好,被應用在各個領域,帶來了巨大的經(jīng)濟效益,但是也存在一些令人憂慮的現(xiàn)象,直播內(nèi)容荒誕庸俗,直播產(chǎn)品質(zhì)量低下,存在欺騙、違法犯罪等現(xiàn)象。結(jié)合文化生活的知識,談談直播的崛起對于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。【解析】本題是啟示類試題,直播的崛起啟示我們要實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展,借助現(xiàn)代科學技術(shù)手段,滿足群眾視覺體驗;并通過繼承傳統(tǒng)、推陳出新,發(fā)揮教育在選擇、傳遞、創(chuàng)造文化方面的特定功能,更好地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。答案:①運用現(xiàn)代科學技術(shù)手段,滿足群眾視覺體驗,增強吸引力、感染力。②繼承傳統(tǒng)、推陳出新。加強對自身文化的肯定,增強認同感,歸屬感。③深入挖掘文化資源,實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展,增強文化自信。④充分發(fā)揮教育在選擇、傳遞、創(chuàng)造文化方面的特定功能,促進文化的傳承。(每點2分)4.(6分)近年來,微博成為一個越來越受關(guān)注的公共話語平臺,在微博這個平臺上,來自官方的、民間的、草根的、精英的不同聲音,得到了公開傳播。但微博也面臨過度商業(yè)化、低俗炒作、滋生謠言等問題,給公眾與社會和諧帶來不少困擾。一名憂心忡忡的網(wǎng)友認為:“為防止微博低俗炒作、傳播謠言,應該關(guān)閉微博,以促進社會和諧。”針對困擾,國家相關(guān)部門要求全面梳理各方面的問題,明確主攻方向,結(jié)合不同情況,采取有效措施解決當前微博中存在的問題。運用兩點論和重點論的知識,評析材料中網(wǎng)友的觀點?！窘馕觥勘绢}是評析類試題,限定知識是“兩點論和重點論”。對微博的影響既要看到其積極影響,也要看到其消極影響,堅持兩點論;微博的積極影響是矛盾的主要方面,是主流,消極影響是次要方面,是支流;該網(wǎng)友只看到微博的消極影響,這是堅持了一點論,而不是兩點論。答案:①在認識某一個矛盾時,堅持兩點論是既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。對微博影響的認識,要看到其積極影響和消極影響。(2分)②在認識某一個矛盾時,堅持重點論是要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。微博的積極影響是矛盾的主要方面,是主流,消極影響是次要方面,是支流。(2分)③重點論是兩點中的重點,而不是一點論。該網(wǎng)友只看到微博的消極影響,忽視其積極影響,犯了形而上學一點論的錯誤。(2分)5.(17分)習近平指出:教育同國家前途命運緊密相連。我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。材料一2019年9月1日的《開學第一課》,由中央宣傳部、教育部、中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦,以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,講述從“繡紅旗”到“中國梯”,從護航的大海到月球的背面,為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮斗的五個動人故事。其中令人印象深刻的是來自澳門濠江中學附屬英才學校的故事,1949年10月1日新中國剛剛成立,時任校長杜嵐帶領學校師生克服重重困難,在尚未回歸祖國的澳門校園升起了第一面五星紅旗。面對阻力,杜嵐校長理直氣壯地說:“我是中國人!新中國的國旗,我們要升起!”從此以后,每年的國慶節(jié),學校都會堅持升起五星紅旗。據(jù)報道,濠江中學附屬英才學校的小學生在兒童節(jié)前給習近平寫信,講述了他們對“祖國母親”含義的理解,表達了長大后把內(nèi)地和澳門特別行政區(qū)建設得更美好的決心。2019年11月,中共中央、國務院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》,要求新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。(1)結(jié)合材料,運用矛盾的有關(guān)知識,說明為什么要把青少年作為愛國主義教育的重中之重。(8分)材料二勞動者光榮,成就夢想;勞動者偉大,創(chuàng)造歷史。從現(xiàn)實情況來看,勞動教育缺失相當嚴重,重腦力勞動、輕體力勞動;重書本學習、輕實踐操作……針對當前勞動教育被淡化、弱化,在一些青少年中出現(xiàn)不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象,中共中央、國務院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。意見要求把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,在大中小學設立勞動教育必修課程,中小學勞動教育每周不少于1課時。意見明確提出,實施勞動教育的重點是在系統(tǒng)的文化知識學習之外,有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動,讓學生切實經(jīng)歷動手實踐,出力流汗,接受鍛煉,磨煉意志。(2)有人說在“技術(shù)”幾乎無處不在的今天,社會分工越來越細,生活越來越智能,現(xiàn)在強調(diào)勞動教育,每周安排專門課時開展勞動教育與培訓沒有必要,是浪費時間。假如你是學校負責人,請你綜合運用所學的知識寫一篇短文,對上述觀點予以回應和解答。(9分)(要求:觀點明確,緊扣主題;理由充分,合乎邏輯;學科術(shù)語使用規(guī)范,字數(shù)240字左右。)【解析】第(1)問,解答本題,首先要注意設問范圍是矛盾的有關(guān)知識,設問要求是“說明為什么要把青少年作為愛國主義教育的重中之重”,其次分析材料和設問,運用課本知識整合答案。第一,根據(jù)青少年的成長特點,從矛盾具有特殊性,事物在不同的發(fā)展階段上矛盾的特點各不相同的角度,來說明把青少年作為愛國主義教育的重中之重能引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。第二,根據(jù)材料“要求新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年”,從堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一的角度,來說明愛國主義教育,既要面向全體人民,又要突出青少年這一重點人群,青少年是祖國的未來,將成為發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的中堅力量。第(2)問具有開放性。解答本題,首先要注意設問范圍是所學知識,設問要求是假如你是學校負責人,請你運用所學的知識寫一篇短文,對“有人說在‘技術(shù)’幾乎無處不在的今天,社會分工越來越細,生活越來越智能,現(xiàn)在強調(diào)勞動教育,每周安排專門課時開展勞動教育與培訓沒有必要,是浪費時間”這一觀點予以回應和解答,其次分析材料和設問,把握主旨,運用課本知識整合答案,言之成理即可。答案:(1)①矛盾具有特殊性,事物在不同的發(fā)展階段上矛盾的特點各不相同。廣大青少年,正處在價值觀形成的關(guān)鍵期、人生的“拔節(jié)孕穗期”,引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。②堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一,愛國主義教育,既要面向全體人民,又要突出青少年這一重點人群,青少年是祖國的未來,將成為發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的中堅力量。(每點4分)分值等級要求8～9觀點鮮明,能明確表達自己的見解;緊扣主題,綜合展開論述,或就某點深入分析;知識運用準確、貼切;邏輯嚴密,條理清晰。5～7觀點比較明確,能表達自己的見解;能扣住主題展開論述,或能就某點分析;知識運用比較準確、貼切;邏輯性較強,有條理。1～4觀點不明確;論述不能集中指向主題,羅列知識;知識運用不正確;論述缺乏邏輯,條理性差。0應答與試題無關(guān);或重復試題內(nèi)容;或沒有應答。(2)略。評分標準參考如下:【加固訓練】閱讀材料,完成下列要求。突如其來的新冠肺炎疫情,給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來了巨大的沖擊。但經(jīng)濟社會是一個動態(tài)循環(huán)系統(tǒng),不能長時間停擺。2020年4月召開的中央政治局