2022屆山東省濱州市五校中考聯(lián)考物理試卷含解析_第1頁
2022屆山東省濱州市五校中考聯(lián)考物理試卷含解析_第2頁
2022屆山東省濱州市五校中考聯(lián)考物理試卷含解析_第3頁
2022屆山東省濱州市五校中考聯(lián)考物理試卷含解析_第4頁
2022屆山東省濱州市五校中考聯(lián)考物理試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.民諺俗語常常包涵豐富的物理知識.以下屬于光的反射現(xiàn)象的是()A.并底之蛙,所見甚小B.以冰取火,前所未有C.海市蜃樓,虛無縹渺D.摘不到的是鏡中花,撈不到的是水中月2.在如圖所示實驗中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結論是()A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是由于受到向前的作用力B.磁鐵對小鐵球沒有作用力C.力可以改變小鐵球的運動方向D.力可以使小鐵球發(fā)生形變3.如圖所示的電路中,閉合開關S1、S2,小燈泡L1和L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關于該電路的說法錯誤的是A.L1與L2并聯(lián)B.電流表測L1的電流C.L1與L2兩端的電壓相等,等于電壓表的示數(shù)D.當開關S2斷開時,通過電流表的電流變小4.自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕(如圖所示),想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕,裝在車內的電鈴就會響起,以提醒司機停車.如圖所示的電路圖符合要求的是A. B. C. D.5.小明同學靜立在磅秤上,下列屬于平衡力的是A.人的重力與磅秤對人的支持力B.人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力C.磅秤的重力與磅秤對人的支持力D.磅秤的重力與人的重力6.下列說法中與實際情況不相符的是()A.小明同學在1分鐘內騎自行車行駛了300mB.一位中學生的體重正常情況下約為500NC.一盞家用日光燈正常工作的電流約為3AD.人體感覺最適宜的溫度約為23℃7.下列實驗的操作中,正確的是A.使用測電筆辨別火線和零線時,手一定要接觸筆尾的金屬體B.在連接電路的過程中,必須從電源的正極開始接線C.在用實驗室溫度計測液體的溫度時,一定要取出來讀數(shù)D.使用彈簧測力計測力時必須豎直方向拉,不能傾斜拉8.如圖所示電路中,電源電壓為6V,甲、乙兩燈泡的規(guī)格相同.當閉合開關S后,兩燈都不亮.用電壓表進行檢測,A、B兩點間的電壓為零,B、C兩點間的電壓為6V,造成故障可能的原因是()A.電源處接觸不良 B.開關處接觸不良C.乙燈處接觸不良或燈絲斷開 D.甲燈處接觸不良或燈絲斷開9.如圖所示,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當滑動變阻器滑片P向右移動時,不變的是:①電流表A的示數(shù);②電壓表V的示數(shù);③電流表A與A1示數(shù)的差值;④電壓表V與電流表A示數(shù)的比值A.只有① B.只有② C.②③ D.②③④10.與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是()A.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.如圖所示,貨物重6×103N,動滑輪重10N,起重機將貨物勻速提升10m。這個過程中,起重機對貨物做功為_____J;若起重機的機械效率為80%,則起重機做的額外功為_____J。12.某家庭需要將51kg、初溫為11℃的水加熱到51℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒水,需要燃燒1.8kg的煤氣.這些水從11℃加熱到51℃需要吸收的熱量為_______J,1.8kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為_______J,煤氣灶燒水的效率為_______.(c水=2.2×113J/(kg·℃),q煤氣=2.2×117J/kg)13.如圖為某同學自制的一個電路故障檢測儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表(選填“有”或“無”)示數(shù);若1和2之間接一導線,則電流表有示數(shù),電壓表(選填“有”或“無”)示數(shù);若1和2之間為斷路,則電流表無示數(shù),電壓表(選填“有”或“無”)示數(shù).14.在各種不同色光,紅、______、藍叫做三原色光.華裔物理學家高錕因為提出光纖通信的設想而獲得了諾貝爾獎,光纖通信傳輸信息的載體是______.15.利用如圖所示的滑輪組,在5s內將重為360N的物體勻速向上提起2m,作用在繩端豎直向上的拉力F為150N,該滑輪組的機械效率是_____,拉力F的功率是_____W.16.如圖所示,用F=8N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,物塊B靜止不動,此時彈簧測力計的示數(shù)為6N,則物塊B所受摩擦力的大小為______,方向向______(選填“左”或“右”)。17.如圖,“冰壺”是一項體育運動。冰壺出手后,為了減小冰壺受到的阻力,運動員需要不停地刷冰,使冰層表面發(fā)生________(填物態(tài)變化)而產(chǎn)生水,這是通過_______方式來改變表層冰的內能的。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖甲是家庭電路中,開關同時控制二孔、三孔的插座(虛線表示背面連接),請在圖乙中將其正確地連接在家庭電路中。(______)19.一種臺燈,有兩個開關,當只閉合開關一,調節(jié)它的旋鈕(相當于移動滑動變阻器).可以改變燈的亮度:只閉合另一個開關二,燈也可以亮,但是無法調節(jié)燈的亮度,請你根據(jù)這中功能,用畫筆代替導線完成圖20.某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:(1)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,如圖所示.要想使像成在光屏中央,應調節(jié)蠟燭使燭焰向_________(填“上”或“下”)移動.(2)如圖所示,若在光屏上(光屏未面出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的________點,此成像規(guī)律應用在_____________上(填種器材名稱).(3)小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,小莉移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.①為了使屏上的像重新變得清晰,小莉應將光屏向________(左/右)移動或將蠟燭向________(左/右)移動.②下列四個選項中,正確表示近視眼成像和矯正情況的是(_______)A.乙甲B.丙甲C.乙丁D.丙丁21.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中讓杠桿在水平位置平衡的目的是_____。杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上_____個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)如何變化:_____。在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們_____(選填“可以”“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。探究完杠桿平衡條件后,小英同學發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多的杠桿:a.在農村老家她發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質是一種杠桿,其示意圖如圖丙所示。使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動力是_____(它的重力/腳踩的力),腳松開到打在石臼內的谷物時,它的重力是_____(動力/阻力)。b.回到家里,發(fā)現(xiàn)家里的兩種墻壁開關也是杠桿如圖丁,其按鈕可繞面板內的軸轉動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認為_____(填“1”或“2”)較易損壞,這是因為按動這種開關的_____較小,按動需要的力較大。22.小明用如圖甲所示的微小壓強計探究水的內部壓強與探頭的方位是否有關.微小壓強計的探頭自然放置時,形管中兩側液面等高.小明將探頭放入水中,進行的實驗操作如圖乙所示.小明在此實驗中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學習中經(jīng)常用到,以下研究過程采用了這種方法的是____________.(選填選項前的字母,只有一個選項正確)A.探究同一直線上二力合成時,一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上,應使橡皮筋的形變相同B.探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關系,應控制物體的質量相同C.研究光現(xiàn)象時,用“光線”來表示光的傳播路徑和方向小明得到的實驗結論是:水內部的壓強與探頭方位_________.(選填“有關”或“無關”)四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.(8分)如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時間內繩子自由端移動的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關系圖。(1)計算物體上升的速度。(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________,并列式計算出該物理量。(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率。24.用如圖所示的滑輪組,將重900N的物體A在100s的時間里勻速豎直提升10m,已知動滑輪重300N.(不計繩重和滑輪與軸的摩擦)求:拉力F移動的速度;拉力F做的功;拉力F做功的功率。

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、D【解析】試題分析:光線是在同種均勻介質中傳播的,并底之蛙,所見甚小,所以是光沿直線傳播現(xiàn)象,故A不符合題意;要使冰塊能會聚太陽光取火,必須讓其冰塊能使光線會聚,而凸透鏡對光線有會聚作用,屬于光的折射,故B不符合題意;海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象,是由于光在密度不均勻的物質中傳播時,發(fā)生折射而引起的;故C不符合題意;因為平靜的水面可以當做平面鏡,而水中月就是月亮在平面鏡中的像,鏡中花也是花在平面鏡中的像,所以“水中月”和“鏡中花”都屬于光的反射.故D符合題意;故應選D.【考點定位】光現(xiàn)象2、C【解析】A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運動是因為小球具有慣性,故A錯誤;B.磁鐵能夠吸引鐵質物品,所以磁鐵對小鐵球有吸引力,故B錯誤;C.在磁鐵對小鐵球的吸引力作用下,小球改變了運動方向,故可以說明力可以改變小鐵球的運動方向,C正確;D.小鐵球的運動方向發(fā)生了改變,但沒有發(fā)生形變,所以不能說明力可以使小鐵球發(fā)生形變,故D錯誤;故選C。點睛:重點是牢記力的兩個作用效果,即力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運動狀態(tài)。3、D【解析】

ABC、由圖可知,閉合開關S1、S2,兩燈并聯(lián),電流表在燈L1支路,測量通過L1的電流,電壓表在燈L2兩端,由于并聯(lián)支路的電壓相等,所以也可以測量燈L1兩端的電壓,故ABC正確,不符合題意;D、當開關S2斷開時,電流表測量通過L1的電流,L1兩端的電壓不變,電流表的示數(shù)不變,故D錯誤,符合題意.4、B【解析】按下任何一個下車按鈕時電鈴都會發(fā)聲,說明兩個開關并聯(lián)共同控制電鈴.A.圖中上面開關閉合后,會造成電源短路,故A不符合題意.B.圖中兩個開關并聯(lián)后共同控制電鈴,即任何一個開關閉合后,電鈴都會響起,故B符合題意.C.圖中兩個開關若同時閉合,會造成電源短路,故C不符合題意.D.兩個開關串聯(lián),即兩個開關必須同時閉合電鈴才能發(fā)聲,故D不符合題意.答案為B.5、A【解析】

(1)物體靜止時或做勻速直線勻速時處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力;(2)二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,四個條件缺一不可.【詳解】A.人的重力與磅秤對人的支持力,兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,符合二力平衡的條件,是一道平衡力,故A正確;B.人對磅秤的壓力作用在磅秤上,磅秤對人的支持力作用在人上,作用在兩個物體上,不符合二力平衡的條件,故B不正確;C.磅秤的重力作用在磅秤上,磅秤對人的支持力作用在人上,且兩個力的大小不一定相等,不符合二力平衡條件,故C不正確;D.磅秤的重力作用在磅秤上,人的重力作用在人上,且兩個力的方向相同,大小不一定相等,不符合二力平衡條件,故D不正確.故選A.6、C【解析】試題分析:根據(jù)生活經(jīng)驗分別對各選項中的物理量進行估測,然后和題干中對照,看題干中所給數(shù)值大小是否正確.A、人騎自行車大約每小時行18千米,即1分鐘行駛300m,符合實際;B、一名中學生的質量約50kg,根據(jù)G=mg=50kg×10N/kg=500N,符合實際;C、一盞家用日光燈功率大約40W,其正常工作的電流,3A的電流太大,不符合實際;D、人體感覺適宜的溫度約為23℃,符合實際;故選C.【考點定位】速度與物體運動;溫度;重力大小的估測;電流的大小7、A【解析】

A、使用測電筆時,手必須接觸筆尾金屬體,用筆尖接觸被檢驗導線,才能辨別火線和零線,故A正確;B、電路連接時可以從正極開始,也可以從負極開始,故B錯誤;C、使用實驗室用的溫度計測量液體溫度,讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,不能取出來讀數(shù),故C錯誤;D、彈簧秤使用時可以是豎直放置,也可以傾斜使用,只要拉力和彈簧測力計的外殼保持平行即可,故D錯誤。故選A。8、C【解析】試題分析:根據(jù)電壓表在電路中的作用進行分析,即電路發(fā)生斷路時,電壓表檢測時,有電壓的線路出現(xiàn)斷路(電源除外).解:因為兩個燈泡都不亮,所以電路出現(xiàn)斷路,又因為電壓表檢測AB兩點間的電壓為零,B、C兩點間的電壓為6V(即電源電壓),所以A、B兩點間連接完好,B、C兩點間有斷路,即乙燈接觸不良或燈絲斷路.故選C.【點評】知道電壓表和電流表在電路中的作用,會用電壓表和電流表檢測電路中的故障.9、C【解析】由電路圖知道,R1和R2并聯(lián),電壓表測量并聯(lián)電路支路的電壓(等于電源電壓),電流表A1測R1支路的電流,A測干路電流;因為電源的電壓不變,所以,電壓表V的示數(shù)不變,故②符合題意;因為并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,滑片移動時,通過R2的電流不變,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,接入電路中的電阻變大,由I=U/R知道,通過滑動變阻器R1支路的電流變小,即電流表A1的示數(shù)變小,因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,故①不符合題意;因為電流表A與A1示數(shù)的差值等于通過R2的電流,所以,電流表A與A1示數(shù)的差值不變,故③符合題意;由電壓表V的示數(shù)不變、電流表A的示數(shù)變小知道,電壓表V與電流表A示數(shù)的比值變大,故④不符合題意,綜上所述,只有C正確,故選C.10、C【解析】分析:頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑,這是因為帶電的塑料尺可以吸引輕小物體;原理與此相同即是正確答案;解答:A、擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上,這是大氣壓的作用,故A不符合題意;B、削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起,因為分子間有引力,但分子間也有斥力,故B不符合題意;C、干手搓開的新塑料袋“吸”在手上,因為帶電體可以吸引輕小物體,故C符合題意;D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外,因為流體在流速大的地方壓強較小,流速小的地方壓強較大,故D不符合題意。故選:C?!军c睛】本題考查了摩擦起電現(xiàn)象和分子之間的作用力、大氣壓區(qū)別,需要結合具體實例進行分析。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、6×1041.5×104【解析】

在提升貨物的過程中,起重機對貨物做功:W有用=Gh=6×103N×10m=6×104J,總功:W總===7.5×104J,則額外功:W額外=W總-W有用=7.5×104J-6×104J=1.5×104J。12、4.2×1164.46×11725%【解析】

水吸收的熱量:Q吸=cm水△t=2.2×114J/(kg?℃)×51kg×(61℃-21℃)=4.2×116J;1.4kg煤氣完全燃燒放出的熱量:Q放=m煤氣q=1.4kg×2.2×117J/kg=4.46×117J;燃氣灶燒水的效率:η=Q吸/Q放=4.2×116J/4.46×117J×111%=25%13、有無有【解析】

若1和2之間接一電阻,則電路為兩電阻的串聯(lián)電路,電流表測電路中的電流,所以電流表有示數(shù),電壓表測新接入電阻兩端的電壓,所以也有示數(shù);若1和2之間接一導線,電路為只有R的簡單電路,則電流表有示數(shù),則電壓表測一段導線兩端的電壓,所以電壓為零,無示數(shù);若1和2之間為斷路,則電壓表與電流表、電阻R串聯(lián)在電路中,則于電壓表的內阻很大,相當于斷路,所以電流表無示數(shù),電壓表測電源電壓,有示數(shù).14、綠光波【解析】

[1]色光的三原色是紅、綠、藍;[2]光纖能夠傳遞信息,就是利用光波作為傳遞信息的介質的.15、80%180【解析】試題分析:由題意可知:在t="5"s內將重為G="360"N的物體勻速向上提起h="2"m,s=6m,作用在繩端豎直向上的拉力F="150"N,該滑輪組的機械效率是,拉力F的功率是.【考點定位】功、功率、機械效率的計算.16、6N右【解析】

以B為研究對象,B在水平方向受彈簧測力計對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用。因為B靜止,所以這兩個力平衡大小相等。所以所受摩擦力為6N,方向向右。17、熔化做功【解析】

比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,克服摩擦做功,消耗機械能轉化為冰的內能,是通過做功的方式改變冰的內能;冰的內能增加,熔化成成薄薄的一層水,這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的摩擦,使冰壺按照預計的運動快慢和方向運動。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】

為了安全,對于兩孔插座,左零線,右火線;三孔插座中上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線;且開關接在火線和用電器之間,如下圖:19、【解析】

由安全用電原則可知,開關應該接到火線和用電器之間;據(jù)題意可知,當只閉合開關一,調節(jié)它的旋鈕(相當于移動滑動變阻器),可以改變燈的亮度,即說明開關一、滑動變阻器和燈泡串聯(lián);只閉合另一個開關二,燈也可以亮,但是無法調節(jié)燈的亮度,說明開關二與燈泡串聯(lián);如圖所示:20、(1)下;(2)c;投影儀;(3)①左;右;②B【解析】試題分析:(1)平為使所成像能在光屏的中心,必須使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上.由于燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調節(jié)蠟燭使燭焰向上調節(jié),或將光屏向上調節(jié).(2)由屏上得到清晰放大的實像可知,此時f<u<2f時,其應用是投影儀或幻燈機,由圖可知,c點正好在f和2f之間.(3)①近視鏡是凹透鏡,對光線起了發(fā)散作用,因此去掉近視鏡后,像將靠近凸透鏡,光屏應向左移動才能成清晰的像;為使像成在原來位置,可減小物距,將蠟燭靠近凸透鏡,即向右移動;②近視眼是遠處物體的像不能呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上,而是呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方,因此需佩戴凹透鏡才能看清遠處的物體,B符合題意.故答案為(1)上;(2)c;投影儀;(3)①左;右;②B.考點:凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.21、便于測量力臂大小3先變小后變大可以腳踩的力動力1力臂(或者“動力臂”)【解析】

(1)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡的目的是:力臂在杠桿上,方便測出力臂大?。唬?)設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,因為,F(xiàn)1L1=F2L2,所以,2G×3L=nG×2L,所以,n=3,所以在A處掛3個鉤碼;(3)由圖可知,OC為最長力臂,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,動力臂先變長后變短,而杠桿在水平位置始終保持平衡,根據(jù)杠桿平衡條件可知,測力計示數(shù)將先變小后變大;(4)在“探究杠桿平衡條件”實驗時本實驗中,不斷改變動力(臂)和阻力(臂),多次進行實驗行多次測量的目的是:避免實驗次數(shù)過少,導致實驗結論具有偶然性,便于從中尋找規(guī)律;(5)a、用力踩下這個裝置的時候,腳踩的力使得杠桿轉動,而裝置自身的重力阻礙了杠桿的轉動;因此,在這個過程中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論